instrumen linus

1. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
1
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
INLSK/SJKC/SJKT
.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN NUMERASI LISAN
SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT)
TAHUN 1
2018
OGOS
1. Instrumen ini mengandungi 24 item.
2. Semua murid Tahun 1 mesti menduduki saringan ini.

2. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
2
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka
1. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 1
Tunjukkan kad angka 2, 4 dan 8
Minta murid menyebut kad angka
Arahan Guru kepada Murid
“Sebut angka-angka ini”
Murid menyebut angka-angka yang
ditunjukkan
2. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 1
Sebutkan angka 1, 3 dan 5
Minta murid mengambil kad angka tersebut
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil kad angka 1”
Murid mengambil kad angka
“Ambil kad angka 3”
Murid mengambil kad angka
“Ambil kad angka 5”
Murid mengambil kad angka

3. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
3
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 2 : Keupayaan membilang
3. Arahan kepada Guru
Sediakan 14 pemadam
Minta murid mengambil 12 pemadam
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil 12 pemadam”
Murid mengambil pemadam
4. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 2
Minta murid membilang dan menyebut
bilangan bunga matahari
Arahan Guru kepada Murid
“Bilang semua bunga matahari dan
sebutkan jawapan”
Murid membilang dan menyebut jawapan

4. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
4
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
5. Arahan kepada Guru
Sediakan 15 pembilang
Minta murid mengambil 9 pembilang
Rujuk Lampiran 1
Minta murid memilih kad nombor yang
sepadan
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil 9 pembilang”
Murid mengambil pembilang
“Pilih kad nombor yang sepadan”
Murid memilih kad nombor
Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor
6. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 3
Minta murid mengira jumlah kura-kura
Minta murid menunjukkan kad nombor yang
sepadan
Arahan Guru kepada Murid
“Kira kura-kura ini”
Murid mengira kura-kura
“Tunjukkan kad nombor yang betul”
Murid menunjukkan kad nombor

5. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
5
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi
8. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 4
Minta murid menyusun kad gambar mengikut
turutan sedikit ke banyak
Arahan Guru kepada Murid
“Susun kad gambar mengikut turutan sedikit
ke banyak”
Murid menyusun kad gambar
7. Arahan kepada Guru
Sediakan tiga botol yang berlainan
ketinggian
Minta murid menyusun botol mengikut
turutan tinggi ke rendah
Arahan Guru kepada Murid
“Susun botol mengikut turutan tinggi ke
rendah”
Murid menyusun botol

6. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
6
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia
9. Arahan kepada Guru
Sediakan satu wang kertas Malaysia dan dua
wang kertas negara luar
Minta murid mengambil wang kertas Malaysia
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil wang kertas Malaysia”
Murid mengambil wang kertas
10. Arahan kepada Guru
Sediakan satu duit syiling Malaysia dan satu
duit syiling negara luar
Minta murid mengambil duit syiling negara
luar
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil duit syiling negara luar”
Murid mengambil duit syiling

7. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
7
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu
11. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 5
Minta murid menyebut waktu aktiviti
dilakukan
Arahan Guru kepada Murid
“Bilakah aktiviti ini dilakukan?”
Murid menyebut jawapan
12. Arahan kepada Guru
Minta murid menyebut nama hari semasa
saringan dijalankan
Arahan Guru kepada Murid
“Hari ini hari apa?”
Murid menyebut nama hari

8. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
8
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
13. Arahan kepada Guru
Sediakan 16 pensel warna
Minta murid mengambil 5 pensel warna
Minta murid menyebut baki pensel warna
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil 5 pensel warna”
Murid mengambil pensel warna
“Sebutkan baki pensel warna”
Murid menyebut jawapan
14. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 6
Minta murid memilih kad simbol yang sesuai
bagi item 13
Arahan Guru kepada Murid
“Pilih kad simbol yang sesuai”
Murid memilih kad simbol

9. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
9
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
15. Arahan kepada Guru
Sediakan tiga duit syiling Malaysia 10 sen,
satu duit syiling Malaysia 20 sen dan satu duit
syiling Malaysia 50 sen
Minta murid mengambil 30 sen
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil 30 sen”
Murid mengambil duit syiling
Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
melibatkan mata wang Malaysia
16. Arahan kepada Guru
Sediakan satu wang kertas Malaysia RM1
dan satu wang kertas Malaysia RM5
Minta murid menyebut jumlah nilai wang
Arahan Guru kepada Murid
“Sebutkan jumlah nilai wang”
Murid menyebut jawapan

10. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
10
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek
dan isi padu
17. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 7
Minta murid menyebut bilangan paku untuk
mengukur panjang jam tangan
Arahan Guru kepada Murid
“Sebutkan bilangan paku untuk mengukur
panjang jam tangan”
Murid menyebut jawapan
18. Arahan kepada Guru
Sediakan tiga botol yang berisi air penuh,
separuh penuh dan suku
Minta murid memilih botol yang berisi air
separuh penuh
Arahan Guru kepada Murid
“Pilih botol yang berisi air separuh penuh”
Murid memilih botol

11. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
11
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat
matematik dan sebaliknya
19. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 8
Baca situasi berikut:
Ani beli 10 coklat.
Budin beli 10 coklat.
Jumlah coklat yang mereka beli ialah 20.
Minta murid memilih kad ayat matematik
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan pilih kad ayat
matematik yang sesuai”
Murid mendengar dan memilih kad ayat
matematik

12. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
12
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat
matematik dan sebaliknya
20. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 9
Baca situasi berikut:
Chong ada 7 anak kucing. 3 anak kucing
diberi kepada David.
Baki anak kucing Chong ialah 4.
Minta murid memilih kad ayat matematik
yang sesuai
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan pilih kad ayat
matematik yang sesuai”
Murid mendengar dan memilih kad ayat
matematik

13. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
13
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian terhad
kepada nombor bulat
21. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Danish membeli 7 betik dan Eddy membeli
6 betik.
Berapakah jumlah betik semuanya?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid mendengar dan menyatakan jawapan
22. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Cikgu Azrina ada 8 buku. Dia beri 4 buku
kepada muridnya.
Berapakah buku yang tinggal?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid mendengar dan menyatakan jawapan

14. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
14
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran panjang
24. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut :
Jasnita pergi bercuti pada hari Sabtu
dan Ahad.
Berapa hari Jasnita pergi bercuti?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid mendengar dan menyatakan jawapan
23. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Ramli membeli gam berharga 50 sen dan
pembaris berharga 30 sen.
Berapakah jumlah yang perlu dibayar?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid mendengar dan menyatakan jawapan

15. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
15
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran l

16. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
16
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 2

17. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
17
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 3
1

18. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
18
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 4

19. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
19
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 5

20. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
20
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 6

21. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
21
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 7

22. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
22
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 8

23. Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 1 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
23
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 9