SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
‫المعهد‬‫السلمي‬‫للبحوث‬‫والتدريب‬
‫البنك‬‫السلمي‬‫للتنمية‬–‫جــدة‬
‫دورة‬‫دور‬‫الوقف‬‫في‬‫مكافحة‬‫الفقر‬
-‫ط‬‫نواكشو‬16-21‫مارس‬2008‫الوقف‬ ‫فقه‬ ‫في‬ ‫مسائل‬
.‫داد‬ّ ‫فـ‬ ‫الصادق‬ ‫ياشـي‬ّ ‫الع‬ ‫د‬
‫بسم‬‫ال‬‫الرحمن‬‫الرحيم‬
:‫تمهيـــــــد‬
‫الحمد‬‫لله‬‫رب‬‫العملين‬‫ـلة‬‫ـ‬‫والص‬‫والسـل م‬‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أشـرف‬‫ـلين‬‫ـ‬‫المرس‬‫وعلـى‬‫ـه‬‫ـ‬‫آل‬‫وصـحبه‬
‫أجمعين‬،....‫وبعد‬
‫فإن‬‫الوقف‬‫من‬‫المؤسسات‬‫التي‬‫اعتنى‬‫بها‬‫المسلمون‬‫عبر‬،‫تاريخهم‬‫امتثــال‬‫لتوجيهــات‬
‫النبي‬‫الكريم‬‫صلى‬ -‫ا‬‫عليه‬‫وفعل‬ -‫وسلم‬‫الصحابة‬‫وتابعيهم‬‫ومن‬‫تبعهم‬‫بإحسان‬‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬‫ـو م‬‫ـ‬‫ي‬
.‫الدين‬
‫ـان‬‫ـ‬‫وك‬‫ـة‬‫ـ‬‫لمؤسس‬‫ـف‬‫ـ‬‫الوق‬‫دور‬‫ـم‬‫ـ‬‫مه‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـة‬‫ـ‬‫التنمي‬‫ـادية‬‫ـ‬‫القتص‬‫ـة‬‫ـ‬‫والجتماعي‬‫ـات‬‫ـ‬‫للمجتمع‬
‫السلمية‬‫عبر‬‫التاريخ‬‫السلمي‬‫فقد‬ .‫الزاهر‬‫ـت‬‫ـ‬‫تكفل‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـل‬‫ـ‬‫بتموي‬‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ـات‬‫ـ‬‫الحاج‬
‫والخدمات‬‫الساسية‬‫والعامة‬‫للمجتمع‬‫مما‬‫خفف‬‫العبء‬‫على‬‫الدول‬‫وموازناتها‬1
.
‫وكان‬‫الوقف‬‫ول‬‫يزال‬‫مصدرا‬‫لتمويل‬‫دور‬‫ـادة‬‫ـ‬‫العب‬،‫ـاجد‬‫ـ‬‫والمس‬‫ـذلك‬‫ـ‬‫وك‬‫ـل‬‫ـ‬‫ك‬‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ـق‬‫ـ‬‫يتعل‬
‫بالنشاط‬‫التعليمي‬‫والبحث‬،‫العلمي‬‫وبناء‬،‫المدارس‬،‫ـات‬‫ـ‬‫والمكتب‬‫ـييد‬‫ـ‬‫وتش‬‫ـد‬‫ـ‬‫المعاه‬،‫ـات‬‫ـ‬‫والكلي‬
‫ورعاية‬‫المحاضر‬،‫والكتاتيب‬‫ورعاية‬‫المنتسبين‬‫إلى‬‫قطاع‬‫التعليم‬‫وتأمين‬‫ـات‬‫ـ‬‫الحاج‬‫ـرورية‬‫ـ‬‫الض‬
‫لمنسوبيه‬،‫كالسكن‬،‫والملبس‬،‫والغذاء‬‫والرعاية‬‫ـذلك‬‫ـ‬‫وك‬ .‫الصحية‬‫ـت‬‫ـ‬‫اهتم‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـاع‬‫ـ‬‫بالقط‬
‫الصحي‬‫والرعاية‬‫الصحية‬‫من‬‫خلل‬‫إقامة‬‫المستشفيات‬‫وتجهيزها‬‫بكل‬‫ما‬‫ـا‬‫ـ‬‫يلزمه‬‫لداء‬‫ـا‬‫ـ‬‫عمله‬
‫من‬‫حيث‬‫مستلزمات‬،‫التطبيب‬‫وقد‬ .‫والعل.ج‬‫شملت‬‫الوقاف‬‫كذلك‬‫رعاية‬‫الفقــراء‬‫والمســاكين‬
‫وأبناء‬‫السبيل‬‫في‬‫المجتمع‬،‫السلمي‬‫وفي‬‫هذا‬‫الميدان؛‬‫أي‬‫الرعاية‬،‫الجتماعية‬‫تعدت‬‫منافع‬
‫الوقف‬‫لتشمل‬‫أغراضا‬‫شتى‬‫كرعاية‬‫المكفوفين‬‫والمقعدين‬،‫ـوهين‬‫ـ‬‫والمعت‬‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫ـرف‬‫ـ‬‫ع‬‫ـف‬‫ـ‬‫الوق‬
‫في‬‫هذا‬‫المجال‬‫أنواعا‬‫خاصة‬‫مثل‬‫أوقاف‬‫افتكاك‬،‫السرى‬‫وأوقاف‬‫ـا م‬‫ـ‬‫إطع‬‫ـاء‬‫ـ‬‫وكس‬‫ـراء‬‫ـ‬‫الفق‬
،‫ـاجين‬‫ـ‬‫والمحت‬‫ـاعدة‬‫ـ‬‫ومس‬‫ـن‬‫ـ‬‫المنقطعي‬‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬ .‫ـاء‬‫ـ‬‫والغرب‬‫إن‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫تعــدى‬‫تمــويله‬‫ـدمات‬‫ـ‬‫الخ‬
‫الجتماعية‬‫إلى‬‫السها م‬‫في‬‫أمن‬‫المجتمع‬‫والدفاع‬‫عن‬‫حياض‬‫ـة‬‫ـ‬‫الم‬‫ـل‬‫ـ‬‫كتموي‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـاء‬‫ـ‬‫لبن‬
،‫السوار‬‫وعمل‬‫الخنادق‬‫وغير‬‫ذلك‬2
.
‫وقد‬‫أدت‬‫كثير‬‫من‬‫العوامل‬‫وليس‬‫آخرها‬‫الستعمار‬‫الذي‬‫اجتاح‬‫أغلب‬‫البلد‬،‫الســلمية‬
‫إلى‬‫تراجع‬‫الهتما م‬‫ـالوقف‬‫ـ‬‫ب‬‫ـته‬‫ـ‬‫ومؤسس‬‫ـتى‬‫ـ‬‫ح‬‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬،‫ـتقلل‬‫ـ‬‫الس‬‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬‫ـاهر‬‫ـ‬‫مظ‬‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬‫ـل‬‫ـ‬‫تعطي‬
‫القوانين‬‫المنظمة‬‫لممتلكات‬‫الوقف‬‫مما‬‫أدى‬‫إلى‬‫مصادرتها‬‫بوضع‬‫اليد‬،‫عليها‬‫أو‬‫التصرف‬،‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬
‫وطال‬‫العهد‬‫حتى‬‫كادت‬‫أن‬‫تضيع‬‫بذلك‬‫معالم‬‫الوقاف‬‫من‬‫الذاكرة‬‫الجماعية‬‫فتراجعت‬ .‫للمة‬
‫مؤسسة‬‫الوقف‬‫عن‬‫أداء‬‫دورها‬،‫الرسالي‬‫وأضحت‬‫بعد‬‫ذلك‬‫مجرد‬‫أصول‬‫وأعيــان‬‫أغلبهــا‬‫دور‬
‫وبساتين‬‫معطلة‬‫المنافع‬‫أو‬‫مستغلة‬‫بأبخس‬‫المثمان‬‫تفتقر‬‫إلى‬‫أبسط‬‫الموارد‬.‫المالية‬
‫وفي‬‫ظل‬‫الصحوة‬‫ـتي‬‫ـ‬‫ال‬‫ـت‬‫ـ‬‫انتظم‬‫ـاء‬‫ـ‬‫أرج‬‫ـالم‬‫ـ‬‫الع‬‫ـلمي‬‫ـ‬‫الس‬‫ـانت‬‫ـ‬‫ك‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫أول‬
‫المؤسسات‬‫السلمية‬‫التي‬‫حظيت‬‫بالهتما م‬‫لما‬‫لها‬‫من‬‫دور‬‫إيجابي‬‫في‬‫ـم‬‫ـ‬‫دع‬‫ـود‬‫ـ‬‫جه‬‫ـد م‬‫ـ‬‫التق‬
‫والرفاه‬.‫الجتماعي‬
‫وقد‬‫تمثل‬‫هذا‬‫الهتما م‬‫في‬‫توجه‬‫الكثير‬‫من‬‫الدول‬‫السلمية‬‫إلى‬‫إحياء‬‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ـق‬‫ـ‬‫المرف‬
‫والعمل‬‫على‬‫دعمه‬،‫وتطويره‬‫وانشغال‬‫العديد‬‫من‬‫ـاحثين‬‫ـ‬‫الب‬‫ـن‬‫ـ‬‫والمفكري‬‫ـات‬‫ـ‬‫ومؤسس‬‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬
‫العلمي‬‫بإعداد‬‫البحاث‬‫والدراسات‬‫التي‬‫تبرز‬‫ما‬‫كان‬‫لهذا‬‫المرفق‬‫من‬‫أمثر‬‫ـالغ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫ـع‬‫ـ‬‫المجتم‬
‫السلمي‬‫في‬‫الماضي‬‫وما‬‫ينتظر‬‫أن‬‫يكون‬‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ـها م‬‫ـ‬‫إس‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـيرة‬‫ـ‬‫مس‬‫ـع‬‫ـ‬‫المجتم‬‫ـلمي‬‫ـ‬‫الس‬
.‫المستقبلة‬
‫وفــي‬‫إطــار‬‫الســعي‬‫لســتعادة‬‫الوقــف‬‫لمكــانته‬‫وأداء‬‫دوره‬‫الفاعــل‬‫فــي‬‫الــدول‬
‫والمجتمعات‬‫السلمية‬،‫المعاصرة‬‫يأتي‬‫انعقاد‬‫هذا‬‫الملتقى‬‫العلمي‬‫الها م‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬‫ـوع‬‫ـ‬‫الرب‬
‫من‬‫بلد‬‫السل م‬‫بلد‬‫وكما‬ .‫شنقيط‬‫عودنا‬‫الموريتانيون‬‫بكرمهم‬‫العلمي‬‫ـاهو‬‫ـ‬‫فه‬‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ـى‬‫ـ‬‫الملتق‬
‫يعقد‬‫بفعاليتين‬‫معا‬‫هما‬‫الملتقى‬‫العلمي‬‫حول‬‫النصوص‬‫ـة‬‫ـ‬‫القانوني‬‫ـة‬‫ـ‬‫المنظم‬‫ـؤون‬‫ـ‬‫لش‬‫ـف‬‫ـ‬‫الوق‬
‫والزكاة‬‫ودور‬‫تدريبية‬‫حول‬‫دور‬‫الوقاف‬‫والزكاة‬‫في‬‫مكافحة‬.‫الفقر‬
‫ويأتي‬‫هـذا‬‫البحـث‬‫المتواضـع‬‫وهـو‬‫جهـد‬‫المقـل‬‫ليسـهم‬‫فـي‬‫تجليـة‬‫بعـض‬‫المسـائل‬
‫المتعلقة‬‫بالوقف‬‫وأحكامها‬.‫الفقهية‬
1
‫في‬ :‫انظر‬‫هذا‬‫الموضوع‬‫مقال‬،‫د.أحمد‬‫مجذوب‬،‫أحمد‬‫إيرادات‬‫الوقاف‬‫السلمية‬‫ودورها‬‫في‬‫إشباع‬‫الحاجات‬
‫ة‬‫العام‬. 2
‫انظر‬‫أبو‬ :،‫ركبة‬‫الوقف‬‫السلمي‬‫وأمثره‬‫في‬‫الحياة‬‫الجتماعية‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬244‫؛‬ .،‫التجكاني‬‫الحسان‬
‫اللزامي‬‫في‬‫السل م‬‫وتطبيقاته‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬556-558‫؛‬ .‫عبدالملك‬‫السيد‬،‫الدور‬‫الجتماعي‬‫للوقف‬،‫ص‬
282-283.
2
‫القسم‬‫الول‬
‫مدخل‬‫عا م‬‫لفقه‬‫الوقف‬
‫المبحث‬‫الول‬
‫تعريف‬‫الوقف‬‫ومشروعيته‬‫وحكمته‬
‫تمهيــــــــد‬
‫نتناول‬‫في‬‫هذا‬‫المبحث‬‫مفهو م‬‫الوقف‬،‫ومشروعيته‬‫والذي‬‫يمثل‬‫المدخل‬‫الرئيس‬‫لفهم‬
‫المعنى‬‫العا م‬‫للوقف‬‫ومستنده‬‫الشرعي‬‫من‬‫القرآن‬‫الكريم‬‫والسنة‬‫النبوية‬‫الشريفة‬‫وإجماع‬
‫أهل‬‫العلم‬‫وذلك‬‫قبل‬‫التفصيل‬‫والتفريع‬‫في‬‫مسائل‬‫الوقف‬.‫وأحكامه‬
‫مفهوم‬‫الوقف‬‫ومشروعيته‬
:‫تعريف‬ ‫أول‬‫الوقف‬
‫الوقف‬‫لغة‬‫الحبس‬ :‫يقال‬‫وقفت‬ :‫الدار‬‫فا‬ً‫ا‬ ‫وق‬‫بمعنى‬،‫حبستها‬‫وجمعه‬‫أوقاف‬ :،‫مثل‬‫مثوب‬
‫وأمثواب.والوقف‬،‫والحبس‬،‫بمعنى‬‫واحد‬1
‫وكذلك‬، "‫"التسبيل‬‫بلت‬ّ ‫س‬ ) :‫يقال‬‫الثمرة‬‫بالتشديد‬
‫جعلتها‬‫في‬‫سبل‬‫الخير‬‫وأنواع‬‫البر‬(
2
.
‫تعريف‬‫الوقف‬‫حا‬ً‫ا‬ ‫اصطل‬:‫اختلف‬‫أهل‬‫العلم‬‫في‬‫بيان‬‫معنى‬‫الوقف‬‫وذلك‬‫لختلفهم‬‫في‬
‫طبيعة‬‫العقد‬‫ذاته‬‫من‬‫حيث‬‫اللزو م‬،‫وعدمه‬‫وانتقال‬‫ملكية‬‫المال‬،‫الموقوف‬‫وهل‬‫الوقف‬‫عقد‬
‫تعتبر‬‫فيه‬‫إرادة‬‫المتعاقدين‬‫أ م‬‫أنه‬‫إسقاط‬‫؟‬‫فجاء‬‫كل‬‫تعريف‬‫ليعبر‬‫عن‬‫الوجهة‬‫التي‬‫اختارها‬
‫صاحب‬‫التعريف‬‫محددا‬‫فيه‬‫هذه‬‫العناصر‬‫حسب‬‫الوجهة‬‫التي‬‫يراها‬‫وحيث‬ .‫مذهبه‬‫إن‬‫عرض‬
‫تلك‬‫التعريفات‬‫كلها‬‫يطول‬‫فإننا‬‫سنقتصر‬‫على‬‫التعريف‬‫المختار‬‫مع‬‫الحالة‬‫إلى‬‫المصادر‬‫لطلب‬
.‫التفصيل‬
‫والتعريف‬‫الذي‬‫نختاره‬‫هو‬‫تعريف‬،‫الحنابلـة‬‫حيث‬‫قالـوا‬‫بأن‬‫الوقف‬:‫هو‬)‫تحبيس‬
‫الصل‬‫وتسبيل‬‫المنفعة‬(3
.
‫وقد‬‫جعل‬‫أبو‬‫زهرة‬‫رحمه‬ -‫ا‬‫هذا‬ -‫التعريف‬‫أجمع‬‫التعاريف‬‫أجمع‬ ) :‫فقال‬‫تعريف‬
‫لمعاني‬‫الوقف‬‫أنه‬ ..‫حبس‬ :‫العين‬‫وتسبيل‬،‫مثمرتها‬‫أو‬‫حبس‬‫عين‬‫للتصدق‬(‫بمنفعتها‬
4
.
‫وقوا م‬‫هذا‬‫التعريف‬‫هو‬‫حبس‬ :‫العين‬،‫التي‬‫ل‬‫يتصرف‬‫فيها‬‫بالبيع‬،‫أو‬‫الرهن‬،‫أو‬
‫الهبة‬،‫ول‬‫تنتقل‬‫أما‬ .‫بالميراث‬‫المنفعة‬‫أو‬‫لة‬ّ ‫الغ‬‫فإنها‬‫تصرف‬‫لجهات‬‫الوقف‬‫على‬‫مقتضى‬
‫شروط‬‫الواقفين‬5
.
‫ومبررات‬‫اختيار‬‫هذا‬‫التعريف‬‫عما‬‫سواه‬‫يمكن‬‫تلخيصها‬‫فيما‬‫يلي‬6
:
1.‫أنه‬‫اقتباس‬‫من‬‫توجيه‬‫النبي‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫لعمر‬‫ابن‬‫الخطاب‬‫كما‬.‫سيأتي‬
2.‫أنه‬‫لم‬‫توجه‬‫إليه‬‫اعتراضات‬‫قوية‬‫مثل‬‫بقية‬‫التعريفات‬.‫الخرى‬
3.‫أنه‬‫ركز‬‫على‬‫حقيقة‬‫الوقف‬‫دون‬‫الدخول‬‫في‬.‫التفصيلت‬
1
‫انظر‬‫الزهري‬ :،‫ر‬‫الزاه‬،‫ص‬260. 2
‫الفيومي‬،‫المصباح‬‫المنير‬،‫ص‬265. 3
‫ابن‬‫قدامة‬،‫المغني‬،‫.ج‬8،‫ص‬184‫؛‬‫الزركشي‬،‫شرح‬‫الزركشي‬‫على‬‫الخرقي‬،‫.ج‬4،‫ص‬268‫؛‬‫ابن‬‫عبدا‬‫لهادي‬،‫الدر‬
‫النقي‬،‫.ج‬9،‫ص‬464‫وعلق‬ .‫على‬‫هذا‬‫التعريف‬‫في‬‫المطلع‬‫بقوله‬‫هذا‬ :‫التعريف‬‫لم‬‫يجمع‬‫شروط‬‫وقد‬ .‫الوقف‬‫عرفه‬‫بعضهم‬
‫بقوله‬‫تحبيس‬ :‫مالك‬‫مطلق‬‫التصرف‬‫ماله‬‫المنتفع‬‫به‬،‫مع‬‫بقاء‬‫عينه‬،‫بقطع‬‫تصرف‬‫المالك‬،‫وغيره‬‫في‬‫رقبته‬،‫يصرف‬‫ريعه‬‫إلى‬
‫جهة‬‫ر‬ِّ ‫ب‬‫با‬ً‫ا‬ ‫تقر‬‫إلى‬‫ا‬‫البلعي‬ :‫انظر‬ .‫تعالى‬،‫ع‬‫المطل‬،‫ص‬285‫؛‬‫ابن‬‫عبد‬‫الهادي‬،‫الدر‬‫النقي‬،‫.ج‬2،‫ص‬464‫وانظر‬ .‫تعريف‬
‫الوقف‬‫ومناقشة‬‫التعاريف‬‫في‬‫بقية‬‫المذاهب‬‫الخرى‬‫في‬‫المصادر‬:‫التالية‬
•‫ة‬‫الحنفي‬،‫السرخسي‬ :‫المبسوط‬،‫.ج‬12،‫ص‬27‫؛‬‫ابن‬،‫عابدين‬‫الحاشية‬،‫.ج‬3،‫ص‬493‫؛‬‫القونوي‬،‫أنيس‬‫ء‬‫الفقها‬،
‫ص‬197‫؛‬‫المجددي‬‫البركتي‬،‫التعريفات‬‫ة‬‫الفقهي‬،‫ص‬536.
•‫ة‬‫المالكي‬‫الرصاع‬ :،‫شرح‬‫الرصاع‬،‫.ج‬2،‫ص‬411‫؛‬،‫الحطاب‬‫مواهب‬‫الجليل‬،‫.ج‬6،‫ص‬18‫؛‬،‫الخرشي‬‫شرح‬
‫الخرشي‬‫على‬‫خليل‬،‫.ج‬7،‫ص‬78‫؛‬،‫البناني‬‫حاشية‬‫البناني‬‫على‬‫الزرقاني‬،‫.ج‬7،‫ص‬74.
•‫الشافعية‬‫النووي‬ :،‫تحرير‬‫ألفاظ‬‫التنبيه‬،‫ص‬237‫؛‬‫تقي‬‫الدين‬‫البلطنسي‬،‫تحرير‬‫المقال‬،‫ص‬173،‫الخطيب‬
،‫الشربيني‬‫مغني‬‫المحتا.ج‬،2،‫ص‬376‫؛‬‫القناع‬‫في‬‫حل‬‫ألفاظ‬‫أبي‬‫شجاع‬،‫.ج‬2،‫ص‬26‫؛‬،‫المناوي‬‫ر‬‫تيسي‬
‫الوقوف‬‫على‬‫غوامض‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقوف‬،‫.ج‬1،‫ص‬16‫؛‬،‫الرملي‬‫ة‬‫نهاي‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬4،‫ص‬259. 4
‫أبو‬‫زهرة‬،‫محاضرات‬‫في‬‫الوقف‬،‫ص‬44. 5
‫المرجع‬‫السابق‬،‫ص‬45. 6
،‫الكبيسي‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقف‬،‫.ج‬1،‫ص‬88.
3
:‫مشروعية‬ ‫مثانيا‬‫الوقف‬
‫الوقف‬‫قربة‬‫من‬‫القرب‬،‫مندوب‬‫فعله‬‫دلت‬‫على‬‫مشروعيته‬‫نصوص‬‫عامة‬‫من‬‫القرآن‬
‫الكريم‬،‫وفصلته‬‫أحاديث‬‫من‬‫السنة‬‫النبوية‬‫المطهرة‬،‫وعمل‬‫به‬‫الصحابة‬،‫وأجمعوا‬‫على‬
‫مشروعيته‬‫كما‬‫نقل‬‫ذلك‬‫أهل‬‫العلم‬‫وذهبوا‬‫إليه‬‫جميعا‬‫إل‬‫ما‬‫نقل‬‫عن‬‫شريح‬‫القاضي‬‫وهو‬
‫رواية‬‫عن‬‫أبي‬.‫حنيفة‬
‫أما‬‫النصوص‬‫العامة‬‫من‬‫القرآن‬‫الكريم‬،‫فمنها‬:
1.‫قول‬‫الحق‬‫تبارك‬‫وتعالى‬‫لن‬ } :‫تنالوا‬‫البر‬‫حتى‬‫تنفقوا‬‫مما‬،‫تحبون‬‫وما‬‫تنفقوا‬‫من‬
‫شيء‬‫فإن‬‫ا‬‫به‬‫عليم‬‫آل‬ .{‫عمران‬92‫وقد‬ .‫جاء‬‫في‬‫صحيحي‬‫المامين‬‫البخاري‬
‫ومسلم‬،‫عن‬‫أنس‬‫بن‬‫مالك‬،‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫أنه‬‫قال‬‫كان‬ :‫أبوطلحة‬‫أكثر‬‫النصار‬
‫بالمدينة‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫من‬‫حل‬ْ‫ل‬ ‫ن‬،‫وكان‬‫ب‬َّ ‫أح‬‫أمواله‬‫إليه‬‫رحاء‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬َ1
،‫وكانت‬‫مستقبلة‬‫المسجد‬،
‫وكان‬‫رسول‬‫ا‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫يدخلها‬‫ويشرب‬‫من‬‫ماء‬‫فيها‬‫طيب‬،‫قال‬‫أنس‬
‫فلما‬ :‫أنزلت‬ُ‫اح‬‫هذه‬‫الية‬‫}لن‬ :‫تنالوا‬‫البر‬‫حتى‬‫تنفقوا‬‫مما‬‫قا م‬ {..‫تحبون‬‫أبوطلحة‬‫إلى‬
‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫فقال‬‫يا‬ :‫رسول‬‫ا‬،‫إن‬‫ا‬‫تبارك‬‫وتعالى‬‫يقول‬:
‫لن‬ }‫تنالوا‬‫البر‬‫حتى‬‫تنفقوا‬‫مما‬‫تحبون‬، { ...‫وإن‬‫أحب‬‫أموالي‬‫ي‬ّ ‫إل‬‫بيرحاء‬،‫وإنها‬
‫صدقة‬،‫لله‬‫أرجو‬‫رها‬ّ ‫ب‬‫وذخرها‬‫عند‬‫ا‬‫فضعها‬‫يا‬‫رسول‬‫ا‬‫حيث‬‫أراك‬‫قال‬ .‫ا‬:
‫فقال‬‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ب‬َ ) :2
‫ذلك‬‫مال‬‫رابح‬،‫ذلك‬‫مال‬‫رابح‬،‫وقد‬
‫سمعت‬‫ما‬‫قلت‬،‫وإني‬‫أرى‬‫أن‬‫تجعلها‬‫في‬‫فقال‬ .(‫القربين‬‫أبوطلحة‬‫افعل‬‫يا‬‫رسول‬
‫ا‬‫فقسمها‬ .‫أبوطلحة‬‫في‬‫أقاربه‬‫وبني‬‫قال‬ .‫عمه‬‫تابعه‬ :‫البخاري‬‫روح‬،‫وقال‬‫يحيى‬
‫بن‬‫يحيى‬‫وإسماعيل‬‫عن‬‫مالك‬(‫)رايح‬
3
.
2.‫اليات‬‫الكثيرة‬‫التي‬‫تحث‬‫على‬‫النفاق‬‫وخاصة‬‫التطوعي‬‫منه‬،‫وقد‬‫تكررت‬‫في‬‫القرآن‬
‫الكريم‬‫آيات‬‫كثيرة‬‫في‬‫هذا‬‫المقا م‬4
.
‫أما‬‫السنة‬:‫فمنها‬:
1.‫حديث‬‫وقف‬‫عمر‬‫بن‬‫الخطاب‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬،‫وقد‬‫قال‬‫الحافظ‬‫ابن‬‫حجر‬‫في‬‫هذا‬
‫الحديث‬‫وحـديث‬ ) :‫عمـر‬‫هـذا‬‫أصل‬‫في‬‫مشـروعية‬(‫الوقف‬
5
‫والحديث‬ .‫عن‬‫ابن‬‫عمر‬
‫رضي‬‫ا‬‫عنهما‬‫فيما‬‫رواه‬‫الما م‬‫البخاري‬‫وغيره‬‫أن‬ :‫را‬ً‫ا‬ ‫م‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ‫أصاب‬‫ضا‬ً‫ا‬ ‫أر‬‫من‬‫أرض‬
‫خيبر‬،‫فقال‬‫يا‬‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬،‫وسلم‬‫أصبت‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫بخيبر‬‫لم‬‫أصب‬‫ط‬ُّ ‫ق‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬
‫را‬ً‫ا‬ ‫خي‬‫منه‬،‫فما‬‫تأمرني؟‬‫فقال‬‫إن‬ ) :‫شئت‬‫حبست‬‫أصلها‬‫وتصدقت‬‫بها‬،‫غير‬‫أنه‬‫ل‬‫يباع‬
‫أصلها‬،‫ول‬‫يبتاع‬،‫ول‬‫يوهب‬،‫ول‬‫يورث‬‫قال‬ (‫ابن‬‫عمر‬‫فتصدق‬ :‫بها‬‫عمر‬‫على‬‫ل‬ّ ‫أ‬‫تباع‬
،‫ول‬‫توهب‬،‫ول‬،‫تورث‬‫في‬‫الفقراء‬،‫وذي‬‫القربى‬،‫والرقاب‬،‫والضعيف‬،‫وابن‬
‫السبيل‬،‫ول‬‫جناح‬‫على‬‫من‬‫وليها‬‫أن‬‫يأكل‬‫منها‬‫بالمعروف‬،‫ويطعم‬‫غير‬‫متمول‬6
.
2.‫جاء‬‫في‬‫نصب‬‫الراية‬‫للزيلعي‬‫أن‬ :‫هناك‬‫لرجل‬‫من‬‫بني‬‫غفار‬‫عينا‬‫يقال‬‫لها‬‫رومة‬ :،
‫وكان‬‫يبيع‬‫منها‬‫القربة‬‫بمد‬،‫فقال‬‫له‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫)أتبعنيها‬ :‫بعين‬‫في‬‫الجنة‬
‫؟‬ (‫فقال‬‫يا‬ :‫رسول‬،‫ا‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫ليس‬‫لي‬‫ول‬‫لعيالي‬‫فبلغ‬ .‫غيرها‬‫ذلك‬
‫عثمان‬‫بن‬‫عفان‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬،‫فاشتراها‬‫منه‬‫بخمسة‬‫ومثلمثين‬‫ألف‬‫درهم‬،‫مثم‬‫أتى‬
1
‫بيرحاء‬‫على‬‫صيغة‬‫فعيل‬‫من‬‫البراح‬‫وهي‬‫الرض‬‫ابن‬ :‫انظر‬ .‫الظاهرة‬‫منظور‬،‫لسان‬‫العرب‬،‫.ج‬2،‫ص‬412. 2
،‫بخ‬َ‫كلمة‬‫إعجاب‬‫ورضا‬‫بالشيء‬‫ومدح‬‫به‬،‫تخفف‬،‫وتثقل‬‫وإذا‬‫كررت‬‫فالختيار‬‫أن‬‫ينون‬‫الول‬‫ويسكن‬،‫الثاني‬‫وفيها‬‫أربع‬
،‫الجز م‬ :‫لغات‬،‫والخفض‬،‫والتنوين‬،‫الخطابي‬ :‫انظر‬ .‫والتخفيف‬‫غريب‬‫ث‬‫الحدي‬،‫.ج‬1،‫ص‬61‫وتستعمل‬ .‫نا‬ً‫ا‬ ‫أحيا‬‫للنكار‬‫وقد‬
‫تكون‬‫معربة‬‫عن‬‫كلمة‬‫انظر‬ .‫الفارسية‬ (‫ه‬ْ‫ل‬ ‫ب‬َ )‫أحمد‬ :‫رضا‬،‫معجم‬‫متن‬‫اللغة‬،‫.ج‬1،‫ص‬247. 3
‫انظر‬‫البخاري‬ :،‫صحيح‬‫البخاري‬،‫.ج‬2،‫ص‬530،‫كتاب‬‫الزكاة‬،‫باب‬‫الزكاة‬‫على‬.‫القارب‬ 4
‫يمكن‬‫لمن‬‫أراد‬‫أن‬‫يرجع‬‫إلى‬‫بعض‬‫منها‬‫أن‬‫ينظر‬‫على‬‫سبيل‬‫المثال‬‫سورة‬ :‫البقرة‬:‫اليات‬
3،215،219،254،261،262،265،267،274‫؛‬‫وسورة‬‫آل‬‫عمران‬،‫اليتان‬:117،134‫؛‬‫وسورة‬‫النساء‬،‫اليات‬:34،38‫؛‬‫وسورة‬
‫النفال‬،‫الية‬:3‫؛‬‫وسورة‬،‫التوبة‬‫الية‬:53‫؛‬‫وسورة‬‫الحج‬،‫الية‬35‫؛‬‫والقصص‬54‫؛‬‫والسجدة‬16‫؛‬‫والشورى‬42‫؛‬‫والفرقان‬
67‫؛‬‫والحديد‬10. 5
:‫انظر‬‫فتح‬‫الباري‬،‫.ج‬5،‫ص‬402. 6
‫صحيح‬‫البخاري‬،‫.ج‬2،‫ص‬70.
4
‫النبي‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬،‫وسلم‬‫فقال‬‫أتجعل‬ :‫لي‬‫ما‬‫جعلت‬‫له‬‫؟‬‫قال‬‫نعم‬ :،‫قال‬‫قد‬ :
‫جعلتها‬‫للمسلمين‬1
.
3.‫ما‬‫ورد‬‫عن‬‫النبي‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫في‬‫الصدقة‬‫الجارية‬،‫حيث‬‫قال‬‫إذا‬ ) :‫مات‬
‫ابن‬‫آد م‬‫انقطع‬‫عمله‬‫إل‬‫من‬‫مثلث‬‫صدقة‬ :‫جارية‬،‫أو‬‫م‬ٍ  ‫عل‬‫ينتفع‬‫به‬،‫أو‬‫د‬ٍ  ‫ول‬‫صالح‬‫يدعو‬
‫له‬(
2
‫والصدقة‬ .‫الجارية‬‫هي‬‫التي‬‫تتجدد‬‫منافعها‬‫عبر‬‫الزمن‬‫كسكنى‬‫الدار‬،‫وركوب‬
‫الدابة‬،‫وماء‬.‫البئر‬
‫أما‬‫الجماع‬:
‫فقد‬‫رح‬ّ ‫ص‬‫غير‬‫واحد‬‫من‬‫أهل‬‫العلم‬‫بأن‬‫إجماع‬‫الصحابة‬‫منعقد‬‫على‬‫صحة‬،‫الوقف‬
‫فقد‬‫ذكر‬‫صاحب‬‫المغني‬،‫أن‬‫را‬ً‫ا‬ ‫جاب‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫قال‬‫لم‬ ) :‫يكن‬‫أحد‬‫من‬‫أصحاب‬‫النبي‬
‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫ذو‬‫مقدرة‬‫إل‬‫وقف‬،‫وهذا‬‫إجماع‬‫منهم‬،‫فإن‬‫الذي‬‫قدر‬‫منهم‬‫على‬
‫الوقف‬‫وقف‬،‫واشتهر‬‫ذلك‬‫ولم‬‫ينكره‬‫أحد‬،‫فكان‬‫عا‬ً‫ا‬ ‫إجما‬(
3
.
‫وقال‬‫الحافظ‬‫ابن‬‫حجر‬‫نقل‬‫عن‬‫الما م‬‫الترمذي‬‫ل‬ ) :‫قوله‬‫نعلم‬‫بين‬‫الصحابة‬
‫والمتقدمين‬‫من‬‫أهل‬‫العلم‬‫خلفا‬‫في‬‫جواز‬‫وقف‬،‫الراضين‬‫وجاء‬‫عن‬‫شريح‬‫أنه‬‫أنكر‬
(‫الحبس‬
4
.
‫وقال‬‫صاحب‬‫السعاف‬‫بعد‬‫ذكره‬‫لوقاف‬‫الصحابة‬‫وهذا‬ ) :‫إجماع‬‫منهم‬‫على‬‫جواز‬
‫الوقف‬‫ولزومه‬،‫ولن‬‫الحاجة‬‫ماسة‬‫إلى‬(‫جوازه‬
5
.
‫هذا‬‫في‬‫الجماع‬‫المنقول‬‫على‬‫صحة‬‫الوقف‬،‫أما‬‫اللزو م‬‫وعدمه‬‫فقد‬‫وقع‬‫فيه‬‫الخلف‬
،‫فأبو‬‫حنيفة‬‫يقول‬‫صحيح‬ :‫غير‬‫لز م‬،‫وأبو‬‫يوسف‬‫ومحمد‬‫وعامة‬‫الفقهاء‬‫يقولون‬‫بأنه‬‫صحيح‬
‫لز م‬6
.
:‫حكمة‬ ‫مثالثا‬‫مشروعية‬‫الوقف‬
‫الوقف‬‫نوع‬‫من‬‫البر‬‫يقصد‬‫به‬‫التقرب‬‫إلى‬‫ا‬‫عز‬‫وجل‬‫والحسان‬‫إلى‬‫المحتاجين‬
‫والتعاون‬‫على‬‫البر‬،‫والتقوى‬‫وإذا‬‫كان‬‫الناس‬‫مسلطين‬‫على‬‫أموالهم‬‫فل‬‫جناح‬‫في‬‫إنفاق‬‫تلك‬
‫الموال‬‫فيما‬‫يحقق‬‫أغراضا‬‫دينية‬‫أو‬‫اجتماعية‬‫أو‬‫اقتصادية‬‫من‬‫أغراض‬‫النفع‬‫ويمكن‬ .‫العا م‬
‫أن‬‫نعرض‬‫أغراض‬‫الوقف‬‫فيما‬‫يلي‬‫للتذكير‬‫ل‬‫للبيان‬.‫والستقصاء‬
‫أغراض‬:‫الوقف‬‫تتنوع‬‫أغراض‬‫الوقف‬‫بحسب‬‫تعدد‬‫أوجه‬،‫البر‬‫ويمكن‬‫ذكر‬،‫أهمها‬‫والتي‬
‫تتمثل‬:‫في‬
1.‫نشر‬‫الدعوة‬‫السلمية‬‫ومن‬ :‫أهم‬‫مظاهر‬‫هذا‬‫الغرض‬‫وقف‬‫المساجد‬‫التي‬‫كانت‬‫عبر‬
‫التاريخ‬‫منارات‬‫لنشر‬‫الدعوة‬‫وتعليم‬‫الناس‬‫وتربيتهم‬،‫وتهذيبهم‬‫وما‬‫ألحق‬‫بها‬‫من‬‫أوقاف‬
‫للنفاق‬‫عليها‬‫وعلى‬‫القائمين‬‫على‬‫شؤونها‬‫كالدكاكين‬‫والضيعات‬‫والمساكن‬‫وغير‬.‫ذلك‬
‫ولزال‬‫لهذا‬‫الغرض‬‫أهميته‬‫فإضافة‬‫إلى‬‫المساجد‬‫فهناك‬‫العديد‬‫من‬‫المراكز‬‫الدعوية‬‫التي‬
‫تقو م‬‫على‬.‫الوقاف‬
2.‫الرعاية‬‫الجتماعية‬‫من‬ :‫خلل‬‫صلة‬‫الرحم‬‫بالنفاق‬‫على‬‫القرابة‬‫من‬‫البناء‬‫وبنيهم‬‫من‬
‫خلل‬‫الوقف‬‫الهلي‬‫أو‬‫وكذلك‬ .‫الذري‬‫رعاية‬‫اليتا م‬‫وأبناء‬‫السبيل‬‫وذوي‬‫العاهات‬‫من‬‫خلل‬
‫الوقاف‬‫الخيرية‬‫التي‬‫يخصصها‬‫الواقفون‬‫لمثل‬‫هذه‬‫ويذكر‬ .‫الغراض‬‫أحد‬‫الدارسين‬‫لدور‬
‫الوقاف‬‫في‬‫الرعاية‬‫الجتماعية‬‫بالمغرب‬،‫أن‬‫الوقاف‬‫فيها‬‫قامت‬‫بدور‬‫مهم‬‫في‬‫التآزر‬
‫والتكافل‬‫الجتماعيين‬،‫فقد‬‫حبس‬‫الواقفون‬‫كثيرا‬‫من‬‫ممتلكاتهم‬‫على‬‫المعتوهين‬
‫والمقعدين‬‫والمكفوفين‬،‫وأن‬‫أوقاف‬‫أبي‬‫العباس‬‫السبتي‬‫في‬‫مراكش‬‫تعتبر‬‫أكبر‬‫شاهد‬
‫على‬‫ذلك‬7
‫وقد‬ .‫عرفت‬‫الوقاف‬‫المغربية‬‫أنواعا‬‫آخر‬‫من‬‫الوقاف‬‫يندر.ج‬‫في‬‫الغرض‬
1
‫نصب‬‫الراية‬‫ث‬‫لحادي‬‫ة‬‫الهداي‬،‫.ج‬3،‫ص‬477‫وهذه‬ .‫العين‬‫عين‬ )‫رومة‬‫هي‬ (‫التي‬‫أشار‬‫إليها‬‫الما م‬‫البخاري‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬
،‫فيما‬‫رواه‬‫عن‬‫أبي‬‫عبدالرحمن‬،‫أن‬‫عثمان‬‫بن‬‫عفان‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫حيث‬‫حوصر‬‫أشرف‬‫وقال‬‫أنشدكم‬ :‫ول‬‫أنشد‬‫إل‬‫أصحاب‬
‫النبي‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫ألستم‬‫تعلمون‬‫أن‬‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫قال‬‫من‬ ) :‫حفر‬‫رومة‬‫فله‬‫الجنة‬.‫فحفرتها‬ (
:‫انظر‬‫صحيح‬‫البخاري‬،‫.ج‬3،‫ص‬198،‫كتاب‬‫الوصايا‬،‫باب‬‫إذا‬‫وقف‬‫ضا‬ً‫ا‬ ‫أر‬‫أو‬.‫را‬ً‫ا‬ ‫بئ‬ 2
‫رواه‬‫مسلم‬‫وأبو‬‫داود‬‫وغيرهما‬،‫انظر‬:‫صحيح‬‫مسلم‬،‫.ج‬2،‫ص‬1255،‫كتاب‬‫؛‬ .‫الوصية‬‫سنن‬‫أبي‬‫داود‬،‫.ج‬3،‫ص‬
300. 3
‫ابن‬‫قدامة‬،‫المغني‬،‫.ج‬8،‫ص‬186. 4
‫فتح‬‫الباري‬،‫.ج‬5،‫ص‬402‫وخبر‬ .‫شريح‬‫أورده‬‫البيهقي‬‫في‬‫ه‬‫سنن‬‫الكبرى‬،‫.ج‬6،‫ص‬163. 5
‫برهان‬‫الدين‬‫الطرابلسي‬،‫السعاف‬‫في‬‫ م‬‫أحكا‬‫ف‬‫الوقا‬،‫ص‬13. 6
‫انظر‬‫السنوسي‬ :،‫الروض‬‫ر‬‫الزاه‬،‫ص‬9‫؛‬‫برهان‬‫الدين‬‫الطرابلسي‬،‫ف‬‫السعا‬،‫ص‬7،8.
7
‫انظر‬‫أبو‬ :،‫ركبة‬‫الوقف‬‫السلمي‬‫وأمثره‬‫في‬‫الحياة‬‫ة‬‫الجتماعي‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬244.
5
‫الجتماعي‬‫هي‬‫أوقاف‬‫افتكاك‬،‫السرى‬‫وأوقاف‬‫الطعا م‬‫وأوقاف‬‫الكساء‬(‫)الملبس‬
‫والغطية‬‫لمن‬،‫يحتاجونها‬‫وأوقاف‬‫مساعدة‬‫المصابين‬‫والمنقطعين‬‫وقد‬ .‫والغرباء‬‫انتشرت‬
‫هذه‬‫الوقاف‬‫في‬‫مناطق‬‫متعددة‬‫في‬‫المغرب‬‫مثل‬‫فاس‬،‫وتطوان‬،‫ومراكش‬‫وغيرها‬1
.
3.‫الرعاية‬‫الصحية‬‫يعد‬ :‫هذا‬‫الغرض‬‫من‬‫أوسع‬‫المجالت‬‫التي‬‫وقف‬‫المحبسون‬‫أملكهم‬
،‫عليها‬‫وشملت‬‫أنواعا‬‫كثيرة‬‫مثل‬‫بناء‬‫البيمارستانات‬‫"المستشفيات‬، "‫والمصحات‬‫والبحث‬
‫العلمي‬‫المرتبط‬‫بالمجالت‬‫الطبية‬،‫كالكيمياء‬‫والصيدلة‬2
.
4.‫التعليم‬‫التعليم‬ :‫أشهر‬‫من‬‫أن‬‫نخصص‬‫له‬‫بعض‬‫السطر‬،‫لبيانه‬‫فيكفي‬‫المدارس‬‫الوقفية‬
‫المنتشرة‬‫في‬‫سائر‬‫أنحاء‬‫العالم‬‫السلمي‬‫وعلى‬‫رأسها‬‫تلك‬‫المساجد‬‫والجوامع‬‫التي‬
‫أضحت‬‫منارات‬‫للعلم‬‫وفي‬‫مقدمتها‬‫الحرمان‬،‫الشريفان‬‫والزهر‬‫الشريف‬‫في‬،‫مصر‬
‫والقرويين‬‫في‬‫المغرب‬‫والزيتونة‬‫في‬،‫مصر‬‫والمويين‬‫في‬‫ناهيك‬ .‫دمشق‬‫عن‬‫المكتبات‬
‫والمعاهد‬‫التي‬‫ل‬‫يمكن‬‫عدها‬‫أو‬‫حصرها‬‫في‬‫هذه‬.‫العجالة‬
5.‫أغراض‬‫المن‬‫والدفاع‬‫ربما‬ :‫كان‬‫مستند‬‫هذا‬‫الغرض‬‫ما‬‫فعله‬‫خالد‬‫بن‬‫الوليد‬‫حينما‬
‫وقف‬‫أدراعه‬‫وأعتاده‬‫في‬‫سبيل‬‫فقد‬ .‫ا‬‫روى‬‫أبو‬‫هريرة‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫أن‬‫رسول‬‫ا‬
‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫بعث‬‫را‬ً‫ا‬ ‫عم‬‫على‬‫الصدقة‬،‫فقيل‬‫منع‬‫ابن‬‫جميل‬‫وخالد‬‫بن‬‫الوليد‬
‫والعباس‬‫عم‬‫رسول‬‫ا‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫فقال‬‫الرسول‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫)ما‬ :
‫ينقم‬‫ابن‬‫جميل‬‫إل‬‫أنه‬‫كان‬‫را‬ً‫ا‬ ‫فقي‬‫فأغناه‬‫ا‬،‫وأما‬‫خالد‬‫فإنكم‬‫تظلمون‬‫دا‬ً‫ا‬ ‫خال‬،‫قد‬‫احتبس‬
‫أدراعه‬‫وأعتاده‬‫في‬‫سبيل‬‫ا‬‫وأما‬‫العباس‬‫فهو‬‫ي‬ّ ‫عل‬‫ومثله‬(‫معه‬
3
‫وقد‬ .‫سار‬‫على‬‫هذا‬‫النهج‬
‫الصحابة‬‫الكرا م‬‫والتابعون‬‫ومن‬‫تبعهم‬‫بإحسان‬‫من‬‫العلماء‬‫والحكا م‬‫وذوي‬‫اليسار‬‫في‬
‫المة‬‫فوقفوا‬‫الموال‬‫على‬‫سد‬‫الثغور‬‫والحفاظ‬‫على‬‫حرمة‬‫ديار‬‫المسلمين‬4
.
6.‫الوقف‬‫على‬‫البنية‬‫الساسية‬‫كالوقف‬ :‫على‬‫إنشاء‬،‫الطرق‬‫والجسور‬5
،‫وآبار‬‫الشرب‬‫وقد‬
‫سبقت‬‫الشارة‬‫إلى‬‫بئر‬‫رومة‬‫في‬‫المدينة‬‫المنورة‬‫التي‬‫وقفها‬‫عثمان‬‫رضي‬‫ا‬.‫عنه‬
‫المبحث‬‫الثاني‬
‫أركان‬‫الوقف‬‫وشروطه‬
‫الوقف‬‫مثل‬‫سائر‬‫اللتزامات‬‫والعقود‬‫ل‬‫بد‬‫له‬‫من‬‫توافر‬‫أركان‬‫معينة‬‫لقيامه‬:‫وهي‬
6
1‫الشخص‬ -‫الواقف‬‫بس‬ِ‫ُر‬ ‫المح‬ ).(
2‫المال‬ -‫الموقوف‬‫بس‬َ ‫المح‬ ).(
3‫الشخص‬ -‫أو‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫بس‬َ ‫المح‬ )‫له‬.(
4‫الصيغة‬ -‫المعتبرة‬‫فهي‬‫هنا‬‫اليجاب‬‫من‬.‫الواقف‬
‫شروط‬‫الواقف‬‫وتتمثل‬‫في‬7
:
1.‫أن‬‫يكون‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫أه‬‫للتبرع‬،‫يتمتع‬‫بالهلية‬‫الكاملة‬،‫عاقل‬،،‫بالغا‬،‫حرا‬‫غير‬‫محجور‬‫عنه‬
‫لسفه‬‫أو‬.‫غفلة‬
2.‫أل‬‫يكون‬‫ضا‬ً‫ا‬ ‫مري‬‫مرض‬‫الموت‬‫إذ‬‫يأخذ‬‫الوقف‬‫حكم‬‫الوصية‬‫في‬‫هذه‬.‫الحالة‬
‫شروط‬‫المحل‬:
‫وهو‬‫المال‬‫الموقوف‬‫الذي‬‫يرد‬‫عليه‬‫فيشترط‬ .‫الوقف‬‫فيه‬‫ما‬‫يلي‬8
:
1.‫أن‬‫يكون‬‫الموقوف‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫متقو‬‫إذ‬ :‫ل‬‫يتأتى‬‫وقف‬‫ما‬‫ليس‬‫من‬‫الموال‬،‫كالتربة‬‫في‬
‫مواقعها‬،‫وما‬‫ليس‬‫بمتقو م‬‫كالخمر‬.‫والخنزير‬
1
‫راجع‬،‫التجكاني‬‫الحسان‬‫اللزامي‬‫في‬‫السل م‬‫وتطبيقاته‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬556-558. 2
‫انظر‬‫عبدالملك‬ :‫السيد‬،‫الدور‬‫الجتماعي‬‫للوقف‬،‫ص‬282-283. 3
‫رواه‬‫البخاري‬‫ومسلم‬‫واللفظ‬‫انظر‬ .‫لمسلم‬،‫البخاري‬ :‫صحيح‬،‫البخاري‬‫.ج‬2،‫ص‬534،‫كتاب‬‫الزكاة‬،‫باب‬‫قوله‬‫تعالى‬‫)وفي‬ :
‫الرقاب‬‫والغارمين‬‫وفي‬‫سبيل‬‫مسلم‬ .(‫ا‬،‫صحيح‬‫مسلم‬،‫.ج‬1،‫كتاب‬‫الزكاة‬،‫ص‬676. 4
‫البلطنسي‬،‫تحرير‬‫المقال‬،‫ص‬102-103. 5
‫انظر‬‫شوقي‬ :،‫دنيا‬‫أمثر‬‫الوقف‬‫في‬‫إنجاز‬‫التنمية‬‫ة‬‫الشامل‬،‫ص‬128.
6
‫ابن‬ :‫انظر‬،‫جزي‬‫القوانين‬‫ة‬‫الفقهي‬،‫ص‬243‫؛‬،‫الدردير‬‫الشرح‬‫ر‬‫الصغي‬،‫.ج‬5،‫ص‬378. 7
‫برهان‬ :‫انظر‬‫الدين‬،‫الطرابلسي‬‫ف‬‫السعا‬،‫ص‬14‫؛‬‫أبو‬،‫زهرة‬‫محاضرات‬‫في‬‫الوقف‬،‫ص‬127‫؛‬‫الزرقاء‬،‫أحكا م‬
‫الوقف‬،‫ص‬43. 8
،‫السنوسي‬ :‫انظر‬‫الروض‬‫الزاهر‬،‫ص‬16‫؛‬‫الزرقاء‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقف‬،‫ص‬45-51.
6
2.‫أن‬‫يكون‬‫الوقف‬‫كا‬ً‫ا‬ ‫مملو‬‫فل‬ :‫يصح‬‫وقف‬‫غير‬‫المملوك‬،‫مثل‬‫الراضي‬ :‫الموات‬‫وشجر‬
‫البوادي‬،‫وحيوان‬‫الصيد‬‫قبل‬.‫صيده‬
3.‫أن‬‫يكون‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫معلو‬‫حين‬‫الوقف‬‫فل‬ :‫يصح‬‫وقف‬‫الشيء‬،‫المجهول‬‫كقوله‬‫وقفت‬‫ءا‬ً‫ا‬ ‫جزا‬
‫من‬‫مالي‬،‫أو‬.‫داري‬
4.‫أن‬‫يكون‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫تا‬ً‫ا‬ ‫مثاب‬‫فيخر.ج‬ :‫به‬‫ما‬‫ل‬‫يبقى‬‫على‬‫حاله‬‫التي‬‫يتحقق‬‫بها‬‫النتفاع‬،،‫كالثمار‬
‫والخضر‬‫وات‬،.‫والثلج‬
‫شروط‬‫الموقوف‬‫عليه‬1
:
1.‫أن‬‫تكون‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫قربة‬‫من‬‫القربات‬‫فل‬‫يجوز‬‫الوقف‬‫على‬‫المعاصي‬
‫والمنكرات‬‫وأهلها‬،‫ول‬‫على‬‫الحربيين‬،‫والكنائس‬‫والشعائر‬‫الدينية‬‫غير‬‫وقد‬ .‫السلمية‬
‫حدد‬‫الحنفية‬‫اعتبار‬‫القربة‬‫بأمرين‬‫امثنين‬:‫هما‬
2
1-‫أن‬‫يكون‬‫الموقوف‬‫عليه‬‫قربة‬‫في‬‫نظر‬.‫الشريعة‬
2-‫أن‬‫يكون‬‫قربة‬‫في‬‫اعتقاد‬.‫الواقف‬
2.‫أن‬‫يكون‬‫الموقوف‬‫عليه‬‫دا‬ً‫ا‬ ‫موجو‬‫إذا‬‫كان‬‫الوقف‬‫لمعين‬‫وذلك‬‫عند‬‫إنشاء‬‫أما‬ .‫العقد‬
‫انقطاع‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫فهو‬‫محل‬‫خلف‬‫بين‬‫الفقهاء‬‫بين‬‫من‬‫يرى‬‫أن‬‫الصل‬
‫عد م‬‫صحة‬‫الوقف‬‫المنقطع‬‫انتهاء‬‫فقط‬‫أو‬‫ابتداء‬،‫وانتهاء‬‫وبين‬‫من‬‫يرى‬‫صحة‬‫الوقف‬
‫المنقطع‬‫مطلقا‬3
3.‫تأبيد‬‫الوقف‬‫أن‬ :‫تكون‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫دائمة‬‫الوجود‬‫عند‬‫من‬‫يشترط‬.‫التأبيد‬
‫شروط‬‫الصيغة‬:
4
1.‫أن‬‫تكون‬‫صيغة‬‫الوقف‬‫منجزة‬‫أي‬ :‫ل‬‫تقترن‬‫بتعليق‬‫أو‬‫إضافة‬‫إلى‬‫مستقبل‬،‫إذ‬‫ل‬‫بد‬
‫أن‬‫تدل‬‫على‬‫إنشاء‬‫الوقف‬‫وقت‬،‫صدوره‬‫كقوله‬‫وقفت‬ :‫أرضي‬‫على‬‫الفقراء‬
‫والصيغ‬ .‫والمساكين‬‫المقترنة‬‫بالتعليقات‬‫تبطل‬‫عقود‬‫التمليكات‬‫كالهبة‬‫والصدقة‬
‫كقوله‬ .‫والعارية‬‫إذا‬ :‫اشتريت‬‫هذه‬‫الرض‬‫فهي‬‫وقف‬،‫للفقراء‬‫والصيغة‬‫المضافة‬‫إلى‬
‫زمن‬‫قاد م‬،‫كقوله‬‫وقفت‬ :‫أرضي‬‫ء‬ً‫ا‬ ‫ابتدا‬‫من‬‫السنة‬‫القادمة‬‫يصححها‬‫بعض‬‫الحنفية‬
‫في‬‫صور‬.‫معينة‬
2.‫أن‬‫يكون‬‫العقد‬‫فيها‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫جاز‬‫إذ‬‫ل‬‫ينعقد‬‫الوقف‬‫بوعد‬،‫كقوله‬‫سأقف‬‫أرضي‬‫أو‬‫داري‬
‫على‬.‫الفقراء‬
3.‫أل‬‫تقترن‬‫الصيغة‬‫بشرط‬‫يناقض‬‫مقتضى‬‫الوقف‬،‫كقوله‬‫وقفت‬‫أرضي‬‫بشرط‬‫أن‬‫لي‬
‫بيعها‬‫متى‬.‫أشاء‬
4.‫أن‬‫تفيد‬‫الصيغة‬‫تأبيد‬‫الوقف‬‫لمن‬‫ل‬‫يقول‬‫بصحة‬.‫تأقيته‬
‫انعقاد‬‫الوقف‬‫بالفعل‬‫دون‬:‫القول‬
‫من‬‫المناسب‬‫في‬‫هذا‬‫المقا م‬‫أن‬‫كر‬ّ ‫نذ‬‫بأقوال‬‫أهل‬‫العلم‬‫في‬‫هذه‬‫المسألة‬‫نظرا‬
‫لوقوعها‬‫في‬‫الحياة‬‫العملية‬‫وخاصة‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بوقف‬‫أماكن‬‫العبادة‬‫بالمعاطاة‬‫دون‬
‫الصيغة‬‫ويمكن‬ .‫أن‬‫نصنف‬‫أقوال‬‫أهل‬‫العلم‬‫من‬‫حيث‬‫الجمال‬‫إلى‬:‫رأيين‬
‫أولهما‬‫لجمهور‬ :‫الفقهاء‬‫من‬‫الحنفية‬‫والمالكية‬‫والحنابلة‬‫الذين‬‫يقولون‬.‫بالجواز‬
‫ومثانيهما‬‫للشافعية‬ :‫الذين‬‫يقولون‬‫بعد م‬‫صحة‬‫هذا‬.‫الوقف‬
‫وتفصيل‬‫مذاهبهم‬‫كما‬:‫يلي‬
1.:‫ة‬‫الحنفي‬‫يجوزون‬‫وقف‬‫المسجد‬‫بالفعل‬‫لن‬‫العرف‬‫يقتضي‬‫الذن‬‫بالصلة‬،‫فيه‬‫فيكون‬
‫ذلك‬‫في‬‫حكم‬‫أما‬ .‫التعبير‬‫الفقراء‬‫فإنه‬‫لم‬‫يجر‬‫العرف‬‫فيه‬‫عادة‬‫بالتخلية‬‫والستغلل‬5
.
2.:‫ة‬‫المالكي‬‫الذي‬‫يبدو‬‫من‬‫عبارات‬‫المالكية‬‫أنهم‬‫يجيزون‬‫الوقف‬‫بالفعل‬‫وأنه‬‫يقو م‬‫مقا م‬
‫القول‬‫مسجدا‬‫كان‬‫أو‬‫ويشترطون‬ .‫غيره‬‫في‬‫المسجد‬‫أن‬‫يخلي‬‫بينه‬‫وبين‬‫الناس‬‫وأن‬‫ل‬
1
،‫السنوسي‬ :‫انظر‬‫الروض‬‫الزاهر‬،‫ص‬16‫؛‬،‫الزرقا‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقف‬،‫ص‬51-54. 2
‫انظر:ابن‬،‫نجيم‬‫ر‬‫البح‬‫الرائق‬،‫.ج‬5،‫ص‬204. 3
‫انظر‬‫الموضوع‬‫تفصيل‬:‫ة‬‫الحنفي‬،‫السرخسي‬ :‫المبسوط‬،‫.ج‬13،‫ص‬41‫؛‬ .‫ابن‬،‫نجيم‬‫البحر‬‫الرائق‬،‫.ج‬5،‫ص‬213.
‫ة‬‫المالكي‬،‫الدسوقي‬ :‫ة‬‫حاشي‬‫الدسوقي‬‫على‬‫الشرح‬‫الكبير‬،‫.ج‬4،‫ص‬85.‫الشافعية‬،‫الشيرازي‬ :‫المهذب‬،‫.ج‬1،‫ص‬441-
442‫؛‬ .‫الخطيب‬،‫الشربين‬‫مغني‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬2،‫ص‬384.‫ة‬‫الحنابل‬‫ابن‬ :،‫قدامة‬‫الشرح‬‫ر‬‫الكبي‬‫مع‬‫المغني‬،‫.ج‬6،‫ص‬215-
217. 4
،‫السنوسي‬ :‫انظر‬‫الروض‬‫الزاهر‬،‫ص‬17،18،،‫الزرقا‬‫أحكا م‬‫الوقف‬،‫ص‬34.
5
‫ابن‬ :‫انظر‬،‫نجيم‬‫البحر‬‫الرائق‬،‫.ج‬5،‫ص‬268‫؛‬،‫الطرابلسي‬‫السعاف‬،‫ص‬59.
7
‫يخص‬‫قوما‬‫دون‬‫آخرين‬1
‫يقول‬ .‫)وناب‬ :‫الدردير‬‫عنها؛‬‫أي‬‫عن‬‫الصيغة‬‫التخلية‬‫بين‬‫الناس‬
‫بكالمسجد‬‫من‬‫رباط‬‫مدرسة‬‫ومكتب‬‫وإن‬‫لم‬‫يتلفظ‬(‫بها‬
2
،‫وعلق‬‫الصاوي‬‫])وإن‬ :‫بقوله‬‫لم‬
‫يتلفظ‬‫أي‬ (‫بها‬‫كما‬‫لو‬‫بنى‬‫مسجدا‬‫وخلى‬‫بينه‬‫وبين‬‫الناس‬‫ولم‬‫يخص‬‫قوما‬‫دون‬‫قو م‬‫ل‬
‫فرضا‬‫دون‬[‫نفل‬
3
.
3.:‫الحنابلة‬‫يرى‬‫الحنابلة‬‫أنه‬‫يصح‬‫الوقف‬‫بالقول‬‫والفعل‬‫الدال‬‫عليه‬‫مثل‬‫أن‬‫يبني‬‫مسجدا‬
‫ويأذن‬‫للناس‬‫للصلة‬،‫فيه‬‫أو‬‫مقبرة‬‫ويأذن‬‫لهم‬‫بالدفن‬‫فيها‬‫على‬‫ظاهر‬‫وعن‬ .‫الرواية‬
‫الما م‬‫أحمد‬‫رواية‬‫أخرى‬‫بأنه‬‫ل‬‫يصح‬‫ول‬‫ينعقد‬‫إل‬‫بالقول‬‫الدال‬‫على‬‫الوقف‬4
.
4.‫أما‬:‫الشافعية‬‫فل‬‫يصح‬‫الوقف‬‫عندهم‬‫إل‬‫بصيغة‬‫دالة‬‫على‬،‫الوقف‬‫لنه‬‫تمليك‬‫للعين‬
‫والمنفعة‬‫فأشبه‬‫سائر‬،‫التمليكات‬‫كما‬‫أن‬‫العتق‬‫مع‬‫قوته‬‫ل‬‫يصح‬‫إل‬‫إل‬ .‫باللفظ‬‫أن‬‫يبني‬
‫مسجدا‬‫في‬‫موات‬‫وينويه‬‫مسجدا‬‫فإن‬‫يصح‬‫الوقف‬‫لن‬‫الموات‬‫لم‬‫يدخل‬‫في‬‫ملك‬‫من‬
،‫أحياه‬‫وإنما‬‫نحتا.ج‬‫للفظ‬‫لخرا.ج‬‫ما‬‫كان‬‫ملكه‬‫عنه‬5
.
‫ملكية‬‫الوقف‬:
1.‫بالنسبة‬‫لمنفعة‬‫الوقف‬‫)غلة‬‫اتفق‬ :(‫الوقف‬‫الفقهاء‬‫عا‬ً‫ا‬ ‫جمي‬‫على‬‫أن‬‫ملكيتها‬‫للموقوف‬
.‫عليهم‬
2.‫أما‬‫العين‬‫الموقوفة‬‫)الصل‬‫فهي‬ :(‫الموقوف‬‫محل‬‫خلف‬‫بين‬‫الفقهاء‬،‫ويمكن‬‫تصنيف‬
‫أقوالهم‬‫في‬‫ذلك‬‫إلى‬‫مثلمثة‬‫آراء‬6
:
‫الرأي‬‫الول‬:‫زوال‬‫ملكية‬‫الواقف‬‫للعين‬‫الموقوفة‬‫وانتقال‬‫ملكيتها‬‫للموقوف‬‫وهو‬ .‫عليه‬
‫قول‬‫الشافعية‬‫في‬‫المشهور‬‫من‬‫مذهبهم‬،‫ومذهب‬‫الحنابلة‬‫إذا‬‫كان‬‫الوقف‬‫لدمي‬‫معين‬
‫كزيد‬‫وعمرو‬‫أو‬‫جمع‬‫محصور‬‫كأولد‬‫فلن‬،‫أو‬‫وهو‬ .‫علن‬‫قول‬‫عند‬.‫المامية‬
‫الرأي‬‫الثاني‬:‫زوال‬‫ملكية‬‫الواقف‬‫للعين‬‫الموقوفة‬‫دون‬‫انتقال‬‫ملكيتها‬‫للموقوف‬‫عليه‬،‫بل‬
‫هي‬‫في‬‫حكم‬‫ملك‬‫ا‬‫وهو‬ .‫تعالى‬‫رأي‬‫الصاحبين‬‫في‬‫المذهب‬‫الحنفي‬‫وهو‬ )‫المفتى‬‫به‬(
،‫والظهر‬‫في‬‫مذهب‬‫الشافعية‬،‫وهو‬‫قول‬‫الحنابلة‬‫إذا‬‫كان‬‫الوقف‬‫على‬‫مسجد‬‫ونحوه‬
‫كمدرسة‬،‫ورباط‬،‫وقنطرة‬،،‫وفقراء‬‫وغزاة‬،‫وما‬‫أشبه‬.‫ذلك‬
‫الرأي‬‫الثالث‬:‫عد م‬‫زوال‬‫ملكية‬‫الواقف‬‫للعين‬‫الموقوفة‬،‫بل‬‫تظل‬‫ملكيتها‬‫له‬‫وهو‬ .‫مذهب‬
‫المالكية‬‫في‬‫غير‬‫المسجد‬7
،‫يقول‬‫)...أما‬ :‫القرافي‬‫أصل‬‫ملكه‬‫فهل‬‫يسقط‬‫أو‬‫هو‬‫باق‬‫على‬
‫ملك‬‫الواقف‬‫؟‬‫وهو‬‫ظاهر‬‫المذهب‬‫لن‬‫مالكا‬–‫رحمه‬‫أوجب‬ -‫ا‬‫الزكاة‬‫في‬‫الحائط‬
‫الموقوف‬‫على‬‫غير‬‫المعين‬‫نحو‬(..‫الفقراء‬
8
‫وهو‬‫رأي‬‫أبي‬‫حنيفة‬،‫وقول‬‫للحنابلة‬،
‫ولكل‬ .‫والمامية‬‫رأي‬‫من‬‫هذه‬‫الراء‬‫أدلته‬‫ليس‬‫هذا‬‫البحث‬‫محل‬.‫بسطها‬
‫وقف‬:‫المنقول‬
‫المنقول‬‫من‬‫الموال‬‫ما‬ :‫هو‬‫سوى‬‫وقد‬ .‫العقار‬‫اختلف‬‫فيه‬‫النظر‬‫الفقهي‬‫إلى‬:‫رأيين‬
‫أولهما‬:‫لجمهور‬‫الفقهاء‬‫المالكية‬ )،‫والشافعية‬،‫والحنابلة‬‫الذين‬ (‫قالوا‬‫بجواز‬‫وقف‬
‫المنقول‬9
‫مع‬ .‫توسع‬‫عند‬‫المالكية‬‫في‬‫عد م‬‫اشتراط‬‫بقاء‬‫المنقول‬‫ء‬ً‫ا‬ ‫بقا‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫متص‬‫كما‬
‫يقول‬‫الشافعية‬.‫والحنابلة‬
‫مثانيهما‬:‫للحنفية‬‫وهو‬‫عد م‬‫صحة‬‫وقف‬‫المنقول‬‫من‬‫حيث‬‫واستثنوا‬ .‫الصل‬‫بعض‬‫المسائل‬
:‫منها‬
1
‫الخرشي‬ :‫انظر‬،‫شرح‬‫الخرشي‬،‫.ج‬7،88. 2
‫الشرح‬‫الصغير‬،‫.ج‬5،‫ص‬383. 3
‫ة‬‫بلغ‬‫السالك‬،‫.ج‬5،‫ص‬383. 4
‫ابن‬ :‫انظر‬،‫قدامة‬‫المقنع‬،‫.ج‬2،‫ص‬308‫؛‬‫مجد‬‫الدين‬‫أبو‬،‫البركات‬‫المحرر‬‫في‬‫الفقه‬،‫.ج‬1،‫ص‬370. 5
،‫النووي‬ :‫انظر‬‫روضة‬‫ن‬‫الطالبي‬،‫.ج‬5،‫ص‬322‫؛‬،‫الرملي‬‫ة‬‫نهاي‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬4،‫ص‬268. 6
،‫السمرقندي‬ :‫انظر‬‫تحفة‬‫ء‬‫الفقها‬،‫.ج‬3،‫ص‬375‫؛‬‫الكمال‬‫ابن‬،‫الهما م‬‫فتح‬‫القدير‬،‫.ج‬6،‫ص‬206‫؛‬،‫الدردير‬‫الشرح‬
‫الصغير‬،‫.ج‬5،‫ص‬423‫؛‬،‫النووي‬‫تحرير‬‫ألفاظ‬‫التنبيه‬،‫ص‬237‫؛‬،‫الشربيني‬‫مغني‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬2،‫ص‬389‫؛‬‫ابن‬،‫قدامة‬
‫المغني‬،‫.ج‬8،‫ص‬186‫؛‬،‫الزركشي‬‫شرح‬‫الزركشي‬‫على‬‫الخرقي‬،‫.ج‬4،‫ص‬270‫؛‬،‫أبوزهرة‬‫محاضرات‬‫في‬‫الوقف‬،
‫ص‬99.
7
،‫الصاوي‬‫بلغة‬‫السالك‬،‫.ج‬5،‫ص‬423-424. 8
‫الفروق‬،‫.ج‬2،‫ص‬111‫فرق‬)79.( 9
‫انظر‬‫في‬‫ابن‬ :‫ذلك‬،‫الجلب‬‫التفريع‬،‫ص‬309-311‫؛‬‫ابن‬،‫جزي‬‫القوانين‬‫ة‬‫الفقهي‬،‫ص‬243‫؛‬،‫السمرقندي‬‫تحفة‬
‫ء‬‫الفقها‬،‫.ج‬3،‫ص‬378‫؛‬‫ابن‬،‫عابدين‬‫الحاشية‬،‫.ج‬4،‫ص‬375.
8
1.‫إذا‬‫كان‬‫للصل‬‫وليس‬‫وقفا‬،‫مستقل‬‫وقد‬‫أخضعوها‬‫لقواعد‬‫فقهية‬‫حكاها‬‫ابن‬‫نجيم‬
‫رحمه‬‫ا‬‫ففي‬ .‫تعالى‬‫"التابع‬ :‫القاعدة‬،"‫تابع‬‫أدخل‬‫فيها‬‫قواعد‬‫فرعية‬‫شتى‬:‫منها‬
•1‫قاعدة‬‫)يغتفر‬‫في‬‫التوابع‬‫ما‬‫ل‬‫يغتفر‬‫في‬.(‫غيرها‬
•2‫قاعدة‬‫)يغتفر‬‫في‬‫الشيء‬‫نا‬ً‫ا‬ ‫ضم‬‫ما‬‫ل‬‫يغتفر‬.(‫دا‬ً‫ا‬ ‫قص‬
•3‫)قد‬ :‫قاعدة‬‫يثبت‬‫الشيء‬‫نا‬ً‫ا‬ ‫ضم‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫وحك‬‫ول‬‫يثبت‬(‫دا‬ً‫ا‬ ‫قص‬
1
.
‫وفي‬‫التطبيق‬‫على‬‫القواعد‬‫السابقة‬‫يدر.ج‬‫الحنفية‬‫مسألة‬‫وقف‬‫المنقول‬‫التابع‬،‫للعقار‬
‫جاء‬‫في‬‫شرح‬‫)مما‬ :‫القواعد‬‫يتفرع‬‫على‬‫هذه‬‫ما‬ :‫ومنه‬ ...‫القاعدة‬‫لو‬‫وقف‬‫العقار‬‫ببقره‬
‫رته‬َ ‫ك‬َ ‫أ‬َ ‫و‬،‫يصح‬‫ويغتفر‬‫دخول‬‫البقر‬‫والكارين‬،‫عا‬ً‫ا‬ ‫تب‬‫لنهما‬‫من‬‫حوائج‬‫المتبوع‬،‫ولوازمه‬
‫وعليه‬.(‫الفتوى‬
2
2.‫إذا‬‫وقف‬‫المنقول‬‫ل‬َّ ‫مستق‬‫وكان‬‫مما‬‫يجري‬‫فيه‬‫التعامل‬‫وتعارفه‬‫الناس‬‫وهو‬‫معتاد‬
،‫بينهم‬‫كوقف‬‫السلح‬‫كراع‬ُ‫اح‬ ‫وال‬‫في‬‫سبيل‬،‫ا‬‫وكذلك‬‫وقف‬‫الكتب‬،‫والمصاحف‬‫وأدوات‬
‫غسل‬.‫الموتى‬
3
‫وقف‬‫النقود‬‫وما‬‫في‬‫حكمها‬
‫يمكن‬‫للناظر‬‫في‬‫نصوص‬‫الفقهاء‬‫أن‬‫يحصر‬‫آراءهم‬‫في‬‫اتجاهين‬:‫رئيسين‬
:‫يرى‬ ‫ل‬‫الو‬‫عد م‬‫جواز‬‫وقف‬‫النقود‬‫وهو‬ :‫رأي‬‫غالب‬‫فقهاء‬،‫الحنفية‬‫ومذهب‬،‫الشافعية‬
‫والصحيح‬‫من‬‫مذهب‬،‫الحنابلة‬.‫والزيدية‬
‫نصوص‬‫أهل‬‫العلم‬:‫جاء‬‫في‬‫فتح‬‫القدير‬‫)وأما‬ :‫وقف‬‫ما‬‫ل‬‫ينتفع‬‫به‬‫إل‬
‫بالتلف‬‫كالذهب‬‫والفضة‬‫والمأكول‬‫والمشروب‬‫فغير‬‫جائز‬‫في‬‫قول‬‫عامة‬،‫الفقهاء‬
‫والمراد‬‫بالذهب‬‫والفضة‬‫الدراهم‬‫والدنانير‬‫وما‬‫ليس‬(‫بحلي‬
4
‫وجاء‬ .‫في‬‫الفتاوى‬
‫الهندية‬‫)ولو‬ :‫وقف‬‫دراهم‬‫أو‬‫مكيل‬‫أو‬‫مثيابا‬‫لم‬(‫يجز‬
5
‫وورد‬ .‫في‬‫حاشية‬‫عميرة‬
‫على‬‫شرح‬‫المنها.ج‬‫)ل‬ :‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬َ ‫آ‬‫و‬ٍ  ‫ه‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ول‬‫م‬َ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َ‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ‫ة‬ٍ  ‫را‬َّ ‫ع‬َ ‫م‬ُ‫اح‬،‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬ُ‫اح‬ ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ك‬َ ‫و‬َ
‫دا‬ً‫ا‬ ‫صو‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫فل‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ‫م‬َ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َ‫ة‬ٍ  ‫را‬َّ ‫ع‬َ ‫م‬ُ‫اح‬‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ء‬ٌ  ‫وا‬َ ‫س‬َ‫ها‬َ ‫ش‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ‫و‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫ما‬َ‫ل‬ُ‫اح‬ ‫ص‬ُ‫اح‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ‫ها‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫و‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬
‫ة‬ٍ  ‫ر‬َ ‫جا‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬‫؛‬‫ن‬َّ ‫ل‬َ‫ة‬َ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫ال‬‫ر‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ‫ة‬ٍ  ‫د‬َ ‫صو‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫ها‬َ ‫ر‬َ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ ‫و‬َ‫ل‬‫ م‬َ ‫وا‬َ ‫د‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ل‬َ‫ق‬َ ‫ر‬َ ‫فا‬َ ‫و‬َ‫ة‬َ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ُر‬‫ها‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫عا‬َ ‫إ‬‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ُر‬
‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫د‬َ ‫ع‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫با‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫وا‬َ ‫د‬َّ ‫ال‬،‫ها‬َ ‫في‬ِ‫ُر‬‫د‬َ ‫م‬َ ‫ت‬َ ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫وا‬َ‫نا‬َ ‫خ‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َ‫ة‬َ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ُر‬‫ها‬َ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ‫غ‬َ ‫صا‬َ ‫ت‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫يا‬ًّ‫ا‬ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ُ‫اح‬(
6
‫كما‬ .‫جاء‬‫في‬
‫كشاف‬‫القناع‬‫ول‬ )] :‫قوله‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ (‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ )‫ما‬َ‫ل‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ع‬َ ‫م‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫قا‬َ ‫ب‬َ‫ما‬ً‫ا‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫دا‬َ(‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ل‬َ ‫كا‬َ
‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬َ ‫ل‬َ ‫ح‬َ ‫ك‬َ‫ة‬ٍ  ‫ض‬َّ ‫ف‬ِ‫ُر‬‫ل‬ُ‫اح‬ ‫ع‬َ ‫ج‬ْ‫ل‬ ‫ت‬ُ‫اح‬‫في‬ِ‫ُر‬‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫با‬َ،‫د‬ٍ  ‫ج‬ِ‫ُر‬ ‫س‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ك‬َ ‫و‬َ،‫م‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َّ ‫ال‬‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ني‬ِ‫ُر‬ ‫نا‬َ ‫د‬َّ ‫وال‬َ‫ع‬َ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫ها؛‬َ ‫ض‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫با‬ِ‫ُر‬‫ن‬َّ ‫ل‬َ
‫ف‬َ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫س‬ُ‫اح‬ ‫بي‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َ،‫ل‬ُ‫اح‬ ‫ص‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ا‬‫ل‬ُ‫اح‬ ‫بي‬ِ‫ُر‬ ‫س‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َ ‫و‬َ،‫رة‬َ ‫م‬َ ‫ث‬َّ ‫ال‬‫ما‬َ ‫و‬َ‫ل‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫إل‬‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫لتل‬ِ‫ُر‬ ‫با‬ِ‫ُر‬‫ل‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫في‬ِ‫ُر‬،‫لك‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ
‫كي‬ِّ ‫ز‬َ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ‫د‬َ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َّ ‫ال‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ب‬ُّ ‫ر‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫قا‬َ ‫ب‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫في‬ِ‫ُر‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ك‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫)إل‬‫ذا‬َ ‫إ‬ (‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫ن‬َ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ا‬‫عا‬ً‫ا‬ ‫ب‬َ ‫ت‬َ )‫س‬ٍ  ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ك‬َ‫.ج‬ٍ  ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫س‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ م‬ٍ  ‫جا‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ
‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ض‬َ ‫ض‬َّ ‫ف‬َ ‫م‬ُ‫اح‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫با‬َ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ (‫ما‬َ :‫في‬ِ‫ُر‬،‫.ج‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫س‬َّ ‫ال‬‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫جا‬َ ‫ل‬ِّ ‫وال‬َ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ض‬َ ‫ض‬َّ ‫ف‬َ ‫م‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ن‬َّ ‫؛ل‬ِ‫ُر‬ ‫ضة‬َّ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ة‬َ ‫ض‬َّ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬
‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫في‬ِ‫ُر‬‫ل‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ها‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ق‬ُ‫اح‬ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫و‬َ )‫ما‬َ (‫ل‬َ ‫ص‬َ ‫ح‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫م‬َ ‫مث‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ع‬َ )‫ي‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ (‫لى‬َ ‫ع‬َ :‫س‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬َّ ‫ل‬ ; ‫س‬ِ‫ُر‬ ‫بي‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬
‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬[‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬َ ‫ل‬َ ‫ص‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ
7
‫وجاء‬ .‫في‬‫النصاف‬‫)ول‬ :‫قوله‬‫ما‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ع‬َ ‫م‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫قا‬َ ‫ب‬َ‫ما‬ً‫ا‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫دا‬َ,
‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫كا‬َ‫ذا‬َ ‫إ‬ . (‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫ن‬َ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ل‬َ ‫ا‬‫ل‬َ ‫ف‬َ .‫لو‬ُ‫اح‬ ‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ‫ما‬َّ ‫إ‬ :‫ن‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫لي‬ِّ ‫ح‬َ ‫ت‬َّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ز‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫وا‬َ‫و‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ ,‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ
‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ِ‫ُر‬ ‫ف‬َ .‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫لي‬ِّ ‫ح‬َ ‫ت‬َّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ز‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫وا‬َ‫ح‬ُ‫اح‬ ‫حي‬ِ‫ُر‬ ‫ص‬َّ ‫فال‬َ ,‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬َ ‫ذ‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬َّ ‫أ‬َ :‫ل‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ل‬َ ‫ق‬َ ‫ن‬َ ‫و‬َ .‫ة‬ُ‫اح‬ ‫ع‬َ ‫ما‬َ ‫ج‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬
‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫ما‬َ ‫ال‬‫د‬َ ‫م‬َ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫رحمه‬‫ا‬‫و‬َ ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫و‬َ .‫ر‬ُ‫اح‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ظا‬َ‫ما‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫م‬َ ‫د‬َّ ‫ق‬َ‫في‬ِ‫ُر‬‫ني‬ِ‫ُر‬ ‫غ‬ْ‫ل‬ ‫م‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ح‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َّ ‫وال‬َ ,‫ل‬َ ‫قا‬َ .
‫ي‬ُّ ‫مث‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫حا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ م‬ُ‫اح‬ ‫د‬َ ‫ع‬َ ‫و‬َ :‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِّ ‫ال‬‫ل‬َ ‫قي‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ .‫ح‬ُّ ‫ص‬َ ‫أ‬َ‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ :‫سا‬ً‫ا‬ ‫يا‬َ ‫ق‬ِ‫ُر‬ .‫لى‬َ ‫ع‬َ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫جا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ا‬‫ل‬َ ‫قا‬َ .‫في‬ِ‫ُر‬‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫خي‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َّ ‫ال‬
‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ :‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ها‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫س‬ُ‫اح‬ ‫يا‬َ ‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ف‬َ .‫نا‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ق‬َ‫في‬ِ‫ُر‬‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫جا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ :‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫لى‬َ ‫ع‬َ ‫ف‬َ .‫ذا‬َ ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ :‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ
‫ق‬َ ‫ل‬َ ‫ط‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ ‫و‬َ‫ل‬َ ‫ط‬َ ‫ب‬َ :‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫لى‬َ ‫ع‬َ .‫ح‬ِ‫ُر‬ ‫حي‬ِ‫ُر‬ ‫ص‬َّ ‫ال‬‫ل‬َ ‫قي‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ .‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ :‫ل‬ُ‫اح‬ ‫م‬َ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫و‬َ ,‫ما‬َ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ .‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ
‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫م‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ :‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫لى‬َ ‫ع‬َ .‫ح‬ِ‫ُر‬ ‫حي‬ِ‫ُر‬ ‫ص‬َّ ‫ال‬‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬َ ‫ذ‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ل‬َ ‫قا‬َ ‫و‬َ .‫في‬ِ‫ُر‬‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫فا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ ‫و‬َ‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ :‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ
‫م‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َّ ‫ال‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ .‫ها‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫في‬ِ‫ُر‬‫ض‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫ق‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫و‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ ‫و‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ر‬َ ‫تا‬َ ‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ا‬ .‫نا‬َ ‫خ‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َ‫ني‬ِ‫ُر‬ ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ .‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫خ‬َ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َّ ‫ال‬‫ي‬َّ ‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ت‬َ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫دي‬ِّ ‫ال‬
1
‫ابن‬ :‫انظر‬،‫نجيم‬‫الشباه‬‫ر‬‫والنظائ‬،‫ص‬120،121‫؛‬،‫الزرقا‬‫شرح‬‫القواعد‬،229‫؛‬،‫البورنو‬‫ز‬‫الوجي‬‫في‬‫إيضاح‬‫د‬‫القواع‬،
‫ص‬206.
2
،‫الزرقا‬‫شرح‬‫القواعد‬،‫ص‬229‫؛‬،‫البورنو‬ :‫وانظر‬‫الوجيز‬،‫ص‬207.
3
،‫السمرقندي‬ :‫انظر‬‫تحفة‬‫ء‬‫الفقها‬،‫.ج‬3،‫ص‬378‫؛‬‫برهان‬‫الدين‬،‫الطرابلسي‬‫ف‬‫السعا‬،‫ص‬14‫مع‬ .‫الشارة‬‫إلى‬‫أن‬‫بعض‬
‫المثلة‬‫المذكورة‬‫جرى‬‫الخلف‬‫في‬‫صحة‬‫وقفها‬‫من‬‫عدمه‬‫مستقلة‬‫بين‬‫فقهاء‬.‫الحنفية‬ 4
‫الكمال‬‫بن‬،‫الهما م‬‫فتح‬‫القدير‬،‫.ج‬6،‫ص‬218. 5
،‫البلخي‬‫نظا م‬،‫الدين‬‫الفتاوى‬‫الهندية‬،‫.ج‬2،‫ص‬362. 6
،‫عميرة‬‫ة‬‫حاشي‬‫عميرة‬‫على‬‫شرح‬‫المنها.ج‬،‫.ج‬3،‫ص‬99. 7
،‫البهوتي‬‫ف‬‫كشا‬‫ع‬‫القنا‬،‫.ج‬4،‫ص‬244‫ومثله‬ .:‫في‬‫شرح‬‫ى‬‫المنته‬،‫.ج‬2،‫ص‬400.
9
‫رحمه‬‫ا‬‫ل‬َ  ‫قلا‬َ  ‫و‬َ  .‫ف ي‬ِ‫ت‬ِ ‫رتا‬َ  ‫يلا‬َ  ‫ت‬ِ ‫خ‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬ِ ‫تا‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ  ‫و‬َ  :‫ف‬َ  ‫ق‬َ  ‫و‬َ ‫م‬َ  ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ  ‫د‬َّ ‫تال‬‫ل ى‬َ  ‫ع‬َ ‫ن‬َ  ‫جي‬ِ ‫تلا‬َ  ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ  :‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫ك‬ُ‫ْح‬ ‫ي‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬ ‫وتا‬َ  ‫ج‬َ 
‫ذتا‬َ  ‫ه‬َ (‫دتا‬ً‫ا‬ ‫عي‬ِ ‫ب‬َ 
1
.
‫أملا‬‫تالزيدية‬‫فقد‬‫جلاء‬‫ف ي‬‫تالبحر‬‫تالزخلار‬‫ملا‬‫ف ي‬ِ ‫و‬َ  ) :‫نصه‬‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ  ‫د‬َّ ‫تال‬‫ن‬ِ ‫هلا‬َ  ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ،‫ح‬ُّ  ‫ص‬ِ ‫ي‬َ ‫هلا‬َ  ‫ر‬ِ ‫جي‬ِ ‫أ‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ  ‫ك‬َ 
‫ة‬ِ ‫ن‬َ  ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ل‬ِ ‫م‬ُّ  ‫ج‬َ  ‫ت‬َّ ‫وتال‬َ ‫ح‬ُّ  ‫ص‬َ  ‫وتال‬‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ  ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬،‫ذ‬ْ‫يِت‬ ‫إ‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫ت‬ْ‫يِت‬ ‫ب‬َ  ‫ص‬ِ ‫غ‬ُ‫ْح‬‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ز‬َ  ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫هلا‬َ  ‫ل‬َ (‫ة‬ٌ( ‫ر‬َ  ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬ُ‫ْح‬2
.
:‫يرى‬ ‫تالثلان ي‬‫جوتاز‬‫وقف‬:‫تالنقود‬‫وهو‬‫مذهب‬،‫تالملالكية‬‫وروتاية‬‫عن‬‫تالملام‬‫أحمد‬‫تاختلارهلا‬
‫شيخ‬‫تاللسلم‬‫تابن‬،‫تيميية‬‫وروتاية‬‫تالنصلاري‬‫من‬‫أصحلاب‬‫زفر‬‫من‬‫تالحنفية‬‫وقول‬‫عند‬.‫تالزيدية‬
‫من‬‫نصوص‬‫تالفقهلاء‬‫جلاء‬ :‫ف ي‬‫شرح‬‫فتح‬‫تالقدير‬‫)عن‬ :‫تالنصلاري‬–‫وكلان‬‫من‬‫أصحلاب‬
‫زفر‬–‫فيمن‬‫وقف‬‫تالدرتاهم‬‫أو‬‫تالطعلام‬‫أو‬‫ملا‬‫يكلال‬‫أو‬‫يوزن‬‫أيجوز‬‫ذلك‬‫؟‬‫يدفع‬ :‫قلال‬‫تالدرتاهم‬
‫مضلاربة‬‫ثم‬‫يتصدق‬‫بهلا‬‫ف ي‬‫تالوجه‬‫تالذي‬‫وقف‬(‫عليه‬
3
،‫وجلاء‬‫ف ي‬‫تأصيل‬‫تالمسألة‬‫عند‬‫صلاحب‬
‫تالمجمع‬‫ملا‬‫ك ى‬َ  ‫ح‬َ  ) :‫يل ي‬‫ف ي‬ِ‫ب ى‬َ  ‫ت‬َ  ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ف‬َ  ‫خل‬ِ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ل ى‬َ  ‫ع‬َ ‫ف‬ِ ‫خل‬‫ذتا‬َ  ‫ه‬َ ‫ل‬ِ ‫قو‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ  ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ل‬َ  ‫قي‬ِ ‫ف‬َ ‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫د‬ٍ ‫ِب‬ ‫م‬َّ ‫ح‬َ  ‫م‬ُ‫ْح‬
‫ه‬ِ ‫ز‬ِ ‫وتا‬َ  ‫ج‬َ  ‫ب‬ِ‫قلا‬ً‫ا‬ ‫ل‬َ  ‫ط‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬‫رى‬َ  ‫ج‬َ ‫ف‬ُ‫ْح‬ ‫ر‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ  ‫ت‬َّ ‫تال‬‫ه‬ِ ‫ب‬ِ‫أول‬َ ‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ  ‫و‬َ ‫ب ي‬ِ ‫أ‬َ ‫ف‬َ  ‫لس‬ُ‫ْح‬ ‫يو‬ُ‫ْح‬‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫إ‬‫رى‬َ  ‫ج‬َ ‫ه‬ِ ‫في‬ِ‫ل‬ٌ( ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ  ‫ت‬َ ‫ملا‬َّ ‫ل‬َ  ‫و‬َ ‫رى‬َ  ‫ج‬َ 
‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ  ‫ت‬َّ ‫تال‬‫ف ي‬ِ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ر‬ِ ‫ني‬ِ ‫نلا‬َ  ‫د‬َّ ‫تال‬‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ  ‫د‬َّ ‫وتال‬َ ‫ف ي‬ِ‫ملان‬َ  ‫ز‬َ ‫ر‬َ  ‫ف‬َ  ‫ز‬ُ‫ْح‬‫د‬َ  ‫ع‬ْ‫يِت‬ ‫ب‬َ ‫ز‬ِ ‫وي‬ِ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ة‬ِ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ملا‬َ  ‫ه‬ِ ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ف ي‬ِ‫ة‬ٍ ‫ِب‬ ‫ي‬َ  ‫وتا‬َ  ‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ  ‫خ‬َ  ‫د‬َ 
‫ت‬َ  ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ل‬ِ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫د‬ٍ ‫ِب‬ ‫م‬َّ ‫ح‬َ  ‫م‬ُ‫ْح‬‫ت ى‬َ  ‫ف‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ه‬ِ ‫ب‬ِ‫ف ي‬ِ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ل‬ِّ ‫ك‬ُ‫ْح‬‫ل‬ٍ ‫ِب‬ ‫قو‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ ‫ه‬ِ ‫في‬ِ‫ل‬ٌ( ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ  ‫ت‬َ ‫ملا‬َ  ‫ك‬َ ‫ل‬‫ف ى‬َ  ‫خ‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫فل‬َ ‫ج‬ُ‫ْح‬ ‫تلا‬َ  ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫ل ى‬َ  ‫ع‬َ ‫ذتا‬َ  ‫ه‬َ 
‫ل ى‬َ  ‫إ‬‫ص‬ِ ‫صي‬ِ ‫خ‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ل‬ِ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ  ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ز‬ِ ‫وتا‬َ  ‫ج‬َ  ‫ب‬ِ‫ملا‬َ  ‫ه‬ِ ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ب‬ِ ‫ه‬َ  ‫ذ‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ  ‫ل‬ِ‫ر‬َ  ‫ف‬َ  ‫ز‬ُ‫ْح‬‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ِ‫ة‬ِ ‫ي‬َ  ‫وتا‬َ  ‫ر‬ِ‫ي‬ِّ ‫ر‬ِ ‫صلا‬َ  ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ  ‫تا‬‫د‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ  ‫و‬َ  ,‫ت ى‬َ  ‫ف‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ب‬ُ‫ْح‬ ‫ح‬ِ ‫صلا‬َ ‫ر‬ِ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ب‬َ  ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬
‫ز‬ِ ‫وتا‬َ  ‫ج‬َ  ‫ب‬ِ‫ملا‬َ  ‫ه‬ِ ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ  ‫و‬َ ‫ك‬ِ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫فلا‬ً‫ا‬ ‫خل‬ِ‫ملا‬َ  ‫ك‬َ ‫ف ي‬ِ‫ح‬ِ ‫ن‬َ  ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫ع‬َ  ‫و‬َ ‫ر‬َ  ‫ف‬َ  ‫ز‬ُ‫ْح‬‫ل‬ٌ( ‫ج‬ُ‫ْح‬ ‫ر‬َ ‫ف‬َ  ‫ق‬َ  ‫و‬َ ‫م‬َ  ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ  ‫د‬َّ ‫تال‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫م‬َ  ‫علا‬َ  ‫ط‬َّ ‫تال‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ملا‬َ 
‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫كلا‬َ  ‫ي‬ُ‫ْح‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫ز‬َ  ‫يو‬ُ‫ْح‬‫ل‬َ  ‫قلا‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬ ‫جو‬ُ‫ْح‬ ‫ي‬َ ‫ل‬َ  ‫قي‬ِ‫ه‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬َ ‫ف‬َ  ‫ي‬ْ‫يِت‬ ‫ك‬َ  ‫و‬َ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫كو‬ُ‫ْح‬ ‫ي‬َ ‫ل‬َ  ‫قلا‬َ  ,‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫ف‬َ  ‫د‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫م‬َ  ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ  ‫د‬َّ ‫تال‬‫ة‬ً‫ا‬ ‫ب‬َ  ‫ر‬َ  ‫ضلا‬َ  ‫م‬ُ‫ْح‬‫م‬َّ ‫ث‬ُ‫ْح‬‫ق‬ُ‫ْح‬ ‫د‬َّ ‫ص‬َ  ‫ت‬َ  ‫ي‬َ ‫هلا‬َ  ‫ل‬ِ ‫ض‬ْ‫يِت‬ ‫ف‬َ  ‫ب‬ِ
‫ف ي‬ِ‫ه‬ِ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ  ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ذي‬ِ ‫ل‬َّ ‫تا‬‫ف‬َ  ‫ق‬َ  ‫و‬َ ‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ  ‫ع‬َ ‫ملا‬َ  ‫و‬َ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫ز‬َ  ‫يو‬ُ‫ْح‬‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫كلا‬َ  ‫ي‬ُ‫ْح‬ ‫و‬َ ‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫بلا‬َ  ‫ي‬ُ‫ْح‬‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫ف‬َ  ‫د‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬ُ‫ْح‬ ‫ف‬َ ‫ه‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫م‬َ  ‫ث‬َ ‫ة‬ً‫ا‬ ‫ع‬َ  ‫ضلا‬َ  ‫ب‬ِ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ة‬ً‫ا‬ ‫ب‬َ  ‫ر‬َ  ‫ضلا‬َ  ‫م‬ُ‫ْح‬‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ  ‫د‬َّ ‫كلال‬َ 
‫لوتا‬ُ‫ْح‬ ‫قلا‬َ ‫ل ى‬َ  ‫ع‬َ ‫ذتا‬َ  ‫ه‬َ (‫س‬ِ ‫يلا‬َ  ‫ق‬ِ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬
4
‫أملا‬ .‫تالملالكية‬‫فقد‬‫جلاء‬‫ف ي‬‫شرح‬‫ميلارة‬‫بعد‬‫ذكره‬‫لجوتاز‬‫تحبيس‬
‫تالصول‬‫كلالدور‬‫وتالجلات‬‫وتالحوتانيت‬‫وتالرض‬‫ونحو‬‫ذلك‬‫ف ي‬‫مذهب‬‫ملالك‬‫)وأملا‬ :‫قلال‬‫وقف‬
‫تالعين‬‫بقصد‬‫تالسلف‬‫فنقله‬‫ف ي‬‫تالتوضيح‬‫من‬‫كتلاب‬‫تالزكلاة‬‫ومن‬‫تالمدونة‬‫وإنه‬‫يجوز‬‫وقف‬‫تالدنلانير‬
‫وتالدرتاهم‬(‫لتسلف‬
5
.
‫وقف‬‫تالودتائع‬‫تالنقدية‬‫وه ي‬ :‫تأخذ‬‫حكم‬،‫تالنقود‬‫فإذتا‬‫كلانت‬‫حسلابلا‬‫جلاريلا‬‫فيصرف‬‫منه‬‫حسب‬
‫شروط‬‫إملا‬ .‫تالوتاقف‬‫للقترتاض‬‫منه‬‫ورد‬‫مثله‬‫بإذن‬‫من‬‫تالوتاقف‬‫أو‬،‫تالنلاظر‬‫أو‬‫للصرف‬‫عل ى‬
‫تالجهلات‬‫تالت ي‬‫يحددهلا‬‫أملا‬ .‫تالوتاقف‬‫إذتا‬‫كلانت‬‫ودتائع‬‫تالستثملار‬‫فيكون‬‫ف ي‬‫تالغلالب‬‫أصل‬‫تالوديعة‬
‫هو‬‫تالموقوف‬‫وريعه‬‫من‬‫ربح‬‫لسنوي‬‫هو‬‫تالذي‬‫يتم‬‫توزيعه‬‫عل ى‬‫تالمستفيدين‬‫حسب‬‫شروط‬
‫ونظرتا‬ .‫تالوتاقف‬‫لسهولة‬‫تالتعلامل‬‫ف ي‬‫تالقطلاع‬‫تالمصرف ي‬‫ومرونته‬‫فقد‬‫شلاع‬‫هذتا‬‫من‬‫تالوقف‬
‫ف ي‬‫تالفترة‬‫تالخيرة‬‫وبخلاصة‬‫ف ي‬‫مجلال‬‫تالعلقلات‬‫تالفردية‬،‫وتاللسرية‬‫حيث‬‫يكون‬‫تالوتاقف‬‫ف ي‬
‫تالغلالب‬‫أو‬‫من‬‫ينوب‬‫عنه‬‫تالمشرف‬‫عل ى‬‫مثل‬‫هذه‬‫تالحسلابلات‬‫ومتلابعة‬‫أدتاء‬‫تالحقوق‬‫إل ى‬
،‫أصحلابهلا‬‫ول‬‫يحتلاج‬‫هذتا‬‫تالنوع‬‫من‬‫تالوقف‬‫إل ى‬‫كلفة‬‫ف ي‬‫تالدتارة‬،‫وتالمرتاقبة‬‫وغلالبلا‬‫ملا‬‫تتخذ‬‫مثل‬
‫هذه‬‫تالصور‬‫شكل‬‫تالوقف‬‫تالمؤقت‬‫بحيث‬‫تكون‬‫صيغة‬‫تالوقف‬‫مؤقتة‬‫مرهونة‬‫بلاحتيلاج‬‫تالوتاقف‬
‫إل ى‬‫تالستعملال‬.‫أموتاله‬
‫توقيت‬‫الوقف‬‫بمدة‬‫محددة‬:
‫هذه‬‫تالمسألة‬‫قع‬‫ق‬‫وق‬‫تالخلف‬‫قلا‬‫ق‬‫فيه‬‫قن‬‫ق‬‫بي‬‫قور‬‫ق‬‫تالجمه‬‫قن‬‫ق‬‫م‬‫قة‬‫ق‬‫تالحنفي‬‫قلافعية‬‫ق‬‫وتالش‬‫قة‬‫ق‬‫وتالحنلابل‬‫قن‬‫ق‬‫وبي‬
‫تالملالكية‬‫حسب‬‫تالتفصيل‬:‫تالتلال ي‬
1.‫تالحنفية‬:‫وقع‬‫عندهم‬‫تاشترتاط‬‫تالتأبيد‬‫للوقف‬،‫بلالجملاع‬‫إل‬‫أن‬‫دتا‬ً‫ا‬ ‫محم‬‫تاشترط‬‫تالنص‬
‫عليه‬‫من‬‫قبل‬،‫تالوتاقف‬‫فقلال‬‫ل‬ :‫يتعين‬‫تالتأبيد‬‫إل‬‫بلالتنصيص‬6
.
2.‫تالشلافعية‬:‫ل‬‫يجوز‬‫عندهم‬‫تأقيت‬‫تالوقف‬‫إل ى‬‫مدة‬‫؛‬‫لن‬‫تالوقف‬‫إخرتاج‬‫ملال‬‫عل ى‬
‫وجه‬‫تالقربة‬7
‫فل‬‫يتأت ى‬‫معه‬.‫تالتوقيت‬
3.‫تالحنلابلة‬:‫جلاء‬‫ف ي‬‫تالفروع‬‫ل‬ ) :‫يصح‬‫ق‬‫تالوقف‬‫ق‬‫قلا‬ً‫ا‬ ‫معل‬‫بشرط‬،‫وفيه‬‫وجه‬‫وكذتا‬‫تلا‬ً‫ا‬ ‫مؤق‬
‫وقيل‬ ...‫يلغو‬‫توقيته‬(
8
.
1
،‫تالملاوردي‬‫ف‬‫تالنصلا‬،‫ج‬7،‫ص‬11. 2
‫تابن‬،‫تالمرتض ي‬‫أحمد‬‫بن‬،‫يح ي‬‫تالبحر‬‫تالزخلار‬،‫ج‬5،‫ص‬152. 3
‫تالكملال‬‫بن‬،‫تالهملام‬‫شرح‬‫فتح‬‫تالقدير‬،‫ج‬6،‫ص‬218‫منل‬ :‫وتاظر‬ .،‫حسرو‬‫درر‬‫تالحكلام‬‫شرح‬‫غرر‬‫م‬‫تالحكلا‬‫ج‬2،‫ص‬137.
،،‫تالبلخ ي‬‫نظلام‬،‫تالدين‬‫تالفتلاوى‬‫ة‬‫تالهندي‬،‫ج‬2،‫ص‬362. 4
‫دتاملا‬،‫أفندي‬‫مجمع‬‫تالنهر‬‫شرح‬‫ملتق ى‬‫تالبحر‬،‫ج‬1،‫ص‬739. 5
،‫تالفلالس ي‬‫شرح‬‫ميلارة‬،‫ج‬2،‫ص‬137. 6
،‫تالموصل ي‬ :‫تانظر‬‫تالختيلار‬،‫م‬2،‫ج‬3،‫ص‬42. 7
،‫تالشيرتازي‬ :‫تانظر‬‫تالمهذب‬،‫ج‬،‫ص‬441. 8
‫تابن‬،‫مفلح‬‫تالفروع‬،‫ج‬4،‫ص‬588.
10
4.‫أملا‬‫تالملالكية‬:‫فقلالوتا‬‫أن‬‫تالوقف‬‫يقع‬،‫مؤقتلا‬‫لكن‬‫إذتا‬‫كلانت‬‫تالصيغة‬‫بلفظ‬‫تالتأبيد‬‫فيكون‬
‫دتا‬ً‫ا‬ ‫مؤب‬‫عل ى‬‫تالوجه‬‫تالذي‬‫جعل‬‫فيه‬‫كلا‬ً‫ا‬ ‫مل‬،‫لملالكه‬‫وينتقل‬‫إل ى‬‫ورثته‬‫كسلائر‬‫أملكه‬1
.
‫المبحث‬‫الثالث‬
‫أنواع‬‫الوقف‬‫وإبداله‬‫واستبداله‬
‫أنـواع‬ :‫أول‬‫الـوقف‬‫يستنبط‬ُ‫ْح‬ :‫مملا‬‫ذكره‬‫تالفقهلاء‬‫من‬‫صور‬‫تالوقف‬‫أنه‬‫يمكن‬‫أن‬‫يقسم‬‫إل ى‬‫ثلثة‬
‫أقسلام‬:‫ه ي‬
1.‫تالوقف‬‫تالخيري‬‫أو‬‫تالوقف‬‫وهو‬ :‫تالعلام‬‫تالذي‬‫يقصد‬‫تالوتاقف‬‫منه‬‫صرف‬‫ريع‬‫تالوقف‬
‫إل ى‬‫جهلات‬‫تالبر‬‫تالت ي‬‫ل‬‫تنقطع‬،‫لسوتاء‬‫كلانت‬‫صلا‬ً‫ا‬ ‫أشخلا‬‫معينين‬‫كلالفقرتاء‬‫وتالمسلاكين‬،‫أم‬
‫جهلات‬‫بر‬‫علامة‬‫كلالمسلاجد‬‫وتالمدتارس‬‫وتالمستشفيلات‬‫إل ى‬‫غير‬.‫ذلك‬
2.‫تالوقف‬‫تالهل ي‬‫أو‬‫وهو‬ :‫تالخلاص‬‫ملا‬‫يطلق‬‫عليه‬‫تالوقف‬‫تالذري‬،‫ويسم ى‬‫ف ي‬
‫تالمغرب‬‫تالحبلاس‬‫تالمعقبة‬2
‫وهو‬‫تخصيص‬‫ريع‬‫للوتاقف‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫أو‬‫ثم‬‫لولده‬‫ثم‬‫إل ى‬‫جهة‬‫ر‬ّ  ‫ب‬
‫ل‬.‫تنقطع‬
3.‫تالوقف‬‫تالمشترك‬‫وهو‬ :‫ملا‬‫خصصت‬‫منلافعه‬‫إل ى‬‫تالذرية‬‫وجهة‬‫بر‬‫جلاء‬ .‫علا‬ً‫ا‬ ‫م‬‫ف ي‬
‫تالمغن ي‬‫)وإن‬ :‫وقف‬‫دتاره‬‫عل ى‬‫جهتين‬،‫مختلفتين‬‫أن‬ :‫مثل‬‫يقفهلا‬‫عل ى‬،‫أولده‬‫وعل ى‬
‫تالمسلاكين‬‫نصفين‬ :،‫أو‬‫ثلا‬ً‫ا‬ ‫أثل‬،‫أو‬‫كيفملا‬‫شلاء‬،‫جلاز‬،‫ولسوتاء‬‫جعل‬‫مآل‬‫تالموقوف‬‫عل ى‬
‫أولده‬‫وعل ى‬‫تالمسلاكين‬‫أو‬‫عل ى‬‫جهة‬‫أخرى‬(‫لسوتاهم‬
3
‫وقلال‬ .‫)وإن‬ :‫تالبهوت ي‬‫قلال‬
‫وقفته‬‫؛‬‫أي‬‫تالعبد‬،‫أو‬،‫تالدتار‬‫أو‬‫تالكتلاب‬‫ونحوه‬‫عل ى‬‫أولدي‬‫وعل ى‬‫تالمسلاكين‬‫فهو‬‫بين‬
‫تالجهتين‬‫نصفلان‬،‫يصرف‬‫لولده‬‫تالنصف‬‫وتالمسلاكين‬‫تالنصف؛‬‫لقتضلاء‬(‫تالتسوية‬
4
،
‫وجلاء‬‫ف ي‬‫تالملادة‬)667‫من‬ (‫مجلة‬‫تالحكلام‬‫تالعدلية‬‫)يصح‬ :‫تالحنبلية‬‫وقف‬‫دتاره‬‫عل ى‬
‫جهتين‬‫مختلفتين‬‫كأولده‬(‫وتالمسلاكين‬
5
،‫وهو‬‫ملا‬‫يفهمه‬‫تالقلارئ‬‫نلا‬ً‫ا‬ ‫ضم‬‫من‬‫كلم‬‫تالفقهلاء‬
‫عن‬‫تالوقف‬‫ف ي‬‫أبوتاب‬‫تالبر‬،‫وتالوقف‬‫عل ى‬‫تالذرية‬،‫وتالعقب‬،‫دون‬‫تالتصريح‬‫بلالشرتاكة‬6
.
‫وقد‬‫نصت‬‫بعض‬‫تالقوتانين‬‫تالمدنية‬‫تالمعلاصرة‬‫تالمنظمة‬‫للوقلاف‬‫ف ي‬‫بعض‬‫تالدول‬
،‫تاللسلمية‬‫عل ى‬‫تالوقف‬‫تالمشترك‬‫مثل‬‫تالقلانون‬‫تالمدن ي‬‫تالسودتان ي‬‫ف ي‬‫ملادته‬)907،(
‫وتالقلانون‬‫تالمدنق ي‬‫تالردنق ي‬‫ف ي‬‫ملادتقه‬)223(
7
.
‫وقبل‬‫أن‬‫ننتقل‬‫للكلم‬‫عن‬‫تاللستبدتال‬‫يحسن‬‫بنلا‬‫أن‬‫نقف‬‫وقفة‬‫ولو‬‫موجزة‬‫عند‬‫موضوع‬
‫يكتس ي‬‫أهمية‬‫بلالغة‬‫ف ي‬‫علالمنلا‬‫تالمعلاصر‬‫وبخلاصة‬‫خلل‬‫تالفترة‬‫تالحلالية‬‫تالت ي‬‫بدأ‬‫تالحديث‬‫يتزتايد‬
‫عن‬‫نظلام‬‫تالترلست‬)Trust‫ف ي‬ (‫قطلاع‬‫تالعملال‬‫تالخير‬‫وتالجمعيلات‬‫ذتات‬‫تالنفع‬،‫تالعلام‬‫وتالمطبق‬
‫ف ي‬‫تالدول‬‫تالغربية‬‫وأمريكلا‬‫ومقلارنته‬،‫بلالوقف‬‫وبخلاصة‬‫موضوع‬‫تالوقف‬‫عل ى‬.‫تالنفس‬
‫حكم‬‫الوقف‬‫على‬‫النفس‬‫والصرصاد‬‫وعلقتهما‬‫بالترست‬:
‫تاختلف‬‫تالفقهلاء‬‫ف ي‬‫مسألة‬‫تالوقف‬‫عل ى‬‫تالنفس‬‫ثم‬،‫تالعقب‬‫ومذتاهبهم‬‫فيهلا‬‫كملا‬‫يل ي‬:
1.‫مذهب‬‫تالحنفية‬:‫تالجوتاز‬‫عل ى‬‫روتاية‬‫أب ي‬‫يولسف‬،‫وأملا‬‫محمد‬‫فعنه‬‫إحدتاهملا‬ :‫روتايتلان‬
‫توتافق‬‫قول‬‫أب ي‬‫يولسف‬،‫وتالخرى‬‫فلذلك‬ .‫تخلالفه‬‫نقلت‬‫بعض‬‫كتب‬‫تالحنفية‬‫تالجملاع‬‫عل ى‬
‫تالجوتاز‬‫ذتا‬ً‫ا‬ ‫أخ‬‫بلالروتاية‬‫تالول ى‬‫لمحمد‬8
.
1
‫تابن‬ :‫تانظر‬،‫شلاس‬‫عقد‬‫تالجوتاهر‬‫تالثمينة‬،‫ج‬3،‫ص‬37‫؛‬‫تابن‬،‫عبدتالبر‬‫تالكلاف ي‬،‫ج‬2،‫ص‬309-310.
2
‫درويش‬‫عبد‬،‫تالعزيز‬‫تجربة‬‫ف‬‫تالوقلا‬‫ف ي‬‫ة‬‫تالمملك‬‫ة‬‫تالمغربي‬،‫ص‬11. 3
‫تابن‬،‫قدتامة‬‫تالمغن ي‬،‫ج‬8،‫ص‬233. 4
‫ف‬‫كشلا‬‫ع‬‫تالقنلا‬،‫ج‬4،‫ص‬258. 5
،‫تالقلاري‬ :‫تانظر‬‫مجلة‬‫م‬‫تالحكلا‬‫تالعدلية‬،‫ص‬279. 6
‫ينظر‬‫عل ى‬‫لسبيل‬‫برهلان‬ :‫تالمثلال‬‫تالدين‬،‫تالطرتابلس ي‬‫ف‬‫تاللسعلا‬،‫ص‬139-140.‫وغيرهملا‬ 7
‫عل ي‬،‫تالنصري‬‫ة‬‫درتالس‬‫حول‬‫أنظمة‬‫وقوتانين‬‫تالوقف‬،‫ص‬162. 8
‫تابن‬ :‫تانظر‬،‫علابدين‬‫ة‬‫تالحلاشي‬،‫ج‬4،‫ص‬362‫ق‬384‫؛‬‫تالطرتابلس ي‬،‫ف‬‫تاللسعلا‬،‫ص‬98.
11
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam
Hukum Wakaf dalam Islam

More Related Content

Recently uploaded

IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمouhdidaa
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfHatem Hadia
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdfEmysplanet
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxhnanalnjarabrahym
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاdoaaapotahon05
 

Recently uploaded (9)

IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Hukum Wakaf dalam Islam

  • 2. ‫بسم‬‫ال‬‫الرحمن‬‫الرحيم‬ :‫تمهيـــــــد‬ ‫الحمد‬‫لله‬‫رب‬‫العملين‬‫ـلة‬‫ـ‬‫والص‬‫والسـل م‬‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أشـرف‬‫ـلين‬‫ـ‬‫المرس‬‫وعلـى‬‫ـه‬‫ـ‬‫آل‬‫وصـحبه‬ ‫أجمعين‬،....‫وبعد‬ ‫فإن‬‫الوقف‬‫من‬‫المؤسسات‬‫التي‬‫اعتنى‬‫بها‬‫المسلمون‬‫عبر‬،‫تاريخهم‬‫امتثــال‬‫لتوجيهــات‬ ‫النبي‬‫الكريم‬‫صلى‬ -‫ا‬‫عليه‬‫وفعل‬ -‫وسلم‬‫الصحابة‬‫وتابعيهم‬‫ومن‬‫تبعهم‬‫بإحسان‬‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬‫ـو م‬‫ـ‬‫ي‬ .‫الدين‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫وك‬‫ـة‬‫ـ‬‫لمؤسس‬‫ـف‬‫ـ‬‫الوق‬‫دور‬‫ـم‬‫ـ‬‫مه‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـة‬‫ـ‬‫التنمي‬‫ـادية‬‫ـ‬‫القتص‬‫ـة‬‫ـ‬‫والجتماعي‬‫ـات‬‫ـ‬‫للمجتمع‬ ‫السلمية‬‫عبر‬‫التاريخ‬‫السلمي‬‫فقد‬ .‫الزاهر‬‫ـت‬‫ـ‬‫تكفل‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـل‬‫ـ‬‫بتموي‬‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ـات‬‫ـ‬‫الحاج‬ ‫والخدمات‬‫الساسية‬‫والعامة‬‫للمجتمع‬‫مما‬‫خفف‬‫العبء‬‫على‬‫الدول‬‫وموازناتها‬1 . ‫وكان‬‫الوقف‬‫ول‬‫يزال‬‫مصدرا‬‫لتمويل‬‫دور‬‫ـادة‬‫ـ‬‫العب‬،‫ـاجد‬‫ـ‬‫والمس‬‫ـذلك‬‫ـ‬‫وك‬‫ـل‬‫ـ‬‫ك‬‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ـق‬‫ـ‬‫يتعل‬ ‫بالنشاط‬‫التعليمي‬‫والبحث‬،‫العلمي‬‫وبناء‬،‫المدارس‬،‫ـات‬‫ـ‬‫والمكتب‬‫ـييد‬‫ـ‬‫وتش‬‫ـد‬‫ـ‬‫المعاه‬،‫ـات‬‫ـ‬‫والكلي‬ ‫ورعاية‬‫المحاضر‬،‫والكتاتيب‬‫ورعاية‬‫المنتسبين‬‫إلى‬‫قطاع‬‫التعليم‬‫وتأمين‬‫ـات‬‫ـ‬‫الحاج‬‫ـرورية‬‫ـ‬‫الض‬ ‫لمنسوبيه‬،‫كالسكن‬،‫والملبس‬،‫والغذاء‬‫والرعاية‬‫ـذلك‬‫ـ‬‫وك‬ .‫الصحية‬‫ـت‬‫ـ‬‫اهتم‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـاع‬‫ـ‬‫بالقط‬ ‫الصحي‬‫والرعاية‬‫الصحية‬‫من‬‫خلل‬‫إقامة‬‫المستشفيات‬‫وتجهيزها‬‫بكل‬‫ما‬‫ـا‬‫ـ‬‫يلزمه‬‫لداء‬‫ـا‬‫ـ‬‫عمله‬ ‫من‬‫حيث‬‫مستلزمات‬،‫التطبيب‬‫وقد‬ .‫والعل.ج‬‫شملت‬‫الوقاف‬‫كذلك‬‫رعاية‬‫الفقــراء‬‫والمســاكين‬ ‫وأبناء‬‫السبيل‬‫في‬‫المجتمع‬،‫السلمي‬‫وفي‬‫هذا‬‫الميدان؛‬‫أي‬‫الرعاية‬،‫الجتماعية‬‫تعدت‬‫منافع‬ ‫الوقف‬‫لتشمل‬‫أغراضا‬‫شتى‬‫كرعاية‬‫المكفوفين‬‫والمقعدين‬،‫ـوهين‬‫ـ‬‫والمعت‬‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫ـرف‬‫ـ‬‫ع‬‫ـف‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫في‬‫هذا‬‫المجال‬‫أنواعا‬‫خاصة‬‫مثل‬‫أوقاف‬‫افتكاك‬،‫السرى‬‫وأوقاف‬‫ـا م‬‫ـ‬‫إطع‬‫ـاء‬‫ـ‬‫وكس‬‫ـراء‬‫ـ‬‫الفق‬ ،‫ـاجين‬‫ـ‬‫والمحت‬‫ـاعدة‬‫ـ‬‫ومس‬‫ـن‬‫ـ‬‫المنقطعي‬‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬ .‫ـاء‬‫ـ‬‫والغرب‬‫إن‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫تعــدى‬‫تمــويله‬‫ـدمات‬‫ـ‬‫الخ‬ ‫الجتماعية‬‫إلى‬‫السها م‬‫في‬‫أمن‬‫المجتمع‬‫والدفاع‬‫عن‬‫حياض‬‫ـة‬‫ـ‬‫الم‬‫ـل‬‫ـ‬‫كتموي‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـاء‬‫ـ‬‫لبن‬ ،‫السوار‬‫وعمل‬‫الخنادق‬‫وغير‬‫ذلك‬2 . ‫وقد‬‫أدت‬‫كثير‬‫من‬‫العوامل‬‫وليس‬‫آخرها‬‫الستعمار‬‫الذي‬‫اجتاح‬‫أغلب‬‫البلد‬،‫الســلمية‬ ‫إلى‬‫تراجع‬‫الهتما م‬‫ـالوقف‬‫ـ‬‫ب‬‫ـته‬‫ـ‬‫ومؤسس‬‫ـتى‬‫ـ‬‫ح‬‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬،‫ـتقلل‬‫ـ‬‫الس‬‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬‫ـاهر‬‫ـ‬‫مظ‬‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬‫ـل‬‫ـ‬‫تعطي‬ ‫القوانين‬‫المنظمة‬‫لممتلكات‬‫الوقف‬‫مما‬‫أدى‬‫إلى‬‫مصادرتها‬‫بوضع‬‫اليد‬،‫عليها‬‫أو‬‫التصرف‬،‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫وطال‬‫العهد‬‫حتى‬‫كادت‬‫أن‬‫تضيع‬‫بذلك‬‫معالم‬‫الوقاف‬‫من‬‫الذاكرة‬‫الجماعية‬‫فتراجعت‬ .‫للمة‬ ‫مؤسسة‬‫الوقف‬‫عن‬‫أداء‬‫دورها‬،‫الرسالي‬‫وأضحت‬‫بعد‬‫ذلك‬‫مجرد‬‫أصول‬‫وأعيــان‬‫أغلبهــا‬‫دور‬ ‫وبساتين‬‫معطلة‬‫المنافع‬‫أو‬‫مستغلة‬‫بأبخس‬‫المثمان‬‫تفتقر‬‫إلى‬‫أبسط‬‫الموارد‬.‫المالية‬ ‫وفي‬‫ظل‬‫الصحوة‬‫ـتي‬‫ـ‬‫ال‬‫ـت‬‫ـ‬‫انتظم‬‫ـاء‬‫ـ‬‫أرج‬‫ـالم‬‫ـ‬‫الع‬‫ـلمي‬‫ـ‬‫الس‬‫ـانت‬‫ـ‬‫ك‬‫ـاف‬‫ـ‬‫الوق‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫أول‬ ‫المؤسسات‬‫السلمية‬‫التي‬‫حظيت‬‫بالهتما م‬‫لما‬‫لها‬‫من‬‫دور‬‫إيجابي‬‫في‬‫ـم‬‫ـ‬‫دع‬‫ـود‬‫ـ‬‫جه‬‫ـد م‬‫ـ‬‫التق‬ ‫والرفاه‬.‫الجتماعي‬ ‫وقد‬‫تمثل‬‫هذا‬‫الهتما م‬‫في‬‫توجه‬‫الكثير‬‫من‬‫الدول‬‫السلمية‬‫إلى‬‫إحياء‬‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ـق‬‫ـ‬‫المرف‬ ‫والعمل‬‫على‬‫دعمه‬،‫وتطويره‬‫وانشغال‬‫العديد‬‫من‬‫ـاحثين‬‫ـ‬‫الب‬‫ـن‬‫ـ‬‫والمفكري‬‫ـات‬‫ـ‬‫ومؤسس‬‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬ ‫العلمي‬‫بإعداد‬‫البحاث‬‫والدراسات‬‫التي‬‫تبرز‬‫ما‬‫كان‬‫لهذا‬‫المرفق‬‫من‬‫أمثر‬‫ـالغ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫ـع‬‫ـ‬‫المجتم‬ ‫السلمي‬‫في‬‫الماضي‬‫وما‬‫ينتظر‬‫أن‬‫يكون‬‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ـها م‬‫ـ‬‫إس‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـيرة‬‫ـ‬‫مس‬‫ـع‬‫ـ‬‫المجتم‬‫ـلمي‬‫ـ‬‫الس‬ .‫المستقبلة‬ ‫وفــي‬‫إطــار‬‫الســعي‬‫لســتعادة‬‫الوقــف‬‫لمكــانته‬‫وأداء‬‫دوره‬‫الفاعــل‬‫فــي‬‫الــدول‬ ‫والمجتمعات‬‫السلمية‬،‫المعاصرة‬‫يأتي‬‫انعقاد‬‫هذا‬‫الملتقى‬‫العلمي‬‫الها م‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬‫ـوع‬‫ـ‬‫الرب‬ ‫من‬‫بلد‬‫السل م‬‫بلد‬‫وكما‬ .‫شنقيط‬‫عودنا‬‫الموريتانيون‬‫بكرمهم‬‫العلمي‬‫ـاهو‬‫ـ‬‫فه‬‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ـى‬‫ـ‬‫الملتق‬ ‫يعقد‬‫بفعاليتين‬‫معا‬‫هما‬‫الملتقى‬‫العلمي‬‫حول‬‫النصوص‬‫ـة‬‫ـ‬‫القانوني‬‫ـة‬‫ـ‬‫المنظم‬‫ـؤون‬‫ـ‬‫لش‬‫ـف‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫والزكاة‬‫ودور‬‫تدريبية‬‫حول‬‫دور‬‫الوقاف‬‫والزكاة‬‫في‬‫مكافحة‬.‫الفقر‬ ‫ويأتي‬‫هـذا‬‫البحـث‬‫المتواضـع‬‫وهـو‬‫جهـد‬‫المقـل‬‫ليسـهم‬‫فـي‬‫تجليـة‬‫بعـض‬‫المسـائل‬ ‫المتعلقة‬‫بالوقف‬‫وأحكامها‬.‫الفقهية‬ 1 ‫في‬ :‫انظر‬‫هذا‬‫الموضوع‬‫مقال‬،‫د.أحمد‬‫مجذوب‬،‫أحمد‬‫إيرادات‬‫الوقاف‬‫السلمية‬‫ودورها‬‫في‬‫إشباع‬‫الحاجات‬ ‫ة‬‫العام‬. 2 ‫انظر‬‫أبو‬ :،‫ركبة‬‫الوقف‬‫السلمي‬‫وأمثره‬‫في‬‫الحياة‬‫الجتماعية‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬244‫؛‬ .،‫التجكاني‬‫الحسان‬ ‫اللزامي‬‫في‬‫السل م‬‫وتطبيقاته‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬556-558‫؛‬ .‫عبدالملك‬‫السيد‬،‫الدور‬‫الجتماعي‬‫للوقف‬،‫ص‬ 282-283. 2
  • 3. ‫القسم‬‫الول‬ ‫مدخل‬‫عا م‬‫لفقه‬‫الوقف‬ ‫المبحث‬‫الول‬ ‫تعريف‬‫الوقف‬‫ومشروعيته‬‫وحكمته‬ ‫تمهيــــــــد‬ ‫نتناول‬‫في‬‫هذا‬‫المبحث‬‫مفهو م‬‫الوقف‬،‫ومشروعيته‬‫والذي‬‫يمثل‬‫المدخل‬‫الرئيس‬‫لفهم‬ ‫المعنى‬‫العا م‬‫للوقف‬‫ومستنده‬‫الشرعي‬‫من‬‫القرآن‬‫الكريم‬‫والسنة‬‫النبوية‬‫الشريفة‬‫وإجماع‬ ‫أهل‬‫العلم‬‫وذلك‬‫قبل‬‫التفصيل‬‫والتفريع‬‫في‬‫مسائل‬‫الوقف‬.‫وأحكامه‬ ‫مفهوم‬‫الوقف‬‫ومشروعيته‬ :‫تعريف‬ ‫أول‬‫الوقف‬ ‫الوقف‬‫لغة‬‫الحبس‬ :‫يقال‬‫وقفت‬ :‫الدار‬‫فا‬ً‫ا‬ ‫وق‬‫بمعنى‬،‫حبستها‬‫وجمعه‬‫أوقاف‬ :،‫مثل‬‫مثوب‬ ‫وأمثواب.والوقف‬،‫والحبس‬،‫بمعنى‬‫واحد‬1 ‫وكذلك‬، "‫"التسبيل‬‫بلت‬ّ ‫س‬ ) :‫يقال‬‫الثمرة‬‫بالتشديد‬ ‫جعلتها‬‫في‬‫سبل‬‫الخير‬‫وأنواع‬‫البر‬( 2 . ‫تعريف‬‫الوقف‬‫حا‬ً‫ا‬ ‫اصطل‬:‫اختلف‬‫أهل‬‫العلم‬‫في‬‫بيان‬‫معنى‬‫الوقف‬‫وذلك‬‫لختلفهم‬‫في‬ ‫طبيعة‬‫العقد‬‫ذاته‬‫من‬‫حيث‬‫اللزو م‬،‫وعدمه‬‫وانتقال‬‫ملكية‬‫المال‬،‫الموقوف‬‫وهل‬‫الوقف‬‫عقد‬ ‫تعتبر‬‫فيه‬‫إرادة‬‫المتعاقدين‬‫أ م‬‫أنه‬‫إسقاط‬‫؟‬‫فجاء‬‫كل‬‫تعريف‬‫ليعبر‬‫عن‬‫الوجهة‬‫التي‬‫اختارها‬ ‫صاحب‬‫التعريف‬‫محددا‬‫فيه‬‫هذه‬‫العناصر‬‫حسب‬‫الوجهة‬‫التي‬‫يراها‬‫وحيث‬ .‫مذهبه‬‫إن‬‫عرض‬ ‫تلك‬‫التعريفات‬‫كلها‬‫يطول‬‫فإننا‬‫سنقتصر‬‫على‬‫التعريف‬‫المختار‬‫مع‬‫الحالة‬‫إلى‬‫المصادر‬‫لطلب‬ .‫التفصيل‬ ‫والتعريف‬‫الذي‬‫نختاره‬‫هو‬‫تعريف‬،‫الحنابلـة‬‫حيث‬‫قالـوا‬‫بأن‬‫الوقف‬:‫هو‬)‫تحبيس‬ ‫الصل‬‫وتسبيل‬‫المنفعة‬(3 . ‫وقد‬‫جعل‬‫أبو‬‫زهرة‬‫رحمه‬ -‫ا‬‫هذا‬ -‫التعريف‬‫أجمع‬‫التعاريف‬‫أجمع‬ ) :‫فقال‬‫تعريف‬ ‫لمعاني‬‫الوقف‬‫أنه‬ ..‫حبس‬ :‫العين‬‫وتسبيل‬،‫مثمرتها‬‫أو‬‫حبس‬‫عين‬‫للتصدق‬(‫بمنفعتها‬ 4 . ‫وقوا م‬‫هذا‬‫التعريف‬‫هو‬‫حبس‬ :‫العين‬،‫التي‬‫ل‬‫يتصرف‬‫فيها‬‫بالبيع‬،‫أو‬‫الرهن‬،‫أو‬ ‫الهبة‬،‫ول‬‫تنتقل‬‫أما‬ .‫بالميراث‬‫المنفعة‬‫أو‬‫لة‬ّ ‫الغ‬‫فإنها‬‫تصرف‬‫لجهات‬‫الوقف‬‫على‬‫مقتضى‬ ‫شروط‬‫الواقفين‬5 . ‫ومبررات‬‫اختيار‬‫هذا‬‫التعريف‬‫عما‬‫سواه‬‫يمكن‬‫تلخيصها‬‫فيما‬‫يلي‬6 : 1.‫أنه‬‫اقتباس‬‫من‬‫توجيه‬‫النبي‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫لعمر‬‫ابن‬‫الخطاب‬‫كما‬.‫سيأتي‬ 2.‫أنه‬‫لم‬‫توجه‬‫إليه‬‫اعتراضات‬‫قوية‬‫مثل‬‫بقية‬‫التعريفات‬.‫الخرى‬ 3.‫أنه‬‫ركز‬‫على‬‫حقيقة‬‫الوقف‬‫دون‬‫الدخول‬‫في‬.‫التفصيلت‬ 1 ‫انظر‬‫الزهري‬ :،‫ر‬‫الزاه‬،‫ص‬260. 2 ‫الفيومي‬،‫المصباح‬‫المنير‬،‫ص‬265. 3 ‫ابن‬‫قدامة‬،‫المغني‬،‫.ج‬8،‫ص‬184‫؛‬‫الزركشي‬،‫شرح‬‫الزركشي‬‫على‬‫الخرقي‬،‫.ج‬4،‫ص‬268‫؛‬‫ابن‬‫عبدا‬‫لهادي‬،‫الدر‬ ‫النقي‬،‫.ج‬9،‫ص‬464‫وعلق‬ .‫على‬‫هذا‬‫التعريف‬‫في‬‫المطلع‬‫بقوله‬‫هذا‬ :‫التعريف‬‫لم‬‫يجمع‬‫شروط‬‫وقد‬ .‫الوقف‬‫عرفه‬‫بعضهم‬ ‫بقوله‬‫تحبيس‬ :‫مالك‬‫مطلق‬‫التصرف‬‫ماله‬‫المنتفع‬‫به‬،‫مع‬‫بقاء‬‫عينه‬،‫بقطع‬‫تصرف‬‫المالك‬،‫وغيره‬‫في‬‫رقبته‬،‫يصرف‬‫ريعه‬‫إلى‬ ‫جهة‬‫ر‬ِّ ‫ب‬‫با‬ً‫ا‬ ‫تقر‬‫إلى‬‫ا‬‫البلعي‬ :‫انظر‬ .‫تعالى‬،‫ع‬‫المطل‬،‫ص‬285‫؛‬‫ابن‬‫عبد‬‫الهادي‬،‫الدر‬‫النقي‬،‫.ج‬2،‫ص‬464‫وانظر‬ .‫تعريف‬ ‫الوقف‬‫ومناقشة‬‫التعاريف‬‫في‬‫بقية‬‫المذاهب‬‫الخرى‬‫في‬‫المصادر‬:‫التالية‬ •‫ة‬‫الحنفي‬،‫السرخسي‬ :‫المبسوط‬،‫.ج‬12،‫ص‬27‫؛‬‫ابن‬،‫عابدين‬‫الحاشية‬،‫.ج‬3،‫ص‬493‫؛‬‫القونوي‬،‫أنيس‬‫ء‬‫الفقها‬، ‫ص‬197‫؛‬‫المجددي‬‫البركتي‬،‫التعريفات‬‫ة‬‫الفقهي‬،‫ص‬536. •‫ة‬‫المالكي‬‫الرصاع‬ :،‫شرح‬‫الرصاع‬،‫.ج‬2،‫ص‬411‫؛‬،‫الحطاب‬‫مواهب‬‫الجليل‬،‫.ج‬6،‫ص‬18‫؛‬،‫الخرشي‬‫شرح‬ ‫الخرشي‬‫على‬‫خليل‬،‫.ج‬7،‫ص‬78‫؛‬،‫البناني‬‫حاشية‬‫البناني‬‫على‬‫الزرقاني‬،‫.ج‬7،‫ص‬74. •‫الشافعية‬‫النووي‬ :،‫تحرير‬‫ألفاظ‬‫التنبيه‬،‫ص‬237‫؛‬‫تقي‬‫الدين‬‫البلطنسي‬،‫تحرير‬‫المقال‬،‫ص‬173،‫الخطيب‬ ،‫الشربيني‬‫مغني‬‫المحتا.ج‬،2،‫ص‬376‫؛‬‫القناع‬‫في‬‫حل‬‫ألفاظ‬‫أبي‬‫شجاع‬،‫.ج‬2،‫ص‬26‫؛‬،‫المناوي‬‫ر‬‫تيسي‬ ‫الوقوف‬‫على‬‫غوامض‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقوف‬،‫.ج‬1،‫ص‬16‫؛‬،‫الرملي‬‫ة‬‫نهاي‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬4،‫ص‬259. 4 ‫أبو‬‫زهرة‬،‫محاضرات‬‫في‬‫الوقف‬،‫ص‬44. 5 ‫المرجع‬‫السابق‬،‫ص‬45. 6 ،‫الكبيسي‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقف‬،‫.ج‬1،‫ص‬88. 3
  • 4. :‫مشروعية‬ ‫مثانيا‬‫الوقف‬ ‫الوقف‬‫قربة‬‫من‬‫القرب‬،‫مندوب‬‫فعله‬‫دلت‬‫على‬‫مشروعيته‬‫نصوص‬‫عامة‬‫من‬‫القرآن‬ ‫الكريم‬،‫وفصلته‬‫أحاديث‬‫من‬‫السنة‬‫النبوية‬‫المطهرة‬،‫وعمل‬‫به‬‫الصحابة‬،‫وأجمعوا‬‫على‬ ‫مشروعيته‬‫كما‬‫نقل‬‫ذلك‬‫أهل‬‫العلم‬‫وذهبوا‬‫إليه‬‫جميعا‬‫إل‬‫ما‬‫نقل‬‫عن‬‫شريح‬‫القاضي‬‫وهو‬ ‫رواية‬‫عن‬‫أبي‬.‫حنيفة‬ ‫أما‬‫النصوص‬‫العامة‬‫من‬‫القرآن‬‫الكريم‬،‫فمنها‬: 1.‫قول‬‫الحق‬‫تبارك‬‫وتعالى‬‫لن‬ } :‫تنالوا‬‫البر‬‫حتى‬‫تنفقوا‬‫مما‬،‫تحبون‬‫وما‬‫تنفقوا‬‫من‬ ‫شيء‬‫فإن‬‫ا‬‫به‬‫عليم‬‫آل‬ .{‫عمران‬92‫وقد‬ .‫جاء‬‫في‬‫صحيحي‬‫المامين‬‫البخاري‬ ‫ومسلم‬،‫عن‬‫أنس‬‫بن‬‫مالك‬،‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫أنه‬‫قال‬‫كان‬ :‫أبوطلحة‬‫أكثر‬‫النصار‬ ‫بالمدينة‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫من‬‫حل‬ْ‫ل‬ ‫ن‬،‫وكان‬‫ب‬َّ ‫أح‬‫أمواله‬‫إليه‬‫رحاء‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬َ1 ،‫وكانت‬‫مستقبلة‬‫المسجد‬، ‫وكان‬‫رسول‬‫ا‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫يدخلها‬‫ويشرب‬‫من‬‫ماء‬‫فيها‬‫طيب‬،‫قال‬‫أنس‬ ‫فلما‬ :‫أنزلت‬ُ‫اح‬‫هذه‬‫الية‬‫}لن‬ :‫تنالوا‬‫البر‬‫حتى‬‫تنفقوا‬‫مما‬‫قا م‬ {..‫تحبون‬‫أبوطلحة‬‫إلى‬ ‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫فقال‬‫يا‬ :‫رسول‬‫ا‬،‫إن‬‫ا‬‫تبارك‬‫وتعالى‬‫يقول‬: ‫لن‬ }‫تنالوا‬‫البر‬‫حتى‬‫تنفقوا‬‫مما‬‫تحبون‬، { ...‫وإن‬‫أحب‬‫أموالي‬‫ي‬ّ ‫إل‬‫بيرحاء‬،‫وإنها‬ ‫صدقة‬،‫لله‬‫أرجو‬‫رها‬ّ ‫ب‬‫وذخرها‬‫عند‬‫ا‬‫فضعها‬‫يا‬‫رسول‬‫ا‬‫حيث‬‫أراك‬‫قال‬ .‫ا‬: ‫فقال‬‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ب‬َ ) :2 ‫ذلك‬‫مال‬‫رابح‬،‫ذلك‬‫مال‬‫رابح‬،‫وقد‬ ‫سمعت‬‫ما‬‫قلت‬،‫وإني‬‫أرى‬‫أن‬‫تجعلها‬‫في‬‫فقال‬ .(‫القربين‬‫أبوطلحة‬‫افعل‬‫يا‬‫رسول‬ ‫ا‬‫فقسمها‬ .‫أبوطلحة‬‫في‬‫أقاربه‬‫وبني‬‫قال‬ .‫عمه‬‫تابعه‬ :‫البخاري‬‫روح‬،‫وقال‬‫يحيى‬ ‫بن‬‫يحيى‬‫وإسماعيل‬‫عن‬‫مالك‬(‫)رايح‬ 3 . 2.‫اليات‬‫الكثيرة‬‫التي‬‫تحث‬‫على‬‫النفاق‬‫وخاصة‬‫التطوعي‬‫منه‬،‫وقد‬‫تكررت‬‫في‬‫القرآن‬ ‫الكريم‬‫آيات‬‫كثيرة‬‫في‬‫هذا‬‫المقا م‬4 . ‫أما‬‫السنة‬:‫فمنها‬: 1.‫حديث‬‫وقف‬‫عمر‬‫بن‬‫الخطاب‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬،‫وقد‬‫قال‬‫الحافظ‬‫ابن‬‫حجر‬‫في‬‫هذا‬ ‫الحديث‬‫وحـديث‬ ) :‫عمـر‬‫هـذا‬‫أصل‬‫في‬‫مشـروعية‬(‫الوقف‬ 5 ‫والحديث‬ .‫عن‬‫ابن‬‫عمر‬ ‫رضي‬‫ا‬‫عنهما‬‫فيما‬‫رواه‬‫الما م‬‫البخاري‬‫وغيره‬‫أن‬ :‫را‬ً‫ا‬ ‫م‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ‫أصاب‬‫ضا‬ً‫ا‬ ‫أر‬‫من‬‫أرض‬ ‫خيبر‬،‫فقال‬‫يا‬‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬،‫وسلم‬‫أصبت‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫بخيبر‬‫لم‬‫أصب‬‫ط‬ُّ ‫ق‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬ ‫را‬ً‫ا‬ ‫خي‬‫منه‬،‫فما‬‫تأمرني؟‬‫فقال‬‫إن‬ ) :‫شئت‬‫حبست‬‫أصلها‬‫وتصدقت‬‫بها‬،‫غير‬‫أنه‬‫ل‬‫يباع‬ ‫أصلها‬،‫ول‬‫يبتاع‬،‫ول‬‫يوهب‬،‫ول‬‫يورث‬‫قال‬ (‫ابن‬‫عمر‬‫فتصدق‬ :‫بها‬‫عمر‬‫على‬‫ل‬ّ ‫أ‬‫تباع‬ ،‫ول‬‫توهب‬،‫ول‬،‫تورث‬‫في‬‫الفقراء‬،‫وذي‬‫القربى‬،‫والرقاب‬،‫والضعيف‬،‫وابن‬ ‫السبيل‬،‫ول‬‫جناح‬‫على‬‫من‬‫وليها‬‫أن‬‫يأكل‬‫منها‬‫بالمعروف‬،‫ويطعم‬‫غير‬‫متمول‬6 . 2.‫جاء‬‫في‬‫نصب‬‫الراية‬‫للزيلعي‬‫أن‬ :‫هناك‬‫لرجل‬‫من‬‫بني‬‫غفار‬‫عينا‬‫يقال‬‫لها‬‫رومة‬ :، ‫وكان‬‫يبيع‬‫منها‬‫القربة‬‫بمد‬،‫فقال‬‫له‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫)أتبعنيها‬ :‫بعين‬‫في‬‫الجنة‬ ‫؟‬ (‫فقال‬‫يا‬ :‫رسول‬،‫ا‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫ليس‬‫لي‬‫ول‬‫لعيالي‬‫فبلغ‬ .‫غيرها‬‫ذلك‬ ‫عثمان‬‫بن‬‫عفان‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬،‫فاشتراها‬‫منه‬‫بخمسة‬‫ومثلمثين‬‫ألف‬‫درهم‬،‫مثم‬‫أتى‬ 1 ‫بيرحاء‬‫على‬‫صيغة‬‫فعيل‬‫من‬‫البراح‬‫وهي‬‫الرض‬‫ابن‬ :‫انظر‬ .‫الظاهرة‬‫منظور‬،‫لسان‬‫العرب‬،‫.ج‬2،‫ص‬412. 2 ،‫بخ‬َ‫كلمة‬‫إعجاب‬‫ورضا‬‫بالشيء‬‫ومدح‬‫به‬،‫تخفف‬،‫وتثقل‬‫وإذا‬‫كررت‬‫فالختيار‬‫أن‬‫ينون‬‫الول‬‫ويسكن‬،‫الثاني‬‫وفيها‬‫أربع‬ ،‫الجز م‬ :‫لغات‬،‫والخفض‬،‫والتنوين‬،‫الخطابي‬ :‫انظر‬ .‫والتخفيف‬‫غريب‬‫ث‬‫الحدي‬،‫.ج‬1،‫ص‬61‫وتستعمل‬ .‫نا‬ً‫ا‬ ‫أحيا‬‫للنكار‬‫وقد‬ ‫تكون‬‫معربة‬‫عن‬‫كلمة‬‫انظر‬ .‫الفارسية‬ (‫ه‬ْ‫ل‬ ‫ب‬َ )‫أحمد‬ :‫رضا‬،‫معجم‬‫متن‬‫اللغة‬،‫.ج‬1،‫ص‬247. 3 ‫انظر‬‫البخاري‬ :،‫صحيح‬‫البخاري‬،‫.ج‬2،‫ص‬530،‫كتاب‬‫الزكاة‬،‫باب‬‫الزكاة‬‫على‬.‫القارب‬ 4 ‫يمكن‬‫لمن‬‫أراد‬‫أن‬‫يرجع‬‫إلى‬‫بعض‬‫منها‬‫أن‬‫ينظر‬‫على‬‫سبيل‬‫المثال‬‫سورة‬ :‫البقرة‬:‫اليات‬ 3،215،219،254،261،262،265،267،274‫؛‬‫وسورة‬‫آل‬‫عمران‬،‫اليتان‬:117،134‫؛‬‫وسورة‬‫النساء‬،‫اليات‬:34،38‫؛‬‫وسورة‬ ‫النفال‬،‫الية‬:3‫؛‬‫وسورة‬،‫التوبة‬‫الية‬:53‫؛‬‫وسورة‬‫الحج‬،‫الية‬35‫؛‬‫والقصص‬54‫؛‬‫والسجدة‬16‫؛‬‫والشورى‬42‫؛‬‫والفرقان‬ 67‫؛‬‫والحديد‬10. 5 :‫انظر‬‫فتح‬‫الباري‬،‫.ج‬5،‫ص‬402. 6 ‫صحيح‬‫البخاري‬،‫.ج‬2،‫ص‬70. 4
  • 5. ‫النبي‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬،‫وسلم‬‫فقال‬‫أتجعل‬ :‫لي‬‫ما‬‫جعلت‬‫له‬‫؟‬‫قال‬‫نعم‬ :،‫قال‬‫قد‬ : ‫جعلتها‬‫للمسلمين‬1 . 3.‫ما‬‫ورد‬‫عن‬‫النبي‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫في‬‫الصدقة‬‫الجارية‬،‫حيث‬‫قال‬‫إذا‬ ) :‫مات‬ ‫ابن‬‫آد م‬‫انقطع‬‫عمله‬‫إل‬‫من‬‫مثلث‬‫صدقة‬ :‫جارية‬،‫أو‬‫م‬ٍ ‫عل‬‫ينتفع‬‫به‬،‫أو‬‫د‬ٍ ‫ول‬‫صالح‬‫يدعو‬ ‫له‬( 2 ‫والصدقة‬ .‫الجارية‬‫هي‬‫التي‬‫تتجدد‬‫منافعها‬‫عبر‬‫الزمن‬‫كسكنى‬‫الدار‬،‫وركوب‬ ‫الدابة‬،‫وماء‬.‫البئر‬ ‫أما‬‫الجماع‬: ‫فقد‬‫رح‬ّ ‫ص‬‫غير‬‫واحد‬‫من‬‫أهل‬‫العلم‬‫بأن‬‫إجماع‬‫الصحابة‬‫منعقد‬‫على‬‫صحة‬،‫الوقف‬ ‫فقد‬‫ذكر‬‫صاحب‬‫المغني‬،‫أن‬‫را‬ً‫ا‬ ‫جاب‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫قال‬‫لم‬ ) :‫يكن‬‫أحد‬‫من‬‫أصحاب‬‫النبي‬ ‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫ذو‬‫مقدرة‬‫إل‬‫وقف‬،‫وهذا‬‫إجماع‬‫منهم‬،‫فإن‬‫الذي‬‫قدر‬‫منهم‬‫على‬ ‫الوقف‬‫وقف‬،‫واشتهر‬‫ذلك‬‫ولم‬‫ينكره‬‫أحد‬،‫فكان‬‫عا‬ً‫ا‬ ‫إجما‬( 3 . ‫وقال‬‫الحافظ‬‫ابن‬‫حجر‬‫نقل‬‫عن‬‫الما م‬‫الترمذي‬‫ل‬ ) :‫قوله‬‫نعلم‬‫بين‬‫الصحابة‬ ‫والمتقدمين‬‫من‬‫أهل‬‫العلم‬‫خلفا‬‫في‬‫جواز‬‫وقف‬،‫الراضين‬‫وجاء‬‫عن‬‫شريح‬‫أنه‬‫أنكر‬ (‫الحبس‬ 4 . ‫وقال‬‫صاحب‬‫السعاف‬‫بعد‬‫ذكره‬‫لوقاف‬‫الصحابة‬‫وهذا‬ ) :‫إجماع‬‫منهم‬‫على‬‫جواز‬ ‫الوقف‬‫ولزومه‬،‫ولن‬‫الحاجة‬‫ماسة‬‫إلى‬(‫جوازه‬ 5 . ‫هذا‬‫في‬‫الجماع‬‫المنقول‬‫على‬‫صحة‬‫الوقف‬،‫أما‬‫اللزو م‬‫وعدمه‬‫فقد‬‫وقع‬‫فيه‬‫الخلف‬ ،‫فأبو‬‫حنيفة‬‫يقول‬‫صحيح‬ :‫غير‬‫لز م‬،‫وأبو‬‫يوسف‬‫ومحمد‬‫وعامة‬‫الفقهاء‬‫يقولون‬‫بأنه‬‫صحيح‬ ‫لز م‬6 . :‫حكمة‬ ‫مثالثا‬‫مشروعية‬‫الوقف‬ ‫الوقف‬‫نوع‬‫من‬‫البر‬‫يقصد‬‫به‬‫التقرب‬‫إلى‬‫ا‬‫عز‬‫وجل‬‫والحسان‬‫إلى‬‫المحتاجين‬ ‫والتعاون‬‫على‬‫البر‬،‫والتقوى‬‫وإذا‬‫كان‬‫الناس‬‫مسلطين‬‫على‬‫أموالهم‬‫فل‬‫جناح‬‫في‬‫إنفاق‬‫تلك‬ ‫الموال‬‫فيما‬‫يحقق‬‫أغراضا‬‫دينية‬‫أو‬‫اجتماعية‬‫أو‬‫اقتصادية‬‫من‬‫أغراض‬‫النفع‬‫ويمكن‬ .‫العا م‬ ‫أن‬‫نعرض‬‫أغراض‬‫الوقف‬‫فيما‬‫يلي‬‫للتذكير‬‫ل‬‫للبيان‬.‫والستقصاء‬ ‫أغراض‬:‫الوقف‬‫تتنوع‬‫أغراض‬‫الوقف‬‫بحسب‬‫تعدد‬‫أوجه‬،‫البر‬‫ويمكن‬‫ذكر‬،‫أهمها‬‫والتي‬ ‫تتمثل‬:‫في‬ 1.‫نشر‬‫الدعوة‬‫السلمية‬‫ومن‬ :‫أهم‬‫مظاهر‬‫هذا‬‫الغرض‬‫وقف‬‫المساجد‬‫التي‬‫كانت‬‫عبر‬ ‫التاريخ‬‫منارات‬‫لنشر‬‫الدعوة‬‫وتعليم‬‫الناس‬‫وتربيتهم‬،‫وتهذيبهم‬‫وما‬‫ألحق‬‫بها‬‫من‬‫أوقاف‬ ‫للنفاق‬‫عليها‬‫وعلى‬‫القائمين‬‫على‬‫شؤونها‬‫كالدكاكين‬‫والضيعات‬‫والمساكن‬‫وغير‬.‫ذلك‬ ‫ولزال‬‫لهذا‬‫الغرض‬‫أهميته‬‫فإضافة‬‫إلى‬‫المساجد‬‫فهناك‬‫العديد‬‫من‬‫المراكز‬‫الدعوية‬‫التي‬ ‫تقو م‬‫على‬.‫الوقاف‬ 2.‫الرعاية‬‫الجتماعية‬‫من‬ :‫خلل‬‫صلة‬‫الرحم‬‫بالنفاق‬‫على‬‫القرابة‬‫من‬‫البناء‬‫وبنيهم‬‫من‬ ‫خلل‬‫الوقف‬‫الهلي‬‫أو‬‫وكذلك‬ .‫الذري‬‫رعاية‬‫اليتا م‬‫وأبناء‬‫السبيل‬‫وذوي‬‫العاهات‬‫من‬‫خلل‬ ‫الوقاف‬‫الخيرية‬‫التي‬‫يخصصها‬‫الواقفون‬‫لمثل‬‫هذه‬‫ويذكر‬ .‫الغراض‬‫أحد‬‫الدارسين‬‫لدور‬ ‫الوقاف‬‫في‬‫الرعاية‬‫الجتماعية‬‫بالمغرب‬،‫أن‬‫الوقاف‬‫فيها‬‫قامت‬‫بدور‬‫مهم‬‫في‬‫التآزر‬ ‫والتكافل‬‫الجتماعيين‬،‫فقد‬‫حبس‬‫الواقفون‬‫كثيرا‬‫من‬‫ممتلكاتهم‬‫على‬‫المعتوهين‬ ‫والمقعدين‬‫والمكفوفين‬،‫وأن‬‫أوقاف‬‫أبي‬‫العباس‬‫السبتي‬‫في‬‫مراكش‬‫تعتبر‬‫أكبر‬‫شاهد‬ ‫على‬‫ذلك‬7 ‫وقد‬ .‫عرفت‬‫الوقاف‬‫المغربية‬‫أنواعا‬‫آخر‬‫من‬‫الوقاف‬‫يندر.ج‬‫في‬‫الغرض‬ 1 ‫نصب‬‫الراية‬‫ث‬‫لحادي‬‫ة‬‫الهداي‬،‫.ج‬3،‫ص‬477‫وهذه‬ .‫العين‬‫عين‬ )‫رومة‬‫هي‬ (‫التي‬‫أشار‬‫إليها‬‫الما م‬‫البخاري‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬ ،‫فيما‬‫رواه‬‫عن‬‫أبي‬‫عبدالرحمن‬،‫أن‬‫عثمان‬‫بن‬‫عفان‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫حيث‬‫حوصر‬‫أشرف‬‫وقال‬‫أنشدكم‬ :‫ول‬‫أنشد‬‫إل‬‫أصحاب‬ ‫النبي‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫ألستم‬‫تعلمون‬‫أن‬‫رسول‬‫ا‬،‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫قال‬‫من‬ ) :‫حفر‬‫رومة‬‫فله‬‫الجنة‬.‫فحفرتها‬ ( :‫انظر‬‫صحيح‬‫البخاري‬،‫.ج‬3،‫ص‬198،‫كتاب‬‫الوصايا‬،‫باب‬‫إذا‬‫وقف‬‫ضا‬ً‫ا‬ ‫أر‬‫أو‬.‫را‬ً‫ا‬ ‫بئ‬ 2 ‫رواه‬‫مسلم‬‫وأبو‬‫داود‬‫وغيرهما‬،‫انظر‬:‫صحيح‬‫مسلم‬،‫.ج‬2،‫ص‬1255،‫كتاب‬‫؛‬ .‫الوصية‬‫سنن‬‫أبي‬‫داود‬،‫.ج‬3،‫ص‬ 300. 3 ‫ابن‬‫قدامة‬،‫المغني‬،‫.ج‬8،‫ص‬186. 4 ‫فتح‬‫الباري‬،‫.ج‬5،‫ص‬402‫وخبر‬ .‫شريح‬‫أورده‬‫البيهقي‬‫في‬‫ه‬‫سنن‬‫الكبرى‬،‫.ج‬6،‫ص‬163. 5 ‫برهان‬‫الدين‬‫الطرابلسي‬،‫السعاف‬‫في‬‫ م‬‫أحكا‬‫ف‬‫الوقا‬،‫ص‬13. 6 ‫انظر‬‫السنوسي‬ :،‫الروض‬‫ر‬‫الزاه‬،‫ص‬9‫؛‬‫برهان‬‫الدين‬‫الطرابلسي‬،‫ف‬‫السعا‬،‫ص‬7،8. 7 ‫انظر‬‫أبو‬ :،‫ركبة‬‫الوقف‬‫السلمي‬‫وأمثره‬‫في‬‫الحياة‬‫ة‬‫الجتماعي‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬244. 5
  • 6. ‫الجتماعي‬‫هي‬‫أوقاف‬‫افتكاك‬،‫السرى‬‫وأوقاف‬‫الطعا م‬‫وأوقاف‬‫الكساء‬(‫)الملبس‬ ‫والغطية‬‫لمن‬،‫يحتاجونها‬‫وأوقاف‬‫مساعدة‬‫المصابين‬‫والمنقطعين‬‫وقد‬ .‫والغرباء‬‫انتشرت‬ ‫هذه‬‫الوقاف‬‫في‬‫مناطق‬‫متعددة‬‫في‬‫المغرب‬‫مثل‬‫فاس‬،‫وتطوان‬،‫ومراكش‬‫وغيرها‬1 . 3.‫الرعاية‬‫الصحية‬‫يعد‬ :‫هذا‬‫الغرض‬‫من‬‫أوسع‬‫المجالت‬‫التي‬‫وقف‬‫المحبسون‬‫أملكهم‬ ،‫عليها‬‫وشملت‬‫أنواعا‬‫كثيرة‬‫مثل‬‫بناء‬‫البيمارستانات‬‫"المستشفيات‬، "‫والمصحات‬‫والبحث‬ ‫العلمي‬‫المرتبط‬‫بالمجالت‬‫الطبية‬،‫كالكيمياء‬‫والصيدلة‬2 . 4.‫التعليم‬‫التعليم‬ :‫أشهر‬‫من‬‫أن‬‫نخصص‬‫له‬‫بعض‬‫السطر‬،‫لبيانه‬‫فيكفي‬‫المدارس‬‫الوقفية‬ ‫المنتشرة‬‫في‬‫سائر‬‫أنحاء‬‫العالم‬‫السلمي‬‫وعلى‬‫رأسها‬‫تلك‬‫المساجد‬‫والجوامع‬‫التي‬ ‫أضحت‬‫منارات‬‫للعلم‬‫وفي‬‫مقدمتها‬‫الحرمان‬،‫الشريفان‬‫والزهر‬‫الشريف‬‫في‬،‫مصر‬ ‫والقرويين‬‫في‬‫المغرب‬‫والزيتونة‬‫في‬،‫مصر‬‫والمويين‬‫في‬‫ناهيك‬ .‫دمشق‬‫عن‬‫المكتبات‬ ‫والمعاهد‬‫التي‬‫ل‬‫يمكن‬‫عدها‬‫أو‬‫حصرها‬‫في‬‫هذه‬.‫العجالة‬ 5.‫أغراض‬‫المن‬‫والدفاع‬‫ربما‬ :‫كان‬‫مستند‬‫هذا‬‫الغرض‬‫ما‬‫فعله‬‫خالد‬‫بن‬‫الوليد‬‫حينما‬ ‫وقف‬‫أدراعه‬‫وأعتاده‬‫في‬‫سبيل‬‫فقد‬ .‫ا‬‫روى‬‫أبو‬‫هريرة‬‫رضي‬‫ا‬‫عنه‬‫أن‬‫رسول‬‫ا‬ ‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫بعث‬‫را‬ً‫ا‬ ‫عم‬‫على‬‫الصدقة‬،‫فقيل‬‫منع‬‫ابن‬‫جميل‬‫وخالد‬‫بن‬‫الوليد‬ ‫والعباس‬‫عم‬‫رسول‬‫ا‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬،‫فقال‬‫الرسول‬‫صلى‬‫ا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫)ما‬ : ‫ينقم‬‫ابن‬‫جميل‬‫إل‬‫أنه‬‫كان‬‫را‬ً‫ا‬ ‫فقي‬‫فأغناه‬‫ا‬،‫وأما‬‫خالد‬‫فإنكم‬‫تظلمون‬‫دا‬ً‫ا‬ ‫خال‬،‫قد‬‫احتبس‬ ‫أدراعه‬‫وأعتاده‬‫في‬‫سبيل‬‫ا‬‫وأما‬‫العباس‬‫فهو‬‫ي‬ّ ‫عل‬‫ومثله‬(‫معه‬ 3 ‫وقد‬ .‫سار‬‫على‬‫هذا‬‫النهج‬ ‫الصحابة‬‫الكرا م‬‫والتابعون‬‫ومن‬‫تبعهم‬‫بإحسان‬‫من‬‫العلماء‬‫والحكا م‬‫وذوي‬‫اليسار‬‫في‬ ‫المة‬‫فوقفوا‬‫الموال‬‫على‬‫سد‬‫الثغور‬‫والحفاظ‬‫على‬‫حرمة‬‫ديار‬‫المسلمين‬4 . 6.‫الوقف‬‫على‬‫البنية‬‫الساسية‬‫كالوقف‬ :‫على‬‫إنشاء‬،‫الطرق‬‫والجسور‬5 ،‫وآبار‬‫الشرب‬‫وقد‬ ‫سبقت‬‫الشارة‬‫إلى‬‫بئر‬‫رومة‬‫في‬‫المدينة‬‫المنورة‬‫التي‬‫وقفها‬‫عثمان‬‫رضي‬‫ا‬.‫عنه‬ ‫المبحث‬‫الثاني‬ ‫أركان‬‫الوقف‬‫وشروطه‬ ‫الوقف‬‫مثل‬‫سائر‬‫اللتزامات‬‫والعقود‬‫ل‬‫بد‬‫له‬‫من‬‫توافر‬‫أركان‬‫معينة‬‫لقيامه‬:‫وهي‬ 6 1‫الشخص‬ -‫الواقف‬‫بس‬ِ‫ُر‬ ‫المح‬ ).( 2‫المال‬ -‫الموقوف‬‫بس‬َ ‫المح‬ ).( 3‫الشخص‬ -‫أو‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫بس‬َ ‫المح‬ )‫له‬.( 4‫الصيغة‬ -‫المعتبرة‬‫فهي‬‫هنا‬‫اليجاب‬‫من‬.‫الواقف‬ ‫شروط‬‫الواقف‬‫وتتمثل‬‫في‬7 : 1.‫أن‬‫يكون‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫أه‬‫للتبرع‬،‫يتمتع‬‫بالهلية‬‫الكاملة‬،‫عاقل‬،،‫بالغا‬،‫حرا‬‫غير‬‫محجور‬‫عنه‬ ‫لسفه‬‫أو‬.‫غفلة‬ 2.‫أل‬‫يكون‬‫ضا‬ً‫ا‬ ‫مري‬‫مرض‬‫الموت‬‫إذ‬‫يأخذ‬‫الوقف‬‫حكم‬‫الوصية‬‫في‬‫هذه‬.‫الحالة‬ ‫شروط‬‫المحل‬: ‫وهو‬‫المال‬‫الموقوف‬‫الذي‬‫يرد‬‫عليه‬‫فيشترط‬ .‫الوقف‬‫فيه‬‫ما‬‫يلي‬8 : 1.‫أن‬‫يكون‬‫الموقوف‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫متقو‬‫إذ‬ :‫ل‬‫يتأتى‬‫وقف‬‫ما‬‫ليس‬‫من‬‫الموال‬،‫كالتربة‬‫في‬ ‫مواقعها‬،‫وما‬‫ليس‬‫بمتقو م‬‫كالخمر‬.‫والخنزير‬ 1 ‫راجع‬،‫التجكاني‬‫الحسان‬‫اللزامي‬‫في‬‫السل م‬‫وتطبيقاته‬‫في‬‫المغرب‬،‫ص‬556-558. 2 ‫انظر‬‫عبدالملك‬ :‫السيد‬،‫الدور‬‫الجتماعي‬‫للوقف‬،‫ص‬282-283. 3 ‫رواه‬‫البخاري‬‫ومسلم‬‫واللفظ‬‫انظر‬ .‫لمسلم‬،‫البخاري‬ :‫صحيح‬،‫البخاري‬‫.ج‬2،‫ص‬534،‫كتاب‬‫الزكاة‬،‫باب‬‫قوله‬‫تعالى‬‫)وفي‬ : ‫الرقاب‬‫والغارمين‬‫وفي‬‫سبيل‬‫مسلم‬ .(‫ا‬،‫صحيح‬‫مسلم‬،‫.ج‬1،‫كتاب‬‫الزكاة‬،‫ص‬676. 4 ‫البلطنسي‬،‫تحرير‬‫المقال‬،‫ص‬102-103. 5 ‫انظر‬‫شوقي‬ :،‫دنيا‬‫أمثر‬‫الوقف‬‫في‬‫إنجاز‬‫التنمية‬‫ة‬‫الشامل‬،‫ص‬128. 6 ‫ابن‬ :‫انظر‬،‫جزي‬‫القوانين‬‫ة‬‫الفقهي‬،‫ص‬243‫؛‬،‫الدردير‬‫الشرح‬‫ر‬‫الصغي‬،‫.ج‬5،‫ص‬378. 7 ‫برهان‬ :‫انظر‬‫الدين‬،‫الطرابلسي‬‫ف‬‫السعا‬،‫ص‬14‫؛‬‫أبو‬،‫زهرة‬‫محاضرات‬‫في‬‫الوقف‬،‫ص‬127‫؛‬‫الزرقاء‬،‫أحكا م‬ ‫الوقف‬،‫ص‬43. 8 ،‫السنوسي‬ :‫انظر‬‫الروض‬‫الزاهر‬،‫ص‬16‫؛‬‫الزرقاء‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقف‬،‫ص‬45-51. 6
  • 7. 2.‫أن‬‫يكون‬‫الوقف‬‫كا‬ً‫ا‬ ‫مملو‬‫فل‬ :‫يصح‬‫وقف‬‫غير‬‫المملوك‬،‫مثل‬‫الراضي‬ :‫الموات‬‫وشجر‬ ‫البوادي‬،‫وحيوان‬‫الصيد‬‫قبل‬.‫صيده‬ 3.‫أن‬‫يكون‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫معلو‬‫حين‬‫الوقف‬‫فل‬ :‫يصح‬‫وقف‬‫الشيء‬،‫المجهول‬‫كقوله‬‫وقفت‬‫ءا‬ً‫ا‬ ‫جزا‬ ‫من‬‫مالي‬،‫أو‬.‫داري‬ 4.‫أن‬‫يكون‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫ما‬‫تا‬ً‫ا‬ ‫مثاب‬‫فيخر.ج‬ :‫به‬‫ما‬‫ل‬‫يبقى‬‫على‬‫حاله‬‫التي‬‫يتحقق‬‫بها‬‫النتفاع‬،،‫كالثمار‬ ‫والخضر‬‫وات‬،.‫والثلج‬ ‫شروط‬‫الموقوف‬‫عليه‬1 : 1.‫أن‬‫تكون‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫قربة‬‫من‬‫القربات‬‫فل‬‫يجوز‬‫الوقف‬‫على‬‫المعاصي‬ ‫والمنكرات‬‫وأهلها‬،‫ول‬‫على‬‫الحربيين‬،‫والكنائس‬‫والشعائر‬‫الدينية‬‫غير‬‫وقد‬ .‫السلمية‬ ‫حدد‬‫الحنفية‬‫اعتبار‬‫القربة‬‫بأمرين‬‫امثنين‬:‫هما‬ 2 1-‫أن‬‫يكون‬‫الموقوف‬‫عليه‬‫قربة‬‫في‬‫نظر‬.‫الشريعة‬ 2-‫أن‬‫يكون‬‫قربة‬‫في‬‫اعتقاد‬.‫الواقف‬ 2.‫أن‬‫يكون‬‫الموقوف‬‫عليه‬‫دا‬ً‫ا‬ ‫موجو‬‫إذا‬‫كان‬‫الوقف‬‫لمعين‬‫وذلك‬‫عند‬‫إنشاء‬‫أما‬ .‫العقد‬ ‫انقطاع‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫فهو‬‫محل‬‫خلف‬‫بين‬‫الفقهاء‬‫بين‬‫من‬‫يرى‬‫أن‬‫الصل‬ ‫عد م‬‫صحة‬‫الوقف‬‫المنقطع‬‫انتهاء‬‫فقط‬‫أو‬‫ابتداء‬،‫وانتهاء‬‫وبين‬‫من‬‫يرى‬‫صحة‬‫الوقف‬ ‫المنقطع‬‫مطلقا‬3 3.‫تأبيد‬‫الوقف‬‫أن‬ :‫تكون‬‫الجهة‬‫الموقوف‬‫عليها‬‫دائمة‬‫الوجود‬‫عند‬‫من‬‫يشترط‬.‫التأبيد‬ ‫شروط‬‫الصيغة‬: 4 1.‫أن‬‫تكون‬‫صيغة‬‫الوقف‬‫منجزة‬‫أي‬ :‫ل‬‫تقترن‬‫بتعليق‬‫أو‬‫إضافة‬‫إلى‬‫مستقبل‬،‫إذ‬‫ل‬‫بد‬ ‫أن‬‫تدل‬‫على‬‫إنشاء‬‫الوقف‬‫وقت‬،‫صدوره‬‫كقوله‬‫وقفت‬ :‫أرضي‬‫على‬‫الفقراء‬ ‫والصيغ‬ .‫والمساكين‬‫المقترنة‬‫بالتعليقات‬‫تبطل‬‫عقود‬‫التمليكات‬‫كالهبة‬‫والصدقة‬ ‫كقوله‬ .‫والعارية‬‫إذا‬ :‫اشتريت‬‫هذه‬‫الرض‬‫فهي‬‫وقف‬،‫للفقراء‬‫والصيغة‬‫المضافة‬‫إلى‬ ‫زمن‬‫قاد م‬،‫كقوله‬‫وقفت‬ :‫أرضي‬‫ء‬ً‫ا‬ ‫ابتدا‬‫من‬‫السنة‬‫القادمة‬‫يصححها‬‫بعض‬‫الحنفية‬ ‫في‬‫صور‬.‫معينة‬ 2.‫أن‬‫يكون‬‫العقد‬‫فيها‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫جاز‬‫إذ‬‫ل‬‫ينعقد‬‫الوقف‬‫بوعد‬،‫كقوله‬‫سأقف‬‫أرضي‬‫أو‬‫داري‬ ‫على‬.‫الفقراء‬ 3.‫أل‬‫تقترن‬‫الصيغة‬‫بشرط‬‫يناقض‬‫مقتضى‬‫الوقف‬،‫كقوله‬‫وقفت‬‫أرضي‬‫بشرط‬‫أن‬‫لي‬ ‫بيعها‬‫متى‬.‫أشاء‬ 4.‫أن‬‫تفيد‬‫الصيغة‬‫تأبيد‬‫الوقف‬‫لمن‬‫ل‬‫يقول‬‫بصحة‬.‫تأقيته‬ ‫انعقاد‬‫الوقف‬‫بالفعل‬‫دون‬:‫القول‬ ‫من‬‫المناسب‬‫في‬‫هذا‬‫المقا م‬‫أن‬‫كر‬ّ ‫نذ‬‫بأقوال‬‫أهل‬‫العلم‬‫في‬‫هذه‬‫المسألة‬‫نظرا‬ ‫لوقوعها‬‫في‬‫الحياة‬‫العملية‬‫وخاصة‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بوقف‬‫أماكن‬‫العبادة‬‫بالمعاطاة‬‫دون‬ ‫الصيغة‬‫ويمكن‬ .‫أن‬‫نصنف‬‫أقوال‬‫أهل‬‫العلم‬‫من‬‫حيث‬‫الجمال‬‫إلى‬:‫رأيين‬ ‫أولهما‬‫لجمهور‬ :‫الفقهاء‬‫من‬‫الحنفية‬‫والمالكية‬‫والحنابلة‬‫الذين‬‫يقولون‬.‫بالجواز‬ ‫ومثانيهما‬‫للشافعية‬ :‫الذين‬‫يقولون‬‫بعد م‬‫صحة‬‫هذا‬.‫الوقف‬ ‫وتفصيل‬‫مذاهبهم‬‫كما‬:‫يلي‬ 1.:‫ة‬‫الحنفي‬‫يجوزون‬‫وقف‬‫المسجد‬‫بالفعل‬‫لن‬‫العرف‬‫يقتضي‬‫الذن‬‫بالصلة‬،‫فيه‬‫فيكون‬ ‫ذلك‬‫في‬‫حكم‬‫أما‬ .‫التعبير‬‫الفقراء‬‫فإنه‬‫لم‬‫يجر‬‫العرف‬‫فيه‬‫عادة‬‫بالتخلية‬‫والستغلل‬5 . 2.:‫ة‬‫المالكي‬‫الذي‬‫يبدو‬‫من‬‫عبارات‬‫المالكية‬‫أنهم‬‫يجيزون‬‫الوقف‬‫بالفعل‬‫وأنه‬‫يقو م‬‫مقا م‬ ‫القول‬‫مسجدا‬‫كان‬‫أو‬‫ويشترطون‬ .‫غيره‬‫في‬‫المسجد‬‫أن‬‫يخلي‬‫بينه‬‫وبين‬‫الناس‬‫وأن‬‫ل‬ 1 ،‫السنوسي‬ :‫انظر‬‫الروض‬‫الزاهر‬،‫ص‬16‫؛‬،‫الزرقا‬‫ م‬‫أحكا‬‫الوقف‬،‫ص‬51-54. 2 ‫انظر:ابن‬،‫نجيم‬‫ر‬‫البح‬‫الرائق‬،‫.ج‬5،‫ص‬204. 3 ‫انظر‬‫الموضوع‬‫تفصيل‬:‫ة‬‫الحنفي‬،‫السرخسي‬ :‫المبسوط‬،‫.ج‬13،‫ص‬41‫؛‬ .‫ابن‬،‫نجيم‬‫البحر‬‫الرائق‬،‫.ج‬5،‫ص‬213. ‫ة‬‫المالكي‬،‫الدسوقي‬ :‫ة‬‫حاشي‬‫الدسوقي‬‫على‬‫الشرح‬‫الكبير‬،‫.ج‬4،‫ص‬85.‫الشافعية‬،‫الشيرازي‬ :‫المهذب‬،‫.ج‬1،‫ص‬441- 442‫؛‬ .‫الخطيب‬،‫الشربين‬‫مغني‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬2،‫ص‬384.‫ة‬‫الحنابل‬‫ابن‬ :،‫قدامة‬‫الشرح‬‫ر‬‫الكبي‬‫مع‬‫المغني‬،‫.ج‬6،‫ص‬215- 217. 4 ،‫السنوسي‬ :‫انظر‬‫الروض‬‫الزاهر‬،‫ص‬17،18،،‫الزرقا‬‫أحكا م‬‫الوقف‬،‫ص‬34. 5 ‫ابن‬ :‫انظر‬،‫نجيم‬‫البحر‬‫الرائق‬،‫.ج‬5،‫ص‬268‫؛‬،‫الطرابلسي‬‫السعاف‬،‫ص‬59. 7
  • 8. ‫يخص‬‫قوما‬‫دون‬‫آخرين‬1 ‫يقول‬ .‫)وناب‬ :‫الدردير‬‫عنها؛‬‫أي‬‫عن‬‫الصيغة‬‫التخلية‬‫بين‬‫الناس‬ ‫بكالمسجد‬‫من‬‫رباط‬‫مدرسة‬‫ومكتب‬‫وإن‬‫لم‬‫يتلفظ‬(‫بها‬ 2 ،‫وعلق‬‫الصاوي‬‫])وإن‬ :‫بقوله‬‫لم‬ ‫يتلفظ‬‫أي‬ (‫بها‬‫كما‬‫لو‬‫بنى‬‫مسجدا‬‫وخلى‬‫بينه‬‫وبين‬‫الناس‬‫ولم‬‫يخص‬‫قوما‬‫دون‬‫قو م‬‫ل‬ ‫فرضا‬‫دون‬[‫نفل‬ 3 . 3.:‫الحنابلة‬‫يرى‬‫الحنابلة‬‫أنه‬‫يصح‬‫الوقف‬‫بالقول‬‫والفعل‬‫الدال‬‫عليه‬‫مثل‬‫أن‬‫يبني‬‫مسجدا‬ ‫ويأذن‬‫للناس‬‫للصلة‬،‫فيه‬‫أو‬‫مقبرة‬‫ويأذن‬‫لهم‬‫بالدفن‬‫فيها‬‫على‬‫ظاهر‬‫وعن‬ .‫الرواية‬ ‫الما م‬‫أحمد‬‫رواية‬‫أخرى‬‫بأنه‬‫ل‬‫يصح‬‫ول‬‫ينعقد‬‫إل‬‫بالقول‬‫الدال‬‫على‬‫الوقف‬4 . 4.‫أما‬:‫الشافعية‬‫فل‬‫يصح‬‫الوقف‬‫عندهم‬‫إل‬‫بصيغة‬‫دالة‬‫على‬،‫الوقف‬‫لنه‬‫تمليك‬‫للعين‬ ‫والمنفعة‬‫فأشبه‬‫سائر‬،‫التمليكات‬‫كما‬‫أن‬‫العتق‬‫مع‬‫قوته‬‫ل‬‫يصح‬‫إل‬‫إل‬ .‫باللفظ‬‫أن‬‫يبني‬ ‫مسجدا‬‫في‬‫موات‬‫وينويه‬‫مسجدا‬‫فإن‬‫يصح‬‫الوقف‬‫لن‬‫الموات‬‫لم‬‫يدخل‬‫في‬‫ملك‬‫من‬ ،‫أحياه‬‫وإنما‬‫نحتا.ج‬‫للفظ‬‫لخرا.ج‬‫ما‬‫كان‬‫ملكه‬‫عنه‬5 . ‫ملكية‬‫الوقف‬: 1.‫بالنسبة‬‫لمنفعة‬‫الوقف‬‫)غلة‬‫اتفق‬ :(‫الوقف‬‫الفقهاء‬‫عا‬ً‫ا‬ ‫جمي‬‫على‬‫أن‬‫ملكيتها‬‫للموقوف‬ .‫عليهم‬ 2.‫أما‬‫العين‬‫الموقوفة‬‫)الصل‬‫فهي‬ :(‫الموقوف‬‫محل‬‫خلف‬‫بين‬‫الفقهاء‬،‫ويمكن‬‫تصنيف‬ ‫أقوالهم‬‫في‬‫ذلك‬‫إلى‬‫مثلمثة‬‫آراء‬6 : ‫الرأي‬‫الول‬:‫زوال‬‫ملكية‬‫الواقف‬‫للعين‬‫الموقوفة‬‫وانتقال‬‫ملكيتها‬‫للموقوف‬‫وهو‬ .‫عليه‬ ‫قول‬‫الشافعية‬‫في‬‫المشهور‬‫من‬‫مذهبهم‬،‫ومذهب‬‫الحنابلة‬‫إذا‬‫كان‬‫الوقف‬‫لدمي‬‫معين‬ ‫كزيد‬‫وعمرو‬‫أو‬‫جمع‬‫محصور‬‫كأولد‬‫فلن‬،‫أو‬‫وهو‬ .‫علن‬‫قول‬‫عند‬.‫المامية‬ ‫الرأي‬‫الثاني‬:‫زوال‬‫ملكية‬‫الواقف‬‫للعين‬‫الموقوفة‬‫دون‬‫انتقال‬‫ملكيتها‬‫للموقوف‬‫عليه‬،‫بل‬ ‫هي‬‫في‬‫حكم‬‫ملك‬‫ا‬‫وهو‬ .‫تعالى‬‫رأي‬‫الصاحبين‬‫في‬‫المذهب‬‫الحنفي‬‫وهو‬ )‫المفتى‬‫به‬( ،‫والظهر‬‫في‬‫مذهب‬‫الشافعية‬،‫وهو‬‫قول‬‫الحنابلة‬‫إذا‬‫كان‬‫الوقف‬‫على‬‫مسجد‬‫ونحوه‬ ‫كمدرسة‬،‫ورباط‬،‫وقنطرة‬،،‫وفقراء‬‫وغزاة‬،‫وما‬‫أشبه‬.‫ذلك‬ ‫الرأي‬‫الثالث‬:‫عد م‬‫زوال‬‫ملكية‬‫الواقف‬‫للعين‬‫الموقوفة‬،‫بل‬‫تظل‬‫ملكيتها‬‫له‬‫وهو‬ .‫مذهب‬ ‫المالكية‬‫في‬‫غير‬‫المسجد‬7 ،‫يقول‬‫)...أما‬ :‫القرافي‬‫أصل‬‫ملكه‬‫فهل‬‫يسقط‬‫أو‬‫هو‬‫باق‬‫على‬ ‫ملك‬‫الواقف‬‫؟‬‫وهو‬‫ظاهر‬‫المذهب‬‫لن‬‫مالكا‬–‫رحمه‬‫أوجب‬ -‫ا‬‫الزكاة‬‫في‬‫الحائط‬ ‫الموقوف‬‫على‬‫غير‬‫المعين‬‫نحو‬(..‫الفقراء‬ 8 ‫وهو‬‫رأي‬‫أبي‬‫حنيفة‬،‫وقول‬‫للحنابلة‬، ‫ولكل‬ .‫والمامية‬‫رأي‬‫من‬‫هذه‬‫الراء‬‫أدلته‬‫ليس‬‫هذا‬‫البحث‬‫محل‬.‫بسطها‬ ‫وقف‬:‫المنقول‬ ‫المنقول‬‫من‬‫الموال‬‫ما‬ :‫هو‬‫سوى‬‫وقد‬ .‫العقار‬‫اختلف‬‫فيه‬‫النظر‬‫الفقهي‬‫إلى‬:‫رأيين‬ ‫أولهما‬:‫لجمهور‬‫الفقهاء‬‫المالكية‬ )،‫والشافعية‬،‫والحنابلة‬‫الذين‬ (‫قالوا‬‫بجواز‬‫وقف‬ ‫المنقول‬9 ‫مع‬ .‫توسع‬‫عند‬‫المالكية‬‫في‬‫عد م‬‫اشتراط‬‫بقاء‬‫المنقول‬‫ء‬ً‫ا‬ ‫بقا‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫متص‬‫كما‬ ‫يقول‬‫الشافعية‬.‫والحنابلة‬ ‫مثانيهما‬:‫للحنفية‬‫وهو‬‫عد م‬‫صحة‬‫وقف‬‫المنقول‬‫من‬‫حيث‬‫واستثنوا‬ .‫الصل‬‫بعض‬‫المسائل‬ :‫منها‬ 1 ‫الخرشي‬ :‫انظر‬،‫شرح‬‫الخرشي‬،‫.ج‬7،88. 2 ‫الشرح‬‫الصغير‬،‫.ج‬5،‫ص‬383. 3 ‫ة‬‫بلغ‬‫السالك‬،‫.ج‬5،‫ص‬383. 4 ‫ابن‬ :‫انظر‬،‫قدامة‬‫المقنع‬،‫.ج‬2،‫ص‬308‫؛‬‫مجد‬‫الدين‬‫أبو‬،‫البركات‬‫المحرر‬‫في‬‫الفقه‬،‫.ج‬1،‫ص‬370. 5 ،‫النووي‬ :‫انظر‬‫روضة‬‫ن‬‫الطالبي‬،‫.ج‬5،‫ص‬322‫؛‬،‫الرملي‬‫ة‬‫نهاي‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬4،‫ص‬268. 6 ،‫السمرقندي‬ :‫انظر‬‫تحفة‬‫ء‬‫الفقها‬،‫.ج‬3،‫ص‬375‫؛‬‫الكمال‬‫ابن‬،‫الهما م‬‫فتح‬‫القدير‬،‫.ج‬6،‫ص‬206‫؛‬،‫الدردير‬‫الشرح‬ ‫الصغير‬،‫.ج‬5،‫ص‬423‫؛‬،‫النووي‬‫تحرير‬‫ألفاظ‬‫التنبيه‬،‫ص‬237‫؛‬،‫الشربيني‬‫مغني‬‫المحتا.ج‬،‫.ج‬2،‫ص‬389‫؛‬‫ابن‬،‫قدامة‬ ‫المغني‬،‫.ج‬8،‫ص‬186‫؛‬،‫الزركشي‬‫شرح‬‫الزركشي‬‫على‬‫الخرقي‬،‫.ج‬4،‫ص‬270‫؛‬،‫أبوزهرة‬‫محاضرات‬‫في‬‫الوقف‬، ‫ص‬99. 7 ،‫الصاوي‬‫بلغة‬‫السالك‬،‫.ج‬5،‫ص‬423-424. 8 ‫الفروق‬،‫.ج‬2،‫ص‬111‫فرق‬)79.( 9 ‫انظر‬‫في‬‫ابن‬ :‫ذلك‬،‫الجلب‬‫التفريع‬،‫ص‬309-311‫؛‬‫ابن‬،‫جزي‬‫القوانين‬‫ة‬‫الفقهي‬،‫ص‬243‫؛‬،‫السمرقندي‬‫تحفة‬ ‫ء‬‫الفقها‬،‫.ج‬3،‫ص‬378‫؛‬‫ابن‬،‫عابدين‬‫الحاشية‬،‫.ج‬4،‫ص‬375. 8
  • 9. 1.‫إذا‬‫كان‬‫للصل‬‫وليس‬‫وقفا‬،‫مستقل‬‫وقد‬‫أخضعوها‬‫لقواعد‬‫فقهية‬‫حكاها‬‫ابن‬‫نجيم‬ ‫رحمه‬‫ا‬‫ففي‬ .‫تعالى‬‫"التابع‬ :‫القاعدة‬،"‫تابع‬‫أدخل‬‫فيها‬‫قواعد‬‫فرعية‬‫شتى‬:‫منها‬ •1‫قاعدة‬‫)يغتفر‬‫في‬‫التوابع‬‫ما‬‫ل‬‫يغتفر‬‫في‬.(‫غيرها‬ •2‫قاعدة‬‫)يغتفر‬‫في‬‫الشيء‬‫نا‬ً‫ا‬ ‫ضم‬‫ما‬‫ل‬‫يغتفر‬.(‫دا‬ً‫ا‬ ‫قص‬ •3‫)قد‬ :‫قاعدة‬‫يثبت‬‫الشيء‬‫نا‬ً‫ا‬ ‫ضم‬‫ما‬ً‫ا‬ ‫وحك‬‫ول‬‫يثبت‬(‫دا‬ً‫ا‬ ‫قص‬ 1 . ‫وفي‬‫التطبيق‬‫على‬‫القواعد‬‫السابقة‬‫يدر.ج‬‫الحنفية‬‫مسألة‬‫وقف‬‫المنقول‬‫التابع‬،‫للعقار‬ ‫جاء‬‫في‬‫شرح‬‫)مما‬ :‫القواعد‬‫يتفرع‬‫على‬‫هذه‬‫ما‬ :‫ومنه‬ ...‫القاعدة‬‫لو‬‫وقف‬‫العقار‬‫ببقره‬ ‫رته‬َ ‫ك‬َ ‫أ‬َ ‫و‬،‫يصح‬‫ويغتفر‬‫دخول‬‫البقر‬‫والكارين‬،‫عا‬ً‫ا‬ ‫تب‬‫لنهما‬‫من‬‫حوائج‬‫المتبوع‬،‫ولوازمه‬ ‫وعليه‬.(‫الفتوى‬ 2 2.‫إذا‬‫وقف‬‫المنقول‬‫ل‬َّ ‫مستق‬‫وكان‬‫مما‬‫يجري‬‫فيه‬‫التعامل‬‫وتعارفه‬‫الناس‬‫وهو‬‫معتاد‬ ،‫بينهم‬‫كوقف‬‫السلح‬‫كراع‬ُ‫اح‬ ‫وال‬‫في‬‫سبيل‬،‫ا‬‫وكذلك‬‫وقف‬‫الكتب‬،‫والمصاحف‬‫وأدوات‬ ‫غسل‬.‫الموتى‬ 3 ‫وقف‬‫النقود‬‫وما‬‫في‬‫حكمها‬ ‫يمكن‬‫للناظر‬‫في‬‫نصوص‬‫الفقهاء‬‫أن‬‫يحصر‬‫آراءهم‬‫في‬‫اتجاهين‬:‫رئيسين‬ :‫يرى‬ ‫ل‬‫الو‬‫عد م‬‫جواز‬‫وقف‬‫النقود‬‫وهو‬ :‫رأي‬‫غالب‬‫فقهاء‬،‫الحنفية‬‫ومذهب‬،‫الشافعية‬ ‫والصحيح‬‫من‬‫مذهب‬،‫الحنابلة‬.‫والزيدية‬ ‫نصوص‬‫أهل‬‫العلم‬:‫جاء‬‫في‬‫فتح‬‫القدير‬‫)وأما‬ :‫وقف‬‫ما‬‫ل‬‫ينتفع‬‫به‬‫إل‬ ‫بالتلف‬‫كالذهب‬‫والفضة‬‫والمأكول‬‫والمشروب‬‫فغير‬‫جائز‬‫في‬‫قول‬‫عامة‬،‫الفقهاء‬ ‫والمراد‬‫بالذهب‬‫والفضة‬‫الدراهم‬‫والدنانير‬‫وما‬‫ليس‬(‫بحلي‬ 4 ‫وجاء‬ .‫في‬‫الفتاوى‬ ‫الهندية‬‫)ولو‬ :‫وقف‬‫دراهم‬‫أو‬‫مكيل‬‫أو‬‫مثيابا‬‫لم‬(‫يجز‬ 5 ‫وورد‬ .‫في‬‫حاشية‬‫عميرة‬ ‫على‬‫شرح‬‫المنها.ج‬‫)ل‬ :‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬َ ‫آ‬‫و‬ٍ ‫ه‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ول‬‫م‬َ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َ‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ‫ة‬ٍ ‫را‬َّ ‫ع‬َ ‫م‬ُ‫اح‬،‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬ُ‫اح‬ ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ك‬َ ‫و‬َ ‫دا‬ً‫ا‬ ‫صو‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫فل‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ‫م‬َ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َ‫ة‬ٍ ‫را‬َّ ‫ع‬َ ‫م‬ُ‫اح‬‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ء‬ٌ ‫وا‬َ ‫س‬َ‫ها‬َ ‫ش‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ‫و‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫ما‬َ‫ل‬ُ‫اح‬ ‫ص‬ُ‫اح‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ‫ها‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫و‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫ة‬ٍ ‫ر‬َ ‫جا‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬‫؛‬‫ن‬َّ ‫ل‬َ‫ة‬َ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫ال‬‫ر‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ‫ة‬ٍ ‫د‬َ ‫صو‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫ها‬َ ‫ر‬َ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ ‫و‬َ‫ل‬‫ م‬َ ‫وا‬َ ‫د‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ل‬َ‫ق‬َ ‫ر‬َ ‫فا‬َ ‫و‬َ‫ة‬َ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ُر‬‫ها‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫عا‬َ ‫إ‬‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ُر‬ ‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫د‬َ ‫ع‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫با‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫وا‬َ ‫د‬َّ ‫ال‬،‫ها‬َ ‫في‬ِ‫ُر‬‫د‬َ ‫م‬َ ‫ت‬َ ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫وا‬َ‫نا‬َ ‫خ‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َ‫ة‬َ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ُر‬‫ها‬َ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ‫غ‬َ ‫صا‬َ ‫ت‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫يا‬ًّ‫ا‬ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ُ‫اح‬( 6 ‫كما‬ .‫جاء‬‫في‬ ‫كشاف‬‫القناع‬‫ول‬ )] :‫قوله‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ (‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ )‫ما‬َ‫ل‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ع‬َ ‫م‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫قا‬َ ‫ب‬َ‫ما‬ً‫ا‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫دا‬َ(‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ل‬َ ‫كا‬َ ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬َ ‫ل‬َ ‫ح‬َ ‫ك‬َ‫ة‬ٍ ‫ض‬َّ ‫ف‬ِ‫ُر‬‫ل‬ُ‫اح‬ ‫ع‬َ ‫ج‬ْ‫ل‬ ‫ت‬ُ‫اح‬‫في‬ِ‫ُر‬‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫با‬َ،‫د‬ٍ ‫ج‬ِ‫ُر‬ ‫س‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ك‬َ ‫و‬َ،‫م‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َّ ‫ال‬‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ني‬ِ‫ُر‬ ‫نا‬َ ‫د‬َّ ‫وال‬َ‫ع‬َ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫ها؛‬َ ‫ض‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫با‬ِ‫ُر‬‫ن‬َّ ‫ل‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫س‬ُ‫اح‬ ‫بي‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َ،‫ل‬ُ‫اح‬ ‫ص‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ا‬‫ل‬ُ‫اح‬ ‫بي‬ِ‫ُر‬ ‫س‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َ ‫و‬َ،‫رة‬َ ‫م‬َ ‫ث‬َّ ‫ال‬‫ما‬َ ‫و‬َ‫ل‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫إل‬‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫لتل‬ِ‫ُر‬ ‫با‬ِ‫ُر‬‫ل‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫في‬ِ‫ُر‬،‫لك‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ ‫كي‬ِّ ‫ز‬َ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ‫د‬َ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َّ ‫ال‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ب‬ُّ ‫ر‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫قا‬َ ‫ب‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫في‬ِ‫ُر‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ك‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫)إل‬‫ذا‬َ ‫إ‬ (‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫ن‬َ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ا‬‫عا‬ً‫ا‬ ‫ب‬َ ‫ت‬َ )‫س‬ٍ ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ك‬َ‫.ج‬ٍ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫س‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ م‬ٍ ‫جا‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ض‬َ ‫ض‬َّ ‫ف‬َ ‫م‬ُ‫اح‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫با‬َ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ (‫ما‬َ :‫في‬ِ‫ُر‬،‫.ج‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫س‬َّ ‫ال‬‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫جا‬َ ‫ل‬ِّ ‫وال‬َ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ض‬َ ‫ض‬َّ ‫ف‬َ ‫م‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ن‬َّ ‫؛ل‬ِ‫ُر‬ ‫ضة‬َّ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ة‬َ ‫ض‬َّ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫في‬ِ‫ُر‬‫ل‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ها‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ق‬ُ‫اح‬ ‫ف‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫و‬َ )‫ما‬َ (‫ل‬َ ‫ص‬َ ‫ح‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫م‬َ ‫مث‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ع‬َ )‫ي‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ (‫لى‬َ ‫ع‬َ :‫س‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬َّ ‫ل‬ ; ‫س‬ِ‫ُر‬ ‫بي‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬[‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ت‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬َ ‫ل‬َ ‫ص‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ 7 ‫وجاء‬ .‫في‬‫النصاف‬‫)ول‬ :‫قوله‬‫ما‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫ع‬َ ‫م‬َ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫قا‬َ ‫ب‬َ‫ما‬ً‫ا‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫دا‬َ, ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫كا‬َ‫ذا‬َ ‫إ‬ . (‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫ن‬َ ‫ما‬َ ‫مث‬ْ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ل‬َ ‫ا‬‫ل‬َ ‫ف‬َ .‫لو‬ُ‫اح‬ ‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ‫ما‬َّ ‫إ‬ :‫ن‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫لي‬ِّ ‫ح‬َ ‫ت‬َّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ز‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫وا‬َ‫و‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ ,‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ِ‫ُر‬ ‫ف‬َ .‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫لي‬ِّ ‫ح‬َ ‫ت‬َّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫ز‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫وا‬َ‫ح‬ُ‫اح‬ ‫حي‬ِ‫ُر‬ ‫ص‬َّ ‫فال‬َ ,‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬َ ‫ذ‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬َّ ‫أ‬َ :‫ل‬‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ل‬َ ‫ق‬َ ‫ن‬َ ‫و‬َ .‫ة‬ُ‫اح‬ ‫ع‬َ ‫ما‬َ ‫ج‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ‫ م‬ِ‫ُر‬ ‫ما‬َ ‫ال‬‫د‬َ ‫م‬َ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ‫رحمه‬‫ا‬‫و‬َ ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫و‬َ .‫ر‬ُ‫اح‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ظا‬َ‫ما‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫م‬َ ‫د‬َّ ‫ق‬َ‫في‬ِ‫ُر‬‫ني‬ِ‫ُر‬ ‫غ‬ْ‫ل‬ ‫م‬ُ‫اح‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ح‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َّ ‫وال‬َ ,‫ل‬َ ‫قا‬َ . ‫ي‬ُّ ‫مث‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫حا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ م‬ُ‫اح‬ ‫د‬َ ‫ع‬َ ‫و‬َ :‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِّ ‫ال‬‫ل‬َ ‫قي‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ .‫ح‬ُّ ‫ص‬َ ‫أ‬َ‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ :‫سا‬ً‫ا‬ ‫يا‬َ ‫ق‬ِ‫ُر‬ .‫لى‬َ ‫ع‬َ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫جا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ا‬‫ل‬َ ‫قا‬َ .‫في‬ِ‫ُر‬‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫خي‬ِ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ت‬َّ ‫ال‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ :‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ُر‬‫ها‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫س‬ُ‫اح‬ ‫يا‬َ ‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ف‬َ .‫نا‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ق‬َ‫في‬ِ‫ُر‬‫ة‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬َ ‫جا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ :‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫لى‬َ ‫ع‬َ ‫ف‬َ .‫ذا‬َ ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ :‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ ‫ق‬َ ‫ل‬َ ‫ط‬ْ‫ل‬ ‫أ‬َ ‫و‬َ‫ل‬َ ‫ط‬َ ‫ب‬َ :‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫لى‬َ ‫ع‬َ .‫ح‬ِ‫ُر‬ ‫حي‬ِ‫ُر‬ ‫ص‬َّ ‫ال‬‫ل‬َ ‫قي‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ .‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ :‫ل‬ُ‫اح‬ ‫م‬َ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫و‬َ ,‫ما‬َ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫إ‬ِ‫ُر‬ ‫و‬َ .‫ها‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ ‫ر‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫غ‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬‫م‬ْ‫ل‬ ‫ل‬َ :‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ُر‬ ‫ذ‬َ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫لى‬َ ‫ع‬َ .‫ح‬ِ‫ُر‬ ‫حي‬ِ‫ُر‬ ‫ص‬َّ ‫ال‬‫ن‬ْ‫ل‬ ‫م‬ِ‫ُر‬‫ب‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬َ ‫ذ‬ْ‫ل‬ ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ل‬َ ‫قا‬َ ‫و‬َ .‫في‬ِ‫ُر‬‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ئ‬ِ‫ُر‬ ‫فا‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ع‬َ ‫و‬َ‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ‫ُر‬ ‫ي‬َ :‫ف‬ُ‫اح‬ ‫ق‬ْ‫ل‬ ‫و‬َ ‫م‬ِ‫ُر‬ ‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫را‬َ ‫د‬َّ ‫ال‬‫ع‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ ‫ت‬َ ‫ن‬ْ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫اح‬ ‫ف‬َ .‫ها‬َ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫في‬ِ‫ُر‬‫ض‬ِ‫ُر‬ ‫ر‬ْ‫ل‬ ‫ق‬َ ‫ل‬ْ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫و‬ِ‫ُر‬ ‫ح‬ْ‫ل‬ ‫ن‬َ ‫و‬َ‫ه‬ُ‫اح‬ ‫ر‬َ ‫تا‬َ ‫خ‬ْ‫ل‬ ‫ا‬ .‫نا‬َ ‫خ‬ُ‫اح‬ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َ‫ني‬ِ‫ُر‬ ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ي‬َ .‫ه‬ِ‫ُر‬ ‫ب‬ِ‫ُر‬‫خ‬َ ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ش‬َّ ‫ال‬‫ي‬َّ ‫ق‬ِ‫ُر‬ ‫ت‬َ‫ن‬ِ‫ُر‬ ‫دي‬ِّ ‫ال‬ 1 ‫ابن‬ :‫انظر‬،‫نجيم‬‫الشباه‬‫ر‬‫والنظائ‬،‫ص‬120،121‫؛‬،‫الزرقا‬‫شرح‬‫القواعد‬،229‫؛‬،‫البورنو‬‫ز‬‫الوجي‬‫في‬‫إيضاح‬‫د‬‫القواع‬، ‫ص‬206. 2 ،‫الزرقا‬‫شرح‬‫القواعد‬،‫ص‬229‫؛‬،‫البورنو‬ :‫وانظر‬‫الوجيز‬،‫ص‬207. 3 ،‫السمرقندي‬ :‫انظر‬‫تحفة‬‫ء‬‫الفقها‬،‫.ج‬3،‫ص‬378‫؛‬‫برهان‬‫الدين‬،‫الطرابلسي‬‫ف‬‫السعا‬،‫ص‬14‫مع‬ .‫الشارة‬‫إلى‬‫أن‬‫بعض‬ ‫المثلة‬‫المذكورة‬‫جرى‬‫الخلف‬‫في‬‫صحة‬‫وقفها‬‫من‬‫عدمه‬‫مستقلة‬‫بين‬‫فقهاء‬.‫الحنفية‬ 4 ‫الكمال‬‫بن‬،‫الهما م‬‫فتح‬‫القدير‬،‫.ج‬6،‫ص‬218. 5 ،‫البلخي‬‫نظا م‬،‫الدين‬‫الفتاوى‬‫الهندية‬،‫.ج‬2،‫ص‬362. 6 ،‫عميرة‬‫ة‬‫حاشي‬‫عميرة‬‫على‬‫شرح‬‫المنها.ج‬،‫.ج‬3،‫ص‬99. 7 ،‫البهوتي‬‫ف‬‫كشا‬‫ع‬‫القنا‬،‫.ج‬4،‫ص‬244‫ومثله‬ .:‫في‬‫شرح‬‫ى‬‫المنته‬،‫.ج‬2،‫ص‬400. 9
  • 10. ‫رحمه‬‫ا‬‫ل‬َ ‫قلا‬َ ‫و‬َ .‫ف ي‬ِ‫ت‬ِ ‫رتا‬َ ‫يلا‬َ ‫ت‬ِ ‫خ‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬ِ ‫تا‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫و‬َ :‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ ‫م‬َ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ ‫د‬َّ ‫تال‬‫ل ى‬َ ‫ع‬َ ‫ن‬َ ‫جي‬ِ ‫تلا‬َ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ :‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫ك‬ُ‫ْح‬ ‫ي‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬ ‫وتا‬َ ‫ج‬َ ‫ذتا‬َ ‫ه‬َ (‫دتا‬ً‫ا‬ ‫عي‬ِ ‫ب‬َ 1 . ‫أملا‬‫تالزيدية‬‫فقد‬‫جلاء‬‫ف ي‬‫تالبحر‬‫تالزخلار‬‫ملا‬‫ف ي‬ِ ‫و‬َ ) :‫نصه‬‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ ‫د‬َّ ‫تال‬‫ن‬ِ ‫هلا‬َ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ،‫ح‬ُّ ‫ص‬ِ ‫ي‬َ ‫هلا‬َ ‫ر‬ِ ‫جي‬ِ ‫أ‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ك‬َ ‫ة‬ِ ‫ن‬َ ‫زي‬ِّ ‫لل‬ِ‫ل‬ِ ‫م‬ُّ ‫ج‬َ ‫ت‬َّ ‫وتال‬َ ‫ح‬ُّ ‫ص‬َ ‫وتال‬‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬،‫ذ‬ْ‫يِت‬ ‫إ‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫ت‬ْ‫يِت‬ ‫ب‬َ ‫ص‬ِ ‫غ‬ُ‫ْح‬‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ز‬َ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫هلا‬َ ‫ل‬َ (‫ة‬ٌ( ‫ر‬َ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬ُ‫ْح‬2 . :‫يرى‬ ‫تالثلان ي‬‫جوتاز‬‫وقف‬:‫تالنقود‬‫وهو‬‫مذهب‬،‫تالملالكية‬‫وروتاية‬‫عن‬‫تالملام‬‫أحمد‬‫تاختلارهلا‬ ‫شيخ‬‫تاللسلم‬‫تابن‬،‫تيميية‬‫وروتاية‬‫تالنصلاري‬‫من‬‫أصحلاب‬‫زفر‬‫من‬‫تالحنفية‬‫وقول‬‫عند‬.‫تالزيدية‬ ‫من‬‫نصوص‬‫تالفقهلاء‬‫جلاء‬ :‫ف ي‬‫شرح‬‫فتح‬‫تالقدير‬‫)عن‬ :‫تالنصلاري‬–‫وكلان‬‫من‬‫أصحلاب‬ ‫زفر‬–‫فيمن‬‫وقف‬‫تالدرتاهم‬‫أو‬‫تالطعلام‬‫أو‬‫ملا‬‫يكلال‬‫أو‬‫يوزن‬‫أيجوز‬‫ذلك‬‫؟‬‫يدفع‬ :‫قلال‬‫تالدرتاهم‬ ‫مضلاربة‬‫ثم‬‫يتصدق‬‫بهلا‬‫ف ي‬‫تالوجه‬‫تالذي‬‫وقف‬(‫عليه‬ 3 ،‫وجلاء‬‫ف ي‬‫تأصيل‬‫تالمسألة‬‫عند‬‫صلاحب‬ ‫تالمجمع‬‫ملا‬‫ك ى‬َ ‫ح‬َ ) :‫يل ي‬‫ف ي‬ِ‫ب ى‬َ ‫ت‬َ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ف‬َ ‫خل‬ِ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ل ى‬َ ‫ع‬َ ‫ف‬ِ ‫خل‬‫ذتا‬َ ‫ه‬َ ‫ل‬ِ ‫قو‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ل‬َ ‫قي‬ِ ‫ف‬َ ‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫د‬ٍ ‫ِب‬ ‫م‬َّ ‫ح‬َ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ه‬ِ ‫ز‬ِ ‫وتا‬َ ‫ج‬َ ‫ب‬ِ‫قلا‬ً‫ا‬ ‫ل‬َ ‫ط‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬‫رى‬َ ‫ج‬َ ‫ف‬ُ‫ْح‬ ‫ر‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ ‫ت‬َّ ‫تال‬‫ه‬ِ ‫ب‬ِ‫أول‬َ ‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫و‬َ ‫ب ي‬ِ ‫أ‬َ ‫ف‬َ ‫لس‬ُ‫ْح‬ ‫يو‬ُ‫ْح‬‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫إ‬‫رى‬َ ‫ج‬َ ‫ه‬ِ ‫في‬ِ‫ل‬ٌ( ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ ‫ت‬َ ‫ملا‬َّ ‫ل‬َ ‫و‬َ ‫رى‬َ ‫ج‬َ ‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ ‫ت‬َّ ‫تال‬‫ف ي‬ِ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ر‬ِ ‫ني‬ِ ‫نلا‬َ ‫د‬َّ ‫تال‬‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ ‫د‬َّ ‫وتال‬َ ‫ف ي‬ِ‫ملان‬َ ‫ز‬َ ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬‫د‬َ ‫ع‬ْ‫يِت‬ ‫ب‬َ ‫ز‬ِ ‫وي‬ِ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ة‬ِ ‫ح‬َّ ‫ص‬ِ‫ملا‬َ ‫ه‬ِ ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ف ي‬ِ‫ة‬ٍ ‫ِب‬ ‫ي‬َ ‫وتا‬َ ‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫خ‬َ ‫د‬َ ‫ت‬َ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ل‬ِ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫د‬ٍ ‫ِب‬ ‫م‬َّ ‫ح‬َ ‫م‬ُ‫ْح‬‫ت ى‬َ ‫ف‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ه‬ِ ‫ب‬ِ‫ف ي‬ِ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ل‬ِّ ‫ك‬ُ‫ْح‬‫ل‬ٍ ‫ِب‬ ‫قو‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ ‫ه‬ِ ‫في‬ِ‫ل‬ٌ( ‫م‬ُ‫ْح‬ ‫علا‬َ ‫ت‬َ ‫ملا‬َ ‫ك‬َ ‫ل‬‫ف ى‬َ ‫خ‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫فل‬َ ‫ج‬ُ‫ْح‬ ‫تلا‬َ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫ل ى‬َ ‫ع‬َ ‫ذتا‬َ ‫ه‬َ ‫ل ى‬َ ‫إ‬‫ص‬ِ ‫صي‬ِ ‫خ‬ْ‫يِت‬ ‫ت‬َ ‫ل‬ِ ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ز‬ِ ‫وتا‬َ ‫ج‬َ ‫ب‬ِ‫ملا‬َ ‫ه‬ِ ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ب‬ِ ‫ه‬َ ‫ذ‬ْ‫يِت‬ ‫م‬َ ‫ل‬ِ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫م‬ِ‫ة‬ِ ‫ي‬َ ‫وتا‬َ ‫ر‬ِ‫ي‬ِّ ‫ر‬ِ ‫صلا‬َ ‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫تا‬‫د‬ْ‫يِت‬ ‫ق‬َ ‫و‬َ ,‫ت ى‬َ ‫ف‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ب‬ُ‫ْح‬ ‫ح‬ِ ‫صلا‬َ ‫ر‬ِ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ب‬َ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬ ‫ز‬ِ ‫وتا‬َ ‫ج‬َ ‫ب‬ِ‫ملا‬َ ‫ه‬ِ ‫ف‬ِ ‫ق‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫م‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫و‬َ ‫ك‬ِ ‫ح‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫فلا‬ً‫ا‬ ‫خل‬ِ‫ملا‬َ ‫ك‬َ ‫ف ي‬ِ‫ح‬ِ ‫ن‬َ ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ن‬ْ‫يِت‬ ‫ع‬َ ‫و‬َ ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬‫ل‬ٌ( ‫ج‬ُ‫ْح‬ ‫ر‬َ ‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ ‫م‬َ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ ‫د‬َّ ‫تال‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫م‬َ ‫علا‬َ ‫ط‬َّ ‫تال‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ملا‬َ ‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫كلا‬َ ‫ي‬ُ‫ْح‬‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫ز‬َ ‫يو‬ُ‫ْح‬‫ل‬َ ‫قلا‬َ ‫ز‬ُ‫ْح‬ ‫جو‬ُ‫ْح‬ ‫ي‬َ ‫ل‬َ ‫قي‬ِ‫ه‬ُ‫ْح‬ ‫ل‬َ ‫ف‬َ ‫ي‬ْ‫يِت‬ ‫ك‬َ ‫و‬َ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫كو‬ُ‫ْح‬ ‫ي‬َ ‫ل‬َ ‫قلا‬َ ,‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫ف‬َ ‫د‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬َ ‫م‬َ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ ‫د‬َّ ‫تال‬‫ة‬ً‫ا‬ ‫ب‬َ ‫ر‬َ ‫ضلا‬َ ‫م‬ُ‫ْح‬‫م‬َّ ‫ث‬ُ‫ْح‬‫ق‬ُ‫ْح‬ ‫د‬َّ ‫ص‬َ ‫ت‬َ ‫ي‬َ ‫هلا‬َ ‫ل‬ِ ‫ض‬ْ‫يِت‬ ‫ف‬َ ‫ب‬ِ ‫ف ي‬ِ‫ه‬ِ ‫ج‬ْ‫يِت‬ ‫و‬َ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬‫ذي‬ِ ‫ل‬َّ ‫تا‬‫ف‬َ ‫ق‬َ ‫و‬َ ‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫يِت‬ ‫ل‬َ ‫ع‬َ ‫ملا‬َ ‫و‬َ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫ز‬َ ‫يو‬ُ‫ْح‬‫ل‬ُ‫ْح‬ ‫كلا‬َ ‫ي‬ُ‫ْح‬ ‫و‬َ ‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫بلا‬َ ‫ي‬ُ‫ْح‬‫ع‬ُ‫ْح‬ ‫ف‬َ ‫د‬ْ‫يِت‬ ‫ي‬ُ‫ْح‬ ‫ف‬َ ‫ه‬ُ‫ْح‬ ‫ن‬ُ‫ْح‬ ‫م‬َ ‫ث‬َ ‫ة‬ً‫ا‬ ‫ع‬َ ‫ضلا‬َ ‫ب‬ِ‫و‬ْ‫يِت‬ ‫أ‬َ ‫ة‬ً‫ا‬ ‫ب‬َ ‫ر‬َ ‫ضلا‬َ ‫م‬ُ‫ْح‬‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫رتا‬َ ‫د‬َّ ‫كلال‬َ ‫لوتا‬ُ‫ْح‬ ‫قلا‬َ ‫ل ى‬َ ‫ع‬َ ‫ذتا‬َ ‫ه‬َ (‫س‬ِ ‫يلا‬َ ‫ق‬ِ ‫ل‬ْ‫يِت‬ ‫تا‬ 4 ‫أملا‬ .‫تالملالكية‬‫فقد‬‫جلاء‬‫ف ي‬‫شرح‬‫ميلارة‬‫بعد‬‫ذكره‬‫لجوتاز‬‫تحبيس‬ ‫تالصول‬‫كلالدور‬‫وتالجلات‬‫وتالحوتانيت‬‫وتالرض‬‫ونحو‬‫ذلك‬‫ف ي‬‫مذهب‬‫ملالك‬‫)وأملا‬ :‫قلال‬‫وقف‬ ‫تالعين‬‫بقصد‬‫تالسلف‬‫فنقله‬‫ف ي‬‫تالتوضيح‬‫من‬‫كتلاب‬‫تالزكلاة‬‫ومن‬‫تالمدونة‬‫وإنه‬‫يجوز‬‫وقف‬‫تالدنلانير‬ ‫وتالدرتاهم‬(‫لتسلف‬ 5 . ‫وقف‬‫تالودتائع‬‫تالنقدية‬‫وه ي‬ :‫تأخذ‬‫حكم‬،‫تالنقود‬‫فإذتا‬‫كلانت‬‫حسلابلا‬‫جلاريلا‬‫فيصرف‬‫منه‬‫حسب‬ ‫شروط‬‫إملا‬ .‫تالوتاقف‬‫للقترتاض‬‫منه‬‫ورد‬‫مثله‬‫بإذن‬‫من‬‫تالوتاقف‬‫أو‬،‫تالنلاظر‬‫أو‬‫للصرف‬‫عل ى‬ ‫تالجهلات‬‫تالت ي‬‫يحددهلا‬‫أملا‬ .‫تالوتاقف‬‫إذتا‬‫كلانت‬‫ودتائع‬‫تالستثملار‬‫فيكون‬‫ف ي‬‫تالغلالب‬‫أصل‬‫تالوديعة‬ ‫هو‬‫تالموقوف‬‫وريعه‬‫من‬‫ربح‬‫لسنوي‬‫هو‬‫تالذي‬‫يتم‬‫توزيعه‬‫عل ى‬‫تالمستفيدين‬‫حسب‬‫شروط‬ ‫ونظرتا‬ .‫تالوتاقف‬‫لسهولة‬‫تالتعلامل‬‫ف ي‬‫تالقطلاع‬‫تالمصرف ي‬‫ومرونته‬‫فقد‬‫شلاع‬‫هذتا‬‫من‬‫تالوقف‬ ‫ف ي‬‫تالفترة‬‫تالخيرة‬‫وبخلاصة‬‫ف ي‬‫مجلال‬‫تالعلقلات‬‫تالفردية‬،‫وتاللسرية‬‫حيث‬‫يكون‬‫تالوتاقف‬‫ف ي‬ ‫تالغلالب‬‫أو‬‫من‬‫ينوب‬‫عنه‬‫تالمشرف‬‫عل ى‬‫مثل‬‫هذه‬‫تالحسلابلات‬‫ومتلابعة‬‫أدتاء‬‫تالحقوق‬‫إل ى‬ ،‫أصحلابهلا‬‫ول‬‫يحتلاج‬‫هذتا‬‫تالنوع‬‫من‬‫تالوقف‬‫إل ى‬‫كلفة‬‫ف ي‬‫تالدتارة‬،‫وتالمرتاقبة‬‫وغلالبلا‬‫ملا‬‫تتخذ‬‫مثل‬ ‫هذه‬‫تالصور‬‫شكل‬‫تالوقف‬‫تالمؤقت‬‫بحيث‬‫تكون‬‫صيغة‬‫تالوقف‬‫مؤقتة‬‫مرهونة‬‫بلاحتيلاج‬‫تالوتاقف‬ ‫إل ى‬‫تالستعملال‬.‫أموتاله‬ ‫توقيت‬‫الوقف‬‫بمدة‬‫محددة‬: ‫هذه‬‫تالمسألة‬‫قع‬‫ق‬‫وق‬‫تالخلف‬‫قلا‬‫ق‬‫فيه‬‫قن‬‫ق‬‫بي‬‫قور‬‫ق‬‫تالجمه‬‫قن‬‫ق‬‫م‬‫قة‬‫ق‬‫تالحنفي‬‫قلافعية‬‫ق‬‫وتالش‬‫قة‬‫ق‬‫وتالحنلابل‬‫قن‬‫ق‬‫وبي‬ ‫تالملالكية‬‫حسب‬‫تالتفصيل‬:‫تالتلال ي‬ 1.‫تالحنفية‬:‫وقع‬‫عندهم‬‫تاشترتاط‬‫تالتأبيد‬‫للوقف‬،‫بلالجملاع‬‫إل‬‫أن‬‫دتا‬ً‫ا‬ ‫محم‬‫تاشترط‬‫تالنص‬ ‫عليه‬‫من‬‫قبل‬،‫تالوتاقف‬‫فقلال‬‫ل‬ :‫يتعين‬‫تالتأبيد‬‫إل‬‫بلالتنصيص‬6 . 2.‫تالشلافعية‬:‫ل‬‫يجوز‬‫عندهم‬‫تأقيت‬‫تالوقف‬‫إل ى‬‫مدة‬‫؛‬‫لن‬‫تالوقف‬‫إخرتاج‬‫ملال‬‫عل ى‬ ‫وجه‬‫تالقربة‬7 ‫فل‬‫يتأت ى‬‫معه‬.‫تالتوقيت‬ 3.‫تالحنلابلة‬:‫جلاء‬‫ف ي‬‫تالفروع‬‫ل‬ ) :‫يصح‬‫ق‬‫تالوقف‬‫ق‬‫قلا‬ً‫ا‬ ‫معل‬‫بشرط‬،‫وفيه‬‫وجه‬‫وكذتا‬‫تلا‬ً‫ا‬ ‫مؤق‬ ‫وقيل‬ ...‫يلغو‬‫توقيته‬( 8 . 1 ،‫تالملاوردي‬‫ف‬‫تالنصلا‬،‫ج‬7،‫ص‬11. 2 ‫تابن‬،‫تالمرتض ي‬‫أحمد‬‫بن‬،‫يح ي‬‫تالبحر‬‫تالزخلار‬،‫ج‬5،‫ص‬152. 3 ‫تالكملال‬‫بن‬،‫تالهملام‬‫شرح‬‫فتح‬‫تالقدير‬،‫ج‬6،‫ص‬218‫منل‬ :‫وتاظر‬ .،‫حسرو‬‫درر‬‫تالحكلام‬‫شرح‬‫غرر‬‫م‬‫تالحكلا‬‫ج‬2،‫ص‬137. ،،‫تالبلخ ي‬‫نظلام‬،‫تالدين‬‫تالفتلاوى‬‫ة‬‫تالهندي‬،‫ج‬2،‫ص‬362. 4 ‫دتاملا‬،‫أفندي‬‫مجمع‬‫تالنهر‬‫شرح‬‫ملتق ى‬‫تالبحر‬،‫ج‬1،‫ص‬739. 5 ،‫تالفلالس ي‬‫شرح‬‫ميلارة‬،‫ج‬2،‫ص‬137. 6 ،‫تالموصل ي‬ :‫تانظر‬‫تالختيلار‬،‫م‬2،‫ج‬3،‫ص‬42. 7 ،‫تالشيرتازي‬ :‫تانظر‬‫تالمهذب‬،‫ج‬،‫ص‬441. 8 ‫تابن‬،‫مفلح‬‫تالفروع‬،‫ج‬4،‫ص‬588. 10
  • 11. 4.‫أملا‬‫تالملالكية‬:‫فقلالوتا‬‫أن‬‫تالوقف‬‫يقع‬،‫مؤقتلا‬‫لكن‬‫إذتا‬‫كلانت‬‫تالصيغة‬‫بلفظ‬‫تالتأبيد‬‫فيكون‬ ‫دتا‬ً‫ا‬ ‫مؤب‬‫عل ى‬‫تالوجه‬‫تالذي‬‫جعل‬‫فيه‬‫كلا‬ً‫ا‬ ‫مل‬،‫لملالكه‬‫وينتقل‬‫إل ى‬‫ورثته‬‫كسلائر‬‫أملكه‬1 . ‫المبحث‬‫الثالث‬ ‫أنواع‬‫الوقف‬‫وإبداله‬‫واستبداله‬ ‫أنـواع‬ :‫أول‬‫الـوقف‬‫يستنبط‬ُ‫ْح‬ :‫مملا‬‫ذكره‬‫تالفقهلاء‬‫من‬‫صور‬‫تالوقف‬‫أنه‬‫يمكن‬‫أن‬‫يقسم‬‫إل ى‬‫ثلثة‬ ‫أقسلام‬:‫ه ي‬ 1.‫تالوقف‬‫تالخيري‬‫أو‬‫تالوقف‬‫وهو‬ :‫تالعلام‬‫تالذي‬‫يقصد‬‫تالوتاقف‬‫منه‬‫صرف‬‫ريع‬‫تالوقف‬ ‫إل ى‬‫جهلات‬‫تالبر‬‫تالت ي‬‫ل‬‫تنقطع‬،‫لسوتاء‬‫كلانت‬‫صلا‬ً‫ا‬ ‫أشخلا‬‫معينين‬‫كلالفقرتاء‬‫وتالمسلاكين‬،‫أم‬ ‫جهلات‬‫بر‬‫علامة‬‫كلالمسلاجد‬‫وتالمدتارس‬‫وتالمستشفيلات‬‫إل ى‬‫غير‬.‫ذلك‬ 2.‫تالوقف‬‫تالهل ي‬‫أو‬‫وهو‬ :‫تالخلاص‬‫ملا‬‫يطلق‬‫عليه‬‫تالوقف‬‫تالذري‬،‫ويسم ى‬‫ف ي‬ ‫تالمغرب‬‫تالحبلاس‬‫تالمعقبة‬2 ‫وهو‬‫تخصيص‬‫ريع‬‫للوتاقف‬‫ل‬ً‫ا‬ ‫أو‬‫ثم‬‫لولده‬‫ثم‬‫إل ى‬‫جهة‬‫ر‬ّ ‫ب‬ ‫ل‬.‫تنقطع‬ 3.‫تالوقف‬‫تالمشترك‬‫وهو‬ :‫ملا‬‫خصصت‬‫منلافعه‬‫إل ى‬‫تالذرية‬‫وجهة‬‫بر‬‫جلاء‬ .‫علا‬ً‫ا‬ ‫م‬‫ف ي‬ ‫تالمغن ي‬‫)وإن‬ :‫وقف‬‫دتاره‬‫عل ى‬‫جهتين‬،‫مختلفتين‬‫أن‬ :‫مثل‬‫يقفهلا‬‫عل ى‬،‫أولده‬‫وعل ى‬ ‫تالمسلاكين‬‫نصفين‬ :،‫أو‬‫ثلا‬ً‫ا‬ ‫أثل‬،‫أو‬‫كيفملا‬‫شلاء‬،‫جلاز‬،‫ولسوتاء‬‫جعل‬‫مآل‬‫تالموقوف‬‫عل ى‬ ‫أولده‬‫وعل ى‬‫تالمسلاكين‬‫أو‬‫عل ى‬‫جهة‬‫أخرى‬(‫لسوتاهم‬ 3 ‫وقلال‬ .‫)وإن‬ :‫تالبهوت ي‬‫قلال‬ ‫وقفته‬‫؛‬‫أي‬‫تالعبد‬،‫أو‬،‫تالدتار‬‫أو‬‫تالكتلاب‬‫ونحوه‬‫عل ى‬‫أولدي‬‫وعل ى‬‫تالمسلاكين‬‫فهو‬‫بين‬ ‫تالجهتين‬‫نصفلان‬،‫يصرف‬‫لولده‬‫تالنصف‬‫وتالمسلاكين‬‫تالنصف؛‬‫لقتضلاء‬(‫تالتسوية‬ 4 ، ‫وجلاء‬‫ف ي‬‫تالملادة‬)667‫من‬ (‫مجلة‬‫تالحكلام‬‫تالعدلية‬‫)يصح‬ :‫تالحنبلية‬‫وقف‬‫دتاره‬‫عل ى‬ ‫جهتين‬‫مختلفتين‬‫كأولده‬(‫وتالمسلاكين‬ 5 ،‫وهو‬‫ملا‬‫يفهمه‬‫تالقلارئ‬‫نلا‬ً‫ا‬ ‫ضم‬‫من‬‫كلم‬‫تالفقهلاء‬ ‫عن‬‫تالوقف‬‫ف ي‬‫أبوتاب‬‫تالبر‬،‫وتالوقف‬‫عل ى‬‫تالذرية‬،‫وتالعقب‬،‫دون‬‫تالتصريح‬‫بلالشرتاكة‬6 . ‫وقد‬‫نصت‬‫بعض‬‫تالقوتانين‬‫تالمدنية‬‫تالمعلاصرة‬‫تالمنظمة‬‫للوقلاف‬‫ف ي‬‫بعض‬‫تالدول‬ ،‫تاللسلمية‬‫عل ى‬‫تالوقف‬‫تالمشترك‬‫مثل‬‫تالقلانون‬‫تالمدن ي‬‫تالسودتان ي‬‫ف ي‬‫ملادته‬)907،( ‫وتالقلانون‬‫تالمدنق ي‬‫تالردنق ي‬‫ف ي‬‫ملادتقه‬)223( 7 . ‫وقبل‬‫أن‬‫ننتقل‬‫للكلم‬‫عن‬‫تاللستبدتال‬‫يحسن‬‫بنلا‬‫أن‬‫نقف‬‫وقفة‬‫ولو‬‫موجزة‬‫عند‬‫موضوع‬ ‫يكتس ي‬‫أهمية‬‫بلالغة‬‫ف ي‬‫علالمنلا‬‫تالمعلاصر‬‫وبخلاصة‬‫خلل‬‫تالفترة‬‫تالحلالية‬‫تالت ي‬‫بدأ‬‫تالحديث‬‫يتزتايد‬ ‫عن‬‫نظلام‬‫تالترلست‬)Trust‫ف ي‬ (‫قطلاع‬‫تالعملال‬‫تالخير‬‫وتالجمعيلات‬‫ذتات‬‫تالنفع‬،‫تالعلام‬‫وتالمطبق‬ ‫ف ي‬‫تالدول‬‫تالغربية‬‫وأمريكلا‬‫ومقلارنته‬،‫بلالوقف‬‫وبخلاصة‬‫موضوع‬‫تالوقف‬‫عل ى‬.‫تالنفس‬ ‫حكم‬‫الوقف‬‫على‬‫النفس‬‫والصرصاد‬‫وعلقتهما‬‫بالترست‬: ‫تاختلف‬‫تالفقهلاء‬‫ف ي‬‫مسألة‬‫تالوقف‬‫عل ى‬‫تالنفس‬‫ثم‬،‫تالعقب‬‫ومذتاهبهم‬‫فيهلا‬‫كملا‬‫يل ي‬: 1.‫مذهب‬‫تالحنفية‬:‫تالجوتاز‬‫عل ى‬‫روتاية‬‫أب ي‬‫يولسف‬،‫وأملا‬‫محمد‬‫فعنه‬‫إحدتاهملا‬ :‫روتايتلان‬ ‫توتافق‬‫قول‬‫أب ي‬‫يولسف‬،‫وتالخرى‬‫فلذلك‬ .‫تخلالفه‬‫نقلت‬‫بعض‬‫كتب‬‫تالحنفية‬‫تالجملاع‬‫عل ى‬ ‫تالجوتاز‬‫ذتا‬ً‫ا‬ ‫أخ‬‫بلالروتاية‬‫تالول ى‬‫لمحمد‬8 . 1 ‫تابن‬ :‫تانظر‬،‫شلاس‬‫عقد‬‫تالجوتاهر‬‫تالثمينة‬،‫ج‬3،‫ص‬37‫؛‬‫تابن‬،‫عبدتالبر‬‫تالكلاف ي‬،‫ج‬2،‫ص‬309-310. 2 ‫درويش‬‫عبد‬،‫تالعزيز‬‫تجربة‬‫ف‬‫تالوقلا‬‫ف ي‬‫ة‬‫تالمملك‬‫ة‬‫تالمغربي‬،‫ص‬11. 3 ‫تابن‬،‫قدتامة‬‫تالمغن ي‬،‫ج‬8،‫ص‬233. 4 ‫ف‬‫كشلا‬‫ع‬‫تالقنلا‬،‫ج‬4،‫ص‬258. 5 ،‫تالقلاري‬ :‫تانظر‬‫مجلة‬‫م‬‫تالحكلا‬‫تالعدلية‬،‫ص‬279. 6 ‫ينظر‬‫عل ى‬‫لسبيل‬‫برهلان‬ :‫تالمثلال‬‫تالدين‬،‫تالطرتابلس ي‬‫ف‬‫تاللسعلا‬،‫ص‬139-140.‫وغيرهملا‬ 7 ‫عل ي‬،‫تالنصري‬‫ة‬‫درتالس‬‫حول‬‫أنظمة‬‫وقوتانين‬‫تالوقف‬،‫ص‬162. 8 ‫تابن‬ :‫تانظر‬،‫علابدين‬‫ة‬‫تالحلاشي‬،‫ج‬4،‫ص‬362‫ق‬384‫؛‬‫تالطرتابلس ي‬،‫ف‬‫تاللسعلا‬،‫ص‬98. 11