hamonatsuliraninpagkataposngikalawangpandaigdigangdigmaansabansangpilipinas-191104122216.pdf3. Layunin:
• Pagkatapos ng araling ito ang mga mag-aaral ay inaasahan na;
a.Masuri ang mga pangunahinng suliranin at hamon sa
kasarinlan pagkatapos ng Ikalawang Pandaigdigang digmaan;
b. Nakikilahok sa mga gawain ng mga kakkase,
c. Nabibigyang halaga ang mga hindi mabuting dulot ng
digmaan sa pamumuhay ng tao.
6. • Sa iyong palagay ano ang
mga naging pinsala sa
Pilipinas noong Ikalawang
Digmaang Pandaigdig?
7. • Ano ang naging malaking
epekto nito sa mga tao
pagdating sa kanilang
kabuhayan, kalusugan at iba
9. Pangkat 1:
•Gumawa ng isang
dula-dulaan patungkol sa “Pagbagsak ng
Produsyong Agrikultural”
•Ano ang epekto nito sa pamumuhay ng
mga Pilipino?
10. Pangkat 2:
•Iulat sa klase ang mga nangyari sa
“Transportasyon at Komunikasyon”
•Ano ang epekto nito sa pamumuhay
ng mga Pilipino?
11. Pangkat 3:
•Gumawa ng pagbabalita patungkol sa
“Pagbaba ng Antas ng Kalusugan”
•Ano ang epekto nito sa pamumuhay ng
mga Pilipino?
12. Pamantayan sa Paggawa:
• Nilalaman-----------50%
• Kooperasyon --------30%
• Pagsasadula/pag-uulat----20%
• Kabuuan -------------100%
13. • Ano ang natutunan ninyo sa
ating aralin ngayong umaga
patungkol sa digmaan?
Paglalahat:
15. 1. Dahil sa Ikalawang
Digmaang Pandaigdig ang
ekonomiya ng bansa ay lubos
na umunlad.
17. 3. Pagkatapos ng digmaan ay
pinaigting ang kampanya sa
mabilis na pag-unlad ng
ekonomiya
18. 4. Upang masolusyonan ang
problema na dulot ng digmaan
ay humingi ng tulong pinansyal
ang pamahalaan sa Amerika.