Seminario "Portale internet e social media per promuovere il turismo. E dopo?" nell'ambito del progetto "Dalla cultura del territorio al turismo enogastronomico" (IRVOS) sostenuto e promosso dal Programma Sensi Contemporanei (Dipartimento per lo Sviluppo e la Coesione Economica e Dipartimento per il Turismo della Regione Siciliana) . La presentazione a di Rodolfo Baggio, Marsala 16 gennaio 2014
Competenze digitali per il rilancio delle imprese #competenzedigitali #agenda...Roberto Scano
I vantaggi dell’innovazione e dell’evoluzione digitale per aiutare l’impresa a non ridurre ulteriormente la competitività: come identificare le competenze necessarie?
Seminario "Portale internet e social media per promuovere il turismo. E dopo?" nell'ambito del progetto "Dalla cultura del territorio al turismo enogastronomico" (IRVOS) sostenuto e promosso dal Programma Sensi Contemporanei (Dipartimento per lo Sviluppo e la Coesione Economica e Dipartimento per il Turismo della Regione Siciliana) . La presentazione a di Rodolfo Baggio, Marsala 16 gennaio 2014
Competenze digitali per il rilancio delle imprese #competenzedigitali #agenda...Roberto Scano
I vantaggi dell’innovazione e dell’evoluzione digitale per aiutare l’impresa a non ridurre ulteriormente la competitività: come identificare le competenze necessarie?
(Seminario a SMAU Milano 2012, 18 ottobre 2012). Il 2012 è l'anno dell'agenda digitale, pensata sia come strumento di sviluppo economico che come strumento di alfabetizzazione dei cittadini alle nuove tecnologie. All'interno delle attività della cabina di regia del governo italiano un apposito gruppo "Competenze digitali" ha predisposto una serie di proposte di cui alcune sono poi diventate parte del decreto sviluppo II (Digitalia). All'interno del seminario saranno analizzate le iniziative proposte, quelle già avviate e quelle in fase di avvio, interagendo con il pubblico per discutere eventuali necessità non previste in "agenda".
Nuovi skill professionali: il knowledge Manager #hack4medRoberto Scano
Hackathon for Homer EU Project (HOMER). Evento del 3 aprile 2014 a VEGA (Parco Tecnologico di Venezia). Quale innovazione nelle figure professionali operanti nel settore ICT? La PA può dotarsi di reali competenze? La normazione può aiutare la crescita della qualità?
I SITI WEB DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI DOPO LE 'LINEE GUIDA BRUNETTA'
Norme, obblighi e sanzioni, tecnologie e modelli organizzativi
Convegno Maggioli - Bologna, 14 dicembre 2010
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pubblica amministrazione
Intervento di Federica Scarrione e Alberto Ardizzone a Cultura Senza Barriere, 20 febbraio 2010
Trasmissione dei documenti attraverso la posta elettronica tra le PA, istanze e dichiarazioni presentate per via telematica alle PA. La gestione della posta elettronica: configurazione e istallazione attraverso i diversi client
(Seminario a SMAU Milano 2012, 18 ottobre 2012). Il 2012 è l'anno dell'agenda digitale, pensata sia come strumento di sviluppo economico che come strumento di alfabetizzazione dei cittadini alle nuove tecnologie. All'interno delle attività della cabina di regia del governo italiano un apposito gruppo "Competenze digitali" ha predisposto una serie di proposte di cui alcune sono poi diventate parte del decreto sviluppo II (Digitalia). All'interno del seminario saranno analizzate le iniziative proposte, quelle già avviate e quelle in fase di avvio, interagendo con il pubblico per discutere eventuali necessità non previste in "agenda".
Nuovi skill professionali: il knowledge Manager #hack4medRoberto Scano
Hackathon for Homer EU Project (HOMER). Evento del 3 aprile 2014 a VEGA (Parco Tecnologico di Venezia). Quale innovazione nelle figure professionali operanti nel settore ICT? La PA può dotarsi di reali competenze? La normazione può aiutare la crescita della qualità?
I SITI WEB DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI DOPO LE 'LINEE GUIDA BRUNETTA'
Norme, obblighi e sanzioni, tecnologie e modelli organizzativi
Convegno Maggioli - Bologna, 14 dicembre 2010
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pubblica amministrazione
Intervento di Federica Scarrione e Alberto Ardizzone a Cultura Senza Barriere, 20 febbraio 2010
Trasmissione dei documenti attraverso la posta elettronica tra le PA, istanze e dichiarazioni presentate per via telematica alle PA. La gestione della posta elettronica: configurazione e istallazione attraverso i diversi client
Non c’è accessibilità senza competenze, non ci sono competenze senza accessi...Roberto Scano
L’accessibilità è una tematica che, fino a qualche anno fa, era considerata di nicchia, una “cenerentola” tra le competenze in quanto poco richiesta dal mercato. Grazie ad una serie di normative, applicabili sia per la PA che per il privato, il tema si è rafforzato portando all’attenzione dei diversi soggetti coinvolti negli acquisti diverse criticità, in particolare l’identificazione di aziende e/o figure competenti a garantire un prodotto di qualità che sia nativamente accessibile. Durante il seminario, dopo un veloce riepilogo delle normative vigenti, saranno presentate le criticità di acquisiti di soluzioni non accessibili nonché dell’importanza dell’inserimento dell’accessibilità in ogni fase delle attività, dal procurement al mantenimento delle soluzioni digitali.
Slide SMAU 2015 - La strategia della StazioneBrioWeb
Il tempo è una risorsa preziosa. La strategia della stazione è una possibile soluzione all'ottimizzazione del tuoi tempo, può essere applicata a qualsiasi ambito della vita di una persona.
A SMAU 2015 l'ho presentata applicata ai Social Network che spesso assorbono molto tempo senza portare una risultato...
Professionalità digitali: come identificarle per potenziare l’innovazione in ...Roberto Scano
Dalla nascita dell’ICT ad oggi le competenze nel settore del digitale sono evolute. Dove prima esisteva l’informatico (e nel web il “webmaster”) ora esistono differenti professionalità che concorrono alla nascita di prodotti e servizi di qualità. In questo seminario sarà analizzata la situazione europea, fornendo chiare indicazioni sulle modalità di identificazione e catalogazione delle professionalità secondo norme tecniche nazionali (UNI), nonché indicando le modalità per identificare le certificazioni legalmente valide per il settore.
Competenze digitali: catalogazione, formazione e certificazioneRoberto Scano
“Che lavoro fai?”, “Tu che sei esperto di informatica…”. Quante volte capita di sentire frasi del genere? Troppo spesso, purtroppo, quando si parla di informatica e mondo ICT si pensa ancora oggi al tuttologo, l’esperto informatico in grado di svolgere qualsiasi mansione. Allo stesso tempo si crede che con qualche corso, attestato o certificazione proprietaria ci si possa definire esperti in qualcosa. Per fortuna non è così. Esistono delle norme (legislative e tecniche), che consentono di rendere più chiare le competenze digitali sia dei professionisti ICT, sia di soggetti che lavorano con strumenti ICT (nella PA e non solo). In questo seminario sarà fornita la fotografia attuale e le evoluzioni future di normative, standard nazionali e internazionali per l’identificazione dei modelli di riferimento per la catalogazione, formazione e certificazione delle competenze digitali.
Seminario tenuto a SMAU Milano, 25 ottobre 2013.
E' stato illustrato il portale divulgativo "Pillole di Social Network", nato dalla collaborazione tra l'ISIS Europa di Pomigliano d'arco, il MIUR e la Segreteria Tecnico Scientifica dell'Associazione IWA Italy, e che è parte del più ampio progetto "Pillole di Conoscenza", che coinvolge tutte le aree (umanistica, tecnica, scientifica, oltre che informatica).
L'idea - ripresa e citata da stampa (Corriere Online) e televisione (Report) - è nata dalla necessità di divulgare, con ogni mezzo e prioritariamente utilizzando la rete, le regole minime le buone pratiche per l'utilizzo corretto e consapevole dei Social Network da parte della sconfinata popolazione di studenti, con particolare riferimento a quelli della Scuola Media Superiore.
E' venuta quindi alla luce una “raccolta di pillole”, in formato testuale, audio e video (impreziosite dalla voce dell'attore Giulio Base), e cartaceo con QR-code, destinate ad essere utilizzate da giovani fruitori dei Social Network, ma anche da tutti i docenti degli Istituti Secondari di Secondo grado per la realizzazione di interventi didattici personalizzati.
Un aiuto a costruire e gestire le idonee misure di sicurezza digitale dai dati dell’Osservatorio OAD, dai framework ITIL, COBIT, NIST, e dagli standard ISO che trattano l’argomento
Accessibilità: i nuovi obblighi per gli acquisti ICTRoberto Scano
Le novità derivanti dal recepimento della direttiva europea con un impatto nelle forniture ICT - hardware, software, web, documenti, applicazioni mobili - per le PA.
Il futuro del digitale. I nuovi professionisti dell'editoria
1. Il futuro del digitale. I nuovi professionisti dell’editoria
Il ruolo delle competenze digitali nella produzione di contenuti editoriali.
RobertoScanoPresidente IWA ItalyAssociazioneInternazionale Professionisti Web
http://www.iwa.it
4 dicembre 2014
Sala Convegni Link Campus University
2. L’associazione internazionale per le professionalità operanti nel Web
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Prima associazione al mondo (dal 1996) che raggruppa chi lavora nel Web, sia nel settore pubblico che privato.
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Obiettivo di IWA è creare rete tra i soci, partecipare all'evoluzione della rete e divulgare conoscenza tramite i soci con eventi ed iniziative.
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Associazione professionisti Web (Legge 4/2013)
11. European e-Competence Framework Pledge in Support of the Grand Coalition
https://ec.europa.eu/digital-agenda/en/grand-coalition-pledge-european-eskills-association
13. Normazione nazionale UNI
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Norma UNI 11506:2013 (26 settembre 2013)
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Attività professionali non regolamentate -Figure professionali operanti nel settore ICT -Definizione dei requisiti di conoscenza, abilità e competenze.
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Noma UNI xxxxx:2015 (norma multiparte)
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Attività professionali non regolamentate –Profili di competenza per l’ICT.
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Parte 1. Metodologia per la costruzione di profili di competenza basati sul sistema e-CF.
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Parte 2. Profili di competenza di «seconda generazione».
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Parte 3. Profili di competenza relativi alle professionalità operanti nel Web.
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Parte 4. Profili di competenza relativi alla sicurezza delle informazioni.
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Parte 5. xxxxxxx.
14. Proposta
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Parte «X». Profili di competenza relativi alla editoria digitale.
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Creazione gruppo di lavoro all’interno della commissione UNINFO «Attività professionali non regolamentate».
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Avvio iter di predisposizione norma con definizione di profili di competenza di terza generazione (G3) specifici per il settore dell’editoria.
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Pubblicazione di norma UNI referenziabile da legge n. 4/2013 e da Dlgs. 13/2013.