TAKALINTAR adalah singkatan dari Tabel Kali Pintar merupakan hasil pengembangan alat peraga sebagai tugas PBM&ICT FKIP UNSRI. Alat Peraga ini dikembangkan untuk lebih ramah lingkungan (GO-Green) dan tentunya lebih membuat siswa Aktif dalam pelajaran Matematika. Butuh Kritik dan saran yang membangun :) Mau tau cara menggunakannya ??? Kunjungi Web : duanomathematics.blogspot.com Slideshare.net : ALAT PERAGA (TAKALINTAR)

3. P
B
M
&
I
C
T

4. DUANO SAPTA NUSANTARA
06081181419067
PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS SRIWIJAYA

5. Operasi Perkalian merupakan Kemampuan dasar
matematika yang harus ikuasai oleh siswa pada jenjang
SD dan menjadi prasyarat penting u/ matematika lanjut.
Operasi Perkalian dipelajari setelah siswa menguasai
dengan baik operasi penjumlahan karena operasi
perkalian merupakan hasil penggandaan atau
pengulangan operasi penjumlahan.
Untuk memantapkan kemampuan operasi perkalian
dibutuhkan Alat Peraga yang dinamakan
“TAKALINTAR” yaitu Tabel Kali Pintar. Media ini
dicoba dibuat lebih ramah lingkungan dan se-interaktif
mungkin agar menarik minat siswa.

6. HOW TO MAKE
THIS INSTRUCTIONAL
MEDIA ???

7. We Need …
Alat dan Bahan
Papan Triplex Tebal (60cm x 40cm )
Papan Triplex Tipis (40cm x 40cm)
Paku Triplex ( ¼ kg )
Kayu Lis ( 5 batang )
Cat (sesuai kebutuhan)
Spidol Permanen (1 buah)
Pensil
Penggaris
Palu
Gergaji
Pembolong kayu
Besi Gantungan

9. Cara Membuat
1. Potong Papan triplex tebal ukuran (60cm x 40
cm)
2. Potong kayu lis 60cm x 42cm untuk bagian sisi
papan triplex tebal kemudian potong kayu lis
57cm x 40cm untuk membuat sisi kotak di
papan dan potong kayu lis 34 cm (2 buah),
15cm (2 buah) untuk diagonal sisi.
3. Potong triplex tipis ukuran 2cm x 3cm untuk
membuat angka-angka ( 0 – 9 ) masing-
masing 5 buah kemudian buat lubang di sisi
tengah atas.
4. Tambahkan paku di tiap kotak/ diagonal kotak
5. Gunakan sisa papan untuk membuat kotak
untuk meletakkan angka di sisi alat peraga.
6. Cat se-menarik mungkin sesuai kreasi.
7. Tambahkan besi gantungan agar alat peraga
dapat digantungkan.
8. Alat peraga siap digunakan. 

10. Proses Pembuatan Di Lokasi
Moment proses pembuatan
“TAKALINTAR”

11. Cara Penggunaan
Ada beberapa langkah untuk menggunakan alat peraga
ini, misal kita akan menyelesaikan soal 367 x 89, berikut
langkah penyelesaiannya.
1. Angka 3, 6, dan 7 kita tempatkan pada 3 kolom pada
baris pertama, dan angka 8 dan 9 pada dua baris pada
kolom paling kanan.
2. Lakukan operasi perkalian 3 x 8 yang menghasilkan
24. Bilangan 24 dituliskan pada sel atau kotak di
bawah 3 dan satu baris dengan 8. Dan cara
penulisaanya dipisahkan antara puluhan dan satuan
(gambar 1). Demikian seterusnya untuk 3 x 9, 6 x 8, 6 x
9, 7 x 8, 7 x 9.

12. 3. Setelah semua operasi perkalian dilakukan,
langkah berikutnya adalah menjumlahkan sesuai
dengan arah diagonal mulai dari diagonal paling
kanan, dan hasil penjumlahan dituliskan pada sel/
kotak pada bagian tepi kiri dan kolom paling
bawah (gambar 1). Diagonal paling kanan =3,
berikutnya 6 + 6 + 4 = 16 dituliskan 6. Puluhan 1
disimpan dan ditambahkan pada diagonal
berikutnya 1 + 5 + 8 +5+ 7 = 26 dituliskan 6 dan 2
disimpan dan ditambahkan pada diagonal
berikutnya 2 + 4 + 4 + 2 = 12 ditulis 2, 1 disimpan dan
ditambahkan pada diagonal berikutnya 1 + 2 = 3
4. Hasil perkalian diperoleh dengan urutan mulai
kanan bawah sebagai “satuan” sebelah kirinya
sebagai “puluhan” dan seterusnya. Jadi, kita
mendapatkan hasil bahwa : 367 x 89 = 32663.

13. How to Use this
Instructional
Media???
Let’s Check It Out, guys !!!!

14. Gambar
Gambar 1
Gambar 2
She is a
volunteer who
has been trying
“TAKALINTAR”