Seminario tenuto a SMAU Milano, 25 ottobre 2013.
E' stato illustrato il portale divulgativo "Pillole di Social Network", nato dalla collaborazione tra l'ISIS Europa di Pomigliano d'arco, il MIUR e la Segreteria Tecnico Scientifica dell'Associazione IWA Italy, e che è parte del più ampio progetto "Pillole di Conoscenza", che coinvolge tutte le aree (umanistica, tecnica, scientifica, oltre che informatica).
L'idea - ripresa e citata da stampa (Corriere Online) e televisione (Report) - è nata dalla necessità di divulgare, con ogni mezzo e prioritariamente utilizzando la rete, le regole minime le buone pratiche per l'utilizzo corretto e consapevole dei Social Network da parte della sconfinata popolazione di studenti, con particolare riferimento a quelli della Scuola Media Superiore.
E' venuta quindi alla luce una “raccolta di pillole”, in formato testuale, audio e video (impreziosite dalla voce dell'attore Giulio Base), e cartaceo con QR-code, destinate ad essere utilizzate da giovani fruitori dei Social Network, ma anche da tutti i docenti degli Istituti Secondari di Secondo grado per la realizzazione di interventi didattici personalizzati.
Roberto Scano - Professioni e competenze: da uno standard internazionale nasc...Cultura Digitale
Quando si parla di ICT, in particolare di Web ci si chiede spesso quali siano le conoscenze e competenze richieste per identificarsi come professionista. Quotidianamente si sentono nomi fantasiosi per identificare esperti in diversi “skill”, senza però aver ben chiaro chi ha definito quel nome e quali siano le competenze effettive richieste a tale figura. In Europa il CEN (Comitato Europeo di Normazione) ha definito un modello di riferimento (E-Competence Framework) che identifica 36 competenze e invita a sviluppare dei profili professionali di terza generazione con identificazione di skills e capacità aggiuntive. IWA, riconosciuta dal CEN come entità normatrice in materia di professioni Web, ha definito 21 profili di riferimento. In questo seminario sarà presentata l’evoluzione della professione dal “Webmaster” ai professionisti del Web.
Ignoranti digitali e nuove competenze: dalla scuola alla PARoberto Castaldo
Poster session - ForumPA 2013
Se si prova a rintracciare l’origine di molti gap tecnologici e culturali che hanno pesato e pesano sul Sistema Italia, non è difficile scoprire quanto imbarazzante sia stata l’eredità di un impianto scolastico e accademico non sempre adeguato, e quasi mai in grado di garantire al mondo della produzione e dei servizi individui competenti e pronti alla competizione sempre più globale. La sfida è riuscire a guardare avanti, garantendo a migliaia di giovani studenti l’acquisizione di nuovi strumenti tecnologici e mentali; solo così essi potranno costruirsi mestieri che noi oggi a malapena intravediamo, ad utilizzare produttivamente strumenti che devono ancora essere inventati e a risolvere problemi che ora non riusciamo neanche a immaginare. La sfida è individuare e normare a livello globale le nuove professioni che i nuovi media impongono, e curvare i percorsi formativi (pubblici e privati) verso l’acquisizione delle nuove competenze che tali professioni richiedono. IWA Italy risponde alla sfida con i G3 Web Skills Profiles, il primo framework europeo interamente basato sull’ECF 2.0, ed orientato all’individuazione, formazione e certificazione dei nuovi professionisti del Web, intercettandoli sui banchi di scuola per seguirli fino al raggiungimento dei loro obiettivi professionali .
This is a project for iCorporate, a comunication society, who ask me and my team to work about one of their client: Ariston Thermo Group. We had to increas the corporate reputation to ease the recruitment of young graduated. So we have created a strategy to achieve our goal and to spread the value of Ariston Thermo Group.
Roberto Scano - Professioni e competenze: da uno standard internazionale nasc...Cultura Digitale
Quando si parla di ICT, in particolare di Web ci si chiede spesso quali siano le conoscenze e competenze richieste per identificarsi come professionista. Quotidianamente si sentono nomi fantasiosi per identificare esperti in diversi “skill”, senza però aver ben chiaro chi ha definito quel nome e quali siano le competenze effettive richieste a tale figura. In Europa il CEN (Comitato Europeo di Normazione) ha definito un modello di riferimento (E-Competence Framework) che identifica 36 competenze e invita a sviluppare dei profili professionali di terza generazione con identificazione di skills e capacità aggiuntive. IWA, riconosciuta dal CEN come entità normatrice in materia di professioni Web, ha definito 21 profili di riferimento. In questo seminario sarà presentata l’evoluzione della professione dal “Webmaster” ai professionisti del Web.
Ignoranti digitali e nuove competenze: dalla scuola alla PARoberto Castaldo
Poster session - ForumPA 2013
Se si prova a rintracciare l’origine di molti gap tecnologici e culturali che hanno pesato e pesano sul Sistema Italia, non è difficile scoprire quanto imbarazzante sia stata l’eredità di un impianto scolastico e accademico non sempre adeguato, e quasi mai in grado di garantire al mondo della produzione e dei servizi individui competenti e pronti alla competizione sempre più globale. La sfida è riuscire a guardare avanti, garantendo a migliaia di giovani studenti l’acquisizione di nuovi strumenti tecnologici e mentali; solo così essi potranno costruirsi mestieri che noi oggi a malapena intravediamo, ad utilizzare produttivamente strumenti che devono ancora essere inventati e a risolvere problemi che ora non riusciamo neanche a immaginare. La sfida è individuare e normare a livello globale le nuove professioni che i nuovi media impongono, e curvare i percorsi formativi (pubblici e privati) verso l’acquisizione delle nuove competenze che tali professioni richiedono. IWA Italy risponde alla sfida con i G3 Web Skills Profiles, il primo framework europeo interamente basato sull’ECF 2.0, ed orientato all’individuazione, formazione e certificazione dei nuovi professionisti del Web, intercettandoli sui banchi di scuola per seguirli fino al raggiungimento dei loro obiettivi professionali .
This is a project for iCorporate, a comunication society, who ask me and my team to work about one of their client: Ariston Thermo Group. We had to increas the corporate reputation to ease the recruitment of young graduated. So we have created a strategy to achieve our goal and to spread the value of Ariston Thermo Group.
Competenze digitali per il rilancio delle imprese #competenzedigitali #agenda...Roberto Scano
I vantaggi dell’innovazione e dell’evoluzione digitale per aiutare l’impresa a non ridurre ulteriormente la competitività: come identificare le competenze necessarie?
Slides del seminario tenuto da me con Laura Bononcini (Facebook Italia) a SMAU Milano, durante il quale abbiamo presentato la prima pillola di Facebook, "Fare marketing con Facebook" http://goo.gl/7Nn0l8
IAB Italia è partner del Mumm, il Master Universitario in Marketing Management attivato presso la Facoltà di Economia della Sapienza Università di Roma.
La presentazione descrive lo scenario del Digital Advertising in Italia.
Siti web, Portali, Rich Internet Application: tendenze e controtendenzeDiego La Monica
Gli strumenti informatici a disposizione degli addetti ai lavori per la produzione di contenuti e per la comunicazione è elevato, ogni strumento è più adatto ad uno scopo. Con questo seminario si costruirà un percorso tra le varie soluzioni che le aziende (e il web) offrono provando insieme a identificarne i punti di forza.
Nuovi skill professionali: il knowledge Manager #hack4medRoberto Scano
Hackathon for Homer EU Project (HOMER). Evento del 3 aprile 2014 a VEGA (Parco Tecnologico di Venezia). Quale innovazione nelle figure professionali operanti nel settore ICT? La PA può dotarsi di reali competenze? La normazione può aiutare la crescita della qualità?
Competenze digitali per il rilancio delle imprese #competenzedigitali #agenda...Roberto Scano
I vantaggi dell’innovazione e dell’evoluzione digitale per aiutare l’impresa a non ridurre ulteriormente la competitività: come identificare le competenze necessarie?
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IAB Italia è partner del Mumm, il Master Universitario in Marketing Management attivato presso la Facoltà di Economia della Sapienza Università di Roma.
La presentazione descrive lo scenario del Digital Advertising in Italia.
Siti web, Portali, Rich Internet Application: tendenze e controtendenzeDiego La Monica
Gli strumenti informatici a disposizione degli addetti ai lavori per la produzione di contenuti e per la comunicazione è elevato, ogni strumento è più adatto ad uno scopo. Con questo seminario si costruirà un percorso tra le varie soluzioni che le aziende (e il web) offrono provando insieme a identificarne i punti di forza.
Nuovi skill professionali: il knowledge Manager #hack4medRoberto Scano
Hackathon for Homer EU Project (HOMER). Evento del 3 aprile 2014 a VEGA (Parco Tecnologico di Venezia). Quale innovazione nelle figure professionali operanti nel settore ICT? La PA può dotarsi di reali competenze? La normazione può aiutare la crescita della qualità?
Seminario di presentazione della piattaforma PiKno - Pills of knowledge, per la gestione e l'invio di pillole di conoscenza.
Sono stati trattati gli aspetti legati alla diffusione della conoscenza comuni ai comparti aziendali ed education.
PiKno come piattaforma comune per la diffusione di conoscenza: approccio didattico, istituzionale e commerciale.
Nella maggior parte dei casi le piattaforme di e-learning non sono riuscite a sostituire in termini di efficacia ed efficienza le classiche lezioni frontali, ma forse era illusorio pretenderlo. Le nuove tecnologie possono invece affiancare il docente, rafforzando – e non sostituendo – il suo quotidiano lavoro, anche grazie ad applicazioni semplici ma innovative in grado di supportare e agevolare la diffusione della conoscenza, senza per questo stravolgere i pilastri della didattica. Durante il seminario è stata presentata la Web application “PiKno – Pills of knowledge“
Nuovi strumenti, nuovi linguaggi, nuove abitudini ma anche nuove leggende. In questo seminario si è discusso dell’impatto delle applicazioni Web di tipo social sulle dinamiche di gruppo e sulle aspettative dei giovani utenti 2.0, spesso disilluse a causa di approcci eccessivamente entusiastici e modaioli. E' stato inoltre presentato il risultato di un sondaggio proposto a giovani studenti in età compresa tra i 13 e i 20 anni.
Slides del seminario tenuto a SMAU 2009 (Milano) il 23 ottobre, dedicato ad alcune problematiche relative al Web 2.0 suggerite dal pubblico (inviate al relatore nelle settimane precedenti). Le domande a cui sono state date risposte sono:
1 - Perché sottovaluti l’impatto che uno strumento come Wikipedia ha sull’esperienza quotidiana di migliaia di utenti?
2 - Si può trasformare il Web 2.0 in un ritorno economico per l’azienda? E per una PA?
3 - Perché parli del Web 2.0 come di un passo indietro per l’accesso universale?
4 - Il tuo parere sulla politica 2.0 e su fenomeni come Grillo.
2. Roberto Castaldo
• Docente d’informatica
– Scuola Secondaria di Secondo Grado
• Dalla Lettera 22 all’I-Pad
• IWA Italy
–
–
–
–
–
Responsabile attività formative
Coordinatore Segreteria Tecnico Scientifica
Webaccessibile.org
Membro CEN/WS ICT Skills
Membro UNINFO
• Commissione «Attività professionali non
regolamentate» - «Professionita Web»
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3. L’associazione internazionale per la professionalità nel Web
partecipazioni internazionali
•
Prima associazione al mondo (dal 1996) che
raggruppa chi lavora nel Web, sia nel settore
pubblico che privato.
•
Obiettivo di IWA è creare rete tra i
soci, partecipare all'evoluzione della rete e
divulgare conoscenza tramite i soci con eventi ed
partecipazioni nazionali
iniziative.
•
In Italia IWA Italy è Associazione professionale
rappresentanza delle professionalità Web che
rilascia attestato di qualità secondo quanto
previsto dalla legge 4/2013, unica Associazione del
settore ICT attualmente censita dal Ministero dello
Sviluppo Economico.
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3
4. Perché associarsi?
IWA Italy è associazione professionale che raggruppa chi opera nel Web, ovvero i soggetti che - ai sensi della legge
4/2013, sono definibili come "professionisti Web" (liberi professionisti, dipendenti - pubblici e privati, altre forme di
lavoro che come attività prevalente operano nel Web).
IWA Italy ha inoltre rilasciato i primi profili professionali (G3 Web Skill Profiles) in linea con i dettami dell'agenda
digitale europea e italiana ed ha avviato accordi di collaborazione con realtà di tutela del lavoro (sindacati) e di
domanda/offerta di lavoro: ancora una volta il ruolo di IWA è quello di unire, far collaborare e tutelare chi opera nel
Web. http://www.skillprofiles.eu
Quota speciale SMAU euro 50,00 http://www.iwa.i
Potrai ottenere uno sconto sulla quota associativa che pagherai euro 50,00 anziché
euro 65,00. Lo sconto vale sia per i nuovi soci che per i rinnovi.
Per usufruire dello sconto usa in fase di registrazione o rinnovo il seguente
promocode:
SMAUMILANO2013
Con il supporto di
media partner
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10. Nativi ed Immigrati digitali
• Sono spesso accomunati dall’essere…
digitali
Allievi
Genitori
Insegnanti
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11. Ignoranti digitali?
• Utenti che usano il Web e i social
network in maniera intensiva…
• … ma senza conoscerne
– Reale funzionamento
– Modello di business
– Implicazioni e rischi:
• Privacy
• Cyber-bullismo
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16. Maggio 2013
Un progetto realizzato con:
• ISIS Europa di Pomigliano d’Arco
– Dirigente Scolastica Rosanna Genni
– Circa 80 allievi e 8 docenti
• MIUR (Direzione Generale per lo
Studente, l’Integrazione, la
Partecipazione e la Comunicazione)
– Direttore Generale Giovanna Boda
• IWA Italy
– Segreteria Tecnico Scientifica
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17. Pillole di
• Micro-contenuti di carattere multimediale
– Testo
• Web
• PDF con QR-Code
– Video
• Portale www.pillolediconoscenza.it
• Canale Youtube
– Active-Brochure
• QR-Code
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19. IWA Italy – Segreteria Tecnico Scientifica
• Alberto Ardizzone
• Roberto Castaldo
– coordinatore
•
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Rosa De Vivo
Franco Lucchese
Giorgio Natili
Caterina Policaro
Roberto Scano
Francesca Sensini
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Validazione
del testo
creato dagli
studenti
dell’ISIS
Europa
22. Parlano di noi…
• Report - RAI 3
– Dicembre 2012 e
maggio 2013
• Corriere della Sera.it
• MIUR
– Portale dello
Studente –
IoStudio
– Spazio Consulte
– SmontaIlBullo.it
• Sindacato
Networkers
• Regione Campania
– Delivery Unit
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23. Eventi
• Palermo, Nave della legalità 2013
• Quirinale
– Inaugurazione dell’A.S. 2013-2014
• Città della Scienza, 3 giorni per la scuola
– Presentazione Pillole di conoscenza
– Premio EIPASS: contributo alla diffusione della cultura digitale
– Premio AICA: progetto innovativo
• Consultazione Pubblica Riforme Costituzionali
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24. Grazie per l’attenzione!
• Roberto Castaldo
IWA Italy
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– formazione@iwa.it
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