SlideShare a Scribd company logo
HISTÒRIA
SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08
1
Exercici 1
Resultats de les eleccions generals del 1977 i del 1982 expressats en
nombre d’escons al Congrés dels Diputats
Pregunta 1
a) Descriviu de quin tipus de font es tracta i digueu de què tracta. (0’75 punts)
Cal que l’alumnat identifiqui la font com quadre estadístic (0’25 punts) on es mostren
els resultats electorals en nombre d’escons al congrés dels diputats a les eleccions
generals de 1977 i de 1982. (0’50 punts)
b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. (0’75 punts)
Cal que l’alumne contextualitzi les dades de la font com referides a dues de les
eleccions generals més importants de la transició democràtica espanyola, les
primeres, les de 1977, i les terceres, les de 1982, les del triomf del PSOE i primera
alternància política. (0’75 punts)
c) Deduiu tres característiques diferencials entre els resultats de 1977 i 1982. (1 punt)
L’alumne hauria d’esmentar tres de les característiques diferencials, que seran
puntuades cadascuna amb un terç de la puntuació de la pregunta: l’enorme baixada de
la UCD; el fortíssim increment electoral del PSOE, que gairebé doblà el nombre
d’escons en cinc anys; la minva significativa d’escons aconseguits pel PCE-PSUC;
l’espectacular avenç d’Alianza Popular, amb el major increment del nombre d’escons
de tota la font; i l’estabilitat dels resultats de les forces nacionalistes catalana i basca.
Pregunta 2
a) Expliqueu l’evolució política d’Espanya entre 1977 i 1982. (2’50 punts).
El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a les eleccions del 15 de juny de 1977
i als seus resultats; a la llei d’Amnistia de 1977, al procés d’elaboració i aprovació de la
Constitució de 1978; als seus continguts bàsics (1’25 punts), a l’acció de govern del
President Suárez, als Pactes de La Moncloa, i a les reformes legislatives; a les
eleccions municipals i sindicals; al desenvolupament de l’Estat de les Autonomies, al
problema del terrorisme; a la segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als
problemes interns de la UCD que portaran al propi Suárez a la dimissió el 1981, a
l’intent de cop d’Estat del 23 de febrer del mateix any i a la presidència i acció de
govern de Calvo-Sotelo, així com a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25
punts).
b) Expliqueu l’evolució política d’Espanya entre 1979 i 1986. (2’50 punts).
El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a la segona victòria electoral de
Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la UCD, que acabaran portant
Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23 de febrer del mateix any i
a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com a l’ulterior convocatòria
d’eleccions el 1982 (1’25 punts). Igualment, hauran de fer referència a l’àmplia victòria
del PSOE en els comicis de 1982, a l’accés a la presidència de González i a l’acció
legislativa i de govern portada a terme fins 1986, fent referència igualment a l’ingrès a
la Comunitat Econòmica Europea i a l’OTAN de 1986 i a la lluita antiterrorista i al tema
del GAL. (1’25 punts).
HISTÒRIA
SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08
2
Exercici 2
Llei per a la reforma política
Pregunta 1
a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. (0’75 punts)
Cal que l’alumnat identifiqui la font com una de tipus primari (contemporània dels fets)
(0’25 punts) consistent en un fragment d’un document públic de caire jurídic la Llei per
a la Reforma Política que regula la celebració d’eleccions democràtiques . (0’50 punts)
b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. (0’75 punts)
L’alumnat ha d’inserir el contingut de la font en el període de Transició a la
Democràcia, i en concret en el primer govern del President Suárez, que fou qui
impulsà la llei i n’aconseguí l’aprovació primer per les Corts franquistes i després en
referèndum, a l’últim trimestre de 1976 (0’75 punts)
c)Expliqueu tres de les disposicions que inclou la font. (1 punt)
L’alumnat haurà d’explicar tres de les següents disposicions: la definició del règim com
democràtic i l’apel·lació a la sobirania popular; la inviolabilitat dels drets i l’obligació de
l’Estat de respectar-los; l’assignació a les Corts de la potestat legislativa; la de sanció i
promulgació de les lleis del rei; la convocatòria d’eleccions parlamentàries, a dues
cambres i per sufragi universal, directe i secret, si bé que a la Cambra Alta o Senat hi
ha senadors de designació reial i per tant no escollits per sufragi universal; i el fet que
la llei té rang de Llei Fonamental, amb el que això suposa dins del Règim franquista.
Cada una de les tres disposicions explicada per l’alumnat serà puntuada amb un terç
de punt.
Pregunta 2
Contesteu UNA de les dues opcions:
a) Expliqueu l’evolució política d’Espanya entre la mort de Franco i la celebració de les
primeres eleccions democràtiques. (2’50 punts)
El redactat de l’alumnat haurà de fer referència a la mort de Franco i a l’inici del regnat
del rei Joan Carles I; al primer govern de la monarquia, encapçalat per Arias Navarro, i
la seva acció de govern i limitacions; al segon govern de la monarquia, d’Adolfo
Suárez, a la formulació del projecte reformista i a les mesures reformistes que va
adoptant (decret llei d’amnistia, dret de vaga, nova llei electoral) que culminaran en la
llei de Reforma Política (1’25 punts), als problemes generats pels sectors intransigents
del Règim; als generats per la crisi econòmica i el terrorisme; i, fonamentalment, al
paper de l’oposició democràtica, als seus principals partits i líders, a les plataformes
que creà i a la pressió fonamental que exercí per aconseguir una autèntica
democratització, el primer pas de la qual foren les eleccions del 15 de juny de 1977.
(1’25 punts)
b) Expliqueu l’evolució política d’Espanya des de la celebració de les primeres
eleccions democràtiques fins al triomf electoral del PSOE. (2’50 punts)
El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a les eleccions del 15 de juny de 1977
i als seus resultats; al procés d’elaboració i aprovació de la Constitució de 1978; als
seus continguts bàsics (1’25 punts), a l’acció de govern del President Suárez, als
Pactes de La Moncloa, i a les reformes legislatives; al problema del terrorisme; a la
segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la
UCD que portaran al propi Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23
de febrer del mateix any i a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com
a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25 punts).
HISTÒRIA
SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08
3
Exercici 3
Constitució espanyola de 1978
Pregunta 1
a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts]
b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts]
Pregunta 2
c) Definiu les expressions Estat de Dret i sobirania nacional. Exposeu breument a
continuació de quina manera es va aconseguir fer compatible el manteniment de
l’expressió nació espanyola que proclama la Constitució amb l’existència de les
nacionalitats i regions. [2,5 punts]
d) Expliqueu els trets fonamentals de la transició espanyola a la democràcia de 1976 a
1982. [2,5 punts]
El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a les eleccions del 15 de juny de 1977
i als seus resultats; al procés d’elaboració i aprovació de la Constitució de 1978; als
seus continguts bàsics (1’25 punts), a l’acció de govern del President Suárez, als
Pactes de La Moncloa, i a les reformes legislatives; al problema del terrorisme; a la
segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la
UCD que portaran al propi Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23
de febrer del mateix any i a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com
a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25 punts).
HISTÒRIA
SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08
4
Exercici 4
FOTOGRAFIA CÀRREGA POLICIAL, 1976
Pregunta 1
a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts]
Cal que l’alumnat identifiqui la font com una fotografia (i font primària -0,5 punts-), de Manel
Armengol (0’50 punts) que mostra una escena de la repressió franquista, en concret durant la
manifestació pacífica proamnistia de l’1 de febrer de 1976 al passeig de Sant Joan de
Barcelona. (0’25 punts)
b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts]
Cal que l’alumnat contextualitzi la fotografia en el període posterior a la mort de Franco, quan
l’oposició democràtica catalana, a través de plataformes unitàries i consignes també unitàries,
com l’Assemblea de Catalunya i la lluita per una amnistia política, tractava de forçar una ruptura
democràtica i topava amb la repressió de les forces policials del govern Arias Navarro i del seu
ministre de la Gobernación Fraga Iribarne.
c) Comenteu breument el contingut de la font. [1 punt]
El comentari de la fotografia hauria d’anar en el sentit de constatar la repressió del Règim
franquista després de la mort de Franco, la seva brutalitat –tal i com mostra la fotografia-,
l’acció de l’oposició, etc.
Pregunta 2
a) Expliqueu la transició cap a la democràcia des de la mort de Franco fins a les primeres
eleccions democràtiques del 15 de juny de 1977. (1’50 punts)
El redactat de l’alumnat hauria d’incloure i emmarcar cronològicament la mort de Franco, la
proclamació de Joan Carles de Borbó com a rei, la continuació del govern presidit per Arias
Navarro, la seva dimissió del juliol de 1976, la designació d’Adolfo Suárez com president i
l’endegament del procés de reforma política; les accions de l’oposició democràtica durant el
mateix període, tractant d’aconseguir la ruptura amb l’Estat autoritari; l’aprovació de la Llei per
la Reforma Política per les Corts franquistes el novembre de 1976 -amb el seu caràcter de
dissolució del Règim des de les seves pròpies institucions-, i la posterior en referèndum del 15
de desembre del mateix any i com això posà les bases per a un procés d’acostament govern-
oposició del qual se’n derivaren una amnistia política i una negociació amb els organismes
unitaris de l’oposició que portaria a la convocatòria de les eleccions del 15 de juny de 1977;
esmentar que el procés fou de gran dificultat i tensions, fites del qual foren les accions de
l’extrema dreta, la continuació d’atemptats per part d’ETA i GRAPO, la legalització del PCE-
PSUC i subsegüents tensions amb els militars que provocà; la dissolució del Movimiento
Nacional i de l’Organización Sindical; la formació de la Unión de Centro Democrático en tant
que coalició de grups de centre dreta articulats a l’entorn del propi president Suárez i d’Alianza
Popular, la dreta conservadora i bona part dels sectors franquistes; i als resultats comentats de
les eleccions del 15 de juny, amb alta participació i victòria de la UCD (34% dels vots), que no
obtingué majoria absoluta, seguida pel PSOE (28’9%), PCE-PSUC (9%), AP (8%), Pacte
Democràtic (2’8%) i PNB (1’7%), entre d’altres.
b) Expliqueu el procés de recuperació de l’autonomia de Catalunya fent esment al retorn del
president Tarradellas, a la Generalitat provisional i a l’Estatut de 1979. (1’50 punts)
El redactat de l’alumnat hauria d’incloure i emmarcar cronològicament els resultats de les
eleccions de 1977 a Catalunya, la constitució de l’Assemblea de Parlamentaris, la importància
de la Diada de l’Onze de Setembre de 1977, l’acció del president Suàrez i el retorn del
president Tarradellas, la restauració d’una Generalitat provisional amb molt poc poder efectiu,
el procés d’elaboració de l’Estatut a Catalunya –el denominat de Sau- i el procés d’aprovació
de l’Estatut a les Corts i posteriorment en referèndum; hauria d’explicar les característiques
fonamentals de l’Estatut de 1979.

More Related Content

What's hot

SELECTIVITAT 2014
SELECTIVITAT 2014SELECTIVITAT 2014
SELECTIVITAT 2014
jcorbala
 
Solucionari pau juny 2006
Solucionari pau juny 2006Solucionari pau juny 2006
Solucionari pau juny 2006
jcorbala
 
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
jcorbala
 
CRITERIS DE CORRECCIÓ
CRITERIS DE CORRECCIÓCRITERIS DE CORRECCIÓ
CRITERIS DE CORRECCIÓ
jcorbala
 
HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01
jcorbala
 
Preguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5bPreguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5bjcorbala
 
TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)
TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)
TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)Assumpció Granero
 
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIAEXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
jcorbala
 
Hist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-bHist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-b
jcorbala
 
EXTRAPOINTS-02
EXTRAPOINTS-02EXTRAPOINTS-02
EXTRAPOINTS-02
jcorbala
 

What's hot (11)

SELECTIVITAT 2014
SELECTIVITAT 2014SELECTIVITAT 2014
SELECTIVITAT 2014
 
Solucionari pau juny 2006
Solucionari pau juny 2006Solucionari pau juny 2006
Solucionari pau juny 2006
 
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
 
CRITERIS DE CORRECCIÓ
CRITERIS DE CORRECCIÓCRITERIS DE CORRECCIÓ
CRITERIS DE CORRECCIÓ
 
HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01
 
Preguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5bPreguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5b
 
TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)
TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)
TEMA 14 B. MAPA 20. CONSTITUCIÓ 1978, AUTONOMIES I VIES ACCÉS. MODELS (14)
 
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIAEXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
 
Hist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-bHist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-b
 
MAPA 20. MODELS (14)
MAPA 20. MODELS (14)MAPA 20. MODELS (14)
MAPA 20. MODELS (14)
 
EXTRAPOINTS-02
EXTRAPOINTS-02EXTRAPOINTS-02
EXTRAPOINTS-02
 

Viewers also liked

HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONSHISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONSjcorbala
 
Anàlisi texts històrics
Anàlisi texts històricsAnàlisi texts històrics
Anàlisi texts històrics
jcorbala
 
Catalanisme i crisi de la restauració
Catalanisme i crisi de la restauracióCatalanisme i crisi de la restauració
Catalanisme i crisi de la restauració
Àngels Candela
 
11. restauracioborbonica
11. restauracioborbonica11. restauracioborbonica
11. restauracioborbonica
jescriva
 
Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)
Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)
Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)
Marcel Duran
 
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
jcorbala
 
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Julia Valera
 

Viewers also liked (7)

HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONSHISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
 
Anàlisi texts històrics
Anàlisi texts històricsAnàlisi texts històrics
Anàlisi texts històrics
 
Catalanisme i crisi de la restauració
Catalanisme i crisi de la restauracióCatalanisme i crisi de la restauració
Catalanisme i crisi de la restauració
 
11. restauracioborbonica
11. restauracioborbonica11. restauracioborbonica
11. restauracioborbonica
 
Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)
Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)
Estatuts de la Mancomunitat de Catalunya (1914-1925)
 
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
 
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
 

Similar to Hist selec-11-04-co

Pau hist11jt
Pau hist11jtPau hist11jt
Pau hist11jtjcorbala
 
La Transició i la Democràcia (1975 86).
La Transició i la Democràcia (1975 86).La Transició i la Democràcia (1975 86).
La Transició i la Democràcia (1975 86).Marcel Duran
 
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017) Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
bego18
 
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIMPREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIMjcorbala
 
TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)
TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)
TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)Assumpció Granero
 
Transició (1975 1982)
Transició (1975 1982)Transició (1975 1982)
Transició (1975 1982)
Vicent Puig i Gascó
 
TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)
TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)
TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)Assumpció Granero
 
Hist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim bHist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim bjcorbala
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
JuliaBasart1
 
Hist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-coHist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-co
jcorbala
 
Pràctica r.industrial 2011-12
Pràctica r.industrial   2011-12Pràctica r.industrial   2011-12
Pràctica r.industrial 2011-12jordimanero
 
tema 16 història. -TRANSICIÓ-
tema 16 història.  -TRANSICIÓ-tema 16 història.  -TRANSICIÓ-
tema 16 història. -TRANSICIÓ-Àngel Ginés
 
Transició espanyola (1975-1982).
Transició espanyola (1975-1982).Transició espanyola (1975-1982).
Transició espanyola (1975-1982).
Socials.cat
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Rafa Oriola
 
Franquisme (1959 1975)
Franquisme (1959 1975)Franquisme (1959 1975)
Franquisme (1959 1975)
Rafa Oriola
 
Juny 1977 gisela i marta
Juny 1977 gisela i martaJuny 1977 gisela i marta
Juny 1977 gisela i martaToni Guirao
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017
Julia Valera
 

Similar to Hist selec-11-04-co (20)

Pau hist11jt
Pau hist11jtPau hist11jt
Pau hist11jt
 
La Transició i la Democràcia (1975 86).
La Transició i la Democràcia (1975 86).La Transició i la Democràcia (1975 86).
La Transició i la Democràcia (1975 86).
 
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017) Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
 
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIMPREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
 
TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)
TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)
TEMA 14 A. LA TRANSICIÓ (1075-1982)
 
Transició (1975 1982)
Transició (1975 1982)Transició (1975 1982)
Transició (1975 1982)
 
TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)
TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)
TEMA 14 C. ESPANYA DEMOCRÀTICA ACTUAL (1982 2015)
 
Transició
TransicióTransició
Transició
 
Hist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim bHist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim b
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Historia blog
Historia blogHistoria blog
Historia blog
 
Hist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-coHist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-co
 
Pràctica r.industrial 2011-12
Pràctica r.industrial   2011-12Pràctica r.industrial   2011-12
Pràctica r.industrial 2011-12
 
Tem16
Tem16Tem16
Tem16
 
tema 16 història. -TRANSICIÓ-
tema 16 història.  -TRANSICIÓ-tema 16 història.  -TRANSICIÓ-
tema 16 història. -TRANSICIÓ-
 
Transició espanyola (1975-1982).
Transició espanyola (1975-1982).Transició espanyola (1975-1982).
Transició espanyola (1975-1982).
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
 
Franquisme (1959 1975)
Franquisme (1959 1975)Franquisme (1959 1975)
Franquisme (1959 1975)
 
Juny 1977 gisela i marta
Juny 1977 gisela i martaJuny 1977 gisela i marta
Juny 1977 gisela i marta
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017
 

More from jcorbala

Enquesta02
Enquesta02Enquesta02
Enquesta02
jcorbala
 
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
jcorbala
 
001 2015 2016-09-1-tr
001 2015 2016-09-1-tr001 2015 2016-09-1-tr
001 2015 2016-09-1-tr
jcorbala
 
001 2011 2012-02-3-tr
001 2011 2012-02-3-tr001 2011 2012-02-3-tr
001 2011 2012-02-3-tr
jcorbala
 
001. treball de-recerca escola
001. treball de-recerca escola001. treball de-recerca escola
001. treball de-recerca escola
jcorbala
 
001 el paper de la dona durant el franquisme
001 el paper de la dona durant el franquisme001 el paper de la dona durant el franquisme
001 el paper de la dona durant el franquisme
jcorbala
 
001 eines2
001 eines2001 eines2
001 eines2
jcorbala
 
Disseny samarreta 4t
Disseny samarreta 4tDisseny samarreta 4t
Disseny samarreta 4t
jcorbala
 
06. primera guerra mundial ipb
06. primera guerra mundial ipb06. primera guerra mundial ipb
06. primera guerra mundial ipb
jcorbala
 
05.l' imperialisme ipb
05.l' imperialisme ipb05.l' imperialisme ipb
05.l' imperialisme ipb
jcorbala
 
Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatgeCarpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatge
jcorbala
 
Tema 03. la revolució industrial
Tema 03. la revolució industrialTema 03. la revolució industrial
Tema 03. la revolució industrial
jcorbala
 
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓTEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
jcorbala
 
RUBRICA GEOGRAFIA-17
RUBRICA GEOGRAFIA-17RUBRICA GEOGRAFIA-17
RUBRICA GEOGRAFIA-17
jcorbala
 
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRISMAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
jcorbala
 
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLORMAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
jcorbala
 
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
jcorbala
 
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYAACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
jcorbala
 
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
jcorbala
 
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
jcorbala
 

More from jcorbala (20)

Enquesta02
Enquesta02Enquesta02
Enquesta02
 
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
 
001 2015 2016-09-1-tr
001 2015 2016-09-1-tr001 2015 2016-09-1-tr
001 2015 2016-09-1-tr
 
001 2011 2012-02-3-tr
001 2011 2012-02-3-tr001 2011 2012-02-3-tr
001 2011 2012-02-3-tr
 
001. treball de-recerca escola
001. treball de-recerca escola001. treball de-recerca escola
001. treball de-recerca escola
 
001 el paper de la dona durant el franquisme
001 el paper de la dona durant el franquisme001 el paper de la dona durant el franquisme
001 el paper de la dona durant el franquisme
 
001 eines2
001 eines2001 eines2
001 eines2
 
Disseny samarreta 4t
Disseny samarreta 4tDisseny samarreta 4t
Disseny samarreta 4t
 
06. primera guerra mundial ipb
06. primera guerra mundial ipb06. primera guerra mundial ipb
06. primera guerra mundial ipb
 
05.l' imperialisme ipb
05.l' imperialisme ipb05.l' imperialisme ipb
05.l' imperialisme ipb
 
Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatgeCarpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatge
 
Tema 03. la revolució industrial
Tema 03. la revolució industrialTema 03. la revolució industrial
Tema 03. la revolució industrial
 
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓTEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
 
RUBRICA GEOGRAFIA-17
RUBRICA GEOGRAFIA-17RUBRICA GEOGRAFIA-17
RUBRICA GEOGRAFIA-17
 
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRISMAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
 
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLORMAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
 
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
 
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYAACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
 
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
 
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Recently uploaded (7)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 

Hist selec-11-04-co

  • 1. HISTÒRIA SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08 1 Exercici 1 Resultats de les eleccions generals del 1977 i del 1982 expressats en nombre d’escons al Congrés dels Diputats Pregunta 1 a) Descriviu de quin tipus de font es tracta i digueu de què tracta. (0’75 punts) Cal que l’alumnat identifiqui la font com quadre estadístic (0’25 punts) on es mostren els resultats electorals en nombre d’escons al congrés dels diputats a les eleccions generals de 1977 i de 1982. (0’50 punts) b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. (0’75 punts) Cal que l’alumne contextualitzi les dades de la font com referides a dues de les eleccions generals més importants de la transició democràtica espanyola, les primeres, les de 1977, i les terceres, les de 1982, les del triomf del PSOE i primera alternància política. (0’75 punts) c) Deduiu tres característiques diferencials entre els resultats de 1977 i 1982. (1 punt) L’alumne hauria d’esmentar tres de les característiques diferencials, que seran puntuades cadascuna amb un terç de la puntuació de la pregunta: l’enorme baixada de la UCD; el fortíssim increment electoral del PSOE, que gairebé doblà el nombre d’escons en cinc anys; la minva significativa d’escons aconseguits pel PCE-PSUC; l’espectacular avenç d’Alianza Popular, amb el major increment del nombre d’escons de tota la font; i l’estabilitat dels resultats de les forces nacionalistes catalana i basca. Pregunta 2 a) Expliqueu l’evolució política d’Espanya entre 1977 i 1982. (2’50 punts). El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a les eleccions del 15 de juny de 1977 i als seus resultats; a la llei d’Amnistia de 1977, al procés d’elaboració i aprovació de la Constitució de 1978; als seus continguts bàsics (1’25 punts), a l’acció de govern del President Suárez, als Pactes de La Moncloa, i a les reformes legislatives; a les eleccions municipals i sindicals; al desenvolupament de l’Estat de les Autonomies, al problema del terrorisme; a la segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la UCD que portaran al propi Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23 de febrer del mateix any i a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25 punts). b) Expliqueu l’evolució política d’Espanya entre 1979 i 1986. (2’50 punts). El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a la segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la UCD, que acabaran portant Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23 de febrer del mateix any i a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25 punts). Igualment, hauran de fer referència a l’àmplia victòria del PSOE en els comicis de 1982, a l’accés a la presidència de González i a l’acció legislativa i de govern portada a terme fins 1986, fent referència igualment a l’ingrès a la Comunitat Econòmica Europea i a l’OTAN de 1986 i a la lluita antiterrorista i al tema del GAL. (1’25 punts).
  • 2. HISTÒRIA SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08 2 Exercici 2 Llei per a la reforma política Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. (0’75 punts) Cal que l’alumnat identifiqui la font com una de tipus primari (contemporània dels fets) (0’25 punts) consistent en un fragment d’un document públic de caire jurídic la Llei per a la Reforma Política que regula la celebració d’eleccions democràtiques . (0’50 punts) b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. (0’75 punts) L’alumnat ha d’inserir el contingut de la font en el període de Transició a la Democràcia, i en concret en el primer govern del President Suárez, que fou qui impulsà la llei i n’aconseguí l’aprovació primer per les Corts franquistes i després en referèndum, a l’últim trimestre de 1976 (0’75 punts) c)Expliqueu tres de les disposicions que inclou la font. (1 punt) L’alumnat haurà d’explicar tres de les següents disposicions: la definició del règim com democràtic i l’apel·lació a la sobirania popular; la inviolabilitat dels drets i l’obligació de l’Estat de respectar-los; l’assignació a les Corts de la potestat legislativa; la de sanció i promulgació de les lleis del rei; la convocatòria d’eleccions parlamentàries, a dues cambres i per sufragi universal, directe i secret, si bé que a la Cambra Alta o Senat hi ha senadors de designació reial i per tant no escollits per sufragi universal; i el fet que la llei té rang de Llei Fonamental, amb el que això suposa dins del Règim franquista. Cada una de les tres disposicions explicada per l’alumnat serà puntuada amb un terç de punt. Pregunta 2 Contesteu UNA de les dues opcions: a) Expliqueu l’evolució política d’Espanya entre la mort de Franco i la celebració de les primeres eleccions democràtiques. (2’50 punts) El redactat de l’alumnat haurà de fer referència a la mort de Franco i a l’inici del regnat del rei Joan Carles I; al primer govern de la monarquia, encapçalat per Arias Navarro, i la seva acció de govern i limitacions; al segon govern de la monarquia, d’Adolfo Suárez, a la formulació del projecte reformista i a les mesures reformistes que va adoptant (decret llei d’amnistia, dret de vaga, nova llei electoral) que culminaran en la llei de Reforma Política (1’25 punts), als problemes generats pels sectors intransigents del Règim; als generats per la crisi econòmica i el terrorisme; i, fonamentalment, al paper de l’oposició democràtica, als seus principals partits i líders, a les plataformes que creà i a la pressió fonamental que exercí per aconseguir una autèntica democratització, el primer pas de la qual foren les eleccions del 15 de juny de 1977. (1’25 punts) b) Expliqueu l’evolució política d’Espanya des de la celebració de les primeres eleccions democràtiques fins al triomf electoral del PSOE. (2’50 punts) El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a les eleccions del 15 de juny de 1977 i als seus resultats; al procés d’elaboració i aprovació de la Constitució de 1978; als seus continguts bàsics (1’25 punts), a l’acció de govern del President Suárez, als Pactes de La Moncloa, i a les reformes legislatives; al problema del terrorisme; a la segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la UCD que portaran al propi Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23 de febrer del mateix any i a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25 punts).
  • 3. HISTÒRIA SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08 3 Exercici 3 Constitució espanyola de 1978 Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts] b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts] Pregunta 2 c) Definiu les expressions Estat de Dret i sobirania nacional. Exposeu breument a continuació de quina manera es va aconseguir fer compatible el manteniment de l’expressió nació espanyola que proclama la Constitució amb l’existència de les nacionalitats i regions. [2,5 punts] d) Expliqueu els trets fonamentals de la transició espanyola a la democràcia de 1976 a 1982. [2,5 punts] El redactat de l’alumnat hauria de fer referència a les eleccions del 15 de juny de 1977 i als seus resultats; al procés d’elaboració i aprovació de la Constitució de 1978; als seus continguts bàsics (1’25 punts), a l’acció de govern del President Suárez, als Pactes de La Moncloa, i a les reformes legislatives; al problema del terrorisme; a la segona victòria electoral de Suárez i la UCD de 1979 i als problemes interns de la UCD que portaran al propi Suárez a la dimissió el 1981, a l’intent de cop d’Estat del 23 de febrer del mateix any i a la presidència i acció de govern de Calvo-Sotelo, així com a l’ulterior convocatòria d’eleccions el 1982 (1’25 punts).
  • 4. HISTÒRIA SELECTIVITAT 2011 jl10-jl10-jl03-jl08 4 Exercici 4 FOTOGRAFIA CÀRREGA POLICIAL, 1976 Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts] Cal que l’alumnat identifiqui la font com una fotografia (i font primària -0,5 punts-), de Manel Armengol (0’50 punts) que mostra una escena de la repressió franquista, en concret durant la manifestació pacífica proamnistia de l’1 de febrer de 1976 al passeig de Sant Joan de Barcelona. (0’25 punts) b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts] Cal que l’alumnat contextualitzi la fotografia en el període posterior a la mort de Franco, quan l’oposició democràtica catalana, a través de plataformes unitàries i consignes també unitàries, com l’Assemblea de Catalunya i la lluita per una amnistia política, tractava de forçar una ruptura democràtica i topava amb la repressió de les forces policials del govern Arias Navarro i del seu ministre de la Gobernación Fraga Iribarne. c) Comenteu breument el contingut de la font. [1 punt] El comentari de la fotografia hauria d’anar en el sentit de constatar la repressió del Règim franquista després de la mort de Franco, la seva brutalitat –tal i com mostra la fotografia-, l’acció de l’oposició, etc. Pregunta 2 a) Expliqueu la transició cap a la democràcia des de la mort de Franco fins a les primeres eleccions democràtiques del 15 de juny de 1977. (1’50 punts) El redactat de l’alumnat hauria d’incloure i emmarcar cronològicament la mort de Franco, la proclamació de Joan Carles de Borbó com a rei, la continuació del govern presidit per Arias Navarro, la seva dimissió del juliol de 1976, la designació d’Adolfo Suárez com president i l’endegament del procés de reforma política; les accions de l’oposició democràtica durant el mateix període, tractant d’aconseguir la ruptura amb l’Estat autoritari; l’aprovació de la Llei per la Reforma Política per les Corts franquistes el novembre de 1976 -amb el seu caràcter de dissolució del Règim des de les seves pròpies institucions-, i la posterior en referèndum del 15 de desembre del mateix any i com això posà les bases per a un procés d’acostament govern- oposició del qual se’n derivaren una amnistia política i una negociació amb els organismes unitaris de l’oposició que portaria a la convocatòria de les eleccions del 15 de juny de 1977; esmentar que el procés fou de gran dificultat i tensions, fites del qual foren les accions de l’extrema dreta, la continuació d’atemptats per part d’ETA i GRAPO, la legalització del PCE- PSUC i subsegüents tensions amb els militars que provocà; la dissolució del Movimiento Nacional i de l’Organización Sindical; la formació de la Unión de Centro Democrático en tant que coalició de grups de centre dreta articulats a l’entorn del propi president Suárez i d’Alianza Popular, la dreta conservadora i bona part dels sectors franquistes; i als resultats comentats de les eleccions del 15 de juny, amb alta participació i victòria de la UCD (34% dels vots), que no obtingué majoria absoluta, seguida pel PSOE (28’9%), PCE-PSUC (9%), AP (8%), Pacte Democràtic (2’8%) i PNB (1’7%), entre d’altres. b) Expliqueu el procés de recuperació de l’autonomia de Catalunya fent esment al retorn del president Tarradellas, a la Generalitat provisional i a l’Estatut de 1979. (1’50 punts) El redactat de l’alumnat hauria d’incloure i emmarcar cronològicament els resultats de les eleccions de 1977 a Catalunya, la constitució de l’Assemblea de Parlamentaris, la importància de la Diada de l’Onze de Setembre de 1977, l’acció del president Suàrez i el retorn del president Tarradellas, la restauració d’una Generalitat provisional amb molt poc poder efectiu, el procés d’elaboració de l’Estatut a Catalunya –el denominat de Sau- i el procés d’aprovació de l’Estatut a les Corts i posteriorment en referèndum; hauria d’explicar les característiques fonamentals de l’Estatut de 1979.