Dokumen tersebut merupakan ringkasan mata pelajaran pada tingkat SD kelas 2 semester 1. Mencakup pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKN, Seni Budaya dan Keterampilan. Beberapa inti pembahasan antara lain mengenal tokoh sejarah, menjelaskan lingkungan sehat dan tidak sehat, perkalian dan pembagian bilangan, serta memelihara lingkungan alam dan buatan.

1. IPA
2.2. Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang
JARING INDIKATOR TEMA II berpengaruh terhadap kesehatan
2.2.1.Mengidentifikasi ciri-ciri lingkungan sehat
Mendengarkan
BAHASA INDONESIA HAK DAN KEWAJIBAN 2.2.2. Mengidentifikasi ciri-ciri lingkungan tidak sehat
2.2.3.Menjelaskan makna pencemaran lingkungan
1.2 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang 2.2.4. Menyebutkan jenis-jenis pencemaran lingkungan
PKN 2.2.5. Menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap kesehatan
1.2.1. Menjelaskan watak tokoh-tokoh cerita
1.2.2. Menyimpulkan nilai yang dapat dipetik dari 1.1.Mengenal makna satu nusa, satu bangsa dan bahasa 2.2.6. Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan
mendengarkan cerita 1.1.7.Menjelaskan tujuan Kongres Pemuda I
1.2.3. Menyebutkan nama – nama tokoh dalam 1.1.8.Menyebutkan tokoh-tokoh Kongres Pemuda I
1.1.9. Menjelaskan tujuan Kongres Pemuda II MATEMATIKA
cerita
1.2.4. Memberikan tanggapan terhadap watak tokoh- 1.1.10. Menyebutkan tokoh-tokoh Kongres Pemuda II Bilangan
tokoh dalam cerita 1.1.11.Menjelaskan makna Sumpah Pemuda 1.3. Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga
Berbicara 1.1.12. Menjelaskan makna persatuan dan kesatuan sesuai makna angka dan pembagian bilangan tiga angka
2.2. Menjelaskan urutan membuat atau Sumpah Pemuda 1.3.1. Menjelaskan konsep perkalian
melakukan sesuatu dengan kalimat yang 1.3.2. Menghitung perkalian dasar 10
runtut dan mudah dipahami 1.3.3. Menghitung perkalian bilangan satu angka dengan
2.2.1. Menjelaskan urutan kejadian sebelum bilangan kelipatan 10
berangkat sekolah
TEMA II 1.3.4. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
2.2.2. Melakukan percakapan melalui telepon HAK DAN KEWAJIBAN perkalian bilangan kelipatan 10
dengan kalimat ringkas 1.3.5. Menyelesaikan konsep dasar pembagian
2.2.3. Menjelaskan urutan membuat kincir angin 1.3.6. Menghitung pembagian dengan kelipatan 10 tanpa
Membaca SBK sisa
3.2. Menjelaskan isi teks ( 100-150 kata ) melalui 1.3.7. Mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian
Seni Tari
membaca intensif atau sebaliknya
5.1.Menjelaskan simbol dari seni tari
3.2.1. Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang 1.3.8. Mengitung perkalian dan pembagian secara cepat
5.1.1.Menjelaskan simbol / makna yang terkandung pada tarian
tepat 1.3.9. Menyelesaikan soal cerita tentang perkalian dan
5.1.2.Menunjukan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam
3.2.2. Menerangkan kata-kata yang sukar dalam pembagian bilangan kelipatan 10
seni tari
teks 5.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap simbol yang
3.2.3. Menceritakan isi teks secara lisan
terkandung dalam seni tari berdasarkan pengamatan IPS
Menulis Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitr
4.2. Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar terhadap pertunjukan rumah
4.2.1. Melengkapi puisi teks 5.2.1.Menunjukan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam 1.2.1. Mengidentifikasi kenampakan alam di sekitar
4.2.2. Menulis puisi sederhana bertema hak dan seni tari lingkungan rumah
kewajiban Keterampilan 1.2.2. Mengidentifikasi kenampakan buatan di sekitar
4.2.3. Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar 7.1. Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakan lingkungan rumah
4.2.4. Menggunakan huruf capital pada nama oleh angin 1.2.3. Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi
bangsa, suku bangsa, dan bahasa 7.1.1. Membuat rancangan kitiran dari kertas kehidupan
4.2.5. Menggunakan tanda baca titik pada penulisan 7.2. Merancang benda yang dapat digerakan oleh angin dari bahan 1.2.4. Menjelaskan manfaat kenampakan buatan bagi
uang dan jam kertas kehidupan
7.2.1. Membuat kitiran dari kertas 1.2.5. Menjelaskan cara memelihara lingkungan alam
7.2.2. Membuat kitiran dari gelas aqua