SlideShare a Scribd company logo
|
faculty of economics
and business
Faculteit Economie
en Bedrijfskunde
Suzanne Hack
Educational Administration FEB
|
faculty of economics
and business
FEB: 6000 studenten
• Gemiddeld 12 vakken per jaar
|
faculty of economics
and business
FEB: 6000 studenten
• Gemiddeld 12 vakken per jaar
• 95% getoetst door middel van een tentamen
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
• SSD OVERBELAST
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
• SSD OVERBELAST
• ROOSTERING
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
• SSD OVERBELAST
• ROOSTERING
• DOCENTEN
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
• ROOSTERING
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
• ROOSTERING
• DOCENTEN
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
• ROOSTERING
• DOCENTEN
• RESIT AANMELDING
|
faculty of economics
and business
Communicatie
• Student
|
faculty of economics
and business
Communicatie
• Student
• Organisatie intern
|
faculty of economics
and business
Communicatie
• Student
• Organisatie intern
• Andere faculteiten – 2014-2015 RUG breed beleid
|
faculty of economics
and business
Doorboeken van periode naar periode
Aanmelding
door
student
Aanmelding
door
faculteit
|
faculty of economics
and business
Hartelijk dank voor uw aandacht!

More Related Content

Viewers also liked

De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
HOlink
 
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014 De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
HOlink
 
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
HOlink
 
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
HOlink
 
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
HOlink
 
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HOlink
 
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
HOlink
 
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HOlink
 
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
HOlink
 
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
HOlink
 
The Imaging of the Orbit
The Imaging of the OrbitThe Imaging of the Orbit
The Imaging of the Orbit
Thorsang Chayovan
 

Viewers also liked (11)

De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
 
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014 De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
 
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
 
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
 
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
 
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
 
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
 
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
 
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
 
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
 
The Imaging of the Orbit
The Imaging of the OrbitThe Imaging of the Orbit
The Imaging of the Orbit
 

More from HOlink

Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
HOlink
 
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
HOlink
 
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
HOlink
 
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
HOlink
 
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
HOlink
 
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
HOlink
 
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
HOlink
 
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
HOlink
 
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
HOlink
 
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
HOlink
 
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
HOlink
 
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
HOlink
 
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
HOlink
 
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
HOlink
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
HOlink
 
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
HOlink
 
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
HOlink
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
HOlink
 
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
HOlink
 
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
HOlink
 

More from HOlink (20)

Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
 
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
 
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
 
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
 
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
 
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
 
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
 
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
 
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
 
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
 
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
 
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
 
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
 
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
 
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
 
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
 
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
 
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
 

Het is al lastig genoeg! - Suzanne Hack - HO-link 2014

  • 1. | faculty of economics and business Faculteit Economie en Bedrijfskunde Suzanne Hack Educational Administration FEB
  • 2. | faculty of economics and business FEB: 6000 studenten • Gemiddeld 12 vakken per jaar
  • 3. | faculty of economics and business FEB: 6000 studenten • Gemiddeld 12 vakken per jaar • 95% getoetst door middel van een tentamen
  • 4. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM?
  • 5. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN
  • 6. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN
  • 7. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN • SSD OVERBELAST
  • 8. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN • SSD OVERBELAST • ROOSTERING
  • 9. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN • SSD OVERBELAST • ROOSTERING • DOCENTEN
  • 10. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
  • 11. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT
  • 12. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK
  • 13. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD
  • 14. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD • ROOSTERING
  • 15. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD • ROOSTERING • DOCENTEN
  • 16. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD • ROOSTERING • DOCENTEN • RESIT AANMELDING
  • 17. | faculty of economics and business Communicatie • Student
  • 18. | faculty of economics and business Communicatie • Student • Organisatie intern
  • 19. | faculty of economics and business Communicatie • Student • Organisatie intern • Andere faculteiten – 2014-2015 RUG breed beleid
  • 20. | faculty of economics and business Doorboeken van periode naar periode Aanmelding door student Aanmelding door faculteit
  • 21. | faculty of economics and business Hartelijk dank voor uw aandacht!