Reunió de directors d'instituts de tot el món amb directors xinesos a prop de Xangai i signatura d'un acord de col.laboració entre l'Institut Pompeu Fabra de Martorell i un institut de Wuxi (Xina9
Reunió de directors d'instituts de tot el món amb directors xinesos a prop de Xangai i signatura d'un acord de col.laboració entre l'Institut Pompeu Fabra de Martorell i un institut de Wuxi (Xina9
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMA/MA program studi IPS/Keagamaan tahun pelajaran 2010/2011. Ringkasannya adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi 9 soal ujian nasional matematika yang mencakup materi barisan aritmetika, barisan geometri, sistem persamaan linier, dan logaritma.
The document discusses wanting the front cover of a publication to have a "scrapbook" or crowded look with overlapping images rather than a neat layout. It also wants the preview pages inside to look like pictures have been loosely taped in and for the main image to overlap the masthead for an informal, personal effect.
Calibri font will be used for the main body text as it is simple and easy to read, unlike the fancy masthead fonts. Franklin Gothic Heavy font will be used for the cover lines as it is simple yet bold. The color scheme of red, black, and white was chosen since those are the dominant colors of most rock magazines. A splash of yellow may be added to be rebellious. Images will mainly be black and white shots of bands practicing or performing live, with some color studio pictures.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMA/MA program studi IPS/Keagamaan tahun pelajaran 2010/2011. Ringkasannya adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi 9 soal ujian nasional matematika yang mencakup materi barisan aritmetika, barisan geometri, sistem persamaan linier, dan logaritma.
The document discusses wanting the front cover of a publication to have a "scrapbook" or crowded look with overlapping images rather than a neat layout. It also wants the preview pages inside to look like pictures have been loosely taped in and for the main image to overlap the masthead for an informal, personal effect.
Calibri font will be used for the main body text as it is simple and easy to read, unlike the fancy masthead fonts. Franklin Gothic Heavy font will be used for the cover lines as it is simple yet bold. The color scheme of red, black, and white was chosen since those are the dominant colors of most rock magazines. A splash of yellow may be added to be rebellious. Images will mainly be black and white shots of bands practicing or performing live, with some color studio pictures.
This document provides a menu for a restaurant or event space. It lists options for grazing dishes, salads, sandwiches, sharing platters, main courses including options from the grill and vegetarian dishes, and desserts. Dishes include soups, bruschetta, terrine, smoked salmon, Welsh rarebit, nachos, various salads, open or closed sandwiches on bread with a variety of fillings, individual and sharing meat and seafood platters from around the world, an all day breakfast, fish and chips, hot pot, lasagna, kebabs, various curries, roasts, carbonara, burgers, chops, ribs, fish, mussels, vegetable curry and byriani
"Промяна за студентите" е свободно и открито движение на студенти от различни университети и специалности, които са обединени от волята самостоятелно и заедно да се стремят към:
- повишаване качеството на образованието
- подобряване на живота в студентските градчета
- предоставяне на повече възможности за можещите и знаещите млади българи
"Промяна за студентите" пониква от солидарността между студентите, които споделят опасенията си за бъдещето на младите хора в България, за бъдещето на идеалите и ценностите, формирали и формиращи развиващите се общества.
Presentació especial del'Institut Alt Foix, anomenada “Informació de portes obertes tancades” que inclou informació detallada de les característiques, funcionament i activitats del nostre centre.
3. Què som?
• Què és un IES – Institut d’Ensenyament
Secundari -?
• És un Centre Educatiu. Com a tal, la
nostra línia d’actuació està dirigida en el
sentit d’aconseguir que els nostres
alumnes adquireixen, en el temps que
estan en el Centre, un conjunt de
coneixements i actituds que els facin
avançar en el respecte amb ells
mateixos, amb les altres persones i amb
els equipaments materials del seu entorn.
4. Que planifica l’equip docent ?
L’equip docent del Centre planifica la seva tasca per tal de
proporcionar als alumnes:
• Un projecte curricular equilibrat.
• Una acció tutorial acurada.
• Una orientació professional planificada.
• Una gran varietat de sortides extraescolars. Les sortides i visites
extraescolars estan distribuïdes per nivells i completen els
continguts treballats a l’aula.
• Activitats complementàries distribuïdes per nivells: relacionades
amb la salut, amb l’orientació professional, amb la integració social
de les diferents cultures.
• Un bon ambient de treball i un alt nivell de convivència, perquè la
seva formació sigui sòlida tant en l’aspecte acadèmis com en el de
les relacions humanes.
• Activitats musicals.
• Fomentar les iniciatives dels alumnes
• Assistència psicopedagògica.
• Estructura organitzativa per aconsegu
5. Que ens agrada?
• Els profesors es preocupen per nosaltres.
• Celebren totes les festes.
• Ens posen la calefacció.
• Ens agrada el pòlideportiu.
• Ni ha molta tecnologia.
• El pati es mol grand.
6. Que no ens agrada?
• Les parets son molt lletges.
• Els profesors molt pesats.
• Ni han moltes camares com si fosi una
‘’preso’’.
• Castiguen fasilment.
• Moltes baralles.