Historikal na Pagsusuri sa Edukasyong Pilipino
•Download as PPTX, PDF•
12 likes•22,507 views
Ang edukasyon sa Pilipinas ay dumaan sa maraming pagsubok. Tara at sabay nating lakbayin ang kasaysayan ng edukasyon sa Pilipinas.
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Historikal na Pagsusuri sa Edukasyong Pilipino
Similar to Historikal na Pagsusuri sa Edukasyong Pilipino (20)
Historikal na Pagsusuri sa Edukasyong Pilipino
- 1. MA. ELEIZEL GASO Tagapag-ulat Historikal na Pagsusuri sa Edukasyong Pilipino
- 2. Paunang Gawain:Isulat sa manila paper ang mga napansin sa sistema ng edukasyon Noon at Ngayon. Gamitin ang pormat sa ilalim. Pagkatapos ay ibahagi sa klase ang mga natalang kasagutan. NOON NGAYON
- 3. Mga tatalakayin:1. Bago dumating ang mga Kastila. 2. Panahon ng Kolonyalismong Kastila. 3.Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas. 4.Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US.
- 4. • Ang tipo ng edukasyon ay sumasalamin kung anong uri ng lipunan ang namamayani sa isang bansa. • Ginamit at ginagamit ang edukasyon upang patatagin ang makinaryang ekonomiko at pulitikal ng mapang- aping sistemang umiiral.
- 5. • May dayalektikong ugnayan ang edukasyon sa pulitika at ekonomiya ng lipunan. Mahaba ang pakikibaka ng mamamayan upang ipaglaban ang isang makabayan, makamasa at siyentipikong tipo ng edukasyon. • Ang patuloy na pagtugon ng edukasyon sa pangangailangan ng mga dayuhan at malalaking negosyante sa bansa ay siyang tanikalang gumagapos sa ating pag-unlad.
- 6. Bago Dumating ang mga Kastila
- 7. BAGO DUMATING ANG MGA KASTILA • Ang edukasyon ay kolektibong responsibilidad ng pamayanan o barangay • Ang mga magulang at nakatatanda sa barangay ang nangangasiwa sa pagtuturo sa mga bata. • Ang mga kasanayan sa produksiyon tulad ng paghahabi, pangingisda at pangangaso ay pangunahing binibigyang pansin.
- 8. BAGO DUMATING ANG MGA KASTILA • Ang mga mandirigma ang nagunguna sa pagtuturo sa sining ng pakikidigma at depensa sa pamayanan. • Ang edukasyon ay tuwirang nagsisilbi sa kagalingan ng buong barangay dahil ito ay nakabatay sa karanasan ng mamamayan at ekonomikong pangangailangan ng komunidad.
- 10. Panahon ng Kolonyalismong Kastila • Walang pag-aalinlangang binura at sinunog ng mga Kastila ang halos lahat ng mga manuskripto at edidensiya ng edukasyon at kultura ng mga ninuno natin sa paniniwalang ito raw ay gawa ng diyablo. • Pangunahing layon ng edukasyon sa panahon ng kolonyalismong Kastila ang pagtuturo ng Katolisismo at pagpapailalim ng mga katutubo sa korona ng Espanya.
- 11. Panahon ng Kolonyalismong Kastila • Ang mga unang paaralan, dala ng mga misyonero, ay pagsunod sa kautosan ni Charles V noong Hulyo 17, 1550 na nagtakda na ang lahat ng mga sinakop ng Espanya ay tuturuan ng wikang Español. • Pinag-aral sa mga sekondaryang paaralan ang mga anak ng mga dating namumuno sa mga barangay bilang preparasyon sa magiging papel nila bilang mga gobernadorcillo at Cabeza de Barangay. • Itinayo ng mga Heswita ang Colegio de Niños noong 1596 subalit nagsara rin ito matapos ang limang taon.
- 12. Panahon ng Kolonyalismong Kastila Pamantayang itinayo ng iba’t ibang mga misyonero at kongregasyon: Colegio Maximo de San Ignacio (1589)- itinatag ng mga Heswita at ito’y naging unibersidad noong 1621. College of San Ildefonso (1599)- ngayo’y University of San Carlos sa Cebu College of San Jose (1601)
- 13. Panahon ng Kolonyalismong Kastila Pamantayang itinayo ng iba’t ibang mga misyonero at kongregasyon: College of the Immaculate Conception (1817)- ngayo’y Ateneo de Manila University Colegio de Nuestra Señora del Santisimo Rosario (1611)- ngayo’y Unibersidad sa Santo Tomas Seminario de Niños Huerfanos de Pedro y San Pablo (1620)- ngayo’y College of San Juan de Letran
- 14. Panahon ng Kolonyalismong Kastila • Minamaliit ng mananakop ang kaalamang lokal samantalang pinalaganap ang konserbatibo at pseudo- siyentipikong kaalaman sa mga paaralang pinapatakbo ng simbahan. • Patuloy ang pagtuturo ng metapisikal. • Hindi ganap ang pagtuturo ng siyensya.
- 15. Panahon ng Kolonyalismong Kastila • Ang cura paroko ng simbahan ang namimili ng maestro sa mga eskwelahan na magtuturo ng alpabeto sa mga bata at pangunahin ang doktrina ng relihiyong Katoliko. • Katekismo ang pokus ng edukasyon. • Mekanikal na pinapabasa at pinapamemorya ang mga misteryo ng rosaryo, dasal at mga ritwal ng simbahan.
- 16. Panahon ng Kolonyalismong Kastila Education Degree of 1863 naging compulsory ang edukasyong primarya bagama’t may diskriminasyon pa rin sa mga indio at monopolyo pa rin ng simbahan ang edukasyon sa bansa.
- 17. “ang ugat ng kamangmangan at kahirapan sa Pilipinas ay ang kakulangan ng edukasyon at kaalaman, na isang sakit mula sa kapanganakan hanggang sa katapusan” -Jose P. Rizal
- 18. Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas
- 19. Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas • Naging mahalaga ang papel ng edukasyon at pagmumulat para sa kataastaasang Kagalanggalang na Katipunan ng mga Anak ng Bayan o Katipunan na itinatag ni Andres Bonifacio. • Sa pagkakamit ng tagumpay sa unang bahagi ng rebolusyon ay agad kinilala ang kahalagahan ng edukasyon. • Sa panukalang Konstitusyon ni Apolinario Mabini ay tinukoy ang sentral na papel ng Estado upang pangasiwaan ang edukasyon mula sa monupolyong kontrol ng simbahan.
- 20. Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas • Bawat bayan ay magbibigay ng libreng primaryang edukasyon, ang bawat probinsiya ay magtatayo ng mga sekundaryang paaralan at ang malalaking siyudad ay lalagyan ng mga unibersidad. Sa kabisera ng Republika ay itatago ang isang Central University.
- 21. • Ibinigay ni Mabini sa isang Pambansang Senado ang pangangasiwa sa buong sistema ng edukasyon. • Pagbalik ni Aguinaldo mula sa Hongkong noong 1898 agad siyang naglabas ng mga manipesto tungkol sa pagsasaayos ng edukasyon sa bansa. Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas
- 22. Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas Tala ni Prop. Teodoro Agoncillo tungkol sa edukasyon sa panahon ng rebolusyonaryong gobyerno ni Aguinaldo.
- 23. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 24. • Ginamit ng mga Amerikano ang edukasyon upang malubos ang kanilang pananakop sa bansa at magtagumpay ang kanilang kampanya ng pasipikasyon. • Pagkapanalo ni Comodore Dewey noong 1898 ay agad pinangasiwaan ng mga Amerikanong sundalo ang 39 na eskwelahan sa Maynila na may apat na libong (4,000) estudyante. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 25. • Ang mga naunang mga gurong pampubliko ay mga Amerikanong sundalo. • Sa pamamagitan ng Act 74 na nilagdaan ni Pangulong McKinley noong Enero 1901 ay nailatag ang struktura ng edukasyon sa bansa sa ilalim ng pangangasiwa ng mga Amerikano. • Itinatag ang Departament of Public Institution, na nagdala ng mahigit isang libong (1,000) Amerikanong guro sa bansa, lulan ng barkong S.S. Thomas, na nakilala bilang mga Thomasites, at ginamit ay ingles bilang wikang panturo sa mga eskwelahan. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 26. “loyalty of the inhabitanants to the soverienty of the United States, and implanting the ideas of western civilization among them.”
- 27. • Sa panahon ng pananakop ng Amerikano ay isinantabi ang pagtuturo ng tradisyunal na kultura at ang inaral ng mga bata ay pagkanta halimbawa ng Columbia, Star Spangled Banner, ABC, my old Kentucky home, at Maryland, my Maryland. • Ang gurong Amerikano ang naging kapalit ng mga prayle o misyonaryo sa paghubog ng isip ng mamamayan. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 28. • Krag rifle at libro na hawak ng mga Thomasite ang naging mabisa para sa mga Amerikano. • Magkatuwang ang simbahan at ang bagong mananakop sa pagpapatupad ng isang kolonya na edukasyon. • Ang mga rebeldeng ayaw sumuko at patuloy na nakikidigma ay ikinital sa isip ng mga bata bilang mga tulisan at masasamang tao. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 29. • Bahagi ng pagkukundisyon sa ating kamalayan ay pagtatayo ng mga pamantasan tulad ng Unibersidad ng Pilipinas, ManilaBusiness School (Polytechnic University of the Philippines ngayon) at Philippine Normal University upang matiyak na ang susunod na guro, klerk, teknokrat at lider ng bansa ay hindi lalayo sa kagustuhan at pamantayang iiwanan ng mga Amerikano. • Sa bisa ng Act 854 noong 1903 ay pinag-aral ang isang daang matatalinong Pilipino sa Amerika na tinatawag na pensionados. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 30. Matagumpay ang paggamit ng edukasyon sa pag-impluwensiya sa pag-iisip ng mga Pilipino kaya’t nang maitatag ang gobyernong Komonwelt noong 1935, huling binuwag at ipinasa sa mga Pilipino ng mga Amerikano ang Department of Public Instruction. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 31. 1. Ang mga guro sa elementarya at hayskul ay walang sapat na kasanayan. 2. Humigit-kulang 82% ng mga kabataan ay hindi umaabot sa Grade 5. 3. Ang kurikulum at ang teksbuk na ginagamit ay hindi naaayon sa pangangailangan ng bansa. 4. Nahihirapan ang mga Pilipino na mag-aral ng Ingles. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US Mga tampok na paghamon sa kolonyal na edukasyon Ito ang ilan sa mga obserbasyon ng Monroe Survey, ang pinakaunang sarbey sa edukasyon edukasyon sa bansa noong 1925:
- 32. • Sa pagkakatatag ng Komonwelt ay ipinasa na sa mga Pilipino ang pangangasiwa sa edukasyon ng bansa. • Ilan sa mga hakbang ng gobyernong Komonwelt ay pag-aalis ng Grade 7 sa elementarya, pagpapatupad ng programang universal compulsory primary education, paglalabas ng mga teksbuk na umaayon sa katangian ng lipunang Pilipino, at pagpapahalaga sa edukasyong bokasyunal at adult education. Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US
- 33. Pagsasanay PANUTO: Tukuyin kung sa aling panahon nangyari ang sumusunod na pangyayari. Isulat ang : BDK- Bago dumating ang mga Kastila PKK- Panahon ng Kolonyalismong Kastila PRRGP- Panahon ng Rebolusyong 1896 at Rebolusyonaryong Gobyerno ng Pilipinas PPPI- Panahon ng Pananakop at Paghahari ng Imperyalismong US.
- 34. Pagsasanay 1. Ang mga magulang at nakatatanda sa barangay ang nangangasiwa sa pagtuturo sa mga bata. 2. Ang cura paroko ng simbahan ang namimili ng maestro sa mga eskwelahan na magtuturo ng alpabeto sa mga bata at pangunahin ang doktrina ng relihiyong Katoliko. 3. Pinag-aral sa mga sekundaryang paaralan ang mga anak ng mga dating namumuno sa mga barangay bilang preparasyon sa magiging papel nila bilang mga gobernadorcillo at Cabeza de Barangay.
- 35. Pagsasanay 4. Ang mga kasanayan sa produksiyon tulad ng paghahabi, pangingisda at pangangaso ay pangunahing binibigyang pansin. 5. Pangunahing layon ng edukasyon ang pagtuturo ng katolisismo. 6. Isinantabi ang pagtuturo ng tradisyunal na kultura at ang inaral ng mga bata ay pagkanta halimbawa ay ang Columbia, Star Spangled Banner, ABC, My Old Kentucky Home at Maryland, my Maryland.
- 36. Pagsasanay 7. Ginamit ang Igles bilang wikang panturo sa mga eskwelahan. 8. Mekanikal na pinabasa at pinapamemorya ang mga misteryo ng rosaryo, dasal at mga ritwal ng simbahan. 9. Ang mga guro sa pampubliko ay mga Amerikanong sundalo. 10.Ibinigay ni Apolinario Mabini sa isang Pambansang Senado ang pangangasiwa sa buong sistema ng edukasyon.
- 37. Pagsasanay Sagot: 1. BDK 6. PPPI 2. PKK 7. PPPI 3. PKK 8. PKK 4. BDK 9. PPI 5. PKK 10. PRRGP