Saling menghormati 5

1. IPA
3.1. Mengidentifikasi sifat benda berdasar pengamatan
meliputi benda padat, cair dan gas
3.1.1.menyebutkan contoh benda-benda padat dan cair
JARING INDIKATOR TEMA V 3.1.2. Membuat daftar sifat-sifat benda padat dan cair
3.1.3.Menyebutkan contoh-contoh benda gas
BAHASA INDONESIA SALING MENGHORMATI 3.1.4. Menyebutkan sifat-sifat benda gas
3.2. Mendeskripsikan perubahan sifat benda
Mendengarkan
1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan ( 3 MINGGU ) (ukuran,bentu,warna dan rasa) yang diamati
akibat dari pembakaran, pemanasan dan
yang di sampaikan secara lisan PKN dilakukan di udara terbuka
1.1.1. Mendengrkan petunjuk membuat 2.2. Menyebutkan contoh – contoh aturan yang berlaku 3.2.1. Mendemontrasikan adanya perubahan sifat benda
sesuatu/melakukan sesuatu dimasyarakat sekitar akibat pembakaran
1.1.2. Menjawab pertanyaan tentang melakukan 2.2.1. Menyebutkan aturan-aturan yang berlaku dimasyarakat 3.2.2. Mendemontrasikan adanya perubahan sifat benda
sesuatu petunjuk berdasarkan yang didengar 2.2.2. Menjelaskan kewajiban kita terhadap aturan- aturan yang akibat pemanasan
berlaku dimasyarakat 3.2.3. Mendemontrasikan adanya perubahan sifat pada
1.1.3. Menulis petunjuk yang didengar
2.2.3. Menyebutkan keuntungan melaksanakan aturan- aturan benda jika diletakan paaada udara ttterbuka
1.1.4. Melakukan kegiatan sesuai dengan petunjuk 3.2.4. Membandingkan benda sebelum dan sesudah
yang berlaku di lingkungan masyarakat
yang didengar dipanaskan, dibakar, diletakan di udara terbuka
2.2.4. Menjelaskan akibat tidak melaksanakan aturan- aturan yang
Berbicara berlaku di lingkungan masyarakat
2.2. Menjelaskan urutan mebuat atau melakukan
sesuatu dengan kalimat yang runtut dan MATEMATIKA
mudah dipahami 2.1. Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya
2.2.1. Mengurutkan gambar seri orang melakukan TEMA V (meteran, timbangan atau jam)
kegiatan 2.1.1. Memilih alat ukur yang sesuai dengan benda
2.2.2. Membuat kalimat sesuai dengan gambar SALING yang diukur
2.2.3. Menjelaskan kalimat yang runtut dan mudah MENGHORMATI 2.1.2. Menaksir panjang dan berat benda atau lama
dipahami dari rangkaian gambar seri dengan kegiatan dan memeriksa hasil taksir nnya
lisan dengan alat ukur
Membaca SBK 2.2. Menggunakan alat ukur dalam pemecahan
3.2 Menjelaskan isi teks (100-150 kata) melalui Seni Rupa masalah
membaca intensif 2.2. Mengekspresikan diri melalui gambar 2.2.1. Membaca tanda waktu jam, setengah jam,
3.2.1.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang dekoratif dari motif hias daerah setempat sepeempat jam pada jarum jam
tepat 2.2.1.Membuat gambar pola ragam hias 2.2.2. Membaca tanda waktu pada jam digital
3.2.2.Menjawab pertanyaan isi bacaan secara lisan 2.2.2.Membuat komposisi warnadari berbagai 2.2.3. Membaca tanda waktu samapai 5 menit pada
atau tertulis perpaduan simbul warna pada ragam hias jarum jam
3.2.3.Menceritakan kembali isi teks bacaan dengan 2.2.3.Menghargai gambar dekoratif dari motif hias
kalimat sendiri secara sederhana daerah setempat IPS
Menulis Seni Musik Melakukan kerjasama di lingkungan rumah, sekolah dan
4.2. Menyusun paragraf berdasarkan bahan 4.2. Menyanyikan lagu daerah dan lagu anak- kelurahan / desa
yang tersedia dengan memperhatikan anak dengan atau tanpa iringan sederhana 1.4.1. Mengidentifikasi kerjasama di lingkungan rumah
penggunaan ejaan 4.2.1.Menyanyikan lagu daerah dengan syair yang 1.4.2. Menceritakan pengalaman siswa dalam melakukan kerjasama di
4.2.1. Menulis paragraf sederhana berdasarkan benar lingkungan rumah
gambar seri 4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan iringan 1.4.3. Menyimpulkan manfaat kerjasama di lingkungan rumah
4.2.2. Menulis puisi berdasarkan gambar yang tersedia sederhana 1.4.4. Mengidentifikasi kerjasama di lingkungan sekolah
4.2.3. Menulis kalimat dengan kata depan di, ke dan 4.2.3.Menyanyikan lagu daerah dengan gaya yang 1.4.5. Menceritakan pengalaman siswa dalam melakukan kerjasama di
dari sesuai dengan syair di hadapan anggota kelas lingkungan sekolah
1.4.6. Menyimpulkan manfaat kerjasama di lingkungan sekolah