2.  apa tulisan akademik
 mengapa tulisan akademik
 bagaimana tulisan akademik
 tabu dalam tulisan akademik
 plagiasi
 etika dalam tulisan akademik

3. “menulis adalah untuk
Pramoedya Ananta Toer

4.  tulisan yang ditujukan untuk komunitas
akademik
 academic writing is:
 unnecessarily complicated
 pompous, long-winded, technical
 impersonal, authoritative, humourless
 elitist, and excludes outsiders.
 but it can be:
 appropriate in specific circumstances
 easier for non-native speakers to follow.
Hartley, 2008 – Academic Writing and Publishing: a Practical Guide

5.  artikel akademik: publikasi di dalam jurnal
ilmiah (peer-reviewed)
 buku (teks, ajar, handbook)
 paper untuk seminar/konferensi
 working paper
 tesis/disertasi
 kajian pustaka/literature review
 poster

6.  pondasi #1: obyektif
 terhadap siapa?
 diri sendiri
 orang lain
 pondasi #2: penghargaan
 kepada siapa?
 orang lain
integritas

8. taking ideas or words from a source without
giving credit (acknowledgement) to the
author(s)
Bailey, 2011 – Academic Writing: a Handbook for International Students
 a kind of theft
 considered to be an academic crime
because
in academic work, ideas and words a seen as private property
belonging to a person who first thought or wrote them

9.  menggunakan ide-ide atau kata-kata orang lain
tanpa dengan jelas mengemukakan
(acknowledge) sumber informasi yang dimaksud
 apa saja bentuknya:
 ide, opini, atau teori
 fakta, statistik, grafik, gambar yang bukan common
knowledge
 kutipan kata-kata atau tulisan orang lain
 menulis ulang (paraphrase) ucapan atau tulisan orang
lain

10.  penulis hantu
 tukang fotokopi
 potluck paper – ambil sana,
ambil sini
 poor disguise – ubah kata, isi
sama
 labor of laziness – males dan
tidak mau repot
 self-stealer – mencuri barang
sendiri: diri sendiri saja tidak
dihargai apalagi orang lain!
 forgotten footnote – dikutip
tetapi tidak detil dalam
mengutip sumbernya
 misinformer – kutipan tidak
akurat, sehingga tak bisa dilacak
 too-perfect paraphrase – lupa
mencantumkan tanda kutip
 resourceful citer – hampir
tidak ada hasil sendiri
 perfect crime – mengutip
sebagian, lupa sebagian (besar)
lainnya
sumber tidak disitasi sumber disitasi – tetap plagiasi
Sumber: plagiarism.org

11.  menghargai sumber (acknowledging sources)
 summary and citation
Setyono (2012) mengatakan bahwa plagiasi itu “terlalu”
 citation and quotation
Seperti dikatakan oleh Setyono (2012) plagiasi itu adalah “suatu
tindakan yang keterlaluan”
 paraphrasing and summarising
 to paraphrase (menulis ulang)
menulis ulang sebuah teks sehingga bahasanya berbeda
secara mendasar, tetapi isinya sama
 to summarise (meringkas)
mengurangi panjang tulisan tetapi mempertahankan poin
utamanya

12.  peraturan akademik
program pascasarjana
 pelanggaran akademik
berat
 Permen 17/2010
 beberapa jenis
pelanggaran
 beberapa derajat
punishment
UNDIP Dikti

13. Bailey, S. (2011) Academic Writing: a Handbook for International Students.
3rd Edition. London: Routledge.
Haviland, C.P. dan Mullin, J.A. (2009) Who Owns this Text? Plagiarism,
Authorship, and Discplinary Culture. Logan: Utah State University Press.
Hartley, J. (2008) Academic Writing and Publishing : a Practical Guide.
London: Routledge.
www.plagiarism.org

14. j.setyono@undip.ac.id