BASED ON 10 TH arabic

4. 1-‫كالنبات‬ ‫تنبت‬ ‫األخالق‬ ‫هي‬
‫إذا‬‫بم‬ ‫سقيت‬‫ـ‬‫المك‬ ‫اء‬‫ــ‬‫رمات‬
2-‫المربي‬ ‫تعهدها‬ ‫إذا‬ ‫تقوم‬
‫عل‬‫ى‬‫مثمرات‬ ‫الفضيلة‬ ‫ساق‬
3-‫محل‬ ‫من‬ ‫للخالئق‬ ‫أر‬ ‫ولم‬
‫كحض‬ ‫يهذبها‬‫ــ‬‫األمه‬ ‫ن‬‫ـــ‬‫ات‬

5. 4-‫تسامت‬ ‫مدرسة‬ ‫األم‬ ‫فحضن‬
‫لتربي‬‫ــ‬‫البن‬ ‫أو‬ ‫البنين‬ ‫ة‬‫ات‬
5-‫تق‬ ‫الوليد‬ ‫وأخالق‬‫ــ‬‫حق‬ ‫اس‬‫ـ‬‫ا‬
‫الوال‬ ‫النساء‬ ‫بأخالق‬‫ـ‬‫دات‬

6. 6-‫الحت‬ ‫عليك‬ ‫الوليد‬ ‫استند‬ ‫إذا‬
‫ات‬َ‫ر‬ِّ‫مصو‬ ‫الحنان‬ ‫تصاوير‬
7-‫درس‬ ‫غير‬ ‫قلبك‬ ‫ضربان‬ ‫وما‬
‫الفاضالت‬ ‫الخصال‬ ‫لتلقين‬
‫للشاعر‬:‫الرصافي‬ ‫معروف‬

7. -‫إذا‬ ‫كالنبات‬ ‫تنبت‬ ‫األخالق‬ ‫هي‬‫بم‬ ‫سقيت‬‫ـ‬‫المك‬ ‫اء‬‫ــ‬‫رمات‬
-‫المربي‬ ‫تعهدها‬ ‫إذا‬ ‫تقوم‬‫عل‬‫ى‬‫مثمرات‬ ‫الفضيلة‬ ‫ساق‬
-‫كحض‬ ‫يهذبها‬ ‫محل‬ ‫من‬ ‫للخالئق‬ ‫أر‬ ‫ولم‬‫ــ‬‫األمه‬ ‫ن‬‫ـــ‬‫ات‬
-‫لتربي‬ ‫تسامت‬ ‫مدرسة‬ ‫األم‬ ‫فحضن‬‫ــ‬‫البنات‬ ‫أو‬ ‫البنين‬ ‫ة‬
-‫تق‬ ‫الوليد‬ ‫وأخالق‬‫ــ‬‫حسن‬ ‫اس‬‫ـ‬‫الوال‬ ‫النساء‬ ‫بأخالق‬ ‫ا‬‫ـ‬‫دات‬
-‫ات‬َ‫ر‬ِّ‫مصو‬ ‫الحنان‬ ‫تصاوير‬ ‫الحت‬ ‫عليك‬ ‫الوليد‬ ‫استند‬ ‫إذا‬
-‫الفاضالت‬ ‫الخصال‬ ‫لتلقين‬ ‫درس‬ ‫غير‬ ‫قلبك‬ ‫ضربان‬ ‫وما‬
‫للشاعر‬:‫الرصافي‬ ‫معروف‬

8. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬

9. ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫تعهدها‬
‫تسامت‬
‫توالها‬
‫ارتقت‬
‫الوليد‬‫الطفل‬

10. ‫التعلييم‬ ‫أهمية‬ ‫توضح‬ ‫األبيات‬ ‫هذه‬،‫في‬ ‫وأثيره‬‫ي‬
‫يية‬‫ي‬‫التربي‬،‫تر‬ ‫تسيييتطي‬ ‫المتعلمييية‬ ‫فيييالمرأل‬‫يية‬‫ي‬‫بي‬
‫صالحة‬ ‫تربية‬ ‫والبنات‬ ‫األبناء‬.

11. ‫يا‬‫ي‬‫أوالده‬ ‫يالق‬‫ي‬‫أخ‬ ‫يد‬‫ي‬‫وتتعه‬،
‫يييييييات‬‫ي‬‫النب‬ ‫يييييييد‬‫ي‬‫تتعه‬ ‫يييييييا‬‫ي‬‫كم‬
‫والرعاية‬ ‫بالسقاية‬،‫و‬‫إذا‬
‫يا‬‫ي‬‫أوالده‬ ‫يرأل‬‫ي‬‫الم‬ ‫يدت‬‫ي‬‫تعه‬،
‫يييم‬‫ي‬‫به‬ ‫يييت‬‫ي‬‫واعتن‬،‫يييت‬‫ي‬‫ورع‬
‫ينون‬‫ي‬‫ينش‬ ‫نهم‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ينونهم‬‫ي‬‫ش‬
‫صالحة‬ ‫نشأل‬.

13. 1-‫وأجيبي‬ ‫السابقة‬ ‫األبيات‬ ‫اقرئي‬
‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬

14. ‫أ‬-‫؟‬ ‫وكيف‬ ‫؟‬ ‫األخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫شبه‬ ‫بم‬
‫بالنبات‬ ‫األخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫شبه‬.
‫األخي‬ ‫ان‬ ‫والثياني‬ ‫األول‬ ‫البييت‬ ‫في‬ ‫قال‬ ‫حيث‬‫الق‬
‫خ‬ ‫وحسن‬ ‫األخالق‬ ‫بمكارم‬ ‫سقي‬ ‫إذا‬ ‫كالنبات‬‫ليق‬
‫خيرها‬ ‫ويتثمر‬ ‫الفضائل‬ ‫تلك‬ ‫تنمو‬ ‫المرء‬.

15. ‫ب‬-‫األبناء‬ ‫تربية‬ ‫عن‬ ‫المسنول‬ ‫من‬‫؟‬
‫األم‬

16. ‫ج‬-‫األ‬ ‫أخالق‬ ‫تقاس‬ ‫بم‬‫؟‬ ‫بناء‬
‫األمهات‬ ‫بأخالق‬.

17. 2-‫إل‬ ‫انظري‬‫ى‬‫الكلمات‬
‫التالية‬

18. ‫أ‬-‫الغائ‬ ‫ضمائر‬‫ـــــــــــ‬‫ب‬:
‫هي‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫الغائ‬ ‫المفردل‬ ‫المننثة‬‫بة‬
‫ه‬‫ــ‬‫و‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫الغائب‬ ‫المفرد‬ ‫المذكر‬
‫هما‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المثن‬‫ى‬‫والمننيث‬ ‫المذكر‬
‫الغائبين‬
‫هم‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫الغائبين‬ ‫الذكور‬ ‫جم‬
‫هن‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫الغائبات‬ ‫اإلناث‬ ‫جم‬.

19. ‫المتكل‬ ‫ضمائر‬‫ـــــــــ‬‫م‬:
‫أن‬‫ـــ‬‫ا‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المفرد‬ ‫المتكلم‬.
‫نحن‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المثن‬‫ى‬‫المتكلم‬ ‫والجم‬.

20. ‫المخاط‬ ‫ضمائر‬‫ـــــ‬‫ب‬:
‫أن‬‫ــ‬‫ت‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المفرد‬ ‫المخاطب‬.
‫أنــت‬:‫المفردل‬ ‫المخاطبة‬ ‫على‬ ‫يدل‬.
‫أنتما‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المثن‬ ‫المخاطب‬‫ى‬‫المذكر‬
‫والمننث‬.
‫أنت‬‫ـ‬‫م‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المخاطبين‬ ‫جم‬.
‫أنتن‬:‫عل‬ ‫يدل‬‫ى‬‫المخاطبات‬.

21. ‫ب‬-‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫المناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫ضعي‬
‫التالية‬:
‫بواجبك‬ ‫تقوم‬ ‫أنت‬.
‫أنتما‬............‫بواجبكما‬
‫تقمن‬ ‫أنتن‬.............
‫تقومان‬
‫بواجبكن‬

22. ‫واجبها‬ ‫تكتب‬ ‫هي‬
‫هو‬...........‫واجبه‬
.............‫واجبهما‬ ‫يكتبان‬
............‫يكتبون‬...........
‫هن‬‫يكتبن‬.............
‫العلم‬ ‫أحب‬ ‫أنا‬
..........‫العلم‬ ‫نحب‬
‫يكتب‬
‫هما‬
‫هم‬‫واجبهم‬
‫واجبهن‬
‫نحن‬

23. 3-‫األي‬ ‫العمود‬ ‫في‬ ‫فقرل‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫صلي‬‫من‬
‫لت‬ ‫الثاني‬ ‫العمود‬ ‫في‬ ‫يناسبها‬ ‫ما‬ ‫م‬‫كونا‬
‫جملة‬:

24. ‫حض‬‫ـــــ‬‫األم‬ ‫ن‬
‫الدارسات‬ ‫نحن‬
‫وخديج‬ ‫وحصة‬ ‫فاطمة‬‫ة‬
‫أن‬‫ـــــــــــ‬‫ا‬
‫األخالق‬ ‫هي‬
‫مسلمة‬ ‫امرأل‬
‫كالنبات‬ ‫ننبت‬
‫البن‬ ‫لتربية‬ ‫مدرسة‬ ‫هو‬‫ين‬
‫والبنات‬
‫بالجوائز‬ ‫الفائزات‬ ‫هن‬
‫عل‬ ‫نحرص‬‫ى‬‫العلم‬

25. ‫الشاعر‬ ‫عن‬