SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
‫االسم‬‫والبناء‬ ‫اإلعراب‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫معرب‬(‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬)‫مبني‬(‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬)
‫مرفوع‬‫منصوب‬‫مجرور‬1:‫الضمير‬:‫غائب‬ ‫أو‬ ‫مخاطب‬ ‫أو‬ ‫متكلم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫مبني‬ ‫اسم‬.
(‫أ‬)‫المنفصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬:‫للمتكلم‬(‫نحن‬ ‫ـ‬ ‫أنا‬)‫للمخاطب‬(‫ـ‬ ‫أنتما‬ ‫ـ‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫ـ‬ َ‫أنت‬
َّ‫أنتن‬ ‫ـ‬ ‫أنتم‬)‫للغائب‬(‫ـ‬ ‫هي‬ ‫ـ‬ ‫هو‬َّ‫هن‬ ‫ـ‬ ‫هم‬ ‫ـ‬ ‫هما‬)
(‫ب‬)‫المنفصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬(:‫انا‬َّ‫ي‬‫إ‬ ‫ـ‬ ‫اي‬َّ‫ي‬‫إ‬)‫ــ‬(‫ـ‬ ‫إياكم‬ ‫ـ‬ ‫إياكما‬ ‫ـ‬ ِ‫إياك‬ ‫ـ‬ َ‫ك‬‫ا‬َّ‫ي‬‫إ‬
َّ‫إياكن‬)
(َّ‫إياهن‬ ‫ـ‬ ‫إياهم‬ ‫ـ‬ ‫إياهما‬ ‫ـ‬ ‫إياها‬ ‫ـ‬ ‫إياه‬)
(‫ج‬)‫المتصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬:‫الفاع‬ ‫تاء‬‫واو‬ ‫ـ‬ ‫االثنين‬ ‫ألف‬ ‫ـ‬ ‫المتكلمين‬ ‫نا‬ ‫ـ‬ ‫ل‬
‫ـ‬ ‫الجماعة‬
‫النسوة‬ ‫نون‬ ‫ـ‬ ‫المخاطبة‬ ‫ياء‬.
(‫د‬)‫المتصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬:‫نا‬ ‫ـ‬ ‫المتكلم‬ ‫ياء‬‫ـ‬ ‫المتكلمين‬‫المخاطب‬ ‫كاف‬‫ـ‬‫هاء‬
‫الغائب‬.
(‫هـ‬)‫المتصلة‬ ‫الجر‬ ‫ضمائر‬:‫هاء‬ ‫ـ‬ ‫المخاطب‬ ‫كاف‬ ‫ـ‬ ‫المتكلمين‬ ‫نا‬ ‫ـ‬ ‫المتكلم‬ ‫ياء‬
‫الغائب‬.
(‫و‬)‫الضما‬‫المستترة‬ ‫ئر‬:‫؛‬ ‫بها‬ ‫تلفظ‬ ‫ظاهرة‬ ‫صورة‬ ‫لها‬ ‫ليست‬‫مستترة‬ ‫وتكون‬
‫ا‬‫جواز‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫وجوب‬ ‫إما‬.
2:‫اإلشارة‬ ‫اسم‬:‫هناك‬ ‫ـ‬ ‫ههنا‬ ‫ـ‬ ‫هنا‬ ‫ـ‬ ‫أولئك‬ ‫ـ‬ ‫تلك‬ ‫ـ‬ ‫ذلك‬ ‫ـ‬ ‫ذاك‬ ‫ـ‬ ‫هؤالء‬ ‫ـ‬ ‫هذه‬ ‫ـ‬ ‫هذا‬
‫هنالك‬ ‫ـ‬.
3:‫الموصول‬ ‫االسم‬:‫ما‬ ‫ـ‬ ‫من‬ ‫ـ‬ ‫الالئي‬ ‫ـ‬ ‫الالتي‬ ‫ـ‬ ‫الذين‬ ‫ـ‬ ‫التي‬ ‫ـ‬ ‫الذي‬.
4:‫الشرط‬ ‫اسم‬:‫كيفما‬ ‫ـ‬ ‫حيثما‬ ‫ـ‬ ‫أنى‬ ‫ـ‬ ‫أينما‬ ‫ـ‬ ‫أين‬ ‫ـ‬ ‫أيان‬ ‫ـ‬ ‫متى‬ ‫ـ‬ ‫مهما‬ ‫ـ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫م‬
‫أي‬ ‫ـ‬.
5:‫االستفهام‬ ‫اسم‬:‫أي‬ ‫ـ‬ ‫كيف‬ ‫ـ‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫أين‬ ‫ـ‬ ‫متى‬ ‫ـ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫م‬.
‫المركبة‬ ‫األعداد‬:‫من‬11‫إلى‬11(‫عدا‬ ‫ما‬12)
7:‫منها‬ ‫ركب‬ ‫وما‬ ‫الظروف‬ ‫بعض‬:َ‫بين‬ َ‫بين‬ ‫ـ‬ َ‫نهار‬ َ‫ل‬‫لي‬ ‫ـ‬ ‫إذ‬ ‫ـ‬ ‫اآلن‬ ‫ـ‬ ِ‫أمس‬ ‫ـ‬ ‫حيث‬
.
8:‫الف‬ ‫اسم‬‫عل‬:‫ـ‬ ‫صه‬ ‫ـ‬ ‫حذار‬ ‫ـ‬ ‫عليك‬ ‫ـ‬ ‫آمين‬ ‫ـ‬ ّ‫أف‬ ‫ـ‬ ِ‫ه‬‫آ‬ ‫ـ‬ ‫سرعان‬ ‫ـ‬ ‫ان‬َّ‫ت‬‫ش‬ ‫ـ‬ ‫هيهات‬
ّ‫حي‬ ‫ـ‬ ‫إيه‬
‫الرفع‬ ‫عالمات‬:
‫في‬ ‫الضمة‬(‫و‬ ‫المفرد‬
‫السالم‬ ‫المؤنث‬ ‫جمع‬
‫التكسير‬ ‫وجمع‬. )
‫المثنى‬ ‫في‬ ‫األلف‬.
‫المذكر‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫الواو‬
‫واألسماء‬ ‫السالم‬
‫الخمسة‬.
‫الرفع‬ ‫حاالت‬:
(‫ـ‬ ‫الخبر‬ ‫ـ‬ ‫المبتدأ‬‫اسم‬
‫الفاعل‬ ‫ـ‬ ‫إن‬ ‫خبر‬ ‫ـ‬ ‫كان‬
‫التابع‬ ‫ـ‬ ‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫ـ‬
‫ـ‬ ‫النعت‬ ‫ـ‬ ‫مرفوع‬ ‫السم‬
‫ـ‬ ‫التوكيد‬ ‫ـ‬ ‫العطف‬
‫البدل‬.
‫النصب‬ ‫عالمات‬:
‫في‬ ‫الفتحة‬(‫وجمع‬ ‫المفرد‬
‫التكسير‬. )
‫الياء‬(‫المذكر‬ ‫وجمع‬ ‫المثنى‬
‫السالم‬)
‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫الكسرة‬
‫السالم‬
‫في‬ ‫الياء‬(‫المذكر‬ ‫جمع‬
‫والمثنى‬ ‫السالم‬)
‫األلف‬‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫في‬.
‫النصب‬ ‫حاالت‬:
‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫إن‬ ‫اسم‬ ‫ـ‬ ‫كان‬ ‫خبر‬
‫ـ‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫به‬
‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬
‫ـ‬ ‫الحال‬ ‫ـ‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫معه‬
‫التمييز‬ ‫ـ‬ ‫المنادى‬ ‫ـ‬ ‫المستثنى‬
‫منصوب‬ ‫السم‬ ‫التابع‬ ‫ـ‬.
‫الجر‬ ‫عالمات‬:
‫جمع‬ ‫و‬ ‫المفرد‬ ‫في‬ ‫الكسرة‬
‫المؤنث‬ ‫وجمع‬ ‫التكسير‬
‫السالم‬.
‫الي‬‫وجمع‬ ‫المثنى‬ ‫في‬ ‫اء‬
‫المذكر‬‫السال‬‫م‬.
‫الفتحة‬:‫من‬ ‫الممنوع‬ ‫في‬
‫أل‬ ‫من‬ ‫المجرد‬ ‫الصرف‬
‫واإلضافة‬.
‫الجر‬ ‫حاالت‬:
‫المضاف‬ ‫ـ‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬
‫ـ‬ ‫إليه‬‫مجرور‬ ‫السم‬ ‫التابع‬
(، ‫العطف‬ ، ‫النعت‬
‫البدل‬ ، ‫التوكيد‬
‫والبناء‬ ‫اإلعراب‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الفعل‬
‫مبني‬(‫موقع‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬‫الجملة‬ ‫في‬ ‫ه‬)‫معرب‬(‫بنون‬ ‫المتصل‬ ‫غير‬ ‫المضارع‬ ‫وهو‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬
‫التوكيد‬ ‫نون‬ ‫أو‬ ‫النسوة‬
‫الماضي‬‫األمر‬‫المضارع‬‫المرفوع‬ ‫المضارع‬‫المنصوب‬ ‫المضارع‬‫المجزوم‬ ‫المضارع‬
1:‫السكون‬ ‫على‬ ‫يبنى‬
:
‫تاء‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
‫الفاعل‬
(، ‫شكرتما‬ ، ُ‫شكرت‬
‫شكرت‬ ، ‫شكرتم‬‫ن‬)
‫المتكلمين‬ ‫نا‬(‫شكرنا‬
)
‫النسوة‬ ‫نون‬(‫شكرن‬
. )
2:‫الضم‬ ‫على‬ ‫يبنى‬:
‫واو‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
‫الجماعة‬(‫شكروا‬)
3:‫الفتح‬ ‫على‬ ‫يبنى‬:
‫ضمير‬ ‫به‬ ‫يتصل‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫ـ‬
(‫شكر‬)‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫ــ‬
:‫التأنيث‬ ‫تاء‬(‫شكرت‬)
‫االثنين‬ ‫ألف‬(‫شكرا‬
َ‫ش‬َ‫ك‬‫رتا‬)
‫ضمائر‬ ‫من‬ ‫ضمير‬ ‫ـ‬
‫المتصلة‬ ‫النصب‬.
1:‫على‬ ‫يبنى‬‫السكون‬
:
‫ضمير‬ ‫به‬ ‫يتصل‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
(‫اشكر‬)‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫أو‬
‫النسوة‬ ‫نون‬(‫اشكرن‬
)
2:‫حذف‬ ‫على‬ ‫يبنى‬
‫النون‬
‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬:‫ألف‬
‫االثنين‬(‫اشكرا‬)‫أو‬
‫الجماعة‬ ‫واو‬(‫اشكروا‬
)‫المخاطبة‬ ‫ياء‬ ‫أو‬(
‫اشكري‬)
3:‫حذف‬ ‫على‬ ‫يبنى‬
‫العلة‬ ‫حرف‬:‫كان‬ ‫إذا‬
‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬(
َ‫ارض‬)‫الواو‬ ‫أو‬(
ُ‫أعف‬)‫الياء‬ ‫أو‬(ِ‫ارم‬)
4:‫الفتح‬ ‫على‬ ‫يبنى‬:
‫نون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
‫التوكيد‬(‫اشكرن‬. )
‫النسوة‬ ‫نون‬ ‫به‬ ‫المتصل‬
‫التوكيد‬ ‫نون‬ ‫أو‬.
1:‫السكون‬ ‫على‬ ‫يبنى‬
:‫نون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
‫النسوة‬
(‫هللا‬ َ‫ن‬‫يشكر‬ ‫الفتيات‬)
2:‫الفتح‬ ‫على‬ ‫يبنى‬:
‫نون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
‫التوكيد‬
(َّ‫ليشكرن‬‫هللا‬)
‫ملحوظة‬:‫توكيد‬ ‫يجب‬
‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المضارع‬
‫ومتصال‬ ‫لقسم‬ ‫ا‬‫جواب‬
‫ا‬‫ومثبت‬ ‫القسم‬ ‫بالم‬
‫مثل‬:َّ‫ألحاسبن‬ ‫وهللا‬
‫المقصر‬.
‫المضارع‬ ‫توكيد‬ ‫يجوز‬
‫طلب‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫إذا‬
‫مثل‬:‫أو‬ ‫القادرون‬ ‫لينفق‬
‫القادرون‬ َّ‫ن‬َ‫ق‬ِ‫ف‬‫لين‬
‫بناصب‬ ‫المسبوق‬ ‫غير‬
‫جازم‬ ‫أو‬
‫الرفع‬ ‫عالمات‬:
1:‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬‫إذا‬
‫كا‬‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫ن‬(
‫يشكر‬)
2:‫إذا‬ ‫المقدرة‬ ‫الضمة‬
‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬
(‫يسعى‬)
‫الواو‬ ‫أو‬(‫يسمو‬)‫أو‬
‫الياء‬(‫يرمي‬)
3:‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النون‬ ‫ثبوت‬
‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬
‫االثنين‬ ‫ألف‬:، ‫يكتبان‬
‫تكتبان‬
‫الجماعة‬ ‫واو‬:، ‫تكتبون‬
‫يكتبون‬
‫المخاطبة‬ ‫ياء‬:‫تكتبين‬.
‫ا‬ ‫حروف‬ ‫بأحد‬ ‫المسبوق‬‫لنصب‬
‫التالية‬:‫الم‬ ‫ـ‬ ‫إذن‬ ‫ـ‬ ‫كي‬ ‫ـ‬ ‫لن‬ ‫ـ‬ ‫أن‬
‫الم‬ ‫ـ‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫السببية‬ ‫فاء‬ ‫ـ‬ ‫التعليل‬
‫الجحود‬.
‫النصب‬ ‫عالمات‬:1:‫الفتحة‬
‫ا‬‫سالم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الظاهرة‬(َ‫ينكر‬ ‫لن‬
)‫بالواو‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫أو‬(‫لن‬
َ‫يشكو‬)‫بالياء‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫أو‬(‫لن‬
َ‫يعتدي‬)
2:‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المقدرة‬ ‫الفتحة‬
‫باأللف‬ ‫اآلخر‬(‫يرضى‬ ‫لن‬)
3:‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النون‬ ‫حذف‬
‫الخمسة‬ ‫األفعال‬(‫لن‬‫يلعب‬‫لن‬ ، ‫ا‬
‫تلعب‬‫ا‬)
(‫لن‬‫تلعبوا‬ ‫لن‬ ، ‫يلعبوا‬)
(‫تلعبي‬ ‫لن‬)
‫أدوات‬ ‫بأحد‬ ‫المسبوق‬
‫الجزم‬
‫الجزم‬ ‫أدوات‬:
1:‫فعال‬ ‫تجزم‬ ‫حروف‬
‫ا‬‫واحد‬(، ‫الناهية‬ ‫ال‬ ، ‫لم‬
‫ا‬َّ‫م‬‫ل‬ ، ‫األمر‬ ‫الم‬)2:
‫فعلين‬ ‫تجزم‬ ‫أدوات‬:
(‫ن‬َ‫م‬ ، ‫إن‬، ‫مهما‬ ، ‫ما‬ ،
‫أينما‬ ، ‫أين‬ ، ‫أيان‬ ، ‫متى‬
، ‫كيفما‬ ، ‫حيثما‬ ،‫أنى‬ ،
ّ‫أي‬.
‫الجزم‬ ‫عالمات‬1:
‫صحيح‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫السكون‬
‫اآلخر‬(‫ينكر‬ ‫لم‬)
2:‫إذا‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬ ‫حذف‬
‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬
(‫أرض‬ ‫لم‬)‫الواو‬(‫أدع‬ ‫لم‬
)‫الياء‬(‫أعص‬ ‫لم‬)
3:‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النون‬ ‫حذف‬
‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬:‫لم‬
‫يكتبا‬‫لم‬ ، ‫تكتبا‬ ‫لم‬ ،
‫لم‬ ، ‫تكتبوا‬ ‫لم‬ ، ‫يكتبوا‬
‫تكتبي‬.
‫بالتوفيق‬ ‫تمنياتى‬ ‫خالص‬ ‫مع‬
‫تليه‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫على‬ ‫وأثره‬ ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫مكانه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحرف‬
‫االسم‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫حروف‬‫ع‬ ‫تدخل‬ ‫حروف‬‫الفعل‬ ‫لى‬‫والفعل‬ ‫االسم‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫حروف‬
1:‫الجر‬ ‫حروف‬:، ‫الباء‬ ، ‫في‬ ، ‫على‬ ، ‫إلى‬ ،‫ِن‬‫م‬
، َّ‫ب‬ُ‫ر‬ ، ‫حتى‬ ، ‫القسم‬ ‫تاء‬ ، ‫القسم‬ ‫واو‬ ، ‫الالم‬ ، ‫الكاف‬
، ‫حاشا‬ ، ‫خال‬ ، ‫عدا‬ ، َّ‫ب‬ُ‫ر‬ ‫واو‬ ، ‫منذ‬ ، ‫مذ‬
2:‫وأخواتها‬ َّ‫إن‬:‫ال‬ ، ‫ليت‬ ، َّ‫ل‬‫لع‬ ، َّ‫كأن‬ ، َّ‫أن‬ ، َّ‫إن‬
3:‫النداء‬ ‫حروف‬:‫الهمزة‬ ، ‫أي‬ ، ‫هيا‬ ، ‫أيا‬ ، ‫يا‬.
‫ا‬‫منصوب‬ ‫يليها‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫ويكون‬ ‫المنادى‬ ‫قبل‬ ‫وتأتي‬
‫مقصودة‬ ‫غير‬ ‫نكرة‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫مضاف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.‫ا‬‫مبني‬ ‫ويكون‬
‫مقصودة‬ ‫نكرة‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫علن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الرفع‬ ‫على‬.
4:‫االستثناء‬ ‫حرف‬:‫إال‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫ويكون‬ ‫إال‬
‫أو‬ ‫منه‬ ‫للمستثنى‬ ‫إتباعه‬ ‫ويجوز‬ ‫منصوبا‬‫إذا‬ ‫نصبه‬
‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بحسب‬ ‫ويعرب‬ ، ‫ا‬‫منفي‬ ‫الكالم‬ ‫كان‬
‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫يذكر‬ ‫ولم‬ ‫ا‬‫منفي‬ ‫الكالم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.
5:‫المعية‬ ‫واو‬:‫على‬ ‫وتدل‬ ‫مع‬ ‫بمعنى‬ ‫التي‬
‫باعتباره‬ ‫ا‬‫منصوب‬ ‫يليها‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫ويكون‬ ‫المصاحبة‬
‫معه‬ ‫مفعوال‬.
6:‫االبتداء‬ ‫الم‬:‫على‬ ‫لها‬ ‫أثر‬ ‫وال‬ ‫الكالم‬ ‫أول‬ ‫في‬
‫يليها‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫إعراب‬.
1:‫النصب‬ ‫حروف‬:‫الم‬ ، ‫إذن‬ ، ‫كي‬ ، ‫لن‬ ، ‫أن‬
‫حتى‬ ، ‫السببية‬ ‫فاء‬ ، ‫الجحود‬ ‫الم‬ ، ‫التعليل‬.
2:‫الجزم‬ ‫حروف‬:، ‫الناهية‬ ‫ال‬ ، ‫األمر‬ ‫الم‬ ، ‫ا‬َّ‫م‬‫ل‬ ، ‫لم‬
‫إن‬.
3:‫قــد‬:‫جاءت‬ ‫إذا‬ ‫التأكيد‬ ‫وتفيد‬‫الماضي‬ ‫الفعل‬ ‫قبل‬
‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫قبل‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬ ‫التشكيك‬ ‫وتفيد‬.
4:‫ال‬ ‫و‬ ‫مــا‬:‫الفعل‬ ‫على‬ ‫مــا‬ ‫وتدخل‬ ‫نفي‬ ‫حرفا‬
‫الماضي‬
‫على‬ ‫لهما‬ ‫أثر‬ ‫وال‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫وتدخل‬
‫يليهما‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫إعراب‬.
5:‫وسوف‬ ‫السين‬:‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫على‬ ‫ويدخالن‬.
‫القري‬ ‫المستقبل‬ ‫السين‬ ‫وتفيد‬‫ب‬.
‫البعيد‬ ‫المستقبل‬ ‫سوف‬ ‫وتفيد‬.
‫يليهما‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫إعراب‬ ‫على‬ ‫لهما‬ ‫أثر‬ ‫وال‬.
1:‫العطف‬ ‫حروف‬:، ‫أم‬ ، ‫أو‬ ، ‫م‬ُ‫ث‬ ، ‫الفاء‬ ، ‫الواو‬
‫حتى‬ ، ‫بل‬ ، ‫ال‬ ، ‫لكن‬.
2:‫وهل‬ ‫الهمزة‬ ‫االستفهام‬ ‫حرفا‬:‫تأثير‬ ‫لهما‬ ‫وليس‬
‫يليهما‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫أو‬ ‫االسم‬ ‫إعراب‬ ‫على‬.
3:‫الحال‬ ‫واو‬:‫تر‬ ‫التي‬‫جملة‬ ‫وبين‬ ‫الحال‬ ‫بين‬ ‫بط‬
‫فعلية‬ ‫أم‬ ‫كانت‬ ‫اسمية‬ ‫الحال‬.
4:‫القسم‬ ‫ال‬:‫سواء‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬
‫فعلية‬ ‫أم‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫أكان‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫عدا‬ ‫ما‬
‫المنفي‬)
‫النحوية‬ ‫األساليب‬
‫الشرط‬ ‫أسلوب‬
‫بين‬ ‫تربط‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫أسلوب‬
‫للثانية‬ ‫شرط‬ ‫األولى‬ ‫جملتين‬.
‫مثل‬:‫يحترموه‬ ‫الناس‬ ‫يحترم‬ ‫من‬
‫الشرط‬ ‫أدوات‬:
(‫أ‬)‫وهي‬ ‫فعلين‬ ‫تجزم‬ ‫أدوات‬:، ‫إن‬
، ‫أين‬ ، ‫أيان‬ ، ‫متى‬ ، ‫مهما‬ ، ‫ما‬ ، ‫ن‬َ‫م‬
ّ‫أي‬ ، ‫كيفما‬ ، ‫حيثما‬ ، َّ‫أنى‬ ، ‫أينما‬.
(‫ب‬)‫وهي‬ ‫تجزم‬ ‫ال‬ ‫أدوات‬:
‫لوما‬ ، ‫لوال‬ ، ‫لو‬(‫حروف‬)
‫كلما‬ ، ‫لما‬ ، ‫إذا‬(‫ظروف‬)
‫بالفاء‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫اقتران‬:
‫ي‬‫إذا‬ ‫بالفاء‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫اقتران‬ ‫جب‬
‫كان‬
‫الشرط‬ ‫جواب‬:
1‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬2‫فعلها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬
‫طلبي‬
3‫جامد‬ ‫فعلها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬
4‫أو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫بلن‬ ‫مسبوقة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬
‫السين‬
‫سوف‬ ‫أو‬.
‫القسم‬ ‫أسلوب‬
‫التوكيد‬ ‫أساليب‬ ‫من‬ ‫أسلوب‬.‫من‬ ‫يتكون‬
‫القسم‬ ‫وجواب‬ ‫به‬ ‫والمقسم‬ ‫القسم‬ ‫أداة‬.
‫مث‬‫ل‬:‫لمحبوب‬ ‫الخير‬ ‫فاعل‬ ‫إن‬ ‫وهللا‬.
‫القسم‬ ‫أدوات‬:
، ‫التاء‬ ، ‫الباء‬ ، ‫الواو‬(‫حروف‬ ‫وهي‬
‫جر‬)
‫به‬ ‫المقسم‬:‫ألفاظ‬ ‫أو‬ ‫هللا‬ ‫الجاللة‬ ‫لفظ‬
‫أخرى‬
‫مثل‬:‫هللا‬ ‫أي‬ ‫بيده‬ ‫نفسي‬ ‫والذي‬.
‫القسم‬ ‫جواب‬:‫أو‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫يكون‬
‫اسمية‬.
‫وحدها‬ َّ‫بإن‬ ‫أو‬ ‫وبالالم‬ َّ‫بإن‬ ‫توكيده‬ ‫يجب‬
‫جملة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫اسمية‬.
‫وحدها‬ ‫بقد‬ ‫أو‬ ‫وبالالم‬ ‫بقد‬ ‫توكيده‬ ‫يجب‬
‫ماض‬ ‫فعلها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.
‫إذا‬ ‫بالنون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫توكيد‬ ‫يجب‬
‫بالم‬ ‫متصال‬ ‫مثبتا‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫كان‬
‫القسم‬.
‫ا‬‫منفي‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫يؤكد‬ ‫ال‬.
‫والذم‬ ‫المدح‬ ‫أسلوب‬
، ‫الذم‬ ‫فعل‬ ‫أو‬ ‫المدح‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫والمخصو‬ ، ‫والفاعل‬‫أو‬ ‫بالمدح‬ ‫ص‬
‫بالذم‬.
‫مثل‬:‫عمرو‬ ُ‫ح‬‫الفات‬ ‫نعم‬.
‫الكذب‬ ‫تقول‬ ‫ما‬ ‫بئس‬.
‫والذم‬ ‫المدح‬ ‫فعال‬:‫وهما‬ ‫بئس‬ ‫و‬ َ‫م‬‫ِع‬‫ن‬
‫العدد‬ ‫إشارة‬ ‫يلحقهما‬ ‫ال‬ ‫جامدان‬ ‫فعالن‬.
‫بئس‬ ‫و‬ ‫نعم‬ ‫فاعل‬( :1)‫مقترنا‬ ‫يكون‬
‫بأل‬
‫مثل‬:‫الكتاب‬ ‫الصديق‬ ‫نعم‬.
(2)‫بأل‬ ‫مقترن‬ ‫إلى‬ ‫ا‬‫مضاف‬ ‫أو‬
‫مثل‬:‫األشر‬ ‫مصير‬ ‫بئس‬‫السجون‬ ‫ار‬.
(3)‫بنكرة‬ ‫ا‬‫مميز‬ ‫ا‬‫مستتر‬ ‫ا‬‫ضمير‬ ‫أو‬.
‫مثل‬:‫األمانة‬ ‫ا‬‫خلق‬ ‫نعم‬.
(4)‫موصوال‬ ‫ا‬‫اسم‬ ‫أو‬(‫ن‬َ‫م‬ ، ‫ما‬. )
‫مثل‬:‫السرقة‬ ‫تفعل‬ ‫ما‬ ‫بئس‬.
‫الذم‬ ‫أو‬ ‫بالمدح‬ ‫المخصوص‬:
‫ذمه‬ ‫أو‬ ‫مدحه‬ ‫قصد‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫هو‬
‫الفعل‬ ‫من‬ ‫والجملة‬ ‫مبتدأ‬ ‫ا‬‫دائم‬ ‫ويعرب‬
‫خبره‬ ‫والفاعل‬(‫إعرابه‬ ‫ويجوز‬‫ا‬‫خبر‬
‫محذوف‬ ‫لمبتدأ‬.
‫التعجب‬ ‫أسلوب‬
‫أو‬ ‫الدهشة‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫يستعمل‬
‫مثل‬ ‫ما‬ ٍ‫شيء‬ ‫في‬ ‫صفة‬ ‫استعظام‬:‫ما‬
‫الزهور‬ ‫أجمل‬.
‫التعجب‬ ‫صيغتا‬:‫به‬ ‫ِل‬‫ع‬‫أف‬ ‫ــ‬ ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫أف‬ ‫ما‬.
‫الفعل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بهما‬ ‫للتعجب‬ ‫ويشترط‬
‫ليس‬ ‫للمعلوم‬ ‫ا‬‫مثبت‬ ‫ـ‬ ‫ا‬‫متصرف‬ ‫ا‬‫تام‬ ‫ا‬‫ثالثي‬
‫أفعل‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫الوصف‬(‫فعالء‬ ‫مؤنثه‬. )
‫الوصف‬ ‫أو‬ ‫ثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫منه‬ ‫التعجب‬ ‫يكون‬ ‫أفعل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫منه‬
‫المصدر‬ ‫ويليهما‬ ‫به‬ ‫اشدد‬ ‫أو‬ َّ‫د‬‫أش‬ ‫بما‬
‫المؤول‬ ‫أو‬ ‫الصريح‬(‫سواد‬ َّ‫د‬‫أش‬ ‫ما‬
‫الليل‬)،‫للمجهول‬ ‫ا‬‫مبني‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
‫بنفس‬ ‫منه‬ ‫التعجب‬ ‫يكون‬ ‫ا‬‫منفي‬ ‫أو‬
‫مصدر‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬
‫مؤوال‬ ‫الفعل‬(‫الحق‬ ‫يقال‬ ‫أن‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬)
‫ا‬‫مطلق‬ ‫الجامد‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫يتعجب‬ ‫وال‬ ،(
‫بئس‬ ، ‫نعم‬ ، ‫ليس‬ ، ‫عسى‬)
‫التعجب‬ ‫صيغتي‬ ‫إعراب‬:‫ما‬:‫في‬ ‫مبنية‬
‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬.‫أجمل‬:‫ماض‬ ‫فعل‬
‫خبر‬ ‫والجملة‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬
‫المبتدأ‬.‫السماء‬:‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬.
‫أجمل‬:‫األمر‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬
‫بالسماء‬:‫البا‬‫والسماء‬ ‫زائدة‬ ‫ء‬:‫فاعل‬
.
‫تابع‬،،‫النحوية‬ ‫األساليب‬
‫والتحذير‬ ‫اإلغراء‬ ‫أسلوب‬‫االختصاص‬ ‫أسلوب‬‫االستغاثة‬ ‫أسلوب‬‫االستفهام‬ ‫أسلوب‬
‫اإلغراء‬:‫محمود‬ ‫أمر‬ ‫على‬ ‫المخاطب‬ ‫حث‬ ‫هو‬
‫ليفعله‬.‫مثل‬:َ‫الصدق‬ َ‫الصدق‬.
‫التحذير‬:‫أمر‬ ‫إلى‬ ‫المخاطب‬ ‫تنبيه‬ ‫هو‬‫مكروه‬
‫ليتجنبه‬.‫مثل‬:‫والكذب‬ ‫إياك‬.‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ويعرب‬
‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫والمحذر‬.
‫مثل‬:‫الصدق‬(‫تقديره‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
‫الزم‬)‫الصدق‬(‫منصوب‬ ‫لفظي‬ ‫تأكيد‬)
‫والتحذير‬ ‫اإلغراء‬ ‫صور‬:
(1)‫ا‬‫مفرد‬ ‫منه‬ ‫ر‬َّ‫ذ‬‫المح‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ذكر‬.‫مثل‬:
‫الكذب‬ ، ‫الصدق‬.
(2)‫ا‬‫مكرر‬ ‫منه‬ ‫ر‬َّ‫ذ‬‫المح‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ذكر‬‫مثل‬:
‫الغدر‬ ‫الغدر‬ ، ‫الصدق‬ ‫الصدق‬.
(3)‫عليه‬ ‫ا‬‫معطوف‬ ‫منه‬ ‫ر‬َّ‫ذ‬‫المح‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ذكر‬
.‫مثل‬:‫واإلخالص‬ ‫الصدق‬،‫والخيانة‬ ‫النفاق‬
(4)‫وهي‬ ‫منه‬ ‫بالمحذر‬ ‫خاصة‬‫منه‬ َّ‫المحذر‬ ‫ذكر‬
‫أو‬ ، ‫بالواو‬ ‫ا‬‫معطوف‬ ‫أو‬ ، ‫عطف‬ ‫دون‬ ‫ا‬َّ‫ي‬‫إ‬ ‫ا‬‫تالي‬
‫ا‬‫مجرور‬‫بمن‬.‫مثل‬:(‫إياك‬ ‫ــ‬ ‫التهاون‬ ‫إياك‬
‫التهاون‬ ‫من‬ ‫ــإياك‬ ‫والتهاون‬)
‫ظاهر‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫يذكر‬ ‫أسلوب‬
‫يوضح‬ ‫المتكلم‬ ‫ضمير‬ ‫بعد‬
‫الضمير‬ ‫من‬ ‫المقصود‬.
‫مثل‬:‫العلم‬ ‫أتلقى‬ ‫ـ‬ ‫الطالب‬ ‫ـ‬ ‫أنا‬
‫عن‬ ‫ندافع‬ ‫ـ‬ ‫الجنود‬ ‫ـ‬ ‫نحن‬
‫الوطن‬.
‫قديم‬ ٌ‫د‬‫مج‬ ‫ـ‬ ‫العرب‬ ‫معشر‬ ‫ـ‬ ‫لنا‬.
‫يكون‬ ‫المخصوص‬ ‫واالسم‬
‫من‬ ‫ا‬‫دائم‬‫مفعوال‬ ‫باعتباره‬ ‫ا‬‫صوب‬
‫ا‬‫وجوب‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫به‬
ُّ‫أخص‬ ‫تقديره‬.
‫يستعمل‬ ‫النداء‬ ‫أساليب‬ ‫من‬ ‫أسلوب‬
‫شدة‬ ‫من‬ ‫الخالص‬ ‫لطلب‬.
‫مثل‬:‫ِلضالين‬‫ل‬ ‫اإلنقاذ‬ ‫جال‬ِ‫ر‬َ‫ل‬ ‫يا‬.
‫ِلمسروق‬‫ل‬ ‫لشرطة‬َ‫ل‬ ‫يا‬.
‫أركان‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬:
1:‫االستغاثة‬ ‫أداة‬:‫يستغاث‬ ‫وال‬ ‫يا‬
‫بغيرها‬.
2:‫به‬ ‫المستغاث‬:‫و‬‫بالم‬ ‫ا‬‫مجرور‬ ‫يكون‬
ِ‫ذ‬‫اإلنقا‬ ‫جال‬ِ‫ر‬َ‫ل‬ ‫مفتوحة‬.
3:‫له‬ ‫المستغاث‬:‫بالم‬ ‫ا‬‫مجرور‬ ‫ويكون‬
‫مكسورة‬
(‫ِلضالين‬‫ل‬( )‫ِلمسروق‬‫ل‬)
‫ويجوز‬‫مثل‬ ‫من‬ِ‫ب‬ ‫يجر‬ ‫أن‬:‫يا‬
‫الفساد‬ ‫من‬ ‫لمصلحين‬َ‫ل‬.
‫ملحوظة‬:‫االستغاثة‬ ‫أسلوب‬ ‫يستعمل‬ ‫قد‬
‫مثل‬ ‫للتعجب‬:‫جمال‬َ‫ل‬ ‫يا‬ ‫ـ‬ ‫لعجب‬َ‫ل‬ ‫يا‬
‫الزهور‬.
‫ل‬ ‫يستعمل‬ ‫أسلوب‬ٍ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫الستفهام‬
‫ما‬.
‫مثل‬:‫؟‬ ‫حالك‬ ‫كيف‬
‫االستفهام‬ ‫أدوات‬:
(‫أ‬)‫االستفهام‬ ‫حروف‬:
‫هل‬:‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫الجواب‬ ‫ويكون‬.
‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬:
(1)‫من‬ ‫واحد‬ ‫تعيين‬ ‫بها‬ ‫يطلب‬ ‫أن‬
‫مثل‬ ‫المعادلة‬ ‫أم‬ ‫بعدها‬ ‫وتأتي‬ ‫شيئين‬:
‫ا‬‫محمد‬ ‫أرأيت‬
‫والجواب‬ ‫ا‬‫علي‬ ‫أم‬(‫ا‬َ‫محمد‬)
(2)‫أن‬‫هذا‬ ‫أقرأت‬ ‫هل‬ ‫مثل‬ ‫تكون‬
‫الجواب‬ ‫الكتاب؟‬:‫نعم‬
(3)‫نفي‬ ‫على‬ ‫داخلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
‫مثل‬:‫؟‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫تقرأ‬ ‫ألم‬
‫الجواب‬(‫ا‬‫نفي‬ ‫نعم‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫إثبات‬ ‫بلى‬.)
(‫ب‬)‫االستفهام‬ ‫أسماء‬:‫ـ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫م‬
‫أي‬ ‫ـ‬ ‫أين‬ ‫ـ‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫متى‬(‫الجواب‬ ‫ويكون‬
‫عنه‬ ‫المستفهم‬ ‫بتعيين‬ ‫عليها‬. )
‫تمنيات‬ ‫خالص‬ ‫مع‬‫بالتوفيق‬ ‫ى‬

More Related Content

What's hot

المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانويةالمختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانويةهيثم ممدوح Haitham Mamdouh
 
العلوم اللغوية الابدال
العلوم اللغوية الابدالالعلوم اللغوية الابدال
العلوم اللغوية الابدالsarabomar
 
إسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائر
إسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائرإسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائر
إسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائرsarabomar
 
Nahu & Saraf
Nahu & SarafNahu & Saraf
Nahu & Sarafmimi
 
علامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعلعلامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعلهدى الرفاعي
 
5الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي215الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي21Fitra najham
 
الإعلال و الإبدال
الإعلال و الإبدالالإعلال و الإبدال
الإعلال و الإبدالielfat fahRie
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينHussien Osama
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرa_a_farrag
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوragheb2014
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةSlaheddine Saadallah
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةomar_egypt
 
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيبقواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيبali omar
 
علامات الإعراب (1)
علامات الإعراب (1)علامات الإعراب (1)
علامات الإعراب (1)aboraheem almtirey
 

What's hot (20)

المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانويةالمختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية
 
العلوم اللغوية الابدال
العلوم اللغوية الابدالالعلوم اللغوية الابدال
العلوم اللغوية الابدال
 
إسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائر
إسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائرإسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائر
إسناد الأفعال الصحيحة إلى الضمائر
 
Nahu & Saraf
Nahu & SarafNahu & Saraf
Nahu & Saraf
 
علامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعلعلامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعل
 
5الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي215الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي21
 
الإعلال و الإبدال
الإعلال و الإبدالالإعلال و الإبدال
الإعلال و الإبدال
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوين
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
Arabic
ArabicArabic
Arabic
 
أنواع الفعل
أنواع الفعلأنواع الفعل
أنواع الفعل
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 
Nahwu 1
Nahwu 1Nahwu 1
Nahwu 1
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيبقواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
 
علامات الإعراب (1)
علامات الإعراب (1)علامات الإعراب (1)
علامات الإعراب (1)
 
Nahwu 3 new
Nahwu 3 newNahwu 3 new
Nahwu 3 new
 

Similar to أساليب نحوية ..

سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية ssuserf085ac
 
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) Nur Yahya
 
واستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdf
واستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdfواستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdf
واستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdfenaamkhater
 
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.pptFull9
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةSarachii
 
الفعل المجرد والمزيد
الفعل المجرد والمزيدالفعل المجرد والمزيد
الفعل المجرد والمزيدEman bkry
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدغايتي الجنة
 
ملخص قضايا لغوية (1).pptx
ملخص قضايا لغوية (1).pptxملخص قضايا لغوية (1).pptx
ملخص قضايا لغوية (1).pptxhayder62
 
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-F El Mohdar
 
متن الآجرومية
متن الآجروميةمتن الآجرومية
متن الآجروميةMansour1
 
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGEGENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGEIkmal Hakimi
 
الجمل التي لا محلّ له من الإعراب
الجمل التي لا محلّ له من الإعرابالجمل التي لا محلّ له من الإعراب
الجمل التي لا محلّ له من الإعرابkhalid alqrshoopi
 
مفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابمفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابTeaching Skills
 
تلخيص شرح شذور الذهب معدل
تلخيص شرح شذور الذهب  معدلتلخيص شرح شذور الذهب  معدل
تلخيص شرح شذور الذهب معدلMohamed Ali
 

Similar to أساليب نحوية .. (20)

B
BB
B
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية
 
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
واستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdf
واستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdfواستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdf
واستخدام اعراب اللغة العربية الأفعال الخمسة.pdf
 
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.ppt
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
 
الفعل المجرد والمزيد
الفعل المجرد والمزيدالفعل المجرد والمزيد
الفعل المجرد والمزيد
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
ملخص قضايا لغوية (1).pptx
ملخص قضايا لغوية (1).pptxملخص قضايا لغوية (1).pptx
ملخص قضايا لغوية (1).pptx
 
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
 
متن الآجرومية
متن الآجروميةمتن الآجرومية
متن الآجرومية
 
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGEGENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
 
الجمل التي لا محلّ له من الإعراب
الجمل التي لا محلّ له من الإعرابالجمل التي لا محلّ له من الإعراب
الجمل التي لا محلّ له من الإعراب
 
SOAL NAHWU UNTUK MADRASAH TSANAWIYAH .docx
SOAL NAHWU UNTUK MADRASAH TSANAWIYAH .docxSOAL NAHWU UNTUK MADRASAH TSANAWIYAH .docx
SOAL NAHWU UNTUK MADRASAH TSANAWIYAH .docx
 
SOAL NAHWU MTS TARBIYATUL BANAT SIP.docx
SOAL NAHWU MTS TARBIYATUL BANAT SIP.docxSOAL NAHWU MTS TARBIYATUL BANAT SIP.docx
SOAL NAHWU MTS TARBIYATUL BANAT SIP.docx
 
Slide nahu (2)
Slide nahu (2)Slide nahu (2)
Slide nahu (2)
 
Slide nahu (2)
Slide nahu (2)Slide nahu (2)
Slide nahu (2)
 
مفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابمفتاح الإعراب
مفتاح الإعراب
 
تلخيص شرح شذور الذهب معدل
تلخيص شرح شذور الذهب  معدلتلخيص شرح شذور الذهب  معدل
تلخيص شرح شذور الذهب معدل
 

Recently uploaded

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Recently uploaded (7)

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

أساليب نحوية ..

  • 1. ‫االسم‬‫والبناء‬ ‫اإلعراب‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫معرب‬(‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬)‫مبني‬(‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬) ‫مرفوع‬‫منصوب‬‫مجرور‬1:‫الضمير‬:‫غائب‬ ‫أو‬ ‫مخاطب‬ ‫أو‬ ‫متكلم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫مبني‬ ‫اسم‬. (‫أ‬)‫المنفصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬:‫للمتكلم‬(‫نحن‬ ‫ـ‬ ‫أنا‬)‫للمخاطب‬(‫ـ‬ ‫أنتما‬ ‫ـ‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫ـ‬ َ‫أنت‬ َّ‫أنتن‬ ‫ـ‬ ‫أنتم‬)‫للغائب‬(‫ـ‬ ‫هي‬ ‫ـ‬ ‫هو‬َّ‫هن‬ ‫ـ‬ ‫هم‬ ‫ـ‬ ‫هما‬) (‫ب‬)‫المنفصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬(:‫انا‬َّ‫ي‬‫إ‬ ‫ـ‬ ‫اي‬َّ‫ي‬‫إ‬)‫ــ‬(‫ـ‬ ‫إياكم‬ ‫ـ‬ ‫إياكما‬ ‫ـ‬ ِ‫إياك‬ ‫ـ‬ َ‫ك‬‫ا‬َّ‫ي‬‫إ‬ َّ‫إياكن‬) (َّ‫إياهن‬ ‫ـ‬ ‫إياهم‬ ‫ـ‬ ‫إياهما‬ ‫ـ‬ ‫إياها‬ ‫ـ‬ ‫إياه‬) (‫ج‬)‫المتصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬:‫الفاع‬ ‫تاء‬‫واو‬ ‫ـ‬ ‫االثنين‬ ‫ألف‬ ‫ـ‬ ‫المتكلمين‬ ‫نا‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ ‫الجماعة‬ ‫النسوة‬ ‫نون‬ ‫ـ‬ ‫المخاطبة‬ ‫ياء‬. (‫د‬)‫المتصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬:‫نا‬ ‫ـ‬ ‫المتكلم‬ ‫ياء‬‫ـ‬ ‫المتكلمين‬‫المخاطب‬ ‫كاف‬‫ـ‬‫هاء‬ ‫الغائب‬. (‫هـ‬)‫المتصلة‬ ‫الجر‬ ‫ضمائر‬:‫هاء‬ ‫ـ‬ ‫المخاطب‬ ‫كاف‬ ‫ـ‬ ‫المتكلمين‬ ‫نا‬ ‫ـ‬ ‫المتكلم‬ ‫ياء‬ ‫الغائب‬. (‫و‬)‫الضما‬‫المستترة‬ ‫ئر‬:‫؛‬ ‫بها‬ ‫تلفظ‬ ‫ظاهرة‬ ‫صورة‬ ‫لها‬ ‫ليست‬‫مستترة‬ ‫وتكون‬ ‫ا‬‫جواز‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫وجوب‬ ‫إما‬. 2:‫اإلشارة‬ ‫اسم‬:‫هناك‬ ‫ـ‬ ‫ههنا‬ ‫ـ‬ ‫هنا‬ ‫ـ‬ ‫أولئك‬ ‫ـ‬ ‫تلك‬ ‫ـ‬ ‫ذلك‬ ‫ـ‬ ‫ذاك‬ ‫ـ‬ ‫هؤالء‬ ‫ـ‬ ‫هذه‬ ‫ـ‬ ‫هذا‬ ‫هنالك‬ ‫ـ‬. 3:‫الموصول‬ ‫االسم‬:‫ما‬ ‫ـ‬ ‫من‬ ‫ـ‬ ‫الالئي‬ ‫ـ‬ ‫الالتي‬ ‫ـ‬ ‫الذين‬ ‫ـ‬ ‫التي‬ ‫ـ‬ ‫الذي‬. 4:‫الشرط‬ ‫اسم‬:‫كيفما‬ ‫ـ‬ ‫حيثما‬ ‫ـ‬ ‫أنى‬ ‫ـ‬ ‫أينما‬ ‫ـ‬ ‫أين‬ ‫ـ‬ ‫أيان‬ ‫ـ‬ ‫متى‬ ‫ـ‬ ‫مهما‬ ‫ـ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫أي‬ ‫ـ‬. 5:‫االستفهام‬ ‫اسم‬:‫أي‬ ‫ـ‬ ‫كيف‬ ‫ـ‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫أين‬ ‫ـ‬ ‫متى‬ ‫ـ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫م‬. ‫المركبة‬ ‫األعداد‬:‫من‬11‫إلى‬11(‫عدا‬ ‫ما‬12) 7:‫منها‬ ‫ركب‬ ‫وما‬ ‫الظروف‬ ‫بعض‬:َ‫بين‬ َ‫بين‬ ‫ـ‬ َ‫نهار‬ َ‫ل‬‫لي‬ ‫ـ‬ ‫إذ‬ ‫ـ‬ ‫اآلن‬ ‫ـ‬ ِ‫أمس‬ ‫ـ‬ ‫حيث‬ . 8:‫الف‬ ‫اسم‬‫عل‬:‫ـ‬ ‫صه‬ ‫ـ‬ ‫حذار‬ ‫ـ‬ ‫عليك‬ ‫ـ‬ ‫آمين‬ ‫ـ‬ ّ‫أف‬ ‫ـ‬ ِ‫ه‬‫آ‬ ‫ـ‬ ‫سرعان‬ ‫ـ‬ ‫ان‬َّ‫ت‬‫ش‬ ‫ـ‬ ‫هيهات‬ ّ‫حي‬ ‫ـ‬ ‫إيه‬ ‫الرفع‬ ‫عالمات‬: ‫في‬ ‫الضمة‬(‫و‬ ‫المفرد‬ ‫السالم‬ ‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫التكسير‬ ‫وجمع‬. ) ‫المثنى‬ ‫في‬ ‫األلف‬. ‫المذكر‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫الواو‬ ‫واألسماء‬ ‫السالم‬ ‫الخمسة‬. ‫الرفع‬ ‫حاالت‬: (‫ـ‬ ‫الخبر‬ ‫ـ‬ ‫المبتدأ‬‫اسم‬ ‫الفاعل‬ ‫ـ‬ ‫إن‬ ‫خبر‬ ‫ـ‬ ‫كان‬ ‫التابع‬ ‫ـ‬ ‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫النعت‬ ‫ـ‬ ‫مرفوع‬ ‫السم‬ ‫ـ‬ ‫التوكيد‬ ‫ـ‬ ‫العطف‬ ‫البدل‬. ‫النصب‬ ‫عالمات‬: ‫في‬ ‫الفتحة‬(‫وجمع‬ ‫المفرد‬ ‫التكسير‬. ) ‫الياء‬(‫المذكر‬ ‫وجمع‬ ‫المثنى‬ ‫السالم‬) ‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫الكسرة‬ ‫السالم‬ ‫في‬ ‫الياء‬(‫المذكر‬ ‫جمع‬ ‫والمثنى‬ ‫السالم‬) ‫األلف‬‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫في‬. ‫النصب‬ ‫حاالت‬: ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫إن‬ ‫اسم‬ ‫ـ‬ ‫كان‬ ‫خبر‬ ‫ـ‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫الحال‬ ‫ـ‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫ـ‬ ‫معه‬ ‫التمييز‬ ‫ـ‬ ‫المنادى‬ ‫ـ‬ ‫المستثنى‬ ‫منصوب‬ ‫السم‬ ‫التابع‬ ‫ـ‬. ‫الجر‬ ‫عالمات‬: ‫جمع‬ ‫و‬ ‫المفرد‬ ‫في‬ ‫الكسرة‬ ‫المؤنث‬ ‫وجمع‬ ‫التكسير‬ ‫السالم‬. ‫الي‬‫وجمع‬ ‫المثنى‬ ‫في‬ ‫اء‬ ‫المذكر‬‫السال‬‫م‬. ‫الفتحة‬:‫من‬ ‫الممنوع‬ ‫في‬ ‫أل‬ ‫من‬ ‫المجرد‬ ‫الصرف‬ ‫واإلضافة‬. ‫الجر‬ ‫حاالت‬: ‫المضاف‬ ‫ـ‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫ـ‬ ‫إليه‬‫مجرور‬ ‫السم‬ ‫التابع‬ (، ‫العطف‬ ، ‫النعت‬ ‫البدل‬ ، ‫التوكيد‬
  • 2. ‫والبناء‬ ‫اإلعراب‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الفعل‬ ‫مبني‬(‫موقع‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬‫الجملة‬ ‫في‬ ‫ه‬)‫معرب‬(‫بنون‬ ‫المتصل‬ ‫غير‬ ‫المضارع‬ ‫وهو‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بتغير‬ ‫آخره‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫التوكيد‬ ‫نون‬ ‫أو‬ ‫النسوة‬ ‫الماضي‬‫األمر‬‫المضارع‬‫المرفوع‬ ‫المضارع‬‫المنصوب‬ ‫المضارع‬‫المجزوم‬ ‫المضارع‬ 1:‫السكون‬ ‫على‬ ‫يبنى‬ : ‫تاء‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫الفاعل‬ (، ‫شكرتما‬ ، ُ‫شكرت‬ ‫شكرت‬ ، ‫شكرتم‬‫ن‬) ‫المتكلمين‬ ‫نا‬(‫شكرنا‬ ) ‫النسوة‬ ‫نون‬(‫شكرن‬ . ) 2:‫الضم‬ ‫على‬ ‫يبنى‬: ‫واو‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫الجماعة‬(‫شكروا‬) 3:‫الفتح‬ ‫على‬ ‫يبنى‬: ‫ضمير‬ ‫به‬ ‫يتصل‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫ـ‬ (‫شكر‬)‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫ــ‬ :‫التأنيث‬ ‫تاء‬(‫شكرت‬) ‫االثنين‬ ‫ألف‬(‫شكرا‬ َ‫ش‬َ‫ك‬‫رتا‬) ‫ضمائر‬ ‫من‬ ‫ضمير‬ ‫ـ‬ ‫المتصلة‬ ‫النصب‬. 1:‫على‬ ‫يبنى‬‫السكون‬ : ‫ضمير‬ ‫به‬ ‫يتصل‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ (‫اشكر‬)‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫أو‬ ‫النسوة‬ ‫نون‬(‫اشكرن‬ ) 2:‫حذف‬ ‫على‬ ‫يبنى‬ ‫النون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬:‫ألف‬ ‫االثنين‬(‫اشكرا‬)‫أو‬ ‫الجماعة‬ ‫واو‬(‫اشكروا‬ )‫المخاطبة‬ ‫ياء‬ ‫أو‬( ‫اشكري‬) 3:‫حذف‬ ‫على‬ ‫يبنى‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬:‫كان‬ ‫إذا‬ ‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬( َ‫ارض‬)‫الواو‬ ‫أو‬( ُ‫أعف‬)‫الياء‬ ‫أو‬(ِ‫ارم‬) 4:‫الفتح‬ ‫على‬ ‫يبنى‬: ‫نون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫التوكيد‬(‫اشكرن‬. ) ‫النسوة‬ ‫نون‬ ‫به‬ ‫المتصل‬ ‫التوكيد‬ ‫نون‬ ‫أو‬. 1:‫السكون‬ ‫على‬ ‫يبنى‬ :‫نون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫النسوة‬ (‫هللا‬ َ‫ن‬‫يشكر‬ ‫الفتيات‬) 2:‫الفتح‬ ‫على‬ ‫يبنى‬: ‫نون‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ ‫التوكيد‬ (َّ‫ليشكرن‬‫هللا‬) ‫ملحوظة‬:‫توكيد‬ ‫يجب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المضارع‬ ‫ومتصال‬ ‫لقسم‬ ‫ا‬‫جواب‬ ‫ا‬‫ومثبت‬ ‫القسم‬ ‫بالم‬ ‫مثل‬:َّ‫ألحاسبن‬ ‫وهللا‬ ‫المقصر‬. ‫المضارع‬ ‫توكيد‬ ‫يجوز‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫إذا‬ ‫مثل‬:‫أو‬ ‫القادرون‬ ‫لينفق‬ ‫القادرون‬ َّ‫ن‬َ‫ق‬ِ‫ف‬‫لين‬ ‫بناصب‬ ‫المسبوق‬ ‫غير‬ ‫جازم‬ ‫أو‬ ‫الرفع‬ ‫عالمات‬: 1:‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬‫إذا‬ ‫كا‬‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫ن‬( ‫يشكر‬) 2:‫إذا‬ ‫المقدرة‬ ‫الضمة‬ ‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ (‫يسعى‬) ‫الواو‬ ‫أو‬(‫يسمو‬)‫أو‬ ‫الياء‬(‫يرمي‬) 3:‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النون‬ ‫ثبوت‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫االثنين‬ ‫ألف‬:، ‫يكتبان‬ ‫تكتبان‬ ‫الجماعة‬ ‫واو‬:، ‫تكتبون‬ ‫يكتبون‬ ‫المخاطبة‬ ‫ياء‬:‫تكتبين‬. ‫ا‬ ‫حروف‬ ‫بأحد‬ ‫المسبوق‬‫لنصب‬ ‫التالية‬:‫الم‬ ‫ـ‬ ‫إذن‬ ‫ـ‬ ‫كي‬ ‫ـ‬ ‫لن‬ ‫ـ‬ ‫أن‬ ‫الم‬ ‫ـ‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫السببية‬ ‫فاء‬ ‫ـ‬ ‫التعليل‬ ‫الجحود‬. ‫النصب‬ ‫عالمات‬:1:‫الفتحة‬ ‫ا‬‫سالم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الظاهرة‬(َ‫ينكر‬ ‫لن‬ )‫بالواو‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫أو‬(‫لن‬ َ‫يشكو‬)‫بالياء‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫أو‬(‫لن‬ َ‫يعتدي‬) 2:‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المقدرة‬ ‫الفتحة‬ ‫باأللف‬ ‫اآلخر‬(‫يرضى‬ ‫لن‬) 3:‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬(‫لن‬‫يلعب‬‫لن‬ ، ‫ا‬ ‫تلعب‬‫ا‬) (‫لن‬‫تلعبوا‬ ‫لن‬ ، ‫يلعبوا‬) (‫تلعبي‬ ‫لن‬) ‫أدوات‬ ‫بأحد‬ ‫المسبوق‬ ‫الجزم‬ ‫الجزم‬ ‫أدوات‬: 1:‫فعال‬ ‫تجزم‬ ‫حروف‬ ‫ا‬‫واحد‬(، ‫الناهية‬ ‫ال‬ ، ‫لم‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫ل‬ ، ‫األمر‬ ‫الم‬)2: ‫فعلين‬ ‫تجزم‬ ‫أدوات‬: (‫ن‬َ‫م‬ ، ‫إن‬، ‫مهما‬ ، ‫ما‬ ، ‫أينما‬ ، ‫أين‬ ، ‫أيان‬ ، ‫متى‬ ، ‫كيفما‬ ، ‫حيثما‬ ،‫أنى‬ ، ّ‫أي‬. ‫الجزم‬ ‫عالمات‬1: ‫صحيح‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫السكون‬ ‫اآلخر‬(‫ينكر‬ ‫لم‬) 2:‫إذا‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬ ‫حذف‬ ‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ (‫أرض‬ ‫لم‬)‫الواو‬(‫أدع‬ ‫لم‬ )‫الياء‬(‫أعص‬ ‫لم‬) 3:‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬:‫لم‬ ‫يكتبا‬‫لم‬ ، ‫تكتبا‬ ‫لم‬ ، ‫لم‬ ، ‫تكتبوا‬ ‫لم‬ ، ‫يكتبوا‬ ‫تكتبي‬.
  • 3. ‫بالتوفيق‬ ‫تمنياتى‬ ‫خالص‬ ‫مع‬ ‫تليه‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫على‬ ‫وأثره‬ ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫مكانه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫حروف‬‫ع‬ ‫تدخل‬ ‫حروف‬‫الفعل‬ ‫لى‬‫والفعل‬ ‫االسم‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫حروف‬ 1:‫الجر‬ ‫حروف‬:، ‫الباء‬ ، ‫في‬ ، ‫على‬ ، ‫إلى‬ ،‫ِن‬‫م‬ ، َّ‫ب‬ُ‫ر‬ ، ‫حتى‬ ، ‫القسم‬ ‫تاء‬ ، ‫القسم‬ ‫واو‬ ، ‫الالم‬ ، ‫الكاف‬ ، ‫حاشا‬ ، ‫خال‬ ، ‫عدا‬ ، َّ‫ب‬ُ‫ر‬ ‫واو‬ ، ‫منذ‬ ، ‫مذ‬ 2:‫وأخواتها‬ َّ‫إن‬:‫ال‬ ، ‫ليت‬ ، َّ‫ل‬‫لع‬ ، َّ‫كأن‬ ، َّ‫أن‬ ، َّ‫إن‬ 3:‫النداء‬ ‫حروف‬:‫الهمزة‬ ، ‫أي‬ ، ‫هيا‬ ، ‫أيا‬ ، ‫يا‬. ‫ا‬‫منصوب‬ ‫يليها‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫ويكون‬ ‫المنادى‬ ‫قبل‬ ‫وتأتي‬ ‫مقصودة‬ ‫غير‬ ‫نكرة‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫مضاف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.‫ا‬‫مبني‬ ‫ويكون‬ ‫مقصودة‬ ‫نكرة‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫علن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الرفع‬ ‫على‬. 4:‫االستثناء‬ ‫حرف‬:‫إال‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫ويكون‬ ‫إال‬ ‫أو‬ ‫منه‬ ‫للمستثنى‬ ‫إتباعه‬ ‫ويجوز‬ ‫منصوبا‬‫إذا‬ ‫نصبه‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫بحسب‬ ‫ويعرب‬ ، ‫ا‬‫منفي‬ ‫الكالم‬ ‫كان‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫يذكر‬ ‫ولم‬ ‫ا‬‫منفي‬ ‫الكالم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬. 5:‫المعية‬ ‫واو‬:‫على‬ ‫وتدل‬ ‫مع‬ ‫بمعنى‬ ‫التي‬ ‫باعتباره‬ ‫ا‬‫منصوب‬ ‫يليها‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫ويكون‬ ‫المصاحبة‬ ‫معه‬ ‫مفعوال‬. 6:‫االبتداء‬ ‫الم‬:‫على‬ ‫لها‬ ‫أثر‬ ‫وال‬ ‫الكالم‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫يليها‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫إعراب‬. 1:‫النصب‬ ‫حروف‬:‫الم‬ ، ‫إذن‬ ، ‫كي‬ ، ‫لن‬ ، ‫أن‬ ‫حتى‬ ، ‫السببية‬ ‫فاء‬ ، ‫الجحود‬ ‫الم‬ ، ‫التعليل‬. 2:‫الجزم‬ ‫حروف‬:، ‫الناهية‬ ‫ال‬ ، ‫األمر‬ ‫الم‬ ، ‫ا‬َّ‫م‬‫ل‬ ، ‫لم‬ ‫إن‬. 3:‫قــد‬:‫جاءت‬ ‫إذا‬ ‫التأكيد‬ ‫وتفيد‬‫الماضي‬ ‫الفعل‬ ‫قبل‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫قبل‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬ ‫التشكيك‬ ‫وتفيد‬. 4:‫ال‬ ‫و‬ ‫مــا‬:‫الفعل‬ ‫على‬ ‫مــا‬ ‫وتدخل‬ ‫نفي‬ ‫حرفا‬ ‫الماضي‬ ‫على‬ ‫لهما‬ ‫أثر‬ ‫وال‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫وتدخل‬ ‫يليهما‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫إعراب‬. 5:‫وسوف‬ ‫السين‬:‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫على‬ ‫ويدخالن‬. ‫القري‬ ‫المستقبل‬ ‫السين‬ ‫وتفيد‬‫ب‬. ‫البعيد‬ ‫المستقبل‬ ‫سوف‬ ‫وتفيد‬. ‫يليهما‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫إعراب‬ ‫على‬ ‫لهما‬ ‫أثر‬ ‫وال‬. 1:‫العطف‬ ‫حروف‬:، ‫أم‬ ، ‫أو‬ ، ‫م‬ُ‫ث‬ ، ‫الفاء‬ ، ‫الواو‬ ‫حتى‬ ، ‫بل‬ ، ‫ال‬ ، ‫لكن‬. 2:‫وهل‬ ‫الهمزة‬ ‫االستفهام‬ ‫حرفا‬:‫تأثير‬ ‫لهما‬ ‫وليس‬ ‫يليهما‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫أو‬ ‫االسم‬ ‫إعراب‬ ‫على‬. 3:‫الحال‬ ‫واو‬:‫تر‬ ‫التي‬‫جملة‬ ‫وبين‬ ‫الحال‬ ‫بين‬ ‫بط‬ ‫فعلية‬ ‫أم‬ ‫كانت‬ ‫اسمية‬ ‫الحال‬. 4:‫القسم‬ ‫ال‬:‫سواء‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬ ‫فعلية‬ ‫أم‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫أكان‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫المنفي‬)
  • 4. ‫النحوية‬ ‫األساليب‬ ‫الشرط‬ ‫أسلوب‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫أسلوب‬ ‫للثانية‬ ‫شرط‬ ‫األولى‬ ‫جملتين‬. ‫مثل‬:‫يحترموه‬ ‫الناس‬ ‫يحترم‬ ‫من‬ ‫الشرط‬ ‫أدوات‬: (‫أ‬)‫وهي‬ ‫فعلين‬ ‫تجزم‬ ‫أدوات‬:، ‫إن‬ ، ‫أين‬ ، ‫أيان‬ ، ‫متى‬ ، ‫مهما‬ ، ‫ما‬ ، ‫ن‬َ‫م‬ ّ‫أي‬ ، ‫كيفما‬ ، ‫حيثما‬ ، َّ‫أنى‬ ، ‫أينما‬. (‫ب‬)‫وهي‬ ‫تجزم‬ ‫ال‬ ‫أدوات‬: ‫لوما‬ ، ‫لوال‬ ، ‫لو‬(‫حروف‬) ‫كلما‬ ، ‫لما‬ ، ‫إذا‬(‫ظروف‬) ‫بالفاء‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫اقتران‬: ‫ي‬‫إذا‬ ‫بالفاء‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫اقتران‬ ‫جب‬ ‫كان‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬: 1‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬2‫فعلها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬ ‫طلبي‬ 3‫جامد‬ ‫فعلها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬ 4‫أو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫بلن‬ ‫مسبوقة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫ـ‬ ‫السين‬ ‫سوف‬ ‫أو‬. ‫القسم‬ ‫أسلوب‬ ‫التوكيد‬ ‫أساليب‬ ‫من‬ ‫أسلوب‬.‫من‬ ‫يتكون‬ ‫القسم‬ ‫وجواب‬ ‫به‬ ‫والمقسم‬ ‫القسم‬ ‫أداة‬. ‫مث‬‫ل‬:‫لمحبوب‬ ‫الخير‬ ‫فاعل‬ ‫إن‬ ‫وهللا‬. ‫القسم‬ ‫أدوات‬: ، ‫التاء‬ ، ‫الباء‬ ، ‫الواو‬(‫حروف‬ ‫وهي‬ ‫جر‬) ‫به‬ ‫المقسم‬:‫ألفاظ‬ ‫أو‬ ‫هللا‬ ‫الجاللة‬ ‫لفظ‬ ‫أخرى‬ ‫مثل‬:‫هللا‬ ‫أي‬ ‫بيده‬ ‫نفسي‬ ‫والذي‬. ‫القسم‬ ‫جواب‬:‫أو‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫يكون‬ ‫اسمية‬. ‫وحدها‬ َّ‫بإن‬ ‫أو‬ ‫وبالالم‬ َّ‫بإن‬ ‫توكيده‬ ‫يجب‬ ‫جملة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫اسمية‬. ‫وحدها‬ ‫بقد‬ ‫أو‬ ‫وبالالم‬ ‫بقد‬ ‫توكيده‬ ‫يجب‬ ‫ماض‬ ‫فعلها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬. ‫إذا‬ ‫بالنون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫توكيد‬ ‫يجب‬ ‫بالم‬ ‫متصال‬ ‫مثبتا‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫كان‬ ‫القسم‬. ‫ا‬‫منفي‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫يؤكد‬ ‫ال‬. ‫والذم‬ ‫المدح‬ ‫أسلوب‬ ، ‫الذم‬ ‫فعل‬ ‫أو‬ ‫المدح‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫والمخصو‬ ، ‫والفاعل‬‫أو‬ ‫بالمدح‬ ‫ص‬ ‫بالذم‬. ‫مثل‬:‫عمرو‬ ُ‫ح‬‫الفات‬ ‫نعم‬. ‫الكذب‬ ‫تقول‬ ‫ما‬ ‫بئس‬. ‫والذم‬ ‫المدح‬ ‫فعال‬:‫وهما‬ ‫بئس‬ ‫و‬ َ‫م‬‫ِع‬‫ن‬ ‫العدد‬ ‫إشارة‬ ‫يلحقهما‬ ‫ال‬ ‫جامدان‬ ‫فعالن‬. ‫بئس‬ ‫و‬ ‫نعم‬ ‫فاعل‬( :1)‫مقترنا‬ ‫يكون‬ ‫بأل‬ ‫مثل‬:‫الكتاب‬ ‫الصديق‬ ‫نعم‬. (2)‫بأل‬ ‫مقترن‬ ‫إلى‬ ‫ا‬‫مضاف‬ ‫أو‬ ‫مثل‬:‫األشر‬ ‫مصير‬ ‫بئس‬‫السجون‬ ‫ار‬. (3)‫بنكرة‬ ‫ا‬‫مميز‬ ‫ا‬‫مستتر‬ ‫ا‬‫ضمير‬ ‫أو‬. ‫مثل‬:‫األمانة‬ ‫ا‬‫خلق‬ ‫نعم‬. (4)‫موصوال‬ ‫ا‬‫اسم‬ ‫أو‬(‫ن‬َ‫م‬ ، ‫ما‬. ) ‫مثل‬:‫السرقة‬ ‫تفعل‬ ‫ما‬ ‫بئس‬. ‫الذم‬ ‫أو‬ ‫بالمدح‬ ‫المخصوص‬: ‫ذمه‬ ‫أو‬ ‫مدحه‬ ‫قصد‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫هو‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫والجملة‬ ‫مبتدأ‬ ‫ا‬‫دائم‬ ‫ويعرب‬ ‫خبره‬ ‫والفاعل‬(‫إعرابه‬ ‫ويجوز‬‫ا‬‫خبر‬ ‫محذوف‬ ‫لمبتدأ‬. ‫التعجب‬ ‫أسلوب‬ ‫أو‬ ‫الدهشة‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫يستعمل‬ ‫مثل‬ ‫ما‬ ٍ‫شيء‬ ‫في‬ ‫صفة‬ ‫استعظام‬:‫ما‬ ‫الزهور‬ ‫أجمل‬. ‫التعجب‬ ‫صيغتا‬:‫به‬ ‫ِل‬‫ع‬‫أف‬ ‫ــ‬ ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫أف‬ ‫ما‬. ‫الفعل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بهما‬ ‫للتعجب‬ ‫ويشترط‬ ‫ليس‬ ‫للمعلوم‬ ‫ا‬‫مثبت‬ ‫ـ‬ ‫ا‬‫متصرف‬ ‫ا‬‫تام‬ ‫ا‬‫ثالثي‬ ‫أفعل‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫الوصف‬(‫فعالء‬ ‫مؤنثه‬. ) ‫الوصف‬ ‫أو‬ ‫ثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫منه‬ ‫التعجب‬ ‫يكون‬ ‫أفعل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫المصدر‬ ‫ويليهما‬ ‫به‬ ‫اشدد‬ ‫أو‬ َّ‫د‬‫أش‬ ‫بما‬ ‫المؤول‬ ‫أو‬ ‫الصريح‬(‫سواد‬ َّ‫د‬‫أش‬ ‫ما‬ ‫الليل‬)،‫للمجهول‬ ‫ا‬‫مبني‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫بنفس‬ ‫منه‬ ‫التعجب‬ ‫يكون‬ ‫ا‬‫منفي‬ ‫أو‬ ‫مصدر‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫مؤوال‬ ‫الفعل‬(‫الحق‬ ‫يقال‬ ‫أن‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬) ‫ا‬‫مطلق‬ ‫الجامد‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫يتعجب‬ ‫وال‬ ،( ‫بئس‬ ، ‫نعم‬ ، ‫ليس‬ ، ‫عسى‬) ‫التعجب‬ ‫صيغتي‬ ‫إعراب‬:‫ما‬:‫في‬ ‫مبنية‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬.‫أجمل‬:‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫خبر‬ ‫والجملة‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫المبتدأ‬.‫السماء‬:‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬. ‫أجمل‬:‫األمر‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫بالسماء‬:‫البا‬‫والسماء‬ ‫زائدة‬ ‫ء‬:‫فاعل‬
  • 5. .
  • 6. ‫تابع‬،،‫النحوية‬ ‫األساليب‬ ‫والتحذير‬ ‫اإلغراء‬ ‫أسلوب‬‫االختصاص‬ ‫أسلوب‬‫االستغاثة‬ ‫أسلوب‬‫االستفهام‬ ‫أسلوب‬ ‫اإلغراء‬:‫محمود‬ ‫أمر‬ ‫على‬ ‫المخاطب‬ ‫حث‬ ‫هو‬ ‫ليفعله‬.‫مثل‬:َ‫الصدق‬ َ‫الصدق‬. ‫التحذير‬:‫أمر‬ ‫إلى‬ ‫المخاطب‬ ‫تنبيه‬ ‫هو‬‫مكروه‬ ‫ليتجنبه‬.‫مثل‬:‫والكذب‬ ‫إياك‬.‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ويعرب‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫والمحذر‬. ‫مثل‬:‫الصدق‬(‫تقديره‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫الزم‬)‫الصدق‬(‫منصوب‬ ‫لفظي‬ ‫تأكيد‬) ‫والتحذير‬ ‫اإلغراء‬ ‫صور‬: (1)‫ا‬‫مفرد‬ ‫منه‬ ‫ر‬َّ‫ذ‬‫المح‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ذكر‬.‫مثل‬: ‫الكذب‬ ، ‫الصدق‬. (2)‫ا‬‫مكرر‬ ‫منه‬ ‫ر‬َّ‫ذ‬‫المح‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ذكر‬‫مثل‬: ‫الغدر‬ ‫الغدر‬ ، ‫الصدق‬ ‫الصدق‬. (3)‫عليه‬ ‫ا‬‫معطوف‬ ‫منه‬ ‫ر‬َّ‫ذ‬‫المح‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫المغرى‬ ‫ذكر‬ .‫مثل‬:‫واإلخالص‬ ‫الصدق‬،‫والخيانة‬ ‫النفاق‬ (4)‫وهي‬ ‫منه‬ ‫بالمحذر‬ ‫خاصة‬‫منه‬ َّ‫المحذر‬ ‫ذكر‬ ‫أو‬ ، ‫بالواو‬ ‫ا‬‫معطوف‬ ‫أو‬ ، ‫عطف‬ ‫دون‬ ‫ا‬َّ‫ي‬‫إ‬ ‫ا‬‫تالي‬ ‫ا‬‫مجرور‬‫بمن‬.‫مثل‬:(‫إياك‬ ‫ــ‬ ‫التهاون‬ ‫إياك‬ ‫التهاون‬ ‫من‬ ‫ــإياك‬ ‫والتهاون‬) ‫ظاهر‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫يذكر‬ ‫أسلوب‬ ‫يوضح‬ ‫المتكلم‬ ‫ضمير‬ ‫بعد‬ ‫الضمير‬ ‫من‬ ‫المقصود‬. ‫مثل‬:‫العلم‬ ‫أتلقى‬ ‫ـ‬ ‫الطالب‬ ‫ـ‬ ‫أنا‬ ‫عن‬ ‫ندافع‬ ‫ـ‬ ‫الجنود‬ ‫ـ‬ ‫نحن‬ ‫الوطن‬. ‫قديم‬ ٌ‫د‬‫مج‬ ‫ـ‬ ‫العرب‬ ‫معشر‬ ‫ـ‬ ‫لنا‬. ‫يكون‬ ‫المخصوص‬ ‫واالسم‬ ‫من‬ ‫ا‬‫دائم‬‫مفعوال‬ ‫باعتباره‬ ‫ا‬‫صوب‬ ‫ا‬‫وجوب‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫به‬ ُّ‫أخص‬ ‫تقديره‬. ‫يستعمل‬ ‫النداء‬ ‫أساليب‬ ‫من‬ ‫أسلوب‬ ‫شدة‬ ‫من‬ ‫الخالص‬ ‫لطلب‬. ‫مثل‬:‫ِلضالين‬‫ل‬ ‫اإلنقاذ‬ ‫جال‬ِ‫ر‬َ‫ل‬ ‫يا‬. ‫ِلمسروق‬‫ل‬ ‫لشرطة‬َ‫ل‬ ‫يا‬. ‫أركان‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬: 1:‫االستغاثة‬ ‫أداة‬:‫يستغاث‬ ‫وال‬ ‫يا‬ ‫بغيرها‬. 2:‫به‬ ‫المستغاث‬:‫و‬‫بالم‬ ‫ا‬‫مجرور‬ ‫يكون‬ ِ‫ذ‬‫اإلنقا‬ ‫جال‬ِ‫ر‬َ‫ل‬ ‫مفتوحة‬. 3:‫له‬ ‫المستغاث‬:‫بالم‬ ‫ا‬‫مجرور‬ ‫ويكون‬ ‫مكسورة‬ (‫ِلضالين‬‫ل‬( )‫ِلمسروق‬‫ل‬) ‫ويجوز‬‫مثل‬ ‫من‬ِ‫ب‬ ‫يجر‬ ‫أن‬:‫يا‬ ‫الفساد‬ ‫من‬ ‫لمصلحين‬َ‫ل‬. ‫ملحوظة‬:‫االستغاثة‬ ‫أسلوب‬ ‫يستعمل‬ ‫قد‬ ‫مثل‬ ‫للتعجب‬:‫جمال‬َ‫ل‬ ‫يا‬ ‫ـ‬ ‫لعجب‬َ‫ل‬ ‫يا‬ ‫الزهور‬. ‫ل‬ ‫يستعمل‬ ‫أسلوب‬ٍ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫الستفهام‬ ‫ما‬. ‫مثل‬:‫؟‬ ‫حالك‬ ‫كيف‬ ‫االستفهام‬ ‫أدوات‬: (‫أ‬)‫االستفهام‬ ‫حروف‬: ‫هل‬:‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫الجواب‬ ‫ويكون‬. ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬: (1)‫من‬ ‫واحد‬ ‫تعيين‬ ‫بها‬ ‫يطلب‬ ‫أن‬ ‫مثل‬ ‫المعادلة‬ ‫أم‬ ‫بعدها‬ ‫وتأتي‬ ‫شيئين‬: ‫ا‬‫محمد‬ ‫أرأيت‬ ‫والجواب‬ ‫ا‬‫علي‬ ‫أم‬(‫ا‬َ‫محمد‬) (2)‫أن‬‫هذا‬ ‫أقرأت‬ ‫هل‬ ‫مثل‬ ‫تكون‬ ‫الجواب‬ ‫الكتاب؟‬:‫نعم‬ (3)‫نفي‬ ‫على‬ ‫داخلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬. ‫مثل‬:‫؟‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫تقرأ‬ ‫ألم‬ ‫الجواب‬(‫ا‬‫نفي‬ ‫نعم‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫إثبات‬ ‫بلى‬.) (‫ب‬)‫االستفهام‬ ‫أسماء‬:‫ـ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫أي‬ ‫ـ‬ ‫أين‬ ‫ـ‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫متى‬(‫الجواب‬ ‫ويكون‬ ‫عنه‬ ‫المستفهم‬ ‫بتعيين‬ ‫عليها‬. ) ‫تمنيات‬ ‫خالص‬ ‫مع‬‫بالتوفيق‬ ‫ى‬