just

1. 3. d) SUKATAN PELAJARAN YANG SERAGAM
Sistem pendidikan kebangsaan yang terdapat pada penyata razak adalah salah satu
medium yang paling sesuai untuk membentuk masyarakat Malaysia yang harmoni dan
bersatu padu. Antara cara yang digunakan di dalam sistem pendidikan kebangsaan untuk
merealisasikan pembentukan masyarakat yang harmoni dan bersatu padu ialah dengan
menyeragamkan sukatan pelajaran yang terdapat di setiap institusi pengajian.
Sukatan pelajaran yang sama isi kandungannya yang disyorkan oleh Penyata Razak
adalah dianggap sebagai salah satu asas sistem pelajaran kebangsaan bagi mewujudkan
perpaduan negara. Mata pelajaran Sejarah memainkan peranan penting ke arah matlamat
pembangunan. Melalui pelajaran Sejarah diharapkan dapat membina semangat perpaduan
dan perasaan hormat menghormati terutama dalam masyarakat yang berbilang kaum,
agama dan adat resam. Sukatan pelajaran yang seragam membolehkan pandangan dunia
(world view) setiap kaum di Malaysia hampir sama dan tidak mewujudkan perselisihan
dalam persefahaman.
Selain itu, penyeragaman sukatan pelajaran di setiap institusi pendidikan juga dapat
mewujudkan keharmonian dan kesepaduan melalui proses interaksi yang dilakukan oleh
institusi-institusi pengajian yang terdapat di dalam negara. Ini kerana apabila sukatan
pelajaran di setiap institusi diseragamkan akan terdapat beberapa konferensi yang akan
diadakan oleh tenaga-tenaga pengajar dan pentadbir-pentadbir yang terdapat di dalam
setiap institusi tersebut untuk membincangkan beberapa permasalahan yang akan timbul
dan juga kesepakatan. Para pelajar yang terdapat di sebuah institusi yang berbeza juga
akan berinteraksi untuk berbincang mengenai topik-topik tertentu kerana mempunyai
sukatan pelajaran yang sama. Oleh itu, interaksi yang wujud sama ada dalam kalangan

2. tenaga pengajar dan pentadbir ataupun para pelajar dapat membentuk masyarakat Malaysia
yang harmoni dan bersatu padu.
Akhir sekali, melalui penyeragaman sukatan pelajaran di setiap institusi pendidikan di
Malaysia dapat mewujudkan masyarakat yang harmoni dan bersatu padu melalui mata
pelajaran sejarah dan juga interaksi yang wujud di antara institusi.