SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Εισαγωγή στην HTML
Χτίζοντας Ιστοσελίδες
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Μαθησιακοί Στόχοι
Στόχος του μαθήματος είναι ο εκπαιδευόμενος να κατανοήσει και να εξοικειωθεί με
τα παρακάτω στοιχεία της γλώσσας HTML:
• Στοιχεία πολυμέσων
• Πίνακες HTML
• Πλοήγηση σε σελίδες HTML
• Ετικέτες και γνωρίσματα
• Στοιχεία περιεχομένου
• Στοιχεία μπλοκ και γραμμής
2
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Εργαλεία που θα χρειαστείτε
Για να ξεκινήσετε την εξάσκηση στην HTML θα χρειαστείτε κάποιον editor και έναν
φυλλομετρητή (browser)
Mπορείτε:
• Είτε να εγκαταστήσετε κάποιον editor στον υπολογιστή σας όπου θα δημιουργείτε
html αρχεία και θα τα προβάλλετε στον browser
– Παραδείγματα editors: Visual Studio Code, Notepad ++
• Είτε να δημιουργήσετε λογαριασμό σε κάποιον online editor και να ‘τρέχετε’ τον
κώδικα απευθείας εκεί.
- Παράδειγμα online editor: Codepen.io
- Δείτε οδηγίες εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=vb9uYBtqmeM
3
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Γνωριμία με την HTML
Κατανοώντας τη λογική και τα δομικά στοιχεία
4
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Η Ιστορία της HTML
HTML - Hyper Text Markup Language→ Δεν είναι γλώσσα προγραμματισμού αλλά
γλώσσα σήμανσης υπερκειμένου
▪ Το 1980 ο φυσικός Tim Berners-Lee έγραψε το EQUIRE, τον προκάτοχο του
Παγκόσμιου Ιστού (WWW).
▪ Οι ερευνητές στο CERN το χρησιμοποίησαν για να μοιράζονταιέγγραφα.
▪ Το 1990 ο Berners-Lee προσδιόρισε την HTML και έγραψε ένα πρόγραμμα
περιήγησης (browser).
▪ Η πρώτη δημόσια αναφορά της HTML έγινε το 1991 και ήταναναφερόταν ως
“HTML Tags” (Ετικέτες της HTML).
5
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Τι είναι η HTML;
HTML σημαίνει γλώσσα σήμανσης υπερκειμένου. Είναι η τυπική γλώσσα στην οποία
γράφονται οι ιστοσελίδες. Ο κώδικας HTML λέει στα προγράμματα περιήγησης
(browsers) πώς να εμφανίζουν διαφορετικά στοιχεία σε μια ιστοσελίδα, όπως εικόνες,
πλαίσια κειμένου, πίνακες και άλλα.
• Είναι η τυπική σήμανση για έγγραφα που εμφανίζονται σε ένα πρόγραμμα
περιήγησης ιστού
• Περιέχει δομικά στοιχεία για διαφορετικούς τύπους μέσως όπως- Κείμενο, εικόνα,
ήχος
• Χρησιμοποιεί τις επεκτάσεις αρχείων .html ή .htm
H HTML Χρησιμοποιείται για τη δημιουργία και τη δόμηση Ιστοσελίδων στο Διαδίκτυο
6
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Τι είναι η Ετικέτα (Tag);
• Η HTML συντάσσεται
χρησιμοποιώντας "ετικέτες" (Tags)
• Οι ετικέτες συμβολίζονται με
γωνιακές αγκύλες <>
• Οι ετικέτες χρειάζονται ένα άνοιγμα
(μια ετικέτα ανοίγματος <>) και ένα
κλείσιμο (μια ετικέτα
κλεισίματος</>)
• Ορισμένες ετικέτες μπορούν επίσης
να κλείνουν μόνες τους (self-closing
tags) πχ. <br /> =αλλαγή γραμμής
7
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Η Σύνθεση της Ετικέτας
8
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Η Σύνθεση της Ετικέτας
• Η ετικέτα ανοίγματος< >: (στην προκειμένη περίπτωση, η p): δηλώνει πού αρχίζει το
στοιχείο.
• Η ετικέτα κλεισίματος</ >: Αυτή είναι η ίδια με την ετικέτα ανοίγματος, με τη διαφορά ότι
περιλαμβάνει μια κάθετο προς τα εμπρός πριν από το όνομα του στοιχείου. Δηλώνει πού
τελειώνει το στοιχείο.
• Το περιεχόμενο (content): Αυτό είναι το περιεχόμενο του στοιχείου, το οποίο σε αυτή την
περίπτωση είναι απλώς κείμενο.
• Το στοιχείο (element): Η ετικέτα ανοίγματος, η ετικέτα κλεισίματος και το περιεχόμενο μαζί
αποτελούν το στοιχείο.
9
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Η Βασική Δομή ενός Εγγράφου HTML
<html>
<head>
<title>…</title>
</head>
<body>
……
</body>
</html>
10
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Η Βασική Δομή ενός Εγγράφου HTML
• <html></html> - το στοιχείο <html>. Αυτό το στοιχείο περικλείει όλο το περιεχόμενο
ολόκληρης της σελίδας και είναι γνωστό ως το στοιχείο ρίζα.
• <head></head> - το στοιχείο <head>. Αυτό το στοιχείο περιέχει όλο το υλικό/πληροφορίες
που δεν εμφανίζετε στους θεατές της σελίδας (πχ γλώσσα, περιγραφή, βιβλιοθήκες, κλπ.).
• <title></title> - το στοιχείο <title>. Αυτό ορίζει τον τίτλο της σελίδας, ο οποίος είναι ο τίτλος
που εμφανίζεται στην καρτέλα του προγράμματος περιήγησης (tab)στην οποία φορτώνεται
η σελίδα.
• <body></body> - το στοιχείο <body>. Αυτό περιέχει όλο το περιεχόμενο που εμφανίζεται
στους χρήστες του διαδικτύου όταν επισκέπτονται τη σελίδα, είτε πρόκειται για κείμενο,
εικόνες, βίντεο, παιχνίδια, αναπαραγόμενα ηχητικά κομμάτια ή οτιδήποτε άλλο.
11
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Γνωρίσματα HTML
• Τα στοιχεία μπορούν επίσης να έχουν γνωρίσματα (attributes) που μοιάζουν με τα
ακόλουθα:
• Τα γνωρίσματα περιέχουν επιπλέον πληροφορίες σχετικά με το στοιχείο (πχ. χρώμα, κλάση
στυλ css, στοίχιση, κλπ.)
• Τα γνωρίμστα καθορίζονται στην ετικέτα ανοίγματος και συνήθως λεχουν τη μορφή
key/value, πχ. name=“value”.
12
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Περιεχομένου
Κείμενο και λίστες
13
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Ετικέτες Κεφαλίδας (Heading Tags)
14
6 μεγέθη: h1, h2, h3, h4, h5, h6
Αποτέλεσμα στην οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Ετικέτες Λίστας (List Tags)
15
ol – Ordered list
ul – Unordered list
li – List item
Αποτέλεσμα στην οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Ετικέτες μορφοποίησης κειμένου
• <p> Παράγραφος (αλλαγή γραμμής στο τέλος)
• <b>,<strong> Έντονο κείμενο –bold
• <i> Πλάγιο κείμενο –italics
• <u> Υπογραμμισμένο κείμενο
16
<b>bold text</b>simple text
Παράδειγα
Αποτέλεσμα στην οθόνη
<b>I am bold!</b>
<strong>I am also bold</strong>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Εμφωλευμένες Ετικέτες
<p><b><i>…text….</i></b></p>
<p>Hello World, <i>today you will learn <b>how to <u>speak html</u></b></i>
fluently</p>
<p>My cat is <strong>very</strong> grumpy.</p>
17
Αποτέλεσμα στην οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Block & Inline
18
<div> & <span>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Μπλοκ
Ένα στοιχείο μπλοκ ξεκινά πάντα σε μια νέα γραμμή και τα προγράμματα περιήγησης
προσθέτουν αυτόματα λίγο χώρο (ένα περιθώριο) πριν και μετά το στοιχείο.
Ένα στοιχείο μπλοκ καταλαμβάνει πάντα το πλήρες διαθέσιμο πλάτος (εκτείνεται
αριστερά και δεξιά όσο περισσότερο μπορεί).
Δύο στοιχεία μπλοκ που χρησιμοποιούνται συνήθως είναι τα: <p> και <div>. Το
στοιχείο <p> ορίζει μια παράγραφο σε ένα έγγραφο HTML. Το στοιχείο <div> ορίζει μια
διαίρεση ή μια ενότητα σε ένα έγγραφο HTML.
19
Τα Στοιχεία Block: δημιουργούν ένα κενό γραμμής πριν και μετά (σε αντίθεση με τα
στοιχεία γραμμής – inline elements) και ‘σπρώχνουν’ το περιεχόμενο σε νέα
γραμμή.
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Κοινά στοιχεία Block
• div
• p
• pre
• hr
• blockquote
• address
• Heading tags <h1>-<h6>
• List tags <ul><ol><li>
20
Στοιχεία Μπλοκ
<address>
<article>
<aside>
<blockquote>
<canvas>
<fieldset>
<figcaption>
<figure>
<footer>
<form>
<header>
<hr>
<main>
<nav>
<noscript>
<pre>
<section>
<table>
<tfoot>
<video>
Άλλα στοιχεία Block
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Παράδειγμα <p> και <div>
21
Στοιχεία Μπλοκ
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Ενσωματωμένα Στοιχεία Γραμμής (Inline
Elements)
Ένα ενσωματωμένο στοιχείο δεν ξεκινά σε νέα γραμμή και καταλαμβάνει μόνο όσο
πλάτος χρειάζεται.
To <span> δημιουργεί ένα ενσωματωμένο σημείο στην ίδια γραμμή κα μπορεί να
εισαχθεί σε ένα στοιχείο μπλοκ πχ <div>
22
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Ενσωματωμένα Στοιχεία Γραμμής (Inline
Elements)
23
Παράδειγμα <span> μέσα σε <p>
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Πολυμέσων
24
Εισαγωγή εικόνας, βίντεο και ήχου
<img> <video> <audio>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Πολυμέσων
• img
• object
• video
• source
• audio
• picture
• track
25
Τα πολυμέσα στον Ιστό είναι αρχεία ήχου, βίντεο, και κινουμένων σχεδίων.
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Πολυμέσων
Εισαγωγή Εικόνας
26
Παράδειγμα <img>
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Πολυμέσων
Εισαγωγή Βίντεο
27
Παράδειγμα <video>
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
Σημείωση: To αρχείο mp4 βρίσκεται τοπικά στον υπολογιστή στο
φάκελο movies
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Πολυμέσων
Εισαγωγή Ήχου
28
Παράδειγμα <audio>
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
Σημείωση: O browser προσπαθεί να ανοίξει το πρώτο format (οgg)
και αν δεν το υποστηρίζει προχωράει στο επόμενο
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Στοιχεία Πολυμέσων
29
Εισαγωγή βίντεο από το YouTube (χρήση ετικέτας <iframe>)
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Πλοήγηση σε Σελίδες
30
Χτίζοντας συνδέσμους
<a>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της 31
Σύνδεση σελίδων με την ετικέτα anchor <a>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της 32
Δομή της ετικέτας anchor <a></a>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της 33
Δομή της ετικέτας anchor <a></a>
Παράδειγμα <a>
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Πίνακες HTML
34
Εμφάνιση δεδομένων σε πλέγμα
<table>
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Πίνακες HTML
Οι πίνακες HTML μας επιτρέπουν να οργανώνουμε τα δεδομένα
σε σειρές και στήλες.
35
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Ετικέτες για πίνακες
<table> → Δημιουργία πίνακα
<tr> → Δημιουργία γραμμής (raw)
<td> → Δημιουργία στήλης δεδομένων-κελί
Σημείωση: Κάθε ετικέτα πρέπει να ανοίγει και να κλείνει, πχ <table>…</table>.
Οι στήλες <td> βρίσκονται μέσα στις γραμμές <tr>, και οι γραμμές <tr> βρίσκονται
μέσα τον πίνακα <table>.
Πχ: <table> <tr><td>Content</td></tr><tr><td>Content</td></tr></table>
36
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Παράδειγμα Πίνακα
37
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Παράδειγμα Πίνακα με πλαίσιο border
38
Αποτέλεσμα στην Οθόνη
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Χρήσιμες Πηγές για Επιπλέον Μελέτη
39
• MDN Web Docs for HTML
• A complete listing of HTML elements
• HTML Tutorial by W3Schools
• HTML Full Course-Video
QMSCERT
Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της
Σύνοψη
40
• Η HTML χρησιμοποιεί ετικέτες για να προσθέσει δομή, περιεχόμενο και
πλοήγηση στις ιστοσελίδες
• Οι βασικές ετικέτες περιεχομένου χρησιμοποιούνται συνήθως για να δομήσουν
και μορφοποιήσουν το κείμενο
• Τα χαρακτηριστικά (attributes) HTML χρησιμοποιούνται για την προσαρμογή
στοιχείων
• Υπάρχουν ετικέτες και για την ενσωμάτωση πολυμέσων όπως βίντεο, εικόνα και
ήχο
• Η σύνταξη HTML μπορεί να γίνει σε κάποιον html editor και το αποτέλεσμα
προβάλλεται τοπικά στον browser

More Related Content

Similar to Εισαγωγή_στην_HTML.pdf

Design and development of qualified special purpose CRM system
Design and development of qualified special purpose CRM systemDesign and development of qualified special purpose CRM system
Design and development of qualified special purpose CRM systemJohn Makridis
 
Html – basics of static html pages
Html – basics of static html pagesHtml – basics of static html pages
Html – basics of static html pagesManolis Kosmidis
 
Εξ Αποστάσεως Javascript
Εξ Αποστάσεως JavascriptΕξ Αποστάσεως Javascript
Εξ Αποστάσεως JavascriptGeorge Exarchopoulos
 
1 170516180903
1 1705161809031 170516180903
1 170516180903minap8
 
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Panagiotis Larchanidis
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6Annaa77
 
Html learning fornewbies
Html learning fornewbiesHtml learning fornewbies
Html learning fornewbiesPanagiotis Adam
 
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11anvaraz
 
Φύλλο εργασίας για HTML & CSS
Φύλλο εργασίας για HTML & CSSΦύλλο εργασίας για HTML & CSS
Φύλλο εργασίας για HTML & CSSlyk-tragaias
 
05 - 06 Html blog wordpress demo
05 - 06 Html blog wordpress demo05 - 06 Html blog wordpress demo
05 - 06 Html blog wordpress demoeretrianews
 
Efarm Grafeiou - Ekpaid logism
Efarm Grafeiou - Ekpaid logismEfarm Grafeiou - Ekpaid logism
Efarm Grafeiou - Ekpaid logismTassos Matos
 
θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09
θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09
θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09Yannis Charalabidis
 

Similar to Εισαγωγή_στην_HTML.pdf (20)

Beauty salon
Beauty salonBeauty salon
Beauty salon
 
Joomla seo
Joomla seoJoomla seo
Joomla seo
 
Design and development of qualified special purpose CRM system
Design and development of qualified special purpose CRM systemDesign and development of qualified special purpose CRM system
Design and development of qualified special purpose CRM system
 
Html – basics of static html pages
Html – basics of static html pagesHtml – basics of static html pages
Html – basics of static html pages
 
Εξ Αποστάσεως Javascript
Εξ Αποστάσεως JavascriptΕξ Αποστάσεως Javascript
Εξ Αποστάσεως Javascript
 
1 170516180903
1 1705161809031 170516180903
1 170516180903
 
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6
 
Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)
 
Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)
 
Html learning fornewbies
Html learning fornewbiesHtml learning fornewbies
Html learning fornewbies
 
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11
 
Φύλλο εργασίας για HTML & CSS
Φύλλο εργασίας για HTML & CSSΦύλλο εργασίας για HTML & CSS
Φύλλο εργασίας για HTML & CSS
 
05 - 06 Html blog wordpress demo
05 - 06 Html blog wordpress demo05 - 06 Html blog wordpress demo
05 - 06 Html blog wordpress demo
 
συστήματα διαχείρησης μάθησης
συστήματα διαχείρησης μάθησηςσυστήματα διαχείρησης μάθησης
συστήματα διαχείρησης μάθησης
 
Efarm Grafeiou - Ekpaid logism
Efarm Grafeiou - Ekpaid logismEfarm Grafeiou - Ekpaid logism
Efarm Grafeiou - Ekpaid logism
 
θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09
θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09
θέματα διπλωματικών εργασιών - 2015/09
 

More from ssuser9421c7

Επιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdf
Επιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdfΕπιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdf
Επιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdfssuser9421c7
 
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdfΕπιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdfssuser9421c7
 
Χρηματοδότηση.pdf
Χρηματοδότηση.pdfΧρηματοδότηση.pdf
Χρηματοδότηση.pdfssuser9421c7
 
Αξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdf
Αξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdfΑξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdf
Αξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdfssuser9421c7
 
Μεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdf
Μεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdfΜεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdf
Μεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdfssuser9421c7
 
Ανάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdf
Ανάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdfΑνάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdf
Ανάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdfssuser9421c7
 
Εταιρική Υπευθυνότητα.pdf
Εταιρική Υπευθυνότητα.pdfΕταιρική Υπευθυνότητα.pdf
Εταιρική Υπευθυνότητα.pdfssuser9421c7
 
Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptx
Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptxΑξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptx
Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptxssuser9421c7
 
Καινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdfΚαινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdfssuser9421c7
 
Εφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdf
Εφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdfΕφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdf
Εφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdfssuser9421c7
 
Αποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdf
Αποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdfΑποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdf
Αποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdfssuser9421c7
 
Διαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdf
Διαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdfΔιαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdf
Διαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdfssuser9421c7
 
Μαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdf
Μαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdfΜαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdf
Μαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdfssuser9421c7
 
Φοιτητοκεντρική Μάθηση.pdf
Φοιτητοκεντρική Μάθηση.pdfΦοιτητοκεντρική Μάθηση.pdf
Φοιτητοκεντρική Μάθηση.pdfssuser9421c7
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfssuser9421c7
 
Συνεργατική Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdf
Συνεργατική  Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdfΣυνεργατική  Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdf
Συνεργατική Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdfssuser9421c7
 
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfΕργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfssuser9421c7
 
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdfΕπιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdfssuser9421c7
 
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdfΕπιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdfssuser9421c7
 
Καινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdfΚαινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdfssuser9421c7
 

More from ssuser9421c7 (20)

Επιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdf
Επιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdfΕπιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdf
Επιχειρησιακός-Προγραμματισμός-Ανάλυση-SWOT-για-περιπτώσεις-Ακ.-Μονάδων.pdf
 
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdfΕπιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός - Έννοια και Σημασία.pdf
 
Χρηματοδότηση.pdf
Χρηματοδότηση.pdfΧρηματοδότηση.pdf
Χρηματοδότηση.pdf
 
Αξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdf
Αξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdfΑξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdf
Αξιοποίηση-Ευκαιριών-Χρηματοδότησης.pdf
 
Μεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdf
Μεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdfΜεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdf
Μεταφορά Τεχνολογίας και Σύσταση Τεχνοβλαστών.pdf
 
Ανάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdf
Ανάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdfΑνάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdf
Ανάπτυξη_Ερευνητικής_Πρότασης.pdf
 
Εταιρική Υπευθυνότητα.pdf
Εταιρική Υπευθυνότητα.pdfΕταιρική Υπευθυνότητα.pdf
Εταιρική Υπευθυνότητα.pdf
 
Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptx
Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptxΑξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptx
Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης.pptx
 
Καινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdfΚαινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdf
 
Εφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdf
Εφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdfΕφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdf
Εφαρμογή κι Έλεγχος Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας.pdf
 
Αποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdf
Αποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdfΑποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdf
Αποτελεσματικότητα και Αποδοτικότητα Διοικητικών Υπηρεσιών.pdf
 
Διαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdf
Διαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdfΔιαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdf
Διαδικτυακή Διδασκαλία και Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.pdf
 
Μαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdf
Μαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdfΜαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdf
Μαθησιακά-Αποτελέσματα-Κατανόηση-και-Επίτευξη.pdf
 
Φοιτητοκεντρική Μάθηση.pdf
Φοιτητοκεντρική Μάθηση.pdfΦοιτητοκεντρική Μάθηση.pdf
Φοιτητοκεντρική Μάθηση.pdf
 
Πλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdfΠλαίσια Προσόντων.pdf
Πλαίσια Προσόντων.pdf
 
Συνεργατική Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdf
Συνεργατική  Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdfΣυνεργατική  Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdf
Συνεργατική Μάθηση και Αλληλοδιδακτική.pdf
 
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdfΕργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης.pdf
 
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdfΕπιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός.pdf
 
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdfΕπιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdf
Επιχειρησιακός Προγραμματισμός_swot.pdf
 
Καινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdfΚαινοτομία.pdf
Καινοτομία.pdf
 

Recently uploaded

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 

Εισαγωγή_στην_HTML.pdf

  • 1. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Εισαγωγή στην HTML Χτίζοντας Ιστοσελίδες
  • 2. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Μαθησιακοί Στόχοι Στόχος του μαθήματος είναι ο εκπαιδευόμενος να κατανοήσει και να εξοικειωθεί με τα παρακάτω στοιχεία της γλώσσας HTML: • Στοιχεία πολυμέσων • Πίνακες HTML • Πλοήγηση σε σελίδες HTML • Ετικέτες και γνωρίσματα • Στοιχεία περιεχομένου • Στοιχεία μπλοκ και γραμμής 2
  • 3. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Εργαλεία που θα χρειαστείτε Για να ξεκινήσετε την εξάσκηση στην HTML θα χρειαστείτε κάποιον editor και έναν φυλλομετρητή (browser) Mπορείτε: • Είτε να εγκαταστήσετε κάποιον editor στον υπολογιστή σας όπου θα δημιουργείτε html αρχεία και θα τα προβάλλετε στον browser – Παραδείγματα editors: Visual Studio Code, Notepad ++ • Είτε να δημιουργήσετε λογαριασμό σε κάποιον online editor και να ‘τρέχετε’ τον κώδικα απευθείας εκεί. - Παράδειγμα online editor: Codepen.io - Δείτε οδηγίες εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=vb9uYBtqmeM 3
  • 4. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Γνωριμία με την HTML Κατανοώντας τη λογική και τα δομικά στοιχεία 4
  • 5. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Η Ιστορία της HTML HTML - Hyper Text Markup Language→ Δεν είναι γλώσσα προγραμματισμού αλλά γλώσσα σήμανσης υπερκειμένου ▪ Το 1980 ο φυσικός Tim Berners-Lee έγραψε το EQUIRE, τον προκάτοχο του Παγκόσμιου Ιστού (WWW). ▪ Οι ερευνητές στο CERN το χρησιμοποίησαν για να μοιράζονταιέγγραφα. ▪ Το 1990 ο Berners-Lee προσδιόρισε την HTML και έγραψε ένα πρόγραμμα περιήγησης (browser). ▪ Η πρώτη δημόσια αναφορά της HTML έγινε το 1991 και ήταναναφερόταν ως “HTML Tags” (Ετικέτες της HTML). 5
  • 6. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Τι είναι η HTML; HTML σημαίνει γλώσσα σήμανσης υπερκειμένου. Είναι η τυπική γλώσσα στην οποία γράφονται οι ιστοσελίδες. Ο κώδικας HTML λέει στα προγράμματα περιήγησης (browsers) πώς να εμφανίζουν διαφορετικά στοιχεία σε μια ιστοσελίδα, όπως εικόνες, πλαίσια κειμένου, πίνακες και άλλα. • Είναι η τυπική σήμανση για έγγραφα που εμφανίζονται σε ένα πρόγραμμα περιήγησης ιστού • Περιέχει δομικά στοιχεία για διαφορετικούς τύπους μέσως όπως- Κείμενο, εικόνα, ήχος • Χρησιμοποιεί τις επεκτάσεις αρχείων .html ή .htm H HTML Χρησιμοποιείται για τη δημιουργία και τη δόμηση Ιστοσελίδων στο Διαδίκτυο 6
  • 7. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Τι είναι η Ετικέτα (Tag); • Η HTML συντάσσεται χρησιμοποιώντας "ετικέτες" (Tags) • Οι ετικέτες συμβολίζονται με γωνιακές αγκύλες <> • Οι ετικέτες χρειάζονται ένα άνοιγμα (μια ετικέτα ανοίγματος <>) και ένα κλείσιμο (μια ετικέτα κλεισίματος</>) • Ορισμένες ετικέτες μπορούν επίσης να κλείνουν μόνες τους (self-closing tags) πχ. <br /> =αλλαγή γραμμής 7
  • 8. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Η Σύνθεση της Ετικέτας 8
  • 9. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Η Σύνθεση της Ετικέτας • Η ετικέτα ανοίγματος< >: (στην προκειμένη περίπτωση, η p): δηλώνει πού αρχίζει το στοιχείο. • Η ετικέτα κλεισίματος</ >: Αυτή είναι η ίδια με την ετικέτα ανοίγματος, με τη διαφορά ότι περιλαμβάνει μια κάθετο προς τα εμπρός πριν από το όνομα του στοιχείου. Δηλώνει πού τελειώνει το στοιχείο. • Το περιεχόμενο (content): Αυτό είναι το περιεχόμενο του στοιχείου, το οποίο σε αυτή την περίπτωση είναι απλώς κείμενο. • Το στοιχείο (element): Η ετικέτα ανοίγματος, η ετικέτα κλεισίματος και το περιεχόμενο μαζί αποτελούν το στοιχείο. 9
  • 10. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Η Βασική Δομή ενός Εγγράφου HTML <html> <head> <title>…</title> </head> <body> …… </body> </html> 10
  • 11. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Η Βασική Δομή ενός Εγγράφου HTML • <html></html> - το στοιχείο <html>. Αυτό το στοιχείο περικλείει όλο το περιεχόμενο ολόκληρης της σελίδας και είναι γνωστό ως το στοιχείο ρίζα. • <head></head> - το στοιχείο <head>. Αυτό το στοιχείο περιέχει όλο το υλικό/πληροφορίες που δεν εμφανίζετε στους θεατές της σελίδας (πχ γλώσσα, περιγραφή, βιβλιοθήκες, κλπ.). • <title></title> - το στοιχείο <title>. Αυτό ορίζει τον τίτλο της σελίδας, ο οποίος είναι ο τίτλος που εμφανίζεται στην καρτέλα του προγράμματος περιήγησης (tab)στην οποία φορτώνεται η σελίδα. • <body></body> - το στοιχείο <body>. Αυτό περιέχει όλο το περιεχόμενο που εμφανίζεται στους χρήστες του διαδικτύου όταν επισκέπτονται τη σελίδα, είτε πρόκειται για κείμενο, εικόνες, βίντεο, παιχνίδια, αναπαραγόμενα ηχητικά κομμάτια ή οτιδήποτε άλλο. 11
  • 12. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Γνωρίσματα HTML • Τα στοιχεία μπορούν επίσης να έχουν γνωρίσματα (attributes) που μοιάζουν με τα ακόλουθα: • Τα γνωρίσματα περιέχουν επιπλέον πληροφορίες σχετικά με το στοιχείο (πχ. χρώμα, κλάση στυλ css, στοίχιση, κλπ.) • Τα γνωρίμστα καθορίζονται στην ετικέτα ανοίγματος και συνήθως λεχουν τη μορφή key/value, πχ. name=“value”. 12
  • 13. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Περιεχομένου Κείμενο και λίστες 13
  • 14. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Ετικέτες Κεφαλίδας (Heading Tags) 14 6 μεγέθη: h1, h2, h3, h4, h5, h6 Αποτέλεσμα στην οθόνη
  • 15. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Ετικέτες Λίστας (List Tags) 15 ol – Ordered list ul – Unordered list li – List item Αποτέλεσμα στην οθόνη
  • 16. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Ετικέτες μορφοποίησης κειμένου • <p> Παράγραφος (αλλαγή γραμμής στο τέλος) • <b>,<strong> Έντονο κείμενο –bold • <i> Πλάγιο κείμενο –italics • <u> Υπογραμμισμένο κείμενο 16 <b>bold text</b>simple text Παράδειγα Αποτέλεσμα στην οθόνη <b>I am bold!</b> <strong>I am also bold</strong>
  • 17. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Εμφωλευμένες Ετικέτες <p><b><i>…text….</i></b></p> <p>Hello World, <i>today you will learn <b>how to <u>speak html</u></b></i> fluently</p> <p>My cat is <strong>very</strong> grumpy.</p> 17 Αποτέλεσμα στην οθόνη
  • 18. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Block & Inline 18 <div> & <span>
  • 19. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Μπλοκ Ένα στοιχείο μπλοκ ξεκινά πάντα σε μια νέα γραμμή και τα προγράμματα περιήγησης προσθέτουν αυτόματα λίγο χώρο (ένα περιθώριο) πριν και μετά το στοιχείο. Ένα στοιχείο μπλοκ καταλαμβάνει πάντα το πλήρες διαθέσιμο πλάτος (εκτείνεται αριστερά και δεξιά όσο περισσότερο μπορεί). Δύο στοιχεία μπλοκ που χρησιμοποιούνται συνήθως είναι τα: <p> και <div>. Το στοιχείο <p> ορίζει μια παράγραφο σε ένα έγγραφο HTML. Το στοιχείο <div> ορίζει μια διαίρεση ή μια ενότητα σε ένα έγγραφο HTML. 19 Τα Στοιχεία Block: δημιουργούν ένα κενό γραμμής πριν και μετά (σε αντίθεση με τα στοιχεία γραμμής – inline elements) και ‘σπρώχνουν’ το περιεχόμενο σε νέα γραμμή.
  • 20. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Κοινά στοιχεία Block • div • p • pre • hr • blockquote • address • Heading tags <h1>-<h6> • List tags <ul><ol><li> 20 Στοιχεία Μπλοκ <address> <article> <aside> <blockquote> <canvas> <fieldset> <figcaption> <figure> <footer> <form> <header> <hr> <main> <nav> <noscript> <pre> <section> <table> <tfoot> <video> Άλλα στοιχεία Block
  • 21. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Παράδειγμα <p> και <div> 21 Στοιχεία Μπλοκ Αποτέλεσμα στην Οθόνη
  • 22. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Ενσωματωμένα Στοιχεία Γραμμής (Inline Elements) Ένα ενσωματωμένο στοιχείο δεν ξεκινά σε νέα γραμμή και καταλαμβάνει μόνο όσο πλάτος χρειάζεται. To <span> δημιουργεί ένα ενσωματωμένο σημείο στην ίδια γραμμή κα μπορεί να εισαχθεί σε ένα στοιχείο μπλοκ πχ <div> 22
  • 23. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Ενσωματωμένα Στοιχεία Γραμμής (Inline Elements) 23 Παράδειγμα <span> μέσα σε <p> Αποτέλεσμα στην Οθόνη
  • 24. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Πολυμέσων 24 Εισαγωγή εικόνας, βίντεο και ήχου <img> <video> <audio>
  • 25. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Πολυμέσων • img • object • video • source • audio • picture • track 25 Τα πολυμέσα στον Ιστό είναι αρχεία ήχου, βίντεο, και κινουμένων σχεδίων.
  • 26. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Πολυμέσων Εισαγωγή Εικόνας 26 Παράδειγμα <img> Αποτέλεσμα στην Οθόνη
  • 27. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Πολυμέσων Εισαγωγή Βίντεο 27 Παράδειγμα <video> Αποτέλεσμα στην Οθόνη Σημείωση: To αρχείο mp4 βρίσκεται τοπικά στον υπολογιστή στο φάκελο movies
  • 28. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Πολυμέσων Εισαγωγή Ήχου 28 Παράδειγμα <audio> Αποτέλεσμα στην Οθόνη Σημείωση: O browser προσπαθεί να ανοίξει το πρώτο format (οgg) και αν δεν το υποστηρίζει προχωράει στο επόμενο
  • 29. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Στοιχεία Πολυμέσων 29 Εισαγωγή βίντεο από το YouTube (χρήση ετικέτας <iframe>)
  • 30. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Πλοήγηση σε Σελίδες 30 Χτίζοντας συνδέσμους <a>
  • 31. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της 31 Σύνδεση σελίδων με την ετικέτα anchor <a>
  • 32. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της 32 Δομή της ετικέτας anchor <a></a>
  • 33. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της 33 Δομή της ετικέτας anchor <a></a> Παράδειγμα <a> Αποτέλεσμα στην Οθόνη
  • 34. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Πίνακες HTML 34 Εμφάνιση δεδομένων σε πλέγμα <table>
  • 35. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Πίνακες HTML Οι πίνακες HTML μας επιτρέπουν να οργανώνουμε τα δεδομένα σε σειρές και στήλες. 35
  • 36. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Ετικέτες για πίνακες <table> → Δημιουργία πίνακα <tr> → Δημιουργία γραμμής (raw) <td> → Δημιουργία στήλης δεδομένων-κελί Σημείωση: Κάθε ετικέτα πρέπει να ανοίγει και να κλείνει, πχ <table>…</table>. Οι στήλες <td> βρίσκονται μέσα στις γραμμές <tr>, και οι γραμμές <tr> βρίσκονται μέσα τον πίνακα <table>. Πχ: <table> <tr><td>Content</td></tr><tr><td>Content</td></tr></table> 36
  • 37. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Παράδειγμα Πίνακα 37 Αποτέλεσμα στην Οθόνη
  • 38. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Παράδειγμα Πίνακα με πλαίσιο border 38 Αποτέλεσμα στην Οθόνη
  • 39. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Χρήσιμες Πηγές για Επιπλέον Μελέτη 39 • MDN Web Docs for HTML • A complete listing of HTML elements • HTML Tutorial by W3Schools • HTML Full Course-Video
  • 40. QMSCERT Εκπαίδευση ομάδων ανθρώπινου δυναμικού του ΟΠΑ σε θέματα διασφάλισης ποιότητας και στους τρόπους εφαρμογής της Σύνοψη 40 • Η HTML χρησιμοποιεί ετικέτες για να προσθέσει δομή, περιεχόμενο και πλοήγηση στις ιστοσελίδες • Οι βασικές ετικέτες περιεχομένου χρησιμοποιούνται συνήθως για να δομήσουν και μορφοποιήσουν το κείμενο • Τα χαρακτηριστικά (attributes) HTML χρησιμοποιούνται για την προσαρμογή στοιχείων • Υπάρχουν ετικέτες και για την ενσωμάτωση πολυμέσων όπως βίντεο, εικόνα και ήχο • Η σύνταξη HTML μπορεί να γίνει σε κάποιον html editor και το αποτέλεσμα προβάλλεται τοπικά στον browser