SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Nama : Wan Muhamad Syakir Bin Wan Zaini
Kelas : 2 Sejahtera
Guru Pentaksir : Cik Umikalthum Binti Nordin
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
Evidens : B6
Hikayat
Inderaputera
Gema Sepi Gadis Genius:
Sinopsis
• Mengisahkan seorang putera raja, iaitu Inderaputera
yang dilahirkan dengan begitu sempurna.
Inderaputera merupakan anak kepada Maharaja
Bikrama Buspa dan disayangi ayahandanya.
Malangnya, Inderaputera telah diterbangkan oleh
merak emas. Inderaputera dibawa ke sebuah
kampung dan ditemui nenek kebayan. Inderaputera
dibesarkan oleh nenek kebayan dengan baik
sehingga Perdana Menteri turut menyukai
Inderaputera dan berhasrat menjaganya.
Tema
• Cerita ini bertemakan kasih sayang. Kasih sayang
dapat digambarkan melalui watak Maharaja Bikrama
Buspa, nenek kebayan dan Perdana Menteri apabila
sangat menyayangi Inderaputera.
Persoalan/Mesej
 Kegembiraan seorang ayah menyambut kelahiran anaknya.
Maharaja Bikrama Buspa begitu gembira dengan kelahiran Inderaputera.
Kegembiraan itu digambarkan apabila baginda meraikan kelahiran puteranya
dengan besar-besaran.
 Perbezaan keturunan tidak membezakan hubungan kekeluargaan sesama
manusia.
Contohnya, nenek kebayan memelihara Inderaputera walaupun mereka tidak
mempunyai ikatan kekeluargaan.
 Kehebatan Inderaputera semasa meningkat remaja.
Ini digambarkan apabila Inderaputera menjadi tarikan dan disenangi
masyarakat sekeliling kerana rupa parasnya yang elok.
 Kepercayaan seorang raja terhadap ahli nujumnya.
Maharaja sentiasa melindungi Inderaputera kerana mempercayai ramalan
ahli nujumnya bahawa Inderaputera akan ditimpa malang apabila tidak diberi
perhatian.
Gaya Bahasa
• Syahadan beberapa yang tiada .... (halaman 48)Bahasa Klasik
• ...tuan puteri pun beranaklah seorang lelaki terlalu
sekali elok paras rupanya seperti matahari baru terbit
.... (halaman 50)
Simile
• ...dan segala ini istana pun gemparlah bertangis
tangisan dan isi negeri pun dukacita .... (halaman 53)Metafora
• ...dan ialah bertemu dengan Tasik Baharul Ajaib, dan
ialah yang bertemu dengan Tasik Baharul ‘Asyikin’ dan
ialah yang menjalani jalan .... (halaman49)
Pengulanan
Watak dan Perwatakan
WATAK UTAMA
Inderaputera
• Putera kepada Maharaja Bikrama Buspa.
• Seorang yang kacak dan gagah perkasa.
• Mempunyai tingkah laku yang elok serta menghormati orang tua.
WATAK SAMPINGAN
 Maharaja Bikrama Sakti
• Seorang raja
• Mempunyai seorang anak, iaitu Inderaputera
• Sangat kasih kepada anakanda baginda
 Nenek kebayan
• Memiliki kebun bunga dan buah-buahan
• Tinggal di pedalaman
• Mengambil Inderaputera sebagai cucu angkat
 Perdana Menteri
• Seorang lelaki yang tidak mempunyai anak
• Menjadikan Inderaputera sebagai anak angkat
Watak-watak lain
1. Tuan Puteri Jamjan Ratna Dewi
2. Ahli nujam
3. Raja Syahian
4. Orang utusan
Latar
Latar Masa
Masa Lampau
•Kisah ini berlaku pada
zaman lampau tentang
raja yang sangat hebat.
Latar
Tempat
Istana
•Di istana tempat tinggal
Maharaja Bikrama
Buspa dan isterinya,
Tuan Jamjan Ratna Dewi
dan anakanda baginda,
Inderaputera.
Kebun
•Di kebun nenek kebayan
tempat Inderaputera
dibuangkan oleh merak
emas.
Latar
Masyarakat
Masyarakat Bangsawan
•Contoh: Maharaja
Bikrama Buspa, Perdana
Menteri, ahli nujum dan
sebagainya.
Masyarakat Desa
•Contoh: Nenek kebayan
Plot
Pengenalan
•Kelahiran Inderaputera
•Maharaja sangat menyayangi Inderaputera, contohnya menyambut kelahiran Inderaputera
dengan penuh kebesaran.
Konflik
•Peristiwa Inderaputera dilarikan oleh burung merak emas selepas baginda bermain dengan burung
tersebut sedangkan ahli nujum di negeri tersebut telah menasihatkan Maharaja Bikrama Sakti supaya
tidak membenarkan Inderaputera bermain dengan haiwan. Hal ini demikian kerana ia akan
mendatangkan bencana kepada Inderaputera.
Puncak
•Setelah dilarikan oleh burung merak emas, Inderaputera telah berjumpa dengan nenek kebayan.
Nenek kebayan telah mengambil Inderaputera sebagai cucu angkat.
Peleraian
•Nenek kebayan membawa Inderaputera berjumpa dengan Perdana Menteri.
Pengakhiran
•Perdana Menteri mengambil Inderaputera sebagai anak angkat sehingga Inderaputera besar dan
menjadi seorang yang bijaksana.
Nilai
 Kasih sayang seorang bapa terhadap anaknya
Maharaja Bikrama Buspa sangata menyayangi akan anakanda baganda
sehingga tidak sanggup berpindah.
 Taat kepada titah pemerintah
Hal ini ditunjukkan oleh watak orang utusan yang menghantar ufti di mana
dia taat mengikuti titah Maharaja Bikrama Buspa untuk melihat
kepandaian mereka.
 Hormat kepada orang tua
Sikap Inderaputera yang terlalu menghormati orang tua dapatdilihat
dalam cerita ini. Hal ini dibuktikan semasa baginda berjumpa dengan
Perdana Menteri.
 Tolong-menolong
Sikap atau nila ini ditonjolkan oleh watak nenek kebayan yang menolong
Inderaputera sewaktu dalam kesusahan dan mengambil Inderaputera
sebagai cucu angkatnya.
Pengajaran
 Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga kita
Hal ini ditunjukkan oleh watak Maharaja Bikrama Buspa. Baginda
sangat menyayangi anakanda baginda, iaitu Inderaputera.
 Kita mestilah reda dengan takdir Tuhan
Hal ini digambarkan oleh watak Inderaputera yang reda dengan
nasibnya setelah dilarikan oleh burung merak emas.
 Kita haruslah membantu orang yang dalam kesusahan
Hal ini digambarkan oleh watak nenek kebayan yang sanggup
mengambil dan menjaga Inderaputera apabila mengetahui kisah
Inderaputera.
 Kita seharusnya menghormati orang tua
Hal ini ditunjukkan oleh Inderputera sewaktu berjumpa dengan
Perdana Menteri.
Sekian, terima kasih...,

More Related Content

What's hot

Antologi kasut kelopak jantung prosa tradisional
Antologi kasut kelopak jantung prosa tradisionalAntologi kasut kelopak jantung prosa tradisional
Antologi kasut kelopak jantung prosa tradisionalsjj_jamilah
 
Legenda aceh banta seudang
Legenda aceh   banta seudangLegenda aceh   banta seudang
Legenda aceh banta seudangChia Ie
 
Cerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahu
Cerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahuCerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahu
Cerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahuOperator Warnet Vast Raha
 
Bab i ka ijaaaaaaaaaaaaaa
Bab i ka ijaaaaaaaaaaaaaaBab i ka ijaaaaaaaaaaaaaa
Bab i ka ijaaaaaaaaaaaaaaAzmi Azmi
 

What's hot (7)

Cerpen capa rengat
Cerpen capa rengatCerpen capa rengat
Cerpen capa rengat
 
Antologi kasut kelopak jantung prosa tradisional
Antologi kasut kelopak jantung prosa tradisionalAntologi kasut kelopak jantung prosa tradisional
Antologi kasut kelopak jantung prosa tradisional
 
Legenda aceh banta seudang
Legenda aceh   banta seudangLegenda aceh   banta seudang
Legenda aceh banta seudang
 
Cerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahu
Cerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahuCerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahu
Cerita rakyat sangkuriang dan gunung tangkuban perahu
 
Bab i ka ijaaaaaaaaaaaaaa
Bab i ka ijaaaaaaaaaaaaaaBab i ka ijaaaaaaaaaaaaaa
Bab i ka ijaaaaaaaaaaaaaa
 
Sangkuriang
SangkuriangSangkuriang
Sangkuriang
 
Hikayat langlang buana
Hikayat langlang buanaHikayat langlang buana
Hikayat langlang buana
 

Viewers also liked

Syair perang saudara
Syair perang saudaraSyair perang saudara
Syair perang saudaraumimckk
 
Syazwan hadi persahabatan
Syazwan hadi persahabatanSyazwan hadi persahabatan
Syazwan hadi persahabatanumimckk
 
Research presentation
Research presentationResearch presentation
Research presentationmariaheka
 
Zul amin syair mendapat gemala naga t2
Zul amin syair mendapat gemala naga t2Zul amin syair mendapat gemala naga t2
Zul amin syair mendapat gemala naga t2umimckk
 
Alekhya homes profile
Alekhya homes profileAlekhya homes profile
Alekhya homes profilealekhyahomes
 
FOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHERE
FOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHEREFOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHERE
FOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHEREWINRED AKPLAGAH
 
Portfólio fábio pugliese
Portfólio   fábio pugliesePortfólio   fábio pugliese
Portfólio fábio puglieserabinsantos
 
Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...
Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...
Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...Zonta Madrid Km 0
 
The leader's voice book review
The leader's voice  book reviewThe leader's voice  book review
The leader's voice book reviewDharin Jayswal
 
HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)
HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)
HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)Akshay Wagh
 
Health systems in saudi arabia
Health systems in saudi  arabiaHealth systems in saudi  arabia
Health systems in saudi arabiaWINRED AKPLAGAH
 
HEALTH SYSTEMS IN NIGERIA
HEALTH SYSTEMS IN NIGERIAHEALTH SYSTEMS IN NIGERIA
HEALTH SYSTEMS IN NIGERIAWINRED AKPLAGAH
 

Viewers also liked (12)

Syair perang saudara
Syair perang saudaraSyair perang saudara
Syair perang saudara
 
Syazwan hadi persahabatan
Syazwan hadi persahabatanSyazwan hadi persahabatan
Syazwan hadi persahabatan
 
Research presentation
Research presentationResearch presentation
Research presentation
 
Zul amin syair mendapat gemala naga t2
Zul amin syair mendapat gemala naga t2Zul amin syair mendapat gemala naga t2
Zul amin syair mendapat gemala naga t2
 
Alekhya homes profile
Alekhya homes profileAlekhya homes profile
Alekhya homes profile
 
FOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHERE
FOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHEREFOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHERE
FOOD ANYWHERE IS FOOD EVERYWHERE
 
Portfólio fábio pugliese
Portfólio   fábio pugliesePortfólio   fábio pugliese
Portfólio fábio pugliese
 
Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...
Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...
Women's Education: Zonta Spain's Gender Observatory - May 10 2013 - Education...
 
The leader's voice book review
The leader's voice  book reviewThe leader's voice  book review
The leader's voice book review
 
HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)
HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)
HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)
 
Health systems in saudi arabia
Health systems in saudi  arabiaHealth systems in saudi  arabia
Health systems in saudi arabia
 
HEALTH SYSTEMS IN NIGERIA
HEALTH SYSTEMS IN NIGERIAHEALTH SYSTEMS IN NIGERIA
HEALTH SYSTEMS IN NIGERIA
 

Similar to Hikayat inderaputera bm

Hikayat inderaputra
Hikayat inderaputraHikayat inderaputra
Hikayat inderaputrapahpooh
 
Hikayat langlang buana
Hikayat langlang buanaHikayat langlang buana
Hikayat langlang buanasrdz31
 
bahasa indonesia - hikayat
 bahasa indonesia - hikayat bahasa indonesia - hikayat
bahasa indonesia - hikayatSalVani SalVani
 
karya sastra minangkabau
karya sastra minangkabaukarya sastra minangkabau
karya sastra minangkabauOktari Aneliya
 
H ikayat hang tuah, kajian bab 1.
H ikayat hang tuah, kajian bab 1.H ikayat hang tuah, kajian bab 1.
H ikayat hang tuah, kajian bab 1.jimoh370
 
KUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docx
KUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docxKUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docx
KUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docxNandaMaulia200211258
 
Sastera lisan cerita jenaka
Sastera lisan  cerita jenakaSastera lisan  cerita jenaka
Sastera lisan cerita jenakaasihwiniy viniy
 
Seni mengarang
Seni mengarangSeni mengarang
Seni mengarangSky Red
 
Seni mengarang
Seni mengarangSeni mengarang
Seni mengarangSky Red
 
Warna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptx
Warna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptxWarna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptx
Warna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptxSitiSaidah23
 
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptxPROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptxPavadarsniKunasekar
 
Hikayat Langlang Buana
Hikayat Langlang BuanaHikayat Langlang Buana
Hikayat Langlang BuanaAzwira Ariwana
 

Similar to Hikayat inderaputera bm (20)

Hikayat inderaputra
Hikayat inderaputraHikayat inderaputra
Hikayat inderaputra
 
Hikayat langlang buana
Hikayat langlang buanaHikayat langlang buana
Hikayat langlang buana
 
PPT KELAS IV/2
PPT KELAS IV/2PPT KELAS IV/2
PPT KELAS IV/2
 
bahasa indonesia - hikayat
 bahasa indonesia - hikayat bahasa indonesia - hikayat
bahasa indonesia - hikayat
 
karya sastra minangkabau
karya sastra minangkabaukarya sastra minangkabau
karya sastra minangkabau
 
H ikayat hang tuah, kajian bab 1.
H ikayat hang tuah, kajian bab 1.H ikayat hang tuah, kajian bab 1.
H ikayat hang tuah, kajian bab 1.
 
Hikayat langlang buana
Hikayat langlang buanaHikayat langlang buana
Hikayat langlang buana
 
Hikayat
HikayatHikayat
Hikayat
 
KUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docx
KUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docxKUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docx
KUMPULAN CERITA LEGENDEA RAKYAT NUSANTARA.docx
 
Sastera lisan cerita jenaka
Sastera lisan  cerita jenakaSastera lisan  cerita jenaka
Sastera lisan cerita jenaka
 
Seni mengarang
Seni mengarangSeni mengarang
Seni mengarang
 
Seni mengarang
Seni mengarangSeni mengarang
Seni mengarang
 
Analisis hikayat-upu-daeng-menambun
Analisis hikayat-upu-daeng-menambunAnalisis hikayat-upu-daeng-menambun
Analisis hikayat-upu-daeng-menambun
 
Analisis hikayat-upu-daeng-menambun
Analisis hikayat-upu-daeng-menambunAnalisis hikayat-upu-daeng-menambun
Analisis hikayat-upu-daeng-menambun
 
Warna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptx
Warna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptxWarna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptx
Warna-warni Ditulis Tangan Tentang Saya Kosong Pendidikan Presentasi.pptx
 
Syair Misa Gumitar
Syair Misa GumitarSyair Misa Gumitar
Syair Misa Gumitar
 
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptxPROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
 
Hikayat Langlang Buana
Hikayat Langlang BuanaHikayat Langlang Buana
Hikayat Langlang Buana
 
Penglipur lara
Penglipur lara Penglipur lara
Penglipur lara
 
Penglipur lara 1
Penglipur lara 1Penglipur lara 1
Penglipur lara 1
 

Hikayat inderaputera bm

  • 1. Nama : Wan Muhamad Syakir Bin Wan Zaini Kelas : 2 Sejahtera Guru Pentaksir : Cik Umikalthum Binti Nordin PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH Evidens : B6 Hikayat Inderaputera Gema Sepi Gadis Genius:
  • 2. Sinopsis • Mengisahkan seorang putera raja, iaitu Inderaputera yang dilahirkan dengan begitu sempurna. Inderaputera merupakan anak kepada Maharaja Bikrama Buspa dan disayangi ayahandanya. Malangnya, Inderaputera telah diterbangkan oleh merak emas. Inderaputera dibawa ke sebuah kampung dan ditemui nenek kebayan. Inderaputera dibesarkan oleh nenek kebayan dengan baik sehingga Perdana Menteri turut menyukai Inderaputera dan berhasrat menjaganya.
  • 3. Tema • Cerita ini bertemakan kasih sayang. Kasih sayang dapat digambarkan melalui watak Maharaja Bikrama Buspa, nenek kebayan dan Perdana Menteri apabila sangat menyayangi Inderaputera.
  • 4. Persoalan/Mesej  Kegembiraan seorang ayah menyambut kelahiran anaknya. Maharaja Bikrama Buspa begitu gembira dengan kelahiran Inderaputera. Kegembiraan itu digambarkan apabila baginda meraikan kelahiran puteranya dengan besar-besaran.  Perbezaan keturunan tidak membezakan hubungan kekeluargaan sesama manusia. Contohnya, nenek kebayan memelihara Inderaputera walaupun mereka tidak mempunyai ikatan kekeluargaan.  Kehebatan Inderaputera semasa meningkat remaja. Ini digambarkan apabila Inderaputera menjadi tarikan dan disenangi masyarakat sekeliling kerana rupa parasnya yang elok.  Kepercayaan seorang raja terhadap ahli nujumnya. Maharaja sentiasa melindungi Inderaputera kerana mempercayai ramalan ahli nujumnya bahawa Inderaputera akan ditimpa malang apabila tidak diberi perhatian.
  • 5. Gaya Bahasa • Syahadan beberapa yang tiada .... (halaman 48)Bahasa Klasik • ...tuan puteri pun beranaklah seorang lelaki terlalu sekali elok paras rupanya seperti matahari baru terbit .... (halaman 50) Simile • ...dan segala ini istana pun gemparlah bertangis tangisan dan isi negeri pun dukacita .... (halaman 53)Metafora • ...dan ialah bertemu dengan Tasik Baharul Ajaib, dan ialah yang bertemu dengan Tasik Baharul ‘Asyikin’ dan ialah yang menjalani jalan .... (halaman49) Pengulanan
  • 6. Watak dan Perwatakan WATAK UTAMA Inderaputera • Putera kepada Maharaja Bikrama Buspa. • Seorang yang kacak dan gagah perkasa. • Mempunyai tingkah laku yang elok serta menghormati orang tua. WATAK SAMPINGAN  Maharaja Bikrama Sakti • Seorang raja • Mempunyai seorang anak, iaitu Inderaputera • Sangat kasih kepada anakanda baginda  Nenek kebayan • Memiliki kebun bunga dan buah-buahan • Tinggal di pedalaman • Mengambil Inderaputera sebagai cucu angkat  Perdana Menteri • Seorang lelaki yang tidak mempunyai anak • Menjadikan Inderaputera sebagai anak angkat Watak-watak lain 1. Tuan Puteri Jamjan Ratna Dewi 2. Ahli nujam 3. Raja Syahian 4. Orang utusan
  • 7. Latar Latar Masa Masa Lampau •Kisah ini berlaku pada zaman lampau tentang raja yang sangat hebat. Latar Tempat Istana •Di istana tempat tinggal Maharaja Bikrama Buspa dan isterinya, Tuan Jamjan Ratna Dewi dan anakanda baginda, Inderaputera. Kebun •Di kebun nenek kebayan tempat Inderaputera dibuangkan oleh merak emas. Latar Masyarakat Masyarakat Bangsawan •Contoh: Maharaja Bikrama Buspa, Perdana Menteri, ahli nujum dan sebagainya. Masyarakat Desa •Contoh: Nenek kebayan
  • 8. Plot Pengenalan •Kelahiran Inderaputera •Maharaja sangat menyayangi Inderaputera, contohnya menyambut kelahiran Inderaputera dengan penuh kebesaran. Konflik •Peristiwa Inderaputera dilarikan oleh burung merak emas selepas baginda bermain dengan burung tersebut sedangkan ahli nujum di negeri tersebut telah menasihatkan Maharaja Bikrama Sakti supaya tidak membenarkan Inderaputera bermain dengan haiwan. Hal ini demikian kerana ia akan mendatangkan bencana kepada Inderaputera. Puncak •Setelah dilarikan oleh burung merak emas, Inderaputera telah berjumpa dengan nenek kebayan. Nenek kebayan telah mengambil Inderaputera sebagai cucu angkat. Peleraian •Nenek kebayan membawa Inderaputera berjumpa dengan Perdana Menteri. Pengakhiran •Perdana Menteri mengambil Inderaputera sebagai anak angkat sehingga Inderaputera besar dan menjadi seorang yang bijaksana.
  • 9. Nilai  Kasih sayang seorang bapa terhadap anaknya Maharaja Bikrama Buspa sangata menyayangi akan anakanda baganda sehingga tidak sanggup berpindah.  Taat kepada titah pemerintah Hal ini ditunjukkan oleh watak orang utusan yang menghantar ufti di mana dia taat mengikuti titah Maharaja Bikrama Buspa untuk melihat kepandaian mereka.  Hormat kepada orang tua Sikap Inderaputera yang terlalu menghormati orang tua dapatdilihat dalam cerita ini. Hal ini dibuktikan semasa baginda berjumpa dengan Perdana Menteri.  Tolong-menolong Sikap atau nila ini ditonjolkan oleh watak nenek kebayan yang menolong Inderaputera sewaktu dalam kesusahan dan mengambil Inderaputera sebagai cucu angkatnya.
  • 10. Pengajaran  Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga kita Hal ini ditunjukkan oleh watak Maharaja Bikrama Buspa. Baginda sangat menyayangi anakanda baginda, iaitu Inderaputera.  Kita mestilah reda dengan takdir Tuhan Hal ini digambarkan oleh watak Inderaputera yang reda dengan nasibnya setelah dilarikan oleh burung merak emas.  Kita haruslah membantu orang yang dalam kesusahan Hal ini digambarkan oleh watak nenek kebayan yang sanggup mengambil dan menjaga Inderaputera apabila mengetahui kisah Inderaputera.  Kita seharusnya menghormati orang tua Hal ini ditunjukkan oleh Inderputera sewaktu berjumpa dengan Perdana Menteri. Sekian, terima kasih...,