Vagal Nerve stimulation
Vagus nerve stimulation (VNS) is a medical treatment that involves delivering electrical impulses to the vagus nerve. It is used as an add-on treatment for certain types of intractable epilepsy and treatment-resistant depression. Frequent side effects include coughing and shortness of breath. Serious side effects may include trouble talking and cardiac arrest.
The document discusses the nervous system and endocrine system, which are two key systems that control the human body. The nervous system uses neurons and electrical signals to control and coordinate fast, short-term responses, while the endocrine system relies on glands and hormones to bring about slower, longer-term changes through the bloodstream. Students are asked to study these two systems, focusing on the structure and function of neurons, reflex arcs, and how stimuli trigger responses through the nervous system.
The document discusses neuropsychiatric systemic lupus erythematosus (NPSLE), presenting cases seen at UMMC. It notes varied NPSLE manifestations based on revised ACR criteria. Diagnosis is challenging due to subtle presentations and differential diagnoses. MRI is very useful for diagnosis while CSF analysis and specific antibodies provide additional information. Treatment approaches range from symptomatic therapy for mild disease to high-dose corticosteroids and immunosuppressants like cyclophosphamide for severe disease. The current practice at UMMC combines intravenous steroids with cyclophosphamide regimes.
The document provides an overview of neurophysiology and the structure and function of the nervous system. It describes the development of the central nervous system from the neural tube, and defines the major subdivisions of the brain and spinal cord. It also discusses the types of neurons and glial cells, their roles, and the protective mechanisms of the central nervous system like the meninges and blood-brain barrier.
The document discusses the modalities of sensation, including sensory receptors and the pathways involved in sensing different stimuli. It describes how sensory receptors transduce stimuli into electrical signals and transmit them to the central nervous system. The major modalities of sensation are nociception (pain), temperature, and mechanical sensation. Nociceptors detect painful stimuli while thermoreceptors and mechanoreceptors sense temperature and mechanical stimuli, respectively. Each modality is detected by specialized receptor subtypes located throughout the body.
The document provides information about dysautonomia and postural orthostatic tachycardia syndrome (POTS). It defines dysautonomia as a dysfunction of the autonomic nervous system, which controls involuntary body processes. Common POTS symptoms include nausea, fainting, lightheadedness, anxiety, and abnormal heart rate and blood pressure when standing. The causes are often unknown but may include viral infections or injuries. Diagnosis involves tilt table tests and other medical exams. While there is no cure, treatment focuses on lifestyle changes, medications, hydration and exercise to manage symptoms.
Vagal Nerve stimulation
Vagus nerve stimulation (VNS) is a medical treatment that involves delivering electrical impulses to the vagus nerve. It is used as an add-on treatment for certain types of intractable epilepsy and treatment-resistant depression. Frequent side effects include coughing and shortness of breath. Serious side effects may include trouble talking and cardiac arrest.
The document discusses the nervous system and endocrine system, which are two key systems that control the human body. The nervous system uses neurons and electrical signals to control and coordinate fast, short-term responses, while the endocrine system relies on glands and hormones to bring about slower, longer-term changes through the bloodstream. Students are asked to study these two systems, focusing on the structure and function of neurons, reflex arcs, and how stimuli trigger responses through the nervous system.
The document discusses neuropsychiatric systemic lupus erythematosus (NPSLE), presenting cases seen at UMMC. It notes varied NPSLE manifestations based on revised ACR criteria. Diagnosis is challenging due to subtle presentations and differential diagnoses. MRI is very useful for diagnosis while CSF analysis and specific antibodies provide additional information. Treatment approaches range from symptomatic therapy for mild disease to high-dose corticosteroids and immunosuppressants like cyclophosphamide for severe disease. The current practice at UMMC combines intravenous steroids with cyclophosphamide regimes.
The document provides an overview of neurophysiology and the structure and function of the nervous system. It describes the development of the central nervous system from the neural tube, and defines the major subdivisions of the brain and spinal cord. It also discusses the types of neurons and glial cells, their roles, and the protective mechanisms of the central nervous system like the meninges and blood-brain barrier.
The document discusses the modalities of sensation, including sensory receptors and the pathways involved in sensing different stimuli. It describes how sensory receptors transduce stimuli into electrical signals and transmit them to the central nervous system. The major modalities of sensation are nociception (pain), temperature, and mechanical sensation. Nociceptors detect painful stimuli while thermoreceptors and mechanoreceptors sense temperature and mechanical stimuli, respectively. Each modality is detected by specialized receptor subtypes located throughout the body.
The document provides information about dysautonomia and postural orthostatic tachycardia syndrome (POTS). It defines dysautonomia as a dysfunction of the autonomic nervous system, which controls involuntary body processes. Common POTS symptoms include nausea, fainting, lightheadedness, anxiety, and abnormal heart rate and blood pressure when standing. The causes are often unknown but may include viral infections or injuries. Diagnosis involves tilt table tests and other medical exams. While there is no cure, treatment focuses on lifestyle changes, medications, hydration and exercise to manage symptoms.
Innovazione didattica: collaborative learning
Materiale prodotto dai ragazzi della classe 3° indirizzo classico del Liceo Statale Vincenzo Monti.
A.s. 2016-2017, prof Gino
Innovazione didattica: collaborative learning
Materiale prodotto dai ragazzi della classe 3° indirizzo classico del Liceo Statale Vincenzo Monti.
A.s. 2016-2017, prof Gino
1. IL SISTEMA NERVOSO
Il Sistema Nervoso coordina le
attività della vita di relazione e
svolge le seguenti funzioni :
•riceve stimoli ed elabora risposte;
•memorizza informazioni;
•elabora ragionamenti
Unrestricted
2. il sistema nervoso è diviso in due parti:
1) Sistema nervoso centrale;
2) Sistema nervoso periferico;
3. Il sistema nervoso centrale è formato
principalmente dal cervello, posto nel cranio, e il
midollo spinale, che è un fascio di nervi attorcigliati
tra loro dentro la colonna vertebrale.
La parte del cervello che interessa il sistema
nervoso è l’Encefalo
IL SISTEMA NERVOSO CENTRALE
4. IL CERVELLO
Il cervello è diviso da un solco nel due emisferi destro e sinistro. Sotto il solco c'è un insieme di
fibre nervose il corpo calloso, che collega tra loro i due emisferi .La parte esterna più scura
chiamata sostanza grigia, è formato da corpi cellulari e dendriti dei neuroni;
la parte interna più chiara, chiamata la sostanza bianca, è costituita da assoni rivestiti mielina,
di colore chiaro.
5. IL CERVELLETTO
• Il cervelletto posto dietro e sotto il cervello controlla i
movimenti volontari, rendendoli precisi, e mantiene il
tono muscolare. Il cervelletto è l'organo che ci
permette di mantenere l'equilibrio e di coordinare i
movimenti, per esempio nelle attività sportive.
6. IL MIDOLLO ALLUNGATO
• Sotto il cervelletto c'è il midollo allungato ho
detto anche bulbo: collega l'encefalo al midollo
spinale e contiene importanti centri nervosi, che
regolano tra l'altro attività cardiaca e respiratoria.
7. IL MIDOLLO SPINALE
Il midollo spinale è lungo mediamente 45 cm, ed è
posto all’interno dalla colonna vertebrale;
anche se molto fragile il midollo è protetto una
struttura ossea (appunto la colonna vertebrale), da tre
membrane (dura madre, aracnoide e pia madre) e da un
liquido chiamato liquido cerebrospinale.
8. IL SISTEMA NERVOSO PERIFERICO
Il sistema nervoso periferico è
composto solo da neuroni che si
collegano a terminazioni nervose in
tutto il corpo (nelle articolazioni, nel
viso e nella parte bassa del torace);
9. La cellula principale del sistema nervoso è il neurone.
I NEURONI
Il neurone si compone di: un corpo detto pirenoforo con un nucleo che
generalmente si trova nel centro, dal quale si irradiano numerosi prolungamenti
di lunghezza diversa, detti dendriti ed un prolungamento unico chiamato assone.
L’assone è rivestito da una guaina mielinica con dei piccoli rigonfiamenti come
dei “salsicciotti”.
Nell’altra estremità dell’assone c’è una diramazione di più terminazioni
sinaptiche, che trasferiscono le informazioni, insieme ai dendriti, tra neurone e
neurone.
10. IL SISTEMA NERVOSO VOLONTARIO
• Il sistema nervoso volontario è costituito da:
• 12 paia di nervi cranici, che dall'encefalo raggiungono la testa;
• 31 paia di nervi spinali che escono dai lati del midollo spinale, attraverso i fori
laterali presenti tra le vertebre e raggiungono tutte le parti del corpo.
• I nervi del sistema somatico sono quelli che intervengono in ogni nostra azione
volontaria, come per esempio quando vediamo un oggetto e decidiamo di
afferrarlo.
11. IL SISTEMA NERVOSO AUTONOMO
• Il sistema nervoso autonomo è formata una serie di
rigonfiamenti costituiti da gruppi di neuroni collegati tra loro da
fibre nervose. I nervi del fascio detto simpatico generalmente
stimolano le attività di un organo, mentre quelli del fascio
parasimpatico la rallentano la bloccano. Il cuore e i muscoli
respiratori sono dunque <<sorvegliati>> da riflessi del sistema
nervoso autonomo.
12. IL SISTEME ENDOCRINO
Il SISTEMA ENDOCRINO è costituito da numerose
ghiandole in correlazione umorale tra loro, sparse per il
corpo; per
questo, più che di apparato, si parla di costellazione
endocrina. I secreti di queste ghiandole si
chiamano ormoni.
Gli ormoni hanno il ruolo di ‘’messageri chimici’’con il
sangue raggiungono specifici ‘’organi-bersaglio’’ e
ordinano a quelli organi come comportarsi.
13. Droga
DROGA: tutte le sostanze, naturali o artificiali che modificano il funzionamento
del sistema nervoso
in genere agiscono sulle sinapsi, alterando la trasmissione dell’impulso nervoso e
provocando danni gravissimi, spesso irreversibili ai tessuti nervosi
14. TIPI DI DROGHE-COCAINA: Derivato della pianta della coca, è in polvere e sniffata o iniettata
-CRACK: è ottenuto da un impasto
di foglie di coca e ha gli stessi effetti della cocaina
-ANFETAMINE: Sostanza chimica prodotta in laboratorio artificialmente
-ECSTASY: Sostanza chimica
prodotta in laboratorio
artificialmente
15. ALCOL
L'alcolismo è una sindrome patologica costituita dalla dipendenza al
consumo di alcol.
È caratterizzato da un consumo compulsivo di alcol, a scapito delle
relazioni sociali del bevitore. Come per altre dipendenze da droghe,
l'alcolismo è considerato una malattia curabile.
