Dokumen tersebut merupakan instrumen penilaian untuk program transisi sekolah-sekolah negeri Selangor yang meliputi empat bidang utama yaitu pengurusan, guru tahun satu, murid, dan fizikal kelas dengan berbagai item penilaian. Instrumen ini digunakan untuk menilai pelaksanaan dan keberhasilan program transisi di sekolah-sekolah.

1. PTGP 2
JABATAN PELAJARAN SELANGOR
JALAN JAMBU BOL 4/3E
40604, SHAH ALAM
SELANGOR
INSTRUMEN PENILAIAN PROGRAM TRANSISI
SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI SELANGOR TAHUN……………
Sekolah :………………………………………………. Tarikh : …………………………………
Nama Guru Besar : ………………………………………………. Masa : …………………………………
Bil.Murid Tahun1 / Kelas : ………………………………..
 Tandakan( /) di ruanganstatus pelaksanaanuntukkategori Ya/Tidak
 Bulatkannombordi skalaKeberkesananaktivitimengikutskalaberikut :
5 : Sangat Memuaskan.
4 : Memuaskan.
3 : Sederhana.
2 : KurangMemuaskan
1 : SangatTidak Memuaskan
Bil Perkara Status Pelaksanaan Keberkesanan Catatan
1. Pengurusan ( 10 item) Ya Tidak
1.1 KertasCadangan 5 4 3 2 1
1.2 J/KuasaInduk 5 4 3 2 1
1.3 TaklimatuntukGuru 5 4 3 2 1
1.4 Pelaksanaanaktiviti
- Pendaftaran
5 4 3 2 1
- Taklimat
Ibubapa/penjaga
5 4 3 2 1

2. PTGP 2
- Perancangan
aktiviti selepas
mingguorientasi
5 4 3 2 1
1.5 PemilihanGuru
Tahun Satu.
5 4 3 2 1
1.6 Penilaianberterusan 5 4 3 2 1
1.7 Laporanaktiviti 3
Bulan
5 4 3 2 1
1.8 KerjasamaPIBG/ pihak
lainyangterlibat.
5 4 3 2 1
Bil Status Pelaksanaan Keberkesanan Catatan
2. Guru Tahun Satu ( 10 item) Ya Tidak
2.1 Memahami Objektif
ProgramTransisi.
5 4 3 2 1
2.2 Memahami Kurikulum
Dan Budaya
Prasekolah.
5 4 3 2 1
2.3 Kesediaanmemahami
perbezaanmurid
5 4 3 2 1
2.4 Kemesraanterhadap
murid.
5 4 3 2 1
2.5 Persediaan
menjalankan
aktiviti Transisi.
5 4 3 2 1
2.6 Memahami Teknik
PenyelesaianMasalah.
5 4 3 2 1
2.7 Memahami
pelaksanaan
aktiviti Termatik.
5 4 3 2 1

3. PTGP 2
2.8 Personaliti Dan
PerwatakanGuru
5 4 3 2 1
2.9. Kerjasamadenganguru
lain.
5 4 3 2 1
2.10 Usaha meningkatkan
kemahiran.
5 4 3 2 1
Bil Perkara Status Pelaksanaan Keberkesanan Catatan
3. Murid ( 23 item) Ya Tidak
3.1 Penyesuaiandiri
dengan:
 Kawan-kawan
 Guru
 Persekitarandalam
kelas
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
3.2 Minatterhadapaktiviti
PembelajaranDan
Pengajaran.
5 4 3 2 1
3.3 PenguasaanKemahiran
 Pratulisan
 Prabacaan
 Pranombor
 Prawarna
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
3.4 Kemahiran
Berkomunikasi
 Berinteraksi murid
denganrakan
 Berbual murid
denganguru
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1

4. PTGP 2
 menyanyi
5 4 3 2 1
3.5 Muridmempunyai
keyakinandiri
5 4 3 2 1
3.6 PemupukanNilai
Murni
5 4 3 2 1
3.7 KemajuanMurid
Dalam
PendekatanTematik
 Mengambil
bahagiansecara
aktif
 Berani mencuba
sesuatu
 Menunjukkanminat
ingintahu
 Mampu mencari
maklumatsendiri
 Penerokaanmelalui
deria
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
3.8 PerkembanganSosio
Emosi
 Bertanggungjawab
di atas tingkahlaku
sendiri
 Bekerjasamadalam
penyelesaian
masalah
 Mampu
menghadapi konflik
kehidupanharian
yang mudah
 Mampu membuat
keputusan sendiri
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1

5. PTGP 2
 Sentiasanampak
ceriadan gembira
Bil. Perkara Status Pelaksanaan Catatan
4. Fizikal ( 7 item) Ya Tidak
4.1 Lokasi bilikdarjah
4.2 Keceriaanbilikdarjah
4.3 Pemilihandan
susunan
Perabot
4.4 Penggunaanruamg/
sudut
4.5 Keceriaanluarbilik
darjah
4.6 Hasil Kerjamurid
4.7 Adakesungguhan/
kreativiti
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
Ulasan Pegawai Penilai :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------
( Tanda tangan dancap Pegawai Penilai ))
Catatan :
Cadangan penilaiandibuatsekurang-kurangnya2 kali sepanjangprogramTransisi dilaksanakan.