Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan karakter untuk membangun akhlak mulia sejak dini. Ia menjelaskan empat tahapan penerapan pendidikan karakter yaitu tahap mengenal, tahu, biasa, dan melekat. Dokumen tersebut juga menyebutkan aktivitas yang dapat membangun karakter seperti morning talk dan kegiatan bermakna serta faktor pendukung seperti keluarga, sekolah, dan lingkungan.