Presentació especial del'Institut Alt Foix, anomenada “Informació de portes obertes tancades” que inclou informació detallada de les característiques, funcionament i activitats del nostre centre.
En aquesta presentació podeu trobar les línies principals que marquen el funcionament de l'escola Casablanca. Quines són les metodologies que marquen la nostra linií d'escola i com ens relacionem amb les famílies, el barri i la ciutat.
En aquesta presentació podeu trobar les línies principals que marquen el funcionament de l'escola Casablanca. Quines són les metodologies que marquen la nostra linií d'escola i com ens relacionem amb les famílies, el barri i la ciutat.
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...Institut Torre del Palau
Descripció dels trets bàsics de l'institut Torre del Palau: el seu projecte educatiu, característiques, projecte educatiu, etc. Informació per conéixer un centre experimental i innovador.
2. • Es va crear l’any 2006 i actualment acull gairebé 350
alumnes majoritàriament dels municipis de Sant
Martí Sarroca,Torrelles de Foix, Font-rubí i Pontons.
Torrelles
de Foix
3. • El nostre principal objectiu és formar persones
responsables, participatives i col·laboradores
que es puguin desenvolupar de forma integral i
conviure en la societat.
4. • Oferim:
✓ ESO: 3 línies (grups) en els 4 nivells (de 1r a 4t)
✓ Batxillerat: 4 modalitats (Científic,Tecnològic,
Humanístic i Social)
• En el cas del Batxillerat:
✓ Flexibilització: possibilitat de cursar-lo en 3 anys
✓ IOC (Institut Obert de Catalunya): possibilitat de
fer algunes matèries de forma no presencial
5. • Atenció a la diversitat:
✓ Coordinació per equips docents (professorat d’un ma-
teix nivell) i per seminaris (d’una mateixa matèria)
✓ Orientació individualitzada per part de tutors/es per-
sonals, que fan el seguiment de l’alumnat
• Suport acurat:
✓ Nombre moderat d’alumnat per grup, amb ràtios es-
pecialment reduïdes al batxillerat
✓Assignació de 2 tutors/es per grup classe (tutor/a i co-
tutor/a) més 1 psicopedagog/a en cada nivell
✓ Reunions setmanals dels equips docents (tutors/es,
coordinador/a del nivell, psicopedagog/a i representant
de l’equip directiu)
6. • Al voltant de 40 educadors/es: professors/es, educa-
dor d’educació especial i vetlladora, en formació per-
manent per a la innovació educativa i l’educació
inclusiva i competencial.
• 3 professionals d’administració i serveis.
• Monitores de transport escolar i de biblioteca.
8. • El Consell comarcal de l’Alt Penedès organitza el
servei de transport escolar gratuït per a tots aquells
estudiants d’ESO residents a Torrelles de Foix, Font-
rubí o Pontons.
• Possibilitat de sol·licitar ajuts individuals al des-
plaçament.
• L’alumnat de Batxillerat pot fer ús del transport, en
cas de places lliures, però sense gratuïtat.
9. • Estem en un edifici construït l’any 2014 de gairebé
2.500 m2 de superfície útil, amb 1.155 m2 d’aules i una
àrea poliesportiva i recreativa de 1.065 m2.
• Accessible i acollidor, té totes les funcionalitats i co-
moditats que aporta l’arquitectura actual.
10. • Tenim 13 aules de grup classe i 2 més de grup reduït,
totes elles dotades d’ordinador portàtil i pissarra digital.
11. • 9 aules específiques: biblioteca, informàtica, tecno-
logia, taller, laboratori, música, visual i plàstica, SIEI
(Suport Intensiu a l’Escolarització Inclusiva), treball
telemàtic a l’IOC, sala d’actes i exposicions i diversos
carros mòbils d’ordinadors portàtils.
12. • Múltiples espais de gestió: sala de professorat, admi-
nistració, consergeria / copisteria, 4 departaments, 2
despatxos de direcció i 3 de reunions, entrevistes i
tutories personals.
• Per a les activitats d’educació física fem ús del pa-
velló poliesportiu i el camp de futbol municipals.
13. • Agrupaments en matèries instrumentals: llengües cata-
lana, castellana i anglesa i matemàtiques:
• Desdoblaments: per meitats de grup en les matèries de
tecnologia i ciències de la naturalesa:
1r A
1r B
1r C
Agrupament 1
Agrupament 2
Reforç / PIM
Suport
Català / Castellà / Anglès / Matemàtiques
Castellà / Anglès / Matemàtiques / Català
Anglès / Matemàtiques / Català / Castellà
Matemàtiques / Català / Castellà / Anglès
1r A1
1r A
1r A2
Laboratori Ciències /TallerTecnologies
TallerTecnologies / Laboratori Ciències
14. • Matèries optatives: una franja de 2 hores setmanals de 1r a
3r d’ESO, amb tria quadrimestral.
• Possibilitat d’escollir Francès com a 2a llengua estrangera.
• Matèries optatives específiques a 4t d’ESO: tres matèries
de 3 hores cadascuna i 1 hora de lectura setmanals.
15. • Treball per projectes, a temps parcial a 1r i 2n d’ESO.
• Aprenentatge cooperatiu, amb tasques en petits grups.
• Programa d'innovació “Orientació educativa per a l'apre-
nentatge competencial i orientador”
• Integració de les Noves tecnologies dins de la metodologia
docent.
• Treball de les Tècniques d’estudi.
• Pla de lectura de centre.
16. • Suport individualitzat en cas de dificultats d’aprenentatge:
5 psicopedagogues, educador d’educació especial i vetlla-
dora.
• Pla Intensiu de Millora (PIM) per a l’alumnat de 1r d’ESO
que no va superar les competències bàsiques a primària.
• Diversificació Curricular (PDC FOIX) per a l’alumnat de 3r i
4t d’ESO amb mesures orientadores i estades en empreses.
• Suport Intensiu a l’Escolarització Inclusiva (SIEI) per a les
necessitats educatives especials, en un context natural.
• Aula d’acollida Suport lingüístic per a l’alumnat nouvin-
gut que no coneix la llengua ni el sistema educatiu catalans.
17. • Projecte de convivència: educació en el diàleg i el respecte.
• Programa de Mediació escolar: gestió dels conflictes.
• Programa #aquíproubullying: prevenció de l’assetjament
escolar.
• Servei comunitari de Guaites: espais segurs al centre.
18. • Consell escolar: participatiu i eficaç.
• Consell d’alumnat: representatiu d’etapes i nivells.
• Comunicació fluida amb l’AMPA i les famílies per telèfon,
correu, web i xarxes: Telegram, Facebook, Twitter, Instagram
• Control d’incidències de l’alumnat amb l’aplicatiu GEISoft:
comunicació diària a les famílies, en cas d’absència a 1a
hora, i informes setmanals d’absències, retards, etc.
19. • Treball en xarxa amb ajuntaments i entitats de l’entorn.
• Coordinació amb les escoles de primària i seguiment de
l’alumnat en els estudis post-obligatoris
• Serveis Salut i Escola i Punt d’Informació i Dinamització
en Centres de Secundària (PIDCES).
• Servei comunitari: projectes de col·laboració amb les esco-
les i entitats de l’Alt Foix.
20. • Jornades de centre
✓ Sortides de tardor
✓ Nadal
✓ Fira de projectes
✓ Sant Jordi i “FestivAlt”
✓ Jornada cultural
✓ Jornada d’inclusió
✓Treballs per a la comunitat
✓ Final de curs i comiats de
4t d’ESO i 2n de Batxillerat
• Biblioteca escolar
✓Oberta a la tarda per al seu
ús com a sala d’estudi
21. • Sortides curriculars (de les matèries) i
tutorials (cohesionadores dels grups).
• Colònies i viatges:
✓ 1r d’ESO: Delta de l’Ebre
✓ 2n d’ESO: Maresme
✓ 3r d’ESO: Barcelona
✓Viatge 4t d’ESO: Madrid
✓Viatge 1r de batxillerat: Berlín
✓ Esquiada 2n de batxillerat
✓ Sortida 2a llengua estrangera a França
• Participació en certàmens i concursos:
✓ NeuroArt, Proves Cangur, Pica-Lletres,
JOVErd, etc.
22. • Visita prèvia de l’alumnat de sisè amb els seus tutors/es.
• Reunió amb les famílies de 1r d’ESO, abans de començar
les classes.
• Jornada inicial d’acollida el primer dia de classe:
✓ Primeres dues hores amb tutors/es personals
✓Visita guiada a l’Institut
✓ Presentació del dossier informatiu, amb explicacions sobre
les matèries, horaris, professorat, normes de convivència, etc.
✓ Repartiment del material facilitat pel centre: agenda escolar,
carpeta, samarreta d’educació física
✓ Altres informacions i aclariment de dubtes
23. Què és?
• L'AMPA és l'entitat sense afany de lucre que agrupa tots
els pares i mares del centre. Està reconeguda legalment en
el Registre d'Associacions i les seves funcions estan regula-
des per decret.
• Té com a objectiu fonamental contribuir a la millora de la
qualitat de l'ensenyament que reben els alumnes, i funció-
na sobre la base del diàleg i la col·laboració amb els diver-
sos sectors de la comunitat educativa.
24. Per què serveix?
• És el principal interlocutor que tenen el professorat i l'equip directiu
per tractar els temes que afecten tot el col·lectiu de famílies.
• Permet als pares i mares reflexionar i opinar sobre el funcionament
quotidià del centre i sobre temes educatius d'abast més general.
• Administra i gestiona els recursos que aporten els associats/des, i les
ajudes i subvencions que es reben de les diferents administracions.
• Participa en la presa de decisions del centre per mitjà d’un/a repre-
sentant al Consell Escolar.
25. Quins serveis ofereix?
• Gestiona el servei de lloguer de taquilles per a l'alumnat.
• S'encarrega de la socialització dels llibres de text.
• Proposa anualment la realització de diverses activitats extraescolars
• Organitza conferències d'interès educatiu per a les famílies.
• Participa en l’organització de la festa de final de curs i el comiat de
l’alumnat de quart d’ESO i 2n de Batxillerat.
• Informació personal a les famílies que ho sol·licitin.
26. Com podeu participar-hi?
• Fent-vos socis i assistint als actes i reunions que l'AMPA convoca.
• Formant part de la Junta que s'escull en l'Assemblea General.
• Mantenint contacte actiu i fluid amb els membres de la junta: els
vostres suggeriments ens ajuden a millorar la nostra tasca!
• Contacte:
- correu electrònic: ampa.altfoix@gmail.com
- telèfon: 619 604 007
- a través del Facebook
30. Vídeo-conferència d’inici de preinscripció, per als dubtes:
Consulteu el nostre web
També podeu enviar-nos un correu amb les vostres consultes.
Adreça de correu electrònic: a8065329@xtec.cat
Pàgina web: www.xtec.cat/insaltfoix/
Telèfon: 93 899 09 46
Adreça: Passeig Esportiu 18, 08731 Sant Martí Sarroca
(Horari condicionat pel tancament del centre)