SlideShare a Scribd company logo
ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор школи
_______________________
А. М. Куракіна
Інструкція з безпеки
життєдіяльності № -БЖД
для вчителя англійської
мови
1. Загальні положення
1. Загальні положення
1.1. Інструкція з безпеки життєдіяльності для вчителя англійської мови (далі
інструкція) поширюється на всіх вчителів англійської мови, які під час
проведення навчальних занять, виховних заходів та позакласних заходів з
предмета працюють в приміщеннях кабінетів англійської мови.
1.2. Вимоги інструкції є обов'язковими для виконання усіма вчителями
англійської мови.
1.3. Навчальний кабінет англійської мови знаходиться на IІІ поверсі
школи, призначений для проведення занять школи І-ІП ступеню і належить
до типу навчальних кабінетів „кабінети з окремих предметів". Робочий день
вчителя англійської мови розпочинається та закінчується відповідно до
тижневого навантаження та розкладу уроків, затвердженого директором
школи та узгодженого профспілковим комітетом та райСЕС. У кабінеті
англійської мови для виконання навчальних планів та програм
використовуються відео-, аудіо- апаратура, комп’ютерна техніка.
1.4. Посаду вчителя англійської мови може займати лише особа, яка має
фахову освіту (вчитель англійської мови), пройшла обов’язковий
медичний огляд та спеціальний інструктаж з охорони праці.
1.5. Вчитель англійської мови зобов'язаний забезпечити умови для
проведення занять кабінеті і несе особисту відповідальність за порушення
правил безпеки, вимог охорони праці і санітарно-гігієнічних правил
незалежно від того, призвели чи ні ці порушення до нещасного випадку.
1.6. Вчитель англійської мови приймає необхідні міри для створення здорових
і безпечних умов проведення занять, забезпечує виконання інструкцій
з безпеки діяльності, охорони праці і санітарно-гігієнічних заходів,
забезпечує безпечний стан робочих місць та навчального
обладнання.
1.7. Вчитель англійської мови слідкує за виконанням учнями правил безпеки і
санітарно-гігієнічних вимог.
1.9. Основними джерелами небезпеки у навчальному кабінеті є електричні
розетки, електроприлади (відео-, аудіо-, комп’ютерна техніка), вікна,
горщики з квітами, розміщені на вертикальних підставках на певній висоті від
підлоги, дверцята стінної шафи.
1.10 Основними видами небезпеки можуть бути: враження електричним струмом,
травми та поранення внаслідок падіння предметів (приладів, горщиків з
квітами), травми через забиття дверцятами шафи, порізи внаслідок
поранення письмовим та канцелярським приладдям, приладами через
необережність чи недбалість учасників навчально-виховного процесу тощо.
1.11Одяг та взуття учителя, його зачіска повинні відповідати вимогам безпеки і
не створювати загрозу життю та здоров'ю всіх учасників навчально -
виховного процесу; взуття має бути цілим, відремонтованим, висота підборів
не повинна бути більше 5 см; спідниця або брюки не повинні обмежувати
свободу рухів; довжина манікюру не більше 5 мм; довге волосся має бути
зібрано таким чином, щоб не обмежувати можливості зору та не закривати
обличчя, а також щоб не бути причиною травмування у інший спосіб.
1.12Згідно з правилами пожежної безпеки в навчальному кабінеті з англійської
мови не можуть знаходитися та використовуватися легкозаймисті
пожежо-небезпечні предмети чи речовини; забороняється використовувати
джерела відкритого вогню, обігрівачі, електричні чайники, кип'ятильники та
подібні пристрої.
2. Вимоги перед початком робіт в кабінеті англійської мови
2.1. Учитель англійської мови перед початком занять у кабінеті проводить
інструктажі з безпеки життєдіяльності; негайно сповіщає адміністрацію
школи про кожний нещасний випадок, який стався з будь-яким учасником
навчально-виховного процесу в кабінеті англійської мови.
2.2. Вчитель англійської мови перед початком роботи зобов'язаний
впевнитися у відповідності робочих місць учнів вимогам безпеки та
охорони праці, санітарно-гігієнічним правилам. У разі встановлення
порушень таких вимог, при виявлені будь-яких несправностей в кабінеті
вчитель повинен повідомити про це адміністрацію навчального закладу і
не розпочинає навчальних занять в даному приміщенні до ліквідації
порушень.
2.3. Якщо стан робочого місця або обладнання становить загрозу життю та
здоров'ю, вчитель англійської мови повинен вжити заходів, щоб запобігти
доступу учнів та вчителів у небезпечне місце та негайно повідомити
адміністрацію.
2.4. Чітко визначити порядок і правила безпечного здійснення навчальної
діяльності в кабінеті.
2.5. Перевірити наявність і надійність необхідних для навчальної діяльності
обладнання, предметів, засобів.
2.6. Вчитель англійської мови зобов'язаний ознайомити учнів з обладнанням
навчального кабінету, з правилами поведінки в кабінеті під час
занять з предмету; проінструктувати учнів щодо правил безпечного
користування навчальним обладнанням, яке необхідно на уроці, провести
відповідні інструктажі з безпеки та зробити записи про їх проведення у
відповідному журналі реєстрації інструктажів.
2.7. Вчитель англійської мови перед початком уроку повинен поцікавитися
станом здоров'я учнів і у разі отримання скарги забезпечити негайне
надання медичної допомоги, довести про це до відома класного керівника
та адміністрації.
2.8Вчитель англійської мови не має права приступати до роботи, якщо він
перебуває на лікарняному; у разі погіршення самопочуття на робочому
місці повинен негайно повідомити про це адміністрацію.
2.9Під час перебування у навчальному кабінеті учасники навчально-виховного
процесу повинні дотримуватися правил техніки безпеки щодо користування
електрообладнанням, технічними засобами, які знаходяться в кабінеті.
2.10. Забороняється приносити до навчального кабінету будь-які пристрої,
речовини чи предмети, які можуть становити небезпеку для оточуючих.
3. Вимоги безпеки праці під час виконання робіт в кабінеті англійської мови
3.1 Вчитель англійської мови під час навчальної та позакласної діяльності
повинен постійно перебувати в кабінеті разом з учнями, залишати робоче
місце забороняється.
3.2 Вчитель англійської мови повинен забезпечити та проконтролювати
виконання учнями вимог безпеки.
3.3 Вчитель під час занять не може користуватися мобільним телефоном,
вживати їжу чи відволікатися від роботи в інший спосіб.
3.4 Вчитель англійської мови повинен користуватися для організації
навчально-виховного процесу тільки безпечними засобами та пристроями,
які передбачені діючими нормативними положеннями, стоять на
інвентарному обліку в навчальному закладі та є справними.
3.5 В разі погіршення стану здоров'я, хвороби та будь-яких інших обставин чи
особливостей самопочуття учнів негайно повідомити адміністрацію.
3.6 Вчитель повинен контролювати дотримання рекомендацій та
інструкцій учнями під час виконання нового виду діяльності.
3.7 У випадку отримання травми учнями негайно повідомити адміністрацію.
3.8 Вчитель повинен забороняти учням висовуватися з вікон, сідати та
ставати на підвіконня, викидати з вікон будь-які речі.
3.9. Під час використання учнями спеціальних приладів (відеотехніки) вчитель
повинен контролювати їх справність.
3.10 Якщо в кабінеті є підвищення підлоги ( подіум) біля дошки або біля столу
вчителя, учнів необхідно попередити про необхідність бути обережним при
пересуванні в кабінеті.
4. Вимоги з безпеки життєдіяльності по закінченню робіт у кабінеті
англійської мови
4.1 Вчитель англійської мови повинен закінчити урок у встановлений термін
згідно з режимом роботи навчального закладу.
4.2 Вчитель англійської мови повинен відключити обладнання, яке
застосовувалось на уроці.
4.4 Вчитель англійської мови повинен прибрати робоче місце.
4.5 Вчитель англійської мови зобов'язаний перевірити стан робочих місць
учнів та учителя на кінець уроку, а у разі виявлення несправностей,
повідомити адміністрацію та зробити запис в журнал адміністративно-
господарського контролю.
4.6 В разі проведення в навчальному кабінеті англійської мови останнього
уроку за розкладом вчитель повинен вивести учнів до роздягальні та
пересвідчитися, що вони покинули межі навчального закладу за відповідним
маршрутом переміщення по території навчального закладу.
4.7 Забороняється залишати учнів у навчальному кабінеті без нагляду вчителя.
4.4 Прибирання в навчальному кабінеті англійської мови учнями
відбувається під наглядом завідуючого кабінетом, який стежить за
дотриманням учнями правил безпеки та особистої гігієни. Для прибирання
використовують знаряддя, яке не має ушкоджень та не може призвести до
травмування, не дозволяється збирати сміття руками, необхідно змітати їх
щітками в призначений для цього совок.
5. Вимоги з безпеки життєдіяльності під час аварійних ситуацій
5.1 До аварійних ситуацій відносять:
- ураження електричним струмом зокрема у т. ч. коротке замикання
електропроводки, займання ізоляції;
- травмування учасників навчально-виховного процесу.
5.2 Вчитель англійської мови повинен негайно відключити від електромережі
(вимикач освітлення) і організувати дії в залежності від характеру аварії:
надати першу медичну допомогу постраждалому; сповістити адміністрацію.
5.3 У разі виникнення пожежі або загорання, вчитель англійської мови повинен:
- організувати евакуацію учнів один за одним з приміщення (згідно з Порядком
евакуації учнів навчального закладу); негайно довести до відома адміністрації
чи іншого працівника навчального закладу про факт пожежі;
- викликати в разі потреби пожежну команду за телефоном „101";
- вимкнути електромережу освітлення;
- зачинити вікна і двері, щоб вогонь не поширювався на сусіднє приміщення;
- якщо завідуючий кабінетом англійської мови є членом ДПД і пройшов
відповідну підготовку, він приступає до ліквідації осередку вогню, при
цьому легкозаймисті та горючі рідини й електропроводку слід гасити
піском, вогнетривким покривалом, порошковим або вуглекислотним
вогнегасником; знеструмлену електропроводку можна гасити водою або будь-
яким наявним вогнегасником;
- завідуючий кабінетом англійської мови та члени команди ЮДПД вказують
прибулим представникам пожежної команди шляхи до осередку пожежі в
приміщенні.
5.4 У разі нещасного випадку завідуючий кабінетом іноземної мови надає
постраждалому першу (долікарську) допомогу згідно до медичних
рекомендацій та інструкції з надання першої допомоги у разі нещасного
випадку, після цього викликає лікаря чи швидку допомогу, негайно сповіщає
адміністрацію, діє за алгоритмом, який передбачається у подібних ситуаціях.
Роботу в аварійних ситуаціях з ліквідації ушкоджень електроприладів,
які призвели до аварії, дозволяється особам з кваліфікаційною групою не нижче
ІІІ.
5.5 Завідуючий кабінетом іноземної мови повинен вжити заходів для
збереження життя і здоров'я учнів, працівників навчального закладу та
власного життя у разі виникнення аварійних ситуацій і не ставити власними
діями під загрозу життя та безпеку людей.
піском, вогнетривким покривалом, порошковим або вуглекислотним
вогнегасником; знеструмлену електропроводку можна гасити водою або будь-
яким наявним вогнегасником;
- завідуючий кабінетом англійської мови та члени команди ЮДПД вказують
прибулим представникам пожежної команди шляхи до осередку пожежі в
приміщенні.
5.4 У разі нещасного випадку завідуючий кабінетом іноземної мови надає
постраждалому першу (долікарську) допомогу згідно до медичних
рекомендацій та інструкції з надання першої допомоги у разі нещасного
випадку, після цього викликає лікаря чи швидку допомогу, негайно сповіщає
адміністрацію, діє за алгоритмом, який передбачається у подібних ситуаціях.
Роботу в аварійних ситуаціях з ліквідації ушкоджень електроприладів,
які призвели до аварії, дозволяється особам з кваліфікаційною групою не нижче
ІІІ.
5.5 Завідуючий кабінетом іноземної мови повинен вжити заходів для
збереження життя і здоров'я учнів, працівників навчального закладу та
власного життя у разі виникнення аварійних ситуацій і не ставити власними
діями під загрозу життя та безпеку людей.

More Related Content

What's hot

Правила поведінки здобувача освіти
Правила поведінки здобувача освітиПравила поведінки здобувача освіти
Правила поведінки здобувача освіти
MEDI3school
 
12 порядок проведення та реєстрації інструктажів
12 порядок проведення та реєстрації інструктажів12 порядок проведення та реєстрації інструктажів
12 порядок проведення та реєстрації інструктажів
VsimPPT
 
08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті
08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті
08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті
VsimPPT
 
Правила для учнів
Правила для учнівПравила для учнів
Правила для учнів
andrijbug
 
07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc
07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc
07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc
VsimPPT
 
rules of conduct at school
rules of conduct at schoolrules of conduct at school
rules of conduct at school
Angelina Podosokorskaya
 
Правила поведінки в школі
Правила поведінки в школіПравила поведінки в школі
Правила поведінки в школі
Olga Sokolik
 
правила поведінки
правила поведінкиправила поведінки
правила поведінкиnatalibio
 
правила поведінки
правила поведінкиправила поведінки
правила поведінки
kzsh22
 
06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт
06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт
06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт
VsimPPT
 
Pravula povedinku
Pravula povedinkuPravula povedinku
Pravula povedinku
andrijbug
 
правила для учнів
правила для учнівправила для учнів
правила для учнів
Olga Sokolik
 
інструкції трудове навч.
інструкції трудове навч.інструкції трудове навч.
інструкції трудове навч.
Светлана Кравцова
 

What's hot (15)

Правила поведінки здобувача освіти
Правила поведінки здобувача освітиПравила поведінки здобувача освіти
Правила поведінки здобувача освіти
 
12 порядок проведення та реєстрації інструктажів
12 порядок проведення та реєстрації інструктажів12 порядок проведення та реєстрації інструктажів
12 порядок проведення та реєстрації інструктажів
 
08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті
08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті
08 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті
 
Правила для учнів
Правила для учнівПравила для учнів
Правила для учнів
 
07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc
07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc
07 інструкція з пожежної безпеки в кабінеті (2 версія).doc
 
rules of conduct at school
rules of conduct at schoolrules of conduct at school
rules of conduct at school
 
Правила поведінки в школі
Правила поведінки в школіПравила поведінки в школі
Правила поведінки в школі
 
правила поведінки
правила поведінкиправила поведінки
правила поведінки
 
правила поведінки
правила поведінкиправила поведінки
правила поведінки
 
2
22
2
 
06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт
06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт
06 інструкція з охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та ікт
 
Pravula povedinku
Pravula povedinkuPravula povedinku
Pravula povedinku
 
правила для учнів
правила для учнівправила для учнів
правила для учнів
 
інструкції трудове навч.
інструкції трудове навч.інструкції трудове навч.
інструкції трудове навч.
 
1
11
1
 

Similar to Instrukcija bzhd dlja_vchitelja_anglijskoji_movi

ІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdf
ІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdfІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdf
ІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdf
ssuserdba6ac1
 
11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики
11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики
11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики
uragan1978
 
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdfПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ssuserac8ec11
 
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304
Inna Gornikova
 
Техніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хіміїТехніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хімії
Михаил Манжос
 
посадова інструкція
посадова інструкціяпосадова інструкція
посадова інструкція
gavronnatalia
 
Правила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docxПравила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docx
ssusera32576
 
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатикиПосадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Андрей Виноходов
 
правила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівправила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівТатьяна Чабала
 
buling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfbuling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdf
ssuser9b78691
 
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Анжеліка Деревянко
 
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"
Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"
Анжеліка Деревянко
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
Nelly Sypchu
 
13 оп для вчителя фізкультури
13 оп для вчителя фізкультури13 оп для вчителя фізкультури
13 оп для вчителя фізкультури
uragan1978
 
Алгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.doc
Алгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.docАлгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.doc
Алгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.doc
ssuserb89685
 
Pravila povedinky
Pravila povedinkyPravila povedinky
Pravila povedinky
kzsh22
 
Pravila
PravilaPravila
Posadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikhPosadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikh
VadimLuganskiy
 

Similar to Instrukcija bzhd dlja_vchitelja_anglijskoji_movi (20)

ІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdf
ІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdfІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdf
ІНСТРУКЦІЯ-№-15-з-охорони-праці-для-вчителя-предмета-Захист-України.pdf
 
11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики
11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики
11 оп інструкція з охорони праці для вчителів інформатики
 
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdfПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
 
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ №304
 
Техніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хіміїТехніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хімії
 
посадова інструкція
посадова інструкціяпосадова інструкція
посадова інструкція
 
Правила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docxПравила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docx
 
20
2020
20
 
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатикиПосадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
 
22
2222
22
 
правила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівправила поведінки для учнів
правила поведінки для учнів
 
buling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfbuling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdf
 
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
 
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"
Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна веселкова"
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
13 оп для вчителя фізкультури
13 оп для вчителя фізкультури13 оп для вчителя фізкультури
13 оп для вчителя фізкультури
 
Алгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.doc
Алгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.docАлгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.doc
Алгоритм дій для учнів під час дистанційного навчання під час карантину.doc
 
Pravila povedinky
Pravila povedinkyPravila povedinky
Pravila povedinky
 
Pravila
PravilaPravila
Pravila
 
Posadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikhPosadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikh
 

More from Vanya0508

Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!
Vanya0508
 
1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий
Vanya0508
 
Презентація музей
Презентація музейПрезентація музей
Презентація музей
Vanya0508
 
Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4
Vanya0508
 
Vtoraya
VtorayaVtoraya
Vtoraya
Vanya0508
 
Pervaya
PervayaPervaya
Pervaya
Vanya0508
 
полтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаполтавщина початкова школа
полтавщина початкова школа
Vanya0508
 
наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16
Vanya0508
 
10 ways how to say
10 ways how to say10 ways how to say
10 ways how to say
Vanya0508
 
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sкалініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
Vanya0508
 
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sKalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Vanya0508
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
Vanya0508
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціями
Vanya0508
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
Vanya0508
 
що треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитищо треба робити аби не палити
що треба робити аби не палити
Vanya0508
 
заповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяразаповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяра
Vanya0508
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуації
Vanya0508
 
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямирекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
Vanya0508
 
памятка для педагогів
памятка для педагогівпамятка для педагогів
памятка для педагогів
Vanya0508
 
як батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьяк батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесність
Vanya0508
 

More from Vanya0508 (20)

Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!
 
1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий
 
Презентація музей
Презентація музейПрезентація музей
Презентація музей
 
Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4
 
Vtoraya
VtorayaVtoraya
Vtoraya
 
Pervaya
PervayaPervaya
Pervaya
 
полтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаполтавщина початкова школа
полтавщина початкова школа
 
наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16
 
10 ways how to say
10 ways how to say10 ways how to say
10 ways how to say
 
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sкалініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
 
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sKalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціями
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
 
що треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитищо треба робити аби не палити
що треба робити аби не палити
 
заповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяразаповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяра
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуації
 
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямирекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
 
памятка для педагогів
памятка для педагогівпамятка для педагогів
памятка для педагогів
 
як батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьяк батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесність
 

Recently uploaded

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
ssuserd8e4941
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 

Recently uploaded (20)

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 

Instrukcija bzhd dlja_vchitelja_anglijskoji_movi

  • 1. ЗАТВЕРДЖЕНО Директор школи _______________________ А. М. Куракіна Інструкція з безпеки життєдіяльності № -БЖД для вчителя англійської мови 1. Загальні положення 1. Загальні положення 1.1. Інструкція з безпеки життєдіяльності для вчителя англійської мови (далі інструкція) поширюється на всіх вчителів англійської мови, які під час проведення навчальних занять, виховних заходів та позакласних заходів з предмета працюють в приміщеннях кабінетів англійської мови. 1.2. Вимоги інструкції є обов'язковими для виконання усіма вчителями англійської мови. 1.3. Навчальний кабінет англійської мови знаходиться на IІІ поверсі школи, призначений для проведення занять школи І-ІП ступеню і належить до типу навчальних кабінетів „кабінети з окремих предметів". Робочий день вчителя англійської мови розпочинається та закінчується відповідно до тижневого навантаження та розкладу уроків, затвердженого директором школи та узгодженого профспілковим комітетом та райСЕС. У кабінеті англійської мови для виконання навчальних планів та програм використовуються відео-, аудіо- апаратура, комп’ютерна техніка. 1.4. Посаду вчителя англійської мови може займати лише особа, яка має фахову освіту (вчитель англійської мови), пройшла обов’язковий медичний огляд та спеціальний інструктаж з охорони праці. 1.5. Вчитель англійської мови зобов'язаний забезпечити умови для проведення занять кабінеті і несе особисту відповідальність за порушення правил безпеки, вимог охорони праці і санітарно-гігієнічних правил незалежно від того, призвели чи ні ці порушення до нещасного випадку. 1.6. Вчитель англійської мови приймає необхідні міри для створення здорових і безпечних умов проведення занять, забезпечує виконання інструкцій з безпеки діяльності, охорони праці і санітарно-гігієнічних заходів, забезпечує безпечний стан робочих місць та навчального
  • 2. обладнання. 1.7. Вчитель англійської мови слідкує за виконанням учнями правил безпеки і санітарно-гігієнічних вимог. 1.9. Основними джерелами небезпеки у навчальному кабінеті є електричні розетки, електроприлади (відео-, аудіо-, комп’ютерна техніка), вікна, горщики з квітами, розміщені на вертикальних підставках на певній висоті від підлоги, дверцята стінної шафи. 1.10 Основними видами небезпеки можуть бути: враження електричним струмом, травми та поранення внаслідок падіння предметів (приладів, горщиків з квітами), травми через забиття дверцятами шафи, порізи внаслідок поранення письмовим та канцелярським приладдям, приладами через необережність чи недбалість учасників навчально-виховного процесу тощо. 1.11Одяг та взуття учителя, його зачіска повинні відповідати вимогам безпеки і не створювати загрозу життю та здоров'ю всіх учасників навчально - виховного процесу; взуття має бути цілим, відремонтованим, висота підборів не повинна бути більше 5 см; спідниця або брюки не повинні обмежувати свободу рухів; довжина манікюру не більше 5 мм; довге волосся має бути зібрано таким чином, щоб не обмежувати можливості зору та не закривати обличчя, а також щоб не бути причиною травмування у інший спосіб. 1.12Згідно з правилами пожежної безпеки в навчальному кабінеті з англійської мови не можуть знаходитися та використовуватися легкозаймисті пожежо-небезпечні предмети чи речовини; забороняється використовувати джерела відкритого вогню, обігрівачі, електричні чайники, кип'ятильники та подібні пристрої. 2. Вимоги перед початком робіт в кабінеті англійської мови 2.1. Учитель англійської мови перед початком занять у кабінеті проводить інструктажі з безпеки життєдіяльності; негайно сповіщає адміністрацію школи про кожний нещасний випадок, який стався з будь-яким учасником навчально-виховного процесу в кабінеті англійської мови. 2.2. Вчитель англійської мови перед початком роботи зобов'язаний впевнитися у відповідності робочих місць учнів вимогам безпеки та охорони праці, санітарно-гігієнічним правилам. У разі встановлення порушень таких вимог, при виявлені будь-яких несправностей в кабінеті вчитель повинен повідомити про це адміністрацію навчального закладу і не розпочинає навчальних занять в даному приміщенні до ліквідації порушень. 2.3. Якщо стан робочого місця або обладнання становить загрозу життю та здоров'ю, вчитель англійської мови повинен вжити заходів, щоб запобігти доступу учнів та вчителів у небезпечне місце та негайно повідомити адміністрацію. 2.4. Чітко визначити порядок і правила безпечного здійснення навчальної діяльності в кабінеті. 2.5. Перевірити наявність і надійність необхідних для навчальної діяльності
  • 3. обладнання, предметів, засобів. 2.6. Вчитель англійської мови зобов'язаний ознайомити учнів з обладнанням навчального кабінету, з правилами поведінки в кабінеті під час занять з предмету; проінструктувати учнів щодо правил безпечного користування навчальним обладнанням, яке необхідно на уроці, провести відповідні інструктажі з безпеки та зробити записи про їх проведення у відповідному журналі реєстрації інструктажів. 2.7. Вчитель англійської мови перед початком уроку повинен поцікавитися станом здоров'я учнів і у разі отримання скарги забезпечити негайне надання медичної допомоги, довести про це до відома класного керівника та адміністрації. 2.8Вчитель англійської мови не має права приступати до роботи, якщо він перебуває на лікарняному; у разі погіршення самопочуття на робочому місці повинен негайно повідомити про це адміністрацію. 2.9Під час перебування у навчальному кабінеті учасники навчально-виховного процесу повинні дотримуватися правил техніки безпеки щодо користування електрообладнанням, технічними засобами, які знаходяться в кабінеті. 2.10. Забороняється приносити до навчального кабінету будь-які пристрої, речовини чи предмети, які можуть становити небезпеку для оточуючих. 3. Вимоги безпеки праці під час виконання робіт в кабінеті англійської мови 3.1 Вчитель англійської мови під час навчальної та позакласної діяльності повинен постійно перебувати в кабінеті разом з учнями, залишати робоче місце забороняється. 3.2 Вчитель англійської мови повинен забезпечити та проконтролювати виконання учнями вимог безпеки. 3.3 Вчитель під час занять не може користуватися мобільним телефоном, вживати їжу чи відволікатися від роботи в інший спосіб. 3.4 Вчитель англійської мови повинен користуватися для організації навчально-виховного процесу тільки безпечними засобами та пристроями, які передбачені діючими нормативними положеннями, стоять на інвентарному обліку в навчальному закладі та є справними. 3.5 В разі погіршення стану здоров'я, хвороби та будь-яких інших обставин чи особливостей самопочуття учнів негайно повідомити адміністрацію. 3.6 Вчитель повинен контролювати дотримання рекомендацій та інструкцій учнями під час виконання нового виду діяльності. 3.7 У випадку отримання травми учнями негайно повідомити адміністрацію. 3.8 Вчитель повинен забороняти учням висовуватися з вікон, сідати та ставати на підвіконня, викидати з вікон будь-які речі. 3.9. Під час використання учнями спеціальних приладів (відеотехніки) вчитель повинен контролювати їх справність. 3.10 Якщо в кабінеті є підвищення підлоги ( подіум) біля дошки або біля столу вчителя, учнів необхідно попередити про необхідність бути обережним при пересуванні в кабінеті.
  • 4. 4. Вимоги з безпеки життєдіяльності по закінченню робіт у кабінеті англійської мови 4.1 Вчитель англійської мови повинен закінчити урок у встановлений термін згідно з режимом роботи навчального закладу. 4.2 Вчитель англійської мови повинен відключити обладнання, яке застосовувалось на уроці. 4.4 Вчитель англійської мови повинен прибрати робоче місце. 4.5 Вчитель англійської мови зобов'язаний перевірити стан робочих місць учнів та учителя на кінець уроку, а у разі виявлення несправностей, повідомити адміністрацію та зробити запис в журнал адміністративно- господарського контролю. 4.6 В разі проведення в навчальному кабінеті англійської мови останнього уроку за розкладом вчитель повинен вивести учнів до роздягальні та пересвідчитися, що вони покинули межі навчального закладу за відповідним маршрутом переміщення по території навчального закладу. 4.7 Забороняється залишати учнів у навчальному кабінеті без нагляду вчителя. 4.4 Прибирання в навчальному кабінеті англійської мови учнями відбувається під наглядом завідуючого кабінетом, який стежить за дотриманням учнями правил безпеки та особистої гігієни. Для прибирання використовують знаряддя, яке не має ушкоджень та не може призвести до травмування, не дозволяється збирати сміття руками, необхідно змітати їх щітками в призначений для цього совок. 5. Вимоги з безпеки життєдіяльності під час аварійних ситуацій 5.1 До аварійних ситуацій відносять: - ураження електричним струмом зокрема у т. ч. коротке замикання електропроводки, займання ізоляції; - травмування учасників навчально-виховного процесу. 5.2 Вчитель англійської мови повинен негайно відключити від електромережі (вимикач освітлення) і організувати дії в залежності від характеру аварії: надати першу медичну допомогу постраждалому; сповістити адміністрацію. 5.3 У разі виникнення пожежі або загорання, вчитель англійської мови повинен: - організувати евакуацію учнів один за одним з приміщення (згідно з Порядком евакуації учнів навчального закладу); негайно довести до відома адміністрації чи іншого працівника навчального закладу про факт пожежі; - викликати в разі потреби пожежну команду за телефоном „101"; - вимкнути електромережу освітлення; - зачинити вікна і двері, щоб вогонь не поширювався на сусіднє приміщення; - якщо завідуючий кабінетом англійської мови є членом ДПД і пройшов відповідну підготовку, він приступає до ліквідації осередку вогню, при цьому легкозаймисті та горючі рідини й електропроводку слід гасити
  • 5. піском, вогнетривким покривалом, порошковим або вуглекислотним вогнегасником; знеструмлену електропроводку можна гасити водою або будь- яким наявним вогнегасником; - завідуючий кабінетом англійської мови та члени команди ЮДПД вказують прибулим представникам пожежної команди шляхи до осередку пожежі в приміщенні. 5.4 У разі нещасного випадку завідуючий кабінетом іноземної мови надає постраждалому першу (долікарську) допомогу згідно до медичних рекомендацій та інструкції з надання першої допомоги у разі нещасного випадку, після цього викликає лікаря чи швидку допомогу, негайно сповіщає адміністрацію, діє за алгоритмом, який передбачається у подібних ситуаціях. Роботу в аварійних ситуаціях з ліквідації ушкоджень електроприладів, які призвели до аварії, дозволяється особам з кваліфікаційною групою не нижче ІІІ. 5.5 Завідуючий кабінетом іноземної мови повинен вжити заходів для збереження життя і здоров'я учнів, працівників навчального закладу та власного життя у разі виникнення аварійних ситуацій і не ставити власними діями під загрозу життя та безпеку людей.
  • 6. піском, вогнетривким покривалом, порошковим або вуглекислотним вогнегасником; знеструмлену електропроводку можна гасити водою або будь- яким наявним вогнегасником; - завідуючий кабінетом англійської мови та члени команди ЮДПД вказують прибулим представникам пожежної команди шляхи до осередку пожежі в приміщенні. 5.4 У разі нещасного випадку завідуючий кабінетом іноземної мови надає постраждалому першу (долікарську) допомогу згідно до медичних рекомендацій та інструкції з надання першої допомоги у разі нещасного випадку, після цього викликає лікаря чи швидку допомогу, негайно сповіщає адміністрацію, діє за алгоритмом, який передбачається у подібних ситуаціях. Роботу в аварійних ситуаціях з ліквідації ушкоджень електроприладів, які призвели до аварії, дозволяється особам з кваліфікаційною групою не нижче ІІІ. 5.5 Завідуючий кабінетом іноземної мови повинен вжити заходів для збереження життя і здоров'я учнів, працівників навчального закладу та власного життя у разі виникнення аварійних ситуацій і не ставити власними діями під загрозу життя та безпеку людей.