Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. Додаток1
ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ
Правила поведінки учнів у школі розроблені учасниками освітнього процесу
КЗШ№122 та ухвалені на засіданні Ради школи (протокол № 3 від 29.03.2018
року) і базуються на Законах України «Про освіту», «Про загальну середню
освіту», Статуті Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №122.
Здобувачі освіти зобов’язані:
1.1. виконувати вимогиосвітньої програми(індивідуального навчального плану
за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та
досягтирезультатів навчання, передбаченихстандартом освіти для відповідного
рівня освіти;
1.2. поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників
освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
1.3. відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я
оточуючих, довкілля;
1.4. дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку
закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за його
наявності);
1.5. повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування)
стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які
залучаються до освітнього процесу, свідком якихвонибули особистоабо про які
отримали достовірну інформацію від інших осіб;
1.6. приходити до школи за 10-15 хвилин до початку занять у діловому стилі;
1.7. у разі пропуску навчальних занять у день відсутності учня повідомити
класного керівника у будь-якій зручній формі про причину відсутності на
заняттях до 9:15; надати класному керівнику довідку від лікаря або заяву від
батьків (або особи, яка їх замінює);
1.8. приносити необхідні навчальні приладдя, книги, зошити, щоденник,
приходити до школи з підготовленими домашніми завданнями із предметів
згідно з розкладом уроків;
1.9. проявляти повагу до старших, піклуватися про молодших, поступатися
дорогою дорослим, старші школярі – молодшим, хлопчики – дівчаткам;
1.10. позашколою поводитися скрізь і всюдитак, щоб не осоромитисвоючесть
та гідність, не заплямувати добре ім’я школи;
1.11. берегти майно школи, надавати посильну допомогу в його ремонті,
шанобливо ставитися як до свого, так і до чужого майна;
1.12. дотримуватися чистоти у класних кімнатах та щоденно прибирати їх;
1.13. брати участь у проведенні заходів щодо благоустрою пришкільної
території;
1.14. дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і під час
перерв.
Здобувачам освіти забороняється:
2. 2.1. приноситидо школи та на її територію зброю, вибуховіабо вогненебезпечні
предметийречовини, спиртнінапої, тютюновівироби, наркотики, одурманюючі
та токсичні речовини, газові балончики та інші предмети, які є небезпечними
для життя і здоров’я учасників освітнього процесу;
2.2. без дозволу педагогів залишати школу та її територію в урочний час.
2.3. пропускати заняття без поважних причин;
2.4. користуватися мобільними телефонами під час уроків без дозволу вчителя.
Правила поведінки на заняттях
Здобувачі освіти зобов’язані:
3.1. при входіпедагога у клас встати на знак вітання, сісти після того, як учитель
відповість на вітання, вітати будь-якого дорослого, що увійшов до класу під час
занять;
3.2. використовувати урочний час тільки для навчальних цілей; за першою
вимогою вчителя (класного керівника) надати щоденник; будь-які записи в
щоденниках виконувати охайно;
3.3. попросити дозволу в учителя у разі необхідності вийти з класу;
3.4. підняти руку, якщо необхідно поставити запитання вчителю або відповісти
на його запитання.
Здобувачам освіти забороняється:
3.5. протягом уроку відволікатися самому і відволікати інших сторонніми
розмовами, іграми, справами, що не стосуються уроку.
3.6. покидати навчальний кабінет/ спортивну залу тощо без дозволу вчителя.
Правила поведінки до початку уроку, на перервах і після
закінчення занять
Здобувачі освіти зобов՚язані:
4.1. До початку уроку
-прибути до кабінету до першого дзвінка, увійти до класу тільки в присутності
вчителя і підготуватися до уроку.
4.2. Під час перерви
- дотримуватися чистоти та порядку на своєму робочому місці;
- вийти з класу;
- рухаючись коридорами, сходами, триматися правої сторони;
- дотримуватися Правил внутрішнього розпорядку закладу;
- дотримуватися комфортного для оточуючих рівня звучання музики під час
використання звуковідтворювальної техніки;
- допомагати підготувати клас на прохання вчителя до наступного уроку;
- у разі спізнення на урок постукати в двері кабінету, зайти, привітатися з
учителем, вибачитися за спізнення та після дозволу вчителя сісти на місце.
Здобувачам освіти забороняється:
4.3. Під час освітнього процесу
- бігати сходами, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор;
- штовхати одне одного, кидатися предметами і застосовуватифізичну силу для
вирішення будь-якої проблеми;
- вживати непристойні вирази і жести на адресу будь-яких осіб, заважати
відпочивати іншим;
- палити в будівлі і на території школи.
3. Правила поведінки учнів у їдальні
Здобувачі освіти зобов՚язані:
5.1. дотримуватися правил прийому їжі;
5.2. під час перебування в їдальні дотримуватися гарних манер;
5.3. шанобливо ставитися до працівників їдальні;
5.4. розмовляти під час прийому їжі неголосно, щоб не заважити іншим;
5.5. шанобливо ставитися до майна шкільної їдальні;
5.6. після прийому їжі прибрати зі столу брудний посуд.
Здобувачам освіти забороняється:
5.7. перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі;
5.8. виносити їжу й напої за межі їдальні.
У випадку порушень Правил поведінки
до учнів можуть застосовуватися такі покарання:
6.1. усне зауваження;
6.2. запис зауваження у щоденник;
6.3. виклик учня самого або з батьками на раду порозуміння;
6.4. відшкодування завданої учнем шкоди його батьками.