Intelligenza artificiale generativa e diritto autore (Open Science Cafè, sett...Simone Aliprandi
Le slides utilizzate per l'Open Science Cafè di giovedì 14 settembre 2023 (dettagli sull'evento qui: http://aliprandi.blogspot.com/2023/09/intelligenza-artificiale-generativa-diritto-autore-open-science-cafe-sett2023.html)
AI, didattica e nuove sfide - Apprendimento, lavoro e societàVeronica Cavicchi
Come l’intelligenza artificiale può avere un impatto nella didattica, nell’apprendimento e nelle sfide sociali. Quale sarà il potenziale delle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) nel contribuire a ridurre il gender gap nelle scienze, ponendo una domanda fondamentale: possono queste materie essere un veicolo per una maggiore equità di genere nel campo scientifico? Come sta l’IA rivoluzionando il modo in cui apprendiamo e insegniamo e quale impatto avrà nel settore dell’educazione, considerando le implicazioni etiche e le sfide che ciò comporta, con un focus particolare su come l’IA possa essere utilizzata per promuovere la sostenibilità.
Presentazione del seminario tenutosi il 20 marzo 2024 a Fiera didacta (Firenze) per Scientix, INDIRE - 12:30 - 13:30 Sala: Seminario S5- Palazzina Lorenese
Intelligenza artificiale generativa e diritto autore (Open Science Cafè, sett...Simone Aliprandi
Le slides utilizzate per l'Open Science Cafè di giovedì 14 settembre 2023 (dettagli sull'evento qui: http://aliprandi.blogspot.com/2023/09/intelligenza-artificiale-generativa-diritto-autore-open-science-cafe-sett2023.html)
AI, didattica e nuove sfide - Apprendimento, lavoro e societàVeronica Cavicchi
Come l’intelligenza artificiale può avere un impatto nella didattica, nell’apprendimento e nelle sfide sociali. Quale sarà il potenziale delle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) nel contribuire a ridurre il gender gap nelle scienze, ponendo una domanda fondamentale: possono queste materie essere un veicolo per una maggiore equità di genere nel campo scientifico? Come sta l’IA rivoluzionando il modo in cui apprendiamo e insegniamo e quale impatto avrà nel settore dell’educazione, considerando le implicazioni etiche e le sfide che ciò comporta, con un focus particolare su come l’IA possa essere utilizzata per promuovere la sostenibilità.
Presentazione del seminario tenutosi il 20 marzo 2024 a Fiera didacta (Firenze) per Scientix, INDIRE - 12:30 - 13:30 Sala: Seminario S5- Palazzina Lorenese
Alla scoperta dell’Intelligenza ArtificialeKEA s.r.l.
Alla scoperta dell’Intelligenza Artificiale, poco nota, ma diffusa nelle applicazioni e nelle cose che ci circondano
“Molti nuovi sviluppi dell’AI [Artificial Intelligence] … hanno trovato applicazioni più generali, perdendo spesso l’etichetta di AI. Validi esempi … sono il data mining, il riconoscimento vocale e larga parte dell’attività decisionale attualmente svolta nel settore bancario”, nonché l’”intelligenza collettiva dei nuovi media”..
Report sul libro di Kevin Warwick, Intelligenza Artificiale. Le basi (Dario Flaccovio Editore, Palermo, 2015), che l’autore ha pensato come corso introduttivo per i propri studenti e che illustra in modo molto avvincente da dove viene l’intelligenza artificiale, in quali direzioni sta andando e quali sono le sue principali applicazioni attuali.
Il robot artista: quali rapporti tra intelligenza artificiale proprietà intel...Simone Aliprandi
Le slides utilizzate da Simone Aliprandi per la lezione intitolata "Il robot artista: quali rapporti tra intelligenza artificiale e proprietà intellettuale" e tenutasi all'Università di Milano-Bicocca il 24 marzo 2023 (corso di Informatica Giuridica del Prof. Rossetti).
I maker contribuiscono a migliorare la nostra società?Paola Negrin
Maker Fest Genova (11 giugno 2016) - Luca Mari
Una tecnologia (che è una forma di conoscenza, e solo in modo derivato un insieme di strumenti) modella ed è modellata dalla società in cui si sviluppa. Veniamo da decenni in cui la tecnologia è stata intesa soprattutto come strumento di efficienza. Ma forse è tempo per sperimentare una nuova dimensione, in cui la tecnologia diventa anche abilitatore e amplificatore di creatività, individuale e collettiva.
Riflessioni nel contesto del progetto di ricerca H2020 Digital Do It Yourself” (DiDIY)
Presentazione per la discussione della Tesi di Laurea dal titolo "Interfacce Multi-Touch e Apprendimento".
Tesi in Informatica, Corso di Laurea in Scienze Psicologiche, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi "Gabriele d'Annunzio" di Chieti - Pescara.
Abbiamo bisogno di individuare un paradigma in grado di analizzare ed interpretare i fenomeni del nostro tempo: città, comunità, apprendimento, relazioni sociali, associazionismo, ...
Fulvio Nani condivide considerazioni etiche nello sviluppo dell'intelligenza ...Fulvio Nani
Nel panorama in rapida evoluzione dell’intelligenza artificiale (AI), gli ingegneri informatici, guidati da visionari come Fulvio Nani, sono in prima linea nell’innovazione. Man mano che ampliano i limiti di ciò che l’intelligenza artificiale può realizzare, diventa sempre più vitale affrontare le implicazioni etiche del loro lavoro. Questo ppt approfondisce i principi fondamentali che gli ingegneri informatici devono considerare nello sviluppo di sistemi di intelligenza artificiale, evidenziando intuizioni chiave di leader del settore come Fulvio Nani.
Complexity Literacy Meeting - Scheda del libro presentato da Alberto F. De To...Complexity Institute
Che cosa dobbiamo aspettarci da un futuro popolato da robot, algoritmi e sensori che – affidando ad anonimi automatismi la maggior parte dei problemi – rischiano di controllare la nostra vita e il nostro lavoro?
I tecno-pessimisti si aspettano da questo scenario una perdita massiccia dei posti di lavoro a favore di macchine e dispositivi digitali, condannandoci ad un destino di disoccupazione tecnologica. I tecno-ottimisti, al contrario, credono ancora nella marcia trionfale della rivoluzione digitale in corso, capace di superare ogni ostacolo e di rimediare – con la sua potenza produttiva – ad ogni inconveniente.
Questo libro – basato su una ricerca congiunta portata avanti da CFMT (Centro di Formazione Management del Terziario) e dal Dipartimento di Ingegneria dell’Università di Udine – indica una strada di evoluzione diversa. Un’evoluzione già visibile nel presente ma destinata a diventare sempre più rilevante nel prossimo futuro: la crescita esponenziale della complessità che sta trasformando il senso stesso del vivere e del lavorare.
Alla scoperta dell’Intelligenza ArtificialeKEA s.r.l.
Alla scoperta dell’Intelligenza Artificiale, poco nota, ma diffusa nelle applicazioni e nelle cose che ci circondano
“Molti nuovi sviluppi dell’AI [Artificial Intelligence] … hanno trovato applicazioni più generali, perdendo spesso l’etichetta di AI. Validi esempi … sono il data mining, il riconoscimento vocale e larga parte dell’attività decisionale attualmente svolta nel settore bancario”, nonché l’”intelligenza collettiva dei nuovi media”..
Report sul libro di Kevin Warwick, Intelligenza Artificiale. Le basi (Dario Flaccovio Editore, Palermo, 2015), che l’autore ha pensato come corso introduttivo per i propri studenti e che illustra in modo molto avvincente da dove viene l’intelligenza artificiale, in quali direzioni sta andando e quali sono le sue principali applicazioni attuali.
Il robot artista: quali rapporti tra intelligenza artificiale proprietà intel...Simone Aliprandi
Le slides utilizzate da Simone Aliprandi per la lezione intitolata "Il robot artista: quali rapporti tra intelligenza artificiale e proprietà intellettuale" e tenutasi all'Università di Milano-Bicocca il 24 marzo 2023 (corso di Informatica Giuridica del Prof. Rossetti).
I maker contribuiscono a migliorare la nostra società?Paola Negrin
Maker Fest Genova (11 giugno 2016) - Luca Mari
Una tecnologia (che è una forma di conoscenza, e solo in modo derivato un insieme di strumenti) modella ed è modellata dalla società in cui si sviluppa. Veniamo da decenni in cui la tecnologia è stata intesa soprattutto come strumento di efficienza. Ma forse è tempo per sperimentare una nuova dimensione, in cui la tecnologia diventa anche abilitatore e amplificatore di creatività, individuale e collettiva.
Riflessioni nel contesto del progetto di ricerca H2020 Digital Do It Yourself” (DiDIY)
Presentazione per la discussione della Tesi di Laurea dal titolo "Interfacce Multi-Touch e Apprendimento".
Tesi in Informatica, Corso di Laurea in Scienze Psicologiche, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi "Gabriele d'Annunzio" di Chieti - Pescara.
Abbiamo bisogno di individuare un paradigma in grado di analizzare ed interpretare i fenomeni del nostro tempo: città, comunità, apprendimento, relazioni sociali, associazionismo, ...
Fulvio Nani condivide considerazioni etiche nello sviluppo dell'intelligenza ...Fulvio Nani
Nel panorama in rapida evoluzione dell’intelligenza artificiale (AI), gli ingegneri informatici, guidati da visionari come Fulvio Nani, sono in prima linea nell’innovazione. Man mano che ampliano i limiti di ciò che l’intelligenza artificiale può realizzare, diventa sempre più vitale affrontare le implicazioni etiche del loro lavoro. Questo ppt approfondisce i principi fondamentali che gli ingegneri informatici devono considerare nello sviluppo di sistemi di intelligenza artificiale, evidenziando intuizioni chiave di leader del settore come Fulvio Nani.
Complexity Literacy Meeting - Scheda del libro presentato da Alberto F. De To...Complexity Institute
Che cosa dobbiamo aspettarci da un futuro popolato da robot, algoritmi e sensori che – affidando ad anonimi automatismi la maggior parte dei problemi – rischiano di controllare la nostra vita e il nostro lavoro?
I tecno-pessimisti si aspettano da questo scenario una perdita massiccia dei posti di lavoro a favore di macchine e dispositivi digitali, condannandoci ad un destino di disoccupazione tecnologica. I tecno-ottimisti, al contrario, credono ancora nella marcia trionfale della rivoluzione digitale in corso, capace di superare ogni ostacolo e di rimediare – con la sua potenza produttiva – ad ogni inconveniente.
Questo libro – basato su una ricerca congiunta portata avanti da CFMT (Centro di Formazione Management del Terziario) e dal Dipartimento di Ingegneria dell’Università di Udine – indica una strada di evoluzione diversa. Un’evoluzione già visibile nel presente ma destinata a diventare sempre più rilevante nel prossimo futuro: la crescita esponenziale della complessità che sta trasformando il senso stesso del vivere e del lavorare.
Il modello quantistico dell’atomo di idrogeno.pptx
Il mio percorso di PCTO.pptx
1. Il mio percorso di
PCTO
Donato Santoro
Liceo Scientifico C. D’Ascanio
Classe 5°E
Anno scolastico 2021/2022
1
2. AIMOOC – Il MOOC sull’intelligenza
artificiale
Nell’anno 2020/2021 ho partecipato ad
un corso di Intelligenza artificiale tenuto
da Alessandro Bogliolo, professore dei
sistemi di elaborazione
dell’informazione dell'università di
Urbino.
L’intelligenza artificiale (IA) è la
disciplina dell’informatica che studia le
tecniche e le procedure con le quali
progettare sistemi hardware e software
confrontabili con l’intelligenza umana
2
3. Progetto #brAIn
Nell’anno 2021/2022 ho partecipato ad un progetto di
intelligenza artificiale tenuto dalla mia professoressa di
informatica Manuela Falasca.
Il progetto #brAIn prevedeva la lettura di un libro sull’AI:
«Intelligenza artificiale. L'impatto sulle nostre vite, diritti e
libertà» scritto da Alessandro Longo e Guido Scorza.
«L’AI è la quarta
rivoluzione
industriale»
«La quarta rivoluzione
industriale non è quindi
una previsione del futuro
ma un invito all’azione»
«La Quarta Rivoluzione Industriale può
compromettere i tradizionali fondamenti
dell’umanità – lavoro, comunità, famiglia e
identità – oppure può portarla verso una
nuova coscienza collettiva e morale basata su
valori condivisi. La scelta è nostra»
3
4. Competenze trasversali e orientamento
COMPETENZE
TRASVERSALI
Il mio percorso di PCTO
Imparare a imparare
Competenza digitale
Metariflessione
Acquisire e interpretare
l’informazione
4