SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
1
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN NUMERASI LISAN
SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT)
TAHUN 3
2018
MAC
1. Instrumen ini mengandungi 24 item.
2. Semua murid Tahun 3 mesti menduduki saringan ini.
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
2
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka
1. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 1
Tunjukkan kad angka 3, 6, 7, 8
Minta murid menyatakan kad angka yang
ditunjuk
Arahan Guru kepada Murid
“Sebut angka-angka ini”
Murid menyebut angka-angka yang ditunjuk
2. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 1
Sediakan kad angka 0, 1, 2, 4, 5, 9
Minta murid mengambil 3 kad angka secara
rawak
Minta murid menyatakan angka pada kad
angka yang diambil
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil 3 kad angka”
Murid mengambil 3 kad angka
“Sebut angka-angka ini”
Murid menyebut angka-angka yang diambil
2
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
3
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 2 : Keupayaan membilang
3. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 2
Minta murid membilang guli pada kad
gambar
Minta murid menyatakan bilangan guli
Arahan Guru kepada Murid
“Lihat kad gambar dan bilang”
Murid melihat dan membilang
“Berapa bilangan guli?”
Murid menyatakan bilangan guli
4. Arahan kepada Guru
Sediakan 10 ikat pembilang lima-lima dan
6 pembilang satu-satu
Minta murid mengambil 43
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil 43 pembilang”
Murid mengambil pembilang
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
4
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor
5. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 3
Minta murid menyatakan nombor yang
tertinggal
Arahan Guru kepada Murid
“Nyatakan nombor yang tertinggal”
Murid menyatakan nombor yang tertinggal
6. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 4
Minta murid memilih nombor yang betul
berdasarkan gambar
Arahan Guru kepada Murid
“Pilih nombor yang betul”
Murid memilih nombor
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
5
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi
7. Arahan kepada Guru
Sediakan tiga buku yang sama saiz tetapi
berlainan ketebalan
Minta murid menyusun buku mengikut urutan
tebal ke nipis
Arahan Guru kepada Murid
“Susun buku mengikut urutan tebal ke nipis”
Murid menyusun buku
8. Arahan kepada Guru
Sediakan 3 botol lutsinar yang sama saiz
mengandungi pasir penuh, separuh dan suku
Minta murid menyusun botol mengikut urutan
sedikit ke banyak
Arahan Guru kepada Murid
“Susun botol mengikut urutan sedikit ke
banyak”
Murid menyusun botol
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
6
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia
9. Arahan kepada Guru
Sediakan wang kertas Malaysia RM1, RM5,
RM10 dan satu wang kertas negara luar
Minta murid mengambil wang kertas negara
luar
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil wang kertas negara luar”
Murid mengambil wang kertas
10. Arahan kepada Guru
Sediakan wang syiling Malaysia 5 sen, 10 sen,
20 sen, 50 sen dan dua wang syiling negara
luar
Minta murid mengambil semua wang syiling
Malaysia
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil semua wang syiling Malaysia”
Murid mengambil wang syiling
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
7
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu
12. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 5
Bacakan kad nama hari yang disediakan
Minta murid memilih kad nama hari yang
tertinggal
Arahan Guru kepada Murid
“Pilih kad nama hari yang tertinggal”
Murid memilih kad nama hari
11. Arahan kepada Guru
Minta murid menyebut nama bulan selepas
bulan Jun
Arahan Guru kepada Murid
“Namakan bulan selepas bulan Jun”
Murid menyebut nama bulan
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
8
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
14. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 6
Berdasarkan Item 13, minta murid memilih kad
simbol yang sesuai
Arahan Guru kepada Murid
“Pilih kad simbol operasi yang sesuai”
Murid memilih kad simbol
13. Arahan kepada Guru
Sediakan 20 pembilang
Minta murid mengagihkan pembilang sama
banyak kepada lima kumpulan
Minta murid menyatakan bilangan
pembilang dalam setiap kumpulan
Arahan Guru kepada Murid
“Agihkan pembilang sama banyak kepada
lima kumpulan”
“Ada berapa pembilang dalam setiap
kumpulan”
Murid menyatakan jawapan
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
9
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
melibatkan mata wang Malaysia
16. Arahan kepada Guru
Sediakan dua wang kertas Malaysia RM5
dan satu wang kertas Malaysia RM10
Minta murid mengeluarkan mana-mana dua
wang kertas Malaysia
Minta murid menyatakan baki wang
yang tinggal
Arahan Guru kepada Murid
“Ambil mana-mana dua wang kertas
Malaysia”
Murid mengambil wang kertas Malaysia
“Kira baki wang”
Murid menyatakan baki wang
15. Arahan kepada Guru
Sediakan satu wang kertas Malaysia RM10,
RM5 dan satu wang syiling Malaysia 20 sen
Minta murid menyatakan jumlah wang
tersebut
Arahan Guru kepada Murid
“Berapakah jumlah nilai wang ini”
Murid menyatakan jawapan
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
10
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
17. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 7
Minta murid menyebut isipadu air
Arahan Guru kepada Murid
“Sebutkan isipadu air”
Murid menyebut isipadu air
Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek
dan isi padu
18. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 8
Minta murid menyatakan jisim objek yang
paling berat
Arahan Guru kepada Murid
“Nyatakan jisim objek yang paling berat”
Murid menyatakan jisim objek
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
11
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat
matematik dan sebaliknya
19. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 9
Baca situasi berikut:
Pak Kamal ada 86 itik. 34 itik telah dijual.
Tinggal 52 itik.
Minta murid memilih kad ayat matematik
berpandukan situasi
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti situasi yang dibaca”
“Pilih kad ayat matematik berdasarkan
situasi tadi”
Murid memilih kad ayat matematik
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
12
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat
matematik dan sebaliknya
20. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 10
Baca situasi berikut:
Ada 3 labah-labah.
Setiap labah-labah ada 8 kaki.
Jumlah kaki labah-labah 24.
Minta murid memilih kad ayat matematik
berpandukan situasi yang diberi
Minta murid membaca ayat matematik
pada kad
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti situasi yang dibaca”
“Pilih kad ayat matematik berdasarkan
situasi tadi”
“Baca ayat matematik tersebut”
Murid memilih dan membaca kad
ayat matematik
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
13
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian terhad
kepada nombor bulat dan sebaliknya
21. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Hisyam ada 30 epal. Dia beri epal sama
banyak kepada 10 orang rakannya.
Berapakah epal setiap rakannya dapat?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid menyatakan jawapan
22. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Dalam bas ada 35 penumpang. Penumpang
lelaki ada 20 orang.
Berapakah penumpang perempuan?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid menyatakan jawapan
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
14
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran
24. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Nabila bertolak ke Pulau Pinang pada
pukul 2 petang. Nabila sampai pada
pukul 5 petang.
Berapa lamakah perjalanan Nabila?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid menyatakan jawapan
23. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Anis ada RM52. Ayahnya memberi RM15.
Berapakah jumlah wang Anis?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
“Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberi”
Murid menyatakan jawapan
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
15
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran l
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
16
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 2
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
17
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 3
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
18
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 4
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
19
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 5
KhamisIsninSelasa
RabuJumaat
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
20
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 6
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
21
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 7
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
22
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 8
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
INLSK/SJKC/SJKT
23
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 9
Item Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 3 (2018)
24
INLSK/SJKC/SJKT
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
Lampiran 10

More Related Content

What's hot

LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHASLEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHASTini Aziz
 
Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02
Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02
Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02yusri Jaafar Shah
 
Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2
Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2
Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2Norazlin Mohd Rusdin
 
RPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis Jjalur
RPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis JjalurRPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis Jjalur
RPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis JjalurNorazlin Mohd Rusdin
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Noorafizah Hussin
 
LINUS X Plus
LINUS X PlusLINUS X Plus
LINUS X Plussuibmy
 
Peratus tahun 4
Peratus tahun 4Peratus tahun 4
Peratus tahun 4nawri27
 
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahModul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahSyahidatul Sakura
 
Modul guru tahun 3 num
Modul guru tahun 3 numModul guru tahun 3 num
Modul guru tahun 3 numym rajho
 
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTModul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTNorazlin Mohd Rusdin
 
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1Shamrizal Fauzi
 

What's hot (14)

LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHASLEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
 
Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02
Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02
Rptpemulihanmatematik 131230182300-phpapp02
 
Numerasi
NumerasiNumerasi
Numerasi
 
Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2
Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2
Kit Pengajaran Penyelesaian Masalah Bahagi Tahun 2
 
RPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis Jjalur
RPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis JjalurRPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis Jjalur
RPH Penyelesaian Masalah Menggunakan Heuristik Garis Jjalur
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
 
LINUS X Plus
LINUS X PlusLINUS X Plus
LINUS X Plus
 
Matematik kspk full
Matematik kspk fullMatematik kspk full
Matematik kspk full
 
Peratus tahun 4
Peratus tahun 4Peratus tahun 4
Peratus tahun 4
 
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahModul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
 
Modul guru tahun 3 num
Modul guru tahun 3 numModul guru tahun 3 num
Modul guru tahun 3 num
 
10 april pecahan
10 april pecahan10 april pecahan
10 april pecahan
 
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTModul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
 
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 1
 

Similar to Inlsk s1 t3 2018

PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docxPELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docxsekolah1044
 
Inlsks5 t22011
Inlsks5 t22011Inlsks5 t22011
Inlsks5 t22011shi3yda
 
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docx
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docxPELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docx
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docxMuhammadIzuan6
 
KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014
KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014
KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014Eja Jaafar
 
Pelan strategik panitia sains 2017
Pelan strategik panitia sains 2017Pelan strategik panitia sains 2017
Pelan strategik panitia sains 2017vennila mukan
 
Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017
Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017
Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017mustakim260984
 
Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013
Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013
Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013Shukri Kakeru
 
Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2
Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2
Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2mhdaminomar
 
Kertas Kerja Bulan Patriotik.pdf
Kertas Kerja Bulan Patriotik.pdfKertas Kerja Bulan Patriotik.pdf
Kertas Kerja Bulan Patriotik.pdfMaurine Nante
 
Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02
Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02
Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02KPMG
 
KEADAH / PENDEKATAN / TEORI
KEADAH / PENDEKATAN / TEORIKEADAH / PENDEKATAN / TEORI
KEADAH / PENDEKATAN / TEORInaquiah
 
Laporan aktiviti linus tahun 3 2014
Laporan aktiviti linus tahun 3 2014Laporan aktiviti linus tahun 3 2014
Laporan aktiviti linus tahun 3 2014rm75umiaya
 
Kertas kerja program sukaneka sainmatik
Kertas  kerja program sukaneka sainmatikKertas  kerja program sukaneka sainmatik
Kertas kerja program sukaneka sainmatikAnne Fyward
 
Ps panitia sains
Ps panitia sainsPs panitia sains
Ps panitia sainsMazita Musa
 
Ps panitia sains
Ps panitia sainsPs panitia sains
Ps panitia sainsMazita Musa
 
K2 timms-pisa
K2 timms-pisaK2 timms-pisa
K2 timms-pisajihyo
 

Similar to Inlsk s1 t3 2018 (20)

PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docxPELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
 
Inlsks5 t22011
Inlsks5 t22011Inlsks5 t22011
Inlsks5 t22011
 
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docx
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docxPELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docx
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_RBT.docx
 
KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014
KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014
KERTAS KERJA PANITIA MATEMATIK SKKM 2014
 
Pelan strategik panitia sains 2017
Pelan strategik panitia sains 2017Pelan strategik panitia sains 2017
Pelan strategik panitia sains 2017
 
Intervensi KBAT
Intervensi KBATIntervensi KBAT
Intervensi KBAT
 
Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017
Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017
Pelan strategik panitia sains 2016 2018 revisi 2017
 
Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013
Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013
Kertas kerja-bulan-pss-sk-assunta-1-2013
 
Minit curai
Minit curaiMinit curai
Minit curai
 
Inlsk sjkc sjkt_s1_t2_2013
Inlsk sjkc sjkt_s1_t2_2013Inlsk sjkc sjkt_s1_t2_2013
Inlsk sjkc sjkt_s1_t2_2013
 
Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2
Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2
Modul pd p kssr (semakan 2017) sains tahun 2
 
Kertas Kerja Bulan Patriotik.pdf
Kertas Kerja Bulan Patriotik.pdfKertas Kerja Bulan Patriotik.pdf
Kertas Kerja Bulan Patriotik.pdf
 
Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02
Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02
Wanghinggarm10 3-111211095017-phpapp02
 
KEADAH / PENDEKATAN / TEORI
KEADAH / PENDEKATAN / TEORIKEADAH / PENDEKATAN / TEORI
KEADAH / PENDEKATAN / TEORI
 
Laporan aktiviti linus tahun 3 2014
Laporan aktiviti linus tahun 3 2014Laporan aktiviti linus tahun 3 2014
Laporan aktiviti linus tahun 3 2014
 
Kertas kerja program sukaneka sainmatik
Kertas  kerja program sukaneka sainmatikKertas  kerja program sukaneka sainmatik
Kertas kerja program sukaneka sainmatik
 
Mt 1 nilam
Mt 1 nilamMt 1 nilam
Mt 1 nilam
 
Ps panitia sains
Ps panitia sainsPs panitia sains
Ps panitia sains
 
Ps panitia sains
Ps panitia sainsPs panitia sains
Ps panitia sains
 
K2 timms-pisa
K2 timms-pisaK2 timms-pisa
K2 timms-pisa
 

Inlsk s1 t3 2018

  • 1. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 1 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 3 2018 MAC 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 3 mesti menduduki saringan ini.
  • 2. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 2 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka 1. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 1 Tunjukkan kad angka 3, 6, 7, 8 Minta murid menyatakan kad angka yang ditunjuk Arahan Guru kepada Murid “Sebut angka-angka ini” Murid menyebut angka-angka yang ditunjuk 2. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 1 Sediakan kad angka 0, 1, 2, 4, 5, 9 Minta murid mengambil 3 kad angka secara rawak Minta murid menyatakan angka pada kad angka yang diambil Arahan Guru kepada Murid “Ambil 3 kad angka” Murid mengambil 3 kad angka “Sebut angka-angka ini” Murid menyebut angka-angka yang diambil 2
  • 3. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 3 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 2 : Keupayaan membilang 3. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 2 Minta murid membilang guli pada kad gambar Minta murid menyatakan bilangan guli Arahan Guru kepada Murid “Lihat kad gambar dan bilang” Murid melihat dan membilang “Berapa bilangan guli?” Murid menyatakan bilangan guli 4. Arahan kepada Guru Sediakan 10 ikat pembilang lima-lima dan 6 pembilang satu-satu Minta murid mengambil 43 Arahan Guru kepada Murid “Ambil 43 pembilang” Murid mengambil pembilang
  • 4. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 4 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor 5. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 3 Minta murid menyatakan nombor yang tertinggal Arahan Guru kepada Murid “Nyatakan nombor yang tertinggal” Murid menyatakan nombor yang tertinggal 6. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 4 Minta murid memilih nombor yang betul berdasarkan gambar Arahan Guru kepada Murid “Pilih nombor yang betul” Murid memilih nombor
  • 5. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 5 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi 7. Arahan kepada Guru Sediakan tiga buku yang sama saiz tetapi berlainan ketebalan Minta murid menyusun buku mengikut urutan tebal ke nipis Arahan Guru kepada Murid “Susun buku mengikut urutan tebal ke nipis” Murid menyusun buku 8. Arahan kepada Guru Sediakan 3 botol lutsinar yang sama saiz mengandungi pasir penuh, separuh dan suku Minta murid menyusun botol mengikut urutan sedikit ke banyak Arahan Guru kepada Murid “Susun botol mengikut urutan sedikit ke banyak” Murid menyusun botol
  • 6. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 6 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia 9. Arahan kepada Guru Sediakan wang kertas Malaysia RM1, RM5, RM10 dan satu wang kertas negara luar Minta murid mengambil wang kertas negara luar Arahan Guru kepada Murid “Ambil wang kertas negara luar” Murid mengambil wang kertas 10. Arahan kepada Guru Sediakan wang syiling Malaysia 5 sen, 10 sen, 20 sen, 50 sen dan dua wang syiling negara luar Minta murid mengambil semua wang syiling Malaysia Arahan Guru kepada Murid “Ambil semua wang syiling Malaysia” Murid mengambil wang syiling
  • 7. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 7 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu 12. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 5 Bacakan kad nama hari yang disediakan Minta murid memilih kad nama hari yang tertinggal Arahan Guru kepada Murid “Pilih kad nama hari yang tertinggal” Murid memilih kad nama hari 11. Arahan kepada Guru Minta murid menyebut nama bulan selepas bulan Jun Arahan Guru kepada Murid “Namakan bulan selepas bulan Jun” Murid menyebut nama bulan
  • 8. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 8 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas 14. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 6 Berdasarkan Item 13, minta murid memilih kad simbol yang sesuai Arahan Guru kepada Murid “Pilih kad simbol operasi yang sesuai” Murid memilih kad simbol 13. Arahan kepada Guru Sediakan 20 pembilang Minta murid mengagihkan pembilang sama banyak kepada lima kumpulan Minta murid menyatakan bilangan pembilang dalam setiap kumpulan Arahan Guru kepada Murid “Agihkan pembilang sama banyak kepada lima kumpulan” “Ada berapa pembilang dalam setiap kumpulan” Murid menyatakan jawapan
  • 9. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 9 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia 16. Arahan kepada Guru Sediakan dua wang kertas Malaysia RM5 dan satu wang kertas Malaysia RM10 Minta murid mengeluarkan mana-mana dua wang kertas Malaysia Minta murid menyatakan baki wang yang tinggal Arahan Guru kepada Murid “Ambil mana-mana dua wang kertas Malaysia” Murid mengambil wang kertas Malaysia “Kira baki wang” Murid menyatakan baki wang 15. Arahan kepada Guru Sediakan satu wang kertas Malaysia RM10, RM5 dan satu wang syiling Malaysia 20 sen Minta murid menyatakan jumlah wang tersebut Arahan Guru kepada Murid “Berapakah jumlah nilai wang ini” Murid menyatakan jawapan
  • 10. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 10 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 17. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 7 Minta murid menyebut isipadu air Arahan Guru kepada Murid “Sebutkan isipadu air” Murid menyebut isipadu air Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isi padu 18. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 8 Minta murid menyatakan jisim objek yang paling berat Arahan Guru kepada Murid “Nyatakan jisim objek yang paling berat” Murid menyatakan jisim objek
  • 11. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 11 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya 19. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 9 Baca situasi berikut: Pak Kamal ada 86 itik. 34 itik telah dijual. Tinggal 52 itik. Minta murid memilih kad ayat matematik berpandukan situasi Arahan Guru kepada Murid “Dengar dengan teliti situasi yang dibaca” “Pilih kad ayat matematik berdasarkan situasi tadi” Murid memilih kad ayat matematik
  • 12. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 12 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya 20. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 10 Baca situasi berikut: Ada 3 labah-labah. Setiap labah-labah ada 8 kaki. Jumlah kaki labah-labah 24. Minta murid memilih kad ayat matematik berpandukan situasi yang diberi Minta murid membaca ayat matematik pada kad Arahan Guru kepada Murid “Dengar dengan teliti situasi yang dibaca” “Pilih kad ayat matematik berdasarkan situasi tadi” “Baca ayat matematik tersebut” Murid memilih dan membaca kad ayat matematik
  • 13. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 13 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat dan sebaliknya 21. Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Hisyam ada 30 epal. Dia beri epal sama banyak kepada 10 orang rakannya. Berapakah epal setiap rakannya dapat? Minta murid menyatakan jawapan Arahan Guru kepada Murid “Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberi” Murid menyatakan jawapan 22. Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Dalam bas ada 35 penumpang. Penumpang lelaki ada 20 orang. Berapakah penumpang perempuan? Minta murid menyatakan jawapan Arahan Guru kepada Murid “Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberi” Murid menyatakan jawapan
  • 14. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 14 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran 24. Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Nabila bertolak ke Pulau Pinang pada pukul 2 petang. Nabila sampai pada pukul 5 petang. Berapa lamakah perjalanan Nabila? Minta murid menyatakan jawapan Arahan Guru kepada Murid “Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberi” Murid menyatakan jawapan 23. Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Anis ada RM52. Ayahnya memberi RM15. Berapakah jumlah wang Anis? Minta murid menyatakan jawapan Arahan Guru kepada Murid “Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberi” Murid menyatakan jawapan
  • 15. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 15 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran l
  • 16. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 16 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 2
  • 17. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 17 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 3
  • 18. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 18 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 4
  • 19. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 19 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 5 KhamisIsninSelasa RabuJumaat
  • 20. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 20 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 6
  • 21. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 21 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 7
  • 22. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 22 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 8
  • 23. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) INLSK/SJKC/SJKT 23 LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 9
  • 24. Item Tugasan Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 3 (2018) 24 INLSK/SJKC/SJKT LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018 Lampiran 10