Inovasi Pendidikan di Indonesia dan Pelaksanaannya

1. Inovasi Pendidikan dan
Pelaksanaannya di Indonesia
Yuanda Selvia Nancy (130210402035)
Novita Widianingsih (130210402078)

2. Inovasi Pendidikan
Pengertian Inovasi Pendidikan
Tujuan Inovasi Pendidikan
Masalah Yang menuntut adanya
Inovasi Pendidikan
Faktor-Faktor yang Harus di
Perhatikan Dalam Inovasi Pendidikan
Upaya-upaya Inovasi Pendidikan di
Indonesia
2

3. Pengertian Inovasi Pendidikan
Menurut kamus besar bahasa indonesia,
Inovasi adalah pemasukan atau pengenalan hal-hal
baru; pembaharuan; penemuan baru yang
berbeda dari yang sudah ada atau yang sudah
dikenal sebelumnya.
Jadi Inovasi Pendidikan ialah suatu
perubahan baru yang menuju kearah perbaikan,
yang berbeda dari sebelumnya, yang dilakukan
dengan sengaja maupun tidak disengaja guna
memecahkan masalah Pendidikan.
3

4. Tujuan Inovasi Pendidikan
• Mengejar ketinggalan-ketinggalan yang dihasilkan
oleh kemajuan-kemajuan ilmu dan teknologi.
• Mengusahakan terselenggaranya pendidikan sekolah
maupun luar sekolah bagi setiap warga Negara.
• Tujuan jangka panjang yang hendak dicapai yaitu,
terwujudnya manusia indonesia yang seutuhnya.
4

5. Masalah Yang menuntut adanya Inovasi
Pendidikan
• Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
• Laju eksplosi penduduk.
• Melonjaknya aspirasi masarakat untuk
memperoleh pendidikan.
• Mutu pendidikan yang dirasa makin menurun.
• Belum adanya alat organisasi yang efektif.
• Kurangnya relevansi antara program pendidikan
dan kebutuhan masyarakat yang sedang
membangun.
5

6. Faktor-Faktor yang Harus di Perhatikan Dalam
Inovasi Pendidikan
•
•
•
•
Guru,
Siswa,
Kurikulum (Sistem Pendidikan),
Fasilitas.
6

7. Guru
Guru sebagai ujung tombak dalam
pelaksanaan pendidikan merupakan pihak
yang sangat berpengaruh dalam proses
belajar mengajar, dimana peran guru
sebagai:
• Transmiter ke fasilitator, pembimbing dan
konsultan.
• Sumber pengetahuan menjadi kawan
belajar.
7

8. Siswa
Siswa Sebagai obyek utama dalam pendidikan
terutama dalam proses belajar mengajar, siswa
memegang peran yang sangat dominan. Dalam
proses belajar mengajar, siswa dapat menentukan
keberhasilan
belajar
melalui
penggunaan
intelegensia, daya motorik, pengalaman, kemauan
dan komitmen yang timbul dalam diri mereka tanpa
ada paksaan.
8

9. Kurikulum (Sistem Pendidikan)
Kurikulum pendidikan, meliputi program
pengajaran dan perangkatnya merupakan
pedoman dalam pelaksanaan pendidikan
dan pengajaran di sekolah.
Tanpa kurikulum dan tanpa mengikuti
program-program yang ada di dalamnya,
maka inovasi pendidikan tidak akan berjalan
sesuai dengan tujuan inovasi itu sendiri.
9

10. Fasilitas Belajar Mengajar
Fasilitas, termasuk sarana dan prasarana
pendidikan, tidak bisa diabaikan khususnya dalam
proses belajar mengajar.
Tanpa adanya fasilitas, maka pelaksanaan inovasi
pendidikan akan bisa dipastikan tidak akan berjalan
dengan baik.
10

11. Upaya-Upaya Inovasi Pendidikan di
Indonesia
• Proyek perintis sekolah (PPSP)
• Kurikulum 1975
• Proyek Pendidikan Anak Oleh Orang Tua Asuh
dan Guru (PAMONG)
• SMP Terbuka (SMPT)
• Universitas Terbuka (UT)
• Pembaruan Sistem Pendidikan Tenaga
Kependidikan
• Kurikulum 1984
• Kurikulum 1994
• Dst.
11

12. Terimakasih...
^_^
12