This introductory document is to introduce product design course for third year industrial design students at NTUST in 2011.

1. 2011 SEP PRODUCT DESIGN
INITIAL & USER OBSERVATION
drhhtang
11年9月17日星期六

2. 課程目標
本課程的基礎架構是產品設計，而執行的內容以使用者為中心與智慧生活為主
題，因此學生會透過產品設計的流程與手法，了解智慧生活中使用者的需求、
透過設計能力運用科技來滿足需求、進而達到建立人本永續智慧生活空間。兩
大目標如下：
1. 透過設計案的演練，訓練大三學生能夠發現人於生活中會遭遇到的問題，提
出具創意的解決方案，完整表達自己的設計構想，並具備獨立作業的能力。
2. 具有宏觀、跨領域溝通與創意思考，能夠妥適使用科技來進行概念發想，透
過設計產品、過程、服務來達到人性關懷，滿足服務需求。
11年9月17日星期六

3. 課程意涵
本課程將深入社會問題與現有資訊科技，透過對於智慧生活議題的觀察、跨領
域問題解決、及創意設計思考，來滿足服務學習的核心精神。學生會在問題觀
察與發現中，體驗到以人為本的服務精神，會在概念發想的過程中結合智慧生
活科技的應用，會在細節設計中了解做中學的意義，會在產品設計中達成服務
創新，整個學習過程是問題與行動導向。
請思考你這學期的學習目標，下禮拜交。
11年9月17日星期六

4. 課程業師
• 鄭洪 業師 • 陳文剛 業師
• 奇想未來有限公司 設計副理 • AJA Creative Design UX Director
• 大可意念傳達有限公司 資深設計師 • CyberLink User Experience Design
Center Director
• 吉事多股份有限公司 產品設計師
• AVerMedia User Experience Design
Center Manager
• BenQ Lifestyle Design Center UI Design
Lead
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5. 課程設備
• Apple iPod X 2 • Dyson Vacuum Cleaner
• Apple iPAD X 4 • Dyson Air Amplifier
• Mac Book Pro X 1
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6. A4, PICTURE, TITLE, WORDS
Black & White Presentation with style
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7. INSIGHT OR MUNDANE
11年9月17日星期六

8. DEEP UNDERSTANDING
time difference, locations, different daily routine
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9. BASED ON YOUR EXPERIENCE
11年9月17日星期六

10. RESOLVED BY DESIGN ?
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11. RED DOT DOT DOT
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12. BIGGER ISSUE
11年9月17日星期六

13. THINK BEFORE TAKING PHOTOS
11年9月17日星期六

14. 11年9月17日星期六

15. 11年9月17日星期六

16. 11年9月17日星期六

17. 11年9月17日星期六

18. 11年9月17日星期六

19. 11年9月17日星期六

20. DESIGN BRIEF
Communication between generation
&
Serving the public using design
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21. REMINDER
• 拍照留資料，注意收e-mail。
• 學習目標 ＋ 觀察十張。
• 本課程集中於設計實務，理論部分只能於創意思考講授（設計中的創意與思
考）。
• 請參加演講訊息公布。
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