SlideShare a Scribd company logo
Hvordan engasjere og involvere
elevene i undervisningen med
digitale verktøy?
Slideshare.net/presentasjon:
@magnusnohr
https://youtu.be/6ZwY5Fivl9c
Forkorte URL slik at de går å huske
https://youtu.be/OXllHXjWp1k
Dyslektiker
Magnus Nohr
Magnus Nohr
• Jobber på Høgskolen i Østfold (HiØ) – avdeling for lærerutdanning
• Undervist i IKT på lærerutdanning siden 1996. 10 Obligatoriske IKT arbeidskrav
for AU/GLU studenter siden 2002
• Utdannet lærer ( IT-drift -> pedagogiskbruk) -> Høgskolelektor i IKT og læring
• Ansvar for IKT for lærere –innføring i IKT siden 2002.
• Prosjektleder Norgesuniversitets prosjekt 2013-2015 «eStudent – grenseløs
overgang mellom campus- og nettundervisning»
• Master i IKT-støttet læring HiOA (2012-2014)
• Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom)
• Brukt flipped classroom på tre klasser med totalt 500 stud. 13/14&14/15
• Laget korte undervisningsvideor på kontoret siden 2008 og delt de på
www.youtube.com/magnusnohr - 400.000 visninger
Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2017:
http://bit.ly/iktmooc2017
http://bit.ly/iktmooc2017
Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Modul 1 IKT og læring
Modul 2 Digital studieteknikk
Modul 3 Sammensatte tekster
Modul 4 Digital dømmekraft
Modul 5 Klasseledelse i teknologirike omgivelser
Modul 6 Vurdering for læring
Modul 7 Flipped Classroom
www.youtube.com/magnusnohr
http://screencast.hiof.no/
http://bit.ly/m2mmaster
https://youtu.be/GHp56QqobNo
«Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte
video som læringsressurs?»
https://www.mentimeter.com/s/789a6951647abd191cc30420fafc9b32/c59b424a407f
https://www.mentimeter.com/
Hva er Studieteknikk?
https://play.kahoot.it/#/k
/87c8a7b5-1596-43e0-
a7a7-90423d9a82bf
https://youtu.be/4p8TRQPGf50
Skjermutklipp i Microsoft Office
programmene
youtu.be/1JxevdmE-Hg?t=5m52s
https://youtu.be/Lha1HwN0OQU?list=UUagvFOT0oXZTXTv_hvgWzew
(onenote)
Utklippsverktøy og Print Screen (PrtScn)
https://youtu.be/e-h0GsEtVYA
http://www.nlb.no/
Talesyntese
«Talesyntese er namnet på ein spesiell type dataprogram, som
simulerer menneskeleg tale. Talesynteseprogram er av to typar. Dei kan
enten lese opp tekst dei får som input (som når ein brukar får eit
program til å lese opp e-posten for seg), eller dei kan generere tale ut
frå eit visst sett av inputdata (som når programmet formidlar
informasjon på grunnlag av inputdata, t.d. kan det generere ei
setning Neste buss går om 25 minutt. ut i frå informasjon henta i ein
busstabell, og kunnskap om kva klokka er akkurat no).» (Kilde:
Wikipedia)
http://youtu.be/Q2_DzDuIEZU
Lingspeak
Talesyntese /
Syntetisk tale
Resurs: http://www2.lingit.no/produkter/lingspeak/lingspeak_avtale
Opplæring: ?
VOXIT
Jeg lager
mine egne
lydbøker!
https://youtu.be/MigkJasmPSU
Speakit! - Gratis Talesyntese som tillegg til
Chrome nettleser
https://youtu.be/7eDRYokHwOI
http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxtype/
https://youtu.be/NvPrzpYoLPg
https://10fastfingers.com/
Dyslektiker
Magnus Nohr
Talegjenkjenning
• Talegjenkjenning kan være et fantastisk verktøy for en dyslektiker,
og kanskje andre også? Tenk å kunne snakke til datamaskinen, og at
den skriver ned alt du sier. Plutselig har du fått din egen sekretær!
• «Talegjenkjenning (engelsk: Speech Recognition) kalles prosessen å
gjenkjenne menneskelig tale av en maskin. Denne teknologien gjør
det mulig å styre en maskin ved hjelp av tale. Gjenkjenningen skjer
vanligvis ved hjelp av et dataprogram som igjen styrer andre
programmer eller utstyr koblet til datamaskinen. Mennesker med
fysiske funksjonsnedsettelser, som ikke kan styre en datamaskin ved
hjelp av tastatur og mus, kan ha spesiell utbytte av talegjenkjenning.»
(Kilde: Wikipedia)
http://youtu.be/AR6nPqS5WGU
Dragon Naturally Speaking
Stemmestyrt skriving i Google Disk
https://docs.google.com/
document/d/1Kb8mNDD3
HD3QFNG3ldvialJm5A4qJ
Ci1Iu2syfL--
_g/edit?usp=sharing
https://youtu.be/5WfxFux-itw
iOS 8 iPhone
23 ord per minutt - https://10fastfingers.com/
Jeg snakker 126 ord per minutt
https://youtu.be/5WfxFux-itw
http://youtu.be/1u2tjKWIhZs
C-Pen
Hånd skanner
Bordskanner
http://youtu.be/2Fzwwh05oPw
Ta OCR av dette bilde i onenote
Office lens APP – Engasjerende leser
https://youtu.be/8dfy0qOL9tI
Brainstorming og presentasjonsprogrammet
Padlet
La oss prøve:
http://padlet.com
https://youtu.be/yU3DWSpffrw
Speile iPhone/iPad til datamaskin med
Reflector 2
https://youtu.be/HIQeZpsD20U
https://youtu.be/Xlm3SoV8Bfc
Microsoft One drive
https://youtu.be/Ksmx_rtiN9o
Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2017:
http://bit.ly/iktmooc2017

More Related Content

What's hot

Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Magnus Nohr
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskole
Digital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskoleDigital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskole
Digital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskole
Magnus Nohr
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
Magnus Nohr
 
God bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasGod bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og Canvas
Magnus Nohr
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøDigital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Magnus Nohr
 
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notaterBruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
Magnus Nohr
 
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring   Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Magnus Nohr
 
Fyr presentasjon
Fyr presentasjonFyr presentasjon
Fyr presentasjon
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Magnus Nohr
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
Magnus Nohr
 
Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018
Magnus Nohr
 
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressursHvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk -  brettbokaDigital studieteknikk -  brettboka
Digital studieteknikk - brettboka
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk   brettbokaDigital studieteknikk   brettboka
Digital studieteknikk brettboka
Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017
Magnus Nohr
 
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjonFyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021
Magnus Nohr
 

What's hot (20)

Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
 
Digital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskole
Digital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskoleDigital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskole
Digital studieteknikk - Rederiforbundets sommerskole
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
 
God bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasGod bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og Canvas
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
 
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøDigital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
 
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notaterBruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
 
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring   Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
 
Fyr presentasjon
Fyr presentasjonFyr presentasjon
Fyr presentasjon
 
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
 
Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018
 
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressursHvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
 
Digital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk -  brettbokaDigital studieteknikk -  brettboka
Digital studieteknikk - brettboka
 
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
 
Digital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk   brettbokaDigital studieteknikk   brettboka
Digital studieteknikk brettboka
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017
 
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjonFyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
 
Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021
 

Viewers also liked

As 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-en
As 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-enAs 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-en
As 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-en
Remaval S.A.S Domotica Mantenimiento
 
Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)
Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)
Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)
lnball
 
Session 3 alvin_marcelo_aehin
Session 3 alvin_marcelo_aehinSession 3 alvin_marcelo_aehin
Session 3 alvin_marcelo_aehin
Alvin Marcelo
 
Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...
Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...
Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...
MEASURE Evaluation
 
O Socorro de Deus para livrar o seu povo
O Socorro de Deus para livrar o seu povoO Socorro de Deus para livrar o seu povo
O Socorro de Deus para livrar o seu povo
Márcio Martins
 
Approach to bleeding disorders
Approach to bleeding disordersApproach to bleeding disorders
Approach to bleeding disorders
Christian Medical College & Hospital
 
GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...
GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...
GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...
MEASURE Evaluation
 
A Provisão de Deus no Monte do Sacrifício
A Provisão de Deus no Monte do SacrifícioA Provisão de Deus no Monte do Sacrifício
A Provisão de Deus no Monte do Sacrifício
Luciana Evangelista
 
Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...
Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...
Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...
MEASURE Evaluation
 
LBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoração
LBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoraçãoLBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoração
LBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoração
Natalino das Neves Neves
 
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?
Magnus Nohr
 
Lição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidade
Lição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidadeLição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidade
Lição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidade
Ailton da Silva
 
Kognitivisme, konstruktivisme og IKT
Kognitivisme, konstruktivisme  og IKTKognitivisme, konstruktivisme  og IKT
Kognitivisme, konstruktivisme og IKT
Magnus Nohr
 
2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results
2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results
2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results
Colin Snow
 
Quantifiers and determiners with answers
Quantifiers and determiners with answersQuantifiers and determiners with answers
Quantifiers and determiners with answers
Ana Mena
 
Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi...
 Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi... Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi...
Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi...
Games for Health Europe
 
Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...
Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...
Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...
MEASURE Evaluation
 

Viewers also liked (20)

RESUME 2015
RESUME 2015RESUME 2015
RESUME 2015
 
As 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-en
As 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-enAs 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-en
As 2601-e-series-valves-and-manifolds-letter-en
 
Ossama_Ismael_CV
Ossama_Ismael_CVOssama_Ismael_CV
Ossama_Ismael_CV
 
Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)
Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)
Partners In Health and Medical Informatics overview (brief)
 
Session 3 alvin_marcelo_aehin
Session 3 alvin_marcelo_aehinSession 3 alvin_marcelo_aehin
Session 3 alvin_marcelo_aehin
 
Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...
Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...
Strengthening Country Routine Health Information Systems (RHIS): Strategic ap...
 
O Socorro de Deus para livrar o seu povo
O Socorro de Deus para livrar o seu povoO Socorro de Deus para livrar o seu povo
O Socorro de Deus para livrar o seu povo
 
Approach to bleeding disorders
Approach to bleeding disordersApproach to bleeding disorders
Approach to bleeding disorders
 
NONG YAO PROJECT SUBSEA VALVE Rev 0
NONG YAO PROJECT SUBSEA VALVE Rev 0NONG YAO PROJECT SUBSEA VALVE Rev 0
NONG YAO PROJECT SUBSEA VALVE Rev 0
 
GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...
GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...
GIS Data Visualization to Optimize the Family Planning Supply Chain Performan...
 
A Provisão de Deus no Monte do Sacrifício
A Provisão de Deus no Monte do SacrifícioA Provisão de Deus no Monte do Sacrifício
A Provisão de Deus no Monte do Sacrifício
 
Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...
Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...
Addressing Complexity in the Impact Evaluation of the Cross-Border Health Int...
 
LBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoração
LBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoraçãoLBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoração
LBJ LIÇÃO 7 - Quando o legalismo substitui a adoração
 
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?
 
Lição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidade
Lição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidadeLição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidade
Lição 10 - Adorando a Deus em meio a calamidade
 
Kognitivisme, konstruktivisme og IKT
Kognitivisme, konstruktivisme  og IKTKognitivisme, konstruktivisme  og IKT
Kognitivisme, konstruktivisme og IKT
 
2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results
2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results
2016 Drones in the Channel and Drone Buyer Research Results
 
Quantifiers and determiners with answers
Quantifiers and determiners with answersQuantifiers and determiners with answers
Quantifiers and determiners with answers
 
Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi...
 Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi... Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi...
Development of the smart phone serious game for managing the childhood obesi...
 
Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...
Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...
Data Quality Review (DQR) Methods and Tools: Holistic, Country-Led Data Qual...
 

Similar to Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy

Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk Bjørknes 2016
Digital studieteknikk Bjørknes 2016Digital studieteknikk Bjørknes 2016
Digital studieteknikk Bjørknes 2016
Magnus Nohr
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
Magnus Nohr
 
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016
Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016
Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Magnus Nohr
 
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
Sven Åge Eriksen
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom   lærerkonferansenFlipped classroom   lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansen
Magnus Nohr
 
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikkFlipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Magnus Nohr
 
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Magnus Nohr
 
Frogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagFrogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dag
Magnus Nohr
 
Frogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagFrogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dag
Magnus Nohr
 
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurderingLæring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk med med omvendt undervisning
Digital studieteknikkmed med omvendt undervisningDigital studieteknikkmed med omvendt undervisning
Digital studieteknikk med med omvendt undervisning
Magnus Nohr
 
Flipped classroom - Halden vgs
Flipped classroom -  Halden vgsFlipped classroom -  Halden vgs
Flipped classroom - Halden vgs
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikk
Magnus Nohr
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Magnus Nohr
 

Similar to Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy (20)

Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
 
Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017
 
Digital studieteknikk Bjørknes 2016
Digital studieteknikk Bjørknes 2016Digital studieteknikk Bjørknes 2016
Digital studieteknikk Bjørknes 2016
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
 
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
 
Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016
Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016
Digital studieteknikk Dyrløkkeåsen skole 2016
 
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
 
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom   lærerkonferansenFlipped classroom   lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansen
 
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikkFlipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
 
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
 
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
 
Frogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagFrogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dag
 
Frogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagFrogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dag
 
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurderingLæring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
 
Digital studieteknikk med med omvendt undervisning
Digital studieteknikkmed med omvendt undervisningDigital studieteknikkmed med omvendt undervisning
Digital studieteknikk med med omvendt undervisning
 
Flipped classroom - Halden vgs
Flipped classroom -  Halden vgsFlipped classroom -  Halden vgs
Flipped classroom - Halden vgs
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikk
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
 
Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016
 

More from Magnus Nohr

Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024
Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024
Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024
Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptxIntro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptx
Magnus Nohr
 
Magnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearningMagnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearning
Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptxIntro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptx
Magnus Nohr
 
Nettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring modulerNettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring moduler
Magnus Nohr
 
Bruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurderingBruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurdering
Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20
Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019
Magnus Nohr
 
Blueprint demo
Blueprint demoBlueprint demo
Blueprint demo
Magnus Nohr
 
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Magnus Nohr
 
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjonHvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Magnus Nohr
 
Blueprint demo - Canvas
Blueprint demo - CanvasBlueprint demo - Canvas
Blueprint demo - Canvas
Magnus Nohr
 
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Magnus Nohr
 
Formativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i CanvasFormativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i Canvas
Magnus Nohr
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?  Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Magnus Nohr
 

More from Magnus Nohr (16)

Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024
Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024
Velkommen til innføring i informasjons og kommunikasjons teknologi 2024
 
Intro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptxIntro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptx
 
Magnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearningMagnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearning
 
Intro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptxIntro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptx
 
Nettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring modulerNettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring moduler
 
Bruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurderingBruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurdering
 
Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20
 
Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019
 
Blueprint demo
Blueprint demoBlueprint demo
Blueprint demo
 
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
 
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjonHvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
 
Blueprint demo - Canvas
Blueprint demo - CanvasBlueprint demo - Canvas
Blueprint demo - Canvas
 
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
 
Formativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i CanvasFormativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i Canvas
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?  Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
 
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
 

Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy

Editor's Notes

  1. Hva er studieteknikk? https://play.kahoot.it/#/k/87c8a7b5-1596-43e0-a7a7-90423d9a82bf
  2. 7
  3. tuxtyping