Eckartcollege, voorlichtingsavond vwo en masterclass.

1. VWO / MC OP ‘T ECKART
EEN KENNISMAKING VOOR LEERLINGEN EN
OUDERS VAN GROEP 7 en 8
Robert Schra John van Maasakkers
Adjunct-directeur vwo Coördinator hoogbegaafden
17 januari 2024

3. HOE ZORGEN WIJ DAT UW KIND BLIJFT
GROEIEN?
 Vertrouwde omgeving
 Uitdaging & ondersteuning
 Maatwerk
 Wereldburgerschap

4. VERTROUWDE OMGEVING
 Werkweek
 Mentor
 Minimentoren
 Eigen brugklasgebouw
 Goed rooster
 Bekende gezichten

5. UITDAGING

6. UITDAGING

7. WELKE UITDAGING WIL JE?

8. VWO TECHNASIUM
 Procesmatig werken in projectgroepen
 Opdracht van lokale opdrachtgever
 3O-leren: Onderzoek, Ontwerpen, Ondernemen

9. VWO VORMGEVING & MEDIA
 Procesmatig werken: onderzoek -> materiaalstudie ->
product
 Waarnemen, voorstellingsvermogen, reflecteren op eigen
en andermans werk
 Traditionele én nieuwere media

10. ONDERSTEUNING
 Mentoruren
 Brugklasmodule
 Hulp- en flexuren
 Mini-mentoren
 Vertrouwensleerlingen
 Leerling bemiddeling

11. MAATWERK
 Verschillende stromingen
 Samenkomen om in het belang van
het kind te handelen
 Versnellen

12. WERELDBURGERSCHAP
 Brainportschool
 Cambridge English
 Goethe Deutsch
 Brainportweek
 Class of Entrepreneurship

13. VWO OP HET ECKARTCOLLEGE
Uitdaging:
Cambridge English Brainportweek Flexuren
Goethe Deutsch (b.b.) Class of entrepeneurship Theater
VWO TECHNASIUM VWO VORMGEVING &
MEDIA
VWO MASTERCLASS
- Groepswerk
- Echte opdrachtgevers
- Probleem oplossend
- Reflectief
- Individueel
- Procesmatig
- Reflectief
- Traditioneel en nieuw
- Aangepaste lessentabel
- Draaideur projecten
- Themaweken
- Technasium + V&M
Ondersteuning:
Mentoruren Hulpuren Vertouwensleerlingen
Brugklasmodule Mini-mentoren Leerlingbemiddeling

14. DE LEERLING VERTELT
Cato Kester (mc1)
Noëlle Oomes (mc1)

16. VWO MASTERCLASS
• Eckartcollege BegaafdheidsProfielSchool
• Aparte klas met cognitief meer begaafde leerlingen
• Eigen compacte lessentabel, verrijkt met:
 Technasium én Vormgeving & Media
 Draaideurmodel
 Themaweken
 Maatwerk middels Eckarturen
 Filosofie

17. TOELATINGSEIS MASTERCLASS
• Advies basisschool: vwo +
• NIO/WISC vanaf 125 (niet verplicht)
• Creatief in denken
• Motivatie
• Ondergrens: 10 jaar

18. SKIPPEN
UITDAGING EN MAATWERK
EXTRA VAKKEN
DRAAIDEURPROJECTEN
VERSNELLEN
CLASS of ENTREPRENEURSHIP
OLYMPIADES
PUC’s
ECKARTUREN
CLASS of EXCELLENCE
GOETHE DEUTSCH
CAMBRIDGE ENGLISH

19. HET ECKARTUUR

20. Timo Bakermans (mc2)
Quilijne Vankan (mc2)
DE LEERLING VERTELT

22. HET DRAAIDEURMODEL

23. SCREENING LEERLINGEN
Vakdocenten (inclusief mentor en coördinator
hoogbegaafden) selecteren de leerlingen die
in aanmerking komen voor een “draaideur-
faciliteitenpasje”

26. PROJECTEN BUREAU TALENT
34 Talentprojecten ontwikkeld
voor bovengemiddeld intelligente
leerlingen
(10 – 18 jaar).
De Talentprojecten zijn ontwikkeld
op basis van
Renzulli and Reis’ artikelen over
het Schoolwide Enrichment
Model (SEM). Verder stimuleren
de projecten tot de hogere
denkniveaus van Bloom.

27. 109 VAN DE 219 (HOOG) BEGAAFDE
LEERLINGEN VOLGEN MOMENTEEL EEN
PROJECT

28. BEGELEIDING DRAAIDEURLEERLINGEN
• Voortgangsgesprekken
 In MC2 en MC3 projectvoorstelformulier
 Hoe gaat het?
 Evaluatie BPS-pas-urenoverzicht /rapport
 Voortgang project?
 Waar loop je tegenaan?
 Wat zou je willen?
• Maar vooral een luisterend oor en laten merken dat men gezien
en begrepen wordt!

29. SKIPLOKAAL S28

30. FIRST LEGO LEAGUE LOKAAL

31. FIRST LEGO LEGUE / FIRST TECH CHALLENGE
2012-2013 : 9e plaats op Benelux finale (FLL)
2015-2016 : Gracious Professionalism Award (FLL)
2016-2017 : Robot Programmeerprijs (FLL)
2018-2019 : Robotontwerp Award (FLL)
2019-2020 : Deelname Internationale wedstrijd VS
met Team Pi (FRC)
2021-2022 : Robotontwerp Award (FLL)

32. DRAAIDEURMARKT
Elk jaar in juni presenteren de leerlingen
hun projecten aan ouders en andere
belangstellenden…

35. Sam Oerlemans (mc3)
Mariana Boer (vwo5)
DE LEERLING VERTELT

36. WAT HEB JE NODIG?
LEERSTRATEGIEËN (RTTI)
• Mentoren (studieles)
• Tutoren / ECHA-coaches
• Spectrum Brabant
VAKINHOUDELIJK
• Hulpuren/Eckarturen
• Leerling helpt leerling / TopTutors / Spectrum Brabant
SOCIAAL-EMOTIONEEL
• Mini-mentoren / vertrouwensleerlingen / leerlingbemiddeling
• Leerlingbegeleiders / ondersteuningsteam

37. CONCLUDEREND
RESULTAAT = INZET x TALENT x STRATEGIE

39. www.eckartcollege.nl
Robert Schra John van
Maasakkers
Adjunct-directeur vwo Coördinator
hoogbegaafden
r.schra@eckartcollege.nl
j.vanmaasakkers@eckartcollege.nl