Ένα σύντομο ταξίδι μέσα στο χρόνο...η μουσική ως ένα αναπόσπαστο κομμάτι της Αρχαίας Ελλάδας και των αρχαίων μύθων αποκαλύπτει τη θεϊκή της προέλευση και την ισχυρή της παρουσία στη ζωή των ανθρώπων.
Η μουσική ενώνει τους λαούς της γης
Άννα Στουμπίδη, Χριστοθέα Φαρσάρη, Μαρία Περδικάκη, Ευαγγελία Σαλούστρου
33ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Η μουσική του κόσμου είναι ένα πολιτιστικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τα παιδιά του 33ου Νηπιαγωγείου και προέκυψε από το ενδιαφέρον και την αγάπη που έδειξαν για τα τραγούδια που μαθαίναμε κατά καιρούς στο πλαίσιο των καθημερινών μας δραστηριοτήτων Τα παιδιά και των δυο τμημάτων χωρίστηκαν από κοινού σε έξι μικροομάδες και αφού εργάστηκαν σε αυτές παρουσίασαν στην ολομέλεια και τις προσωπικές τους εργασίες που με τη συνεργασία των γονιών τους είχαν δουλέψει. Οι ομάδες ήταν έξι και ήταν οι εξής 1. Μουσικά όργανα 2. Κρητική μουσική 3. Μουσική της Ελλάδας 4. Μουσική της Ευρώπης 5. Μουσική της Ανατολής και 6. Μουσική των παιδιών της γης. Επιπρόσθετα μάθαμε τις νότες τις αξίες της μουσικής και πολλά τραγούδια και χορούς. Οι εργασίες πεδίου που πραγματοποιήσαμε ήταν επίσκεψη στο μουσείο Θύραθεν στον Κρουσώνα, επίσκεψη στο μουσικό γυμνάσιο Ηρακλείου, επίσκεψη στο γειτονικό δημοτικό σχολειό για να κάνουμε από κοινού μια ώρα μουσική με την Α΄ δημοτικού, προσκαλέσαμε γονέα λυράρη, τη μουσικό του όμορου δημοτικού σχολείου, επίσκεψη της μπάντας του δήμου Ηρακλείου κλπ.
Η μουσική ενώνει τους λαούς της γης
Άννα Στουμπίδη, Χριστοθέα Φαρσάρη, Μαρία Περδικάκη, Ευαγγελία Σαλούστρου
33ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Η μουσική του κόσμου είναι ένα πολιτιστικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τα παιδιά του 33ου Νηπιαγωγείου και προέκυψε από το ενδιαφέρον και την αγάπη που έδειξαν για τα τραγούδια που μαθαίναμε κατά καιρούς στο πλαίσιο των καθημερινών μας δραστηριοτήτων Τα παιδιά και των δυο τμημάτων χωρίστηκαν από κοινού σε έξι μικροομάδες και αφού εργάστηκαν σε αυτές παρουσίασαν στην ολομέλεια και τις προσωπικές τους εργασίες που με τη συνεργασία των γονιών τους είχαν δουλέψει. Οι ομάδες ήταν έξι και ήταν οι εξής 1. Μουσικά όργανα 2. Κρητική μουσική 3. Μουσική της Ελλάδας 4. Μουσική της Ευρώπης 5. Μουσική της Ανατολής και 6. Μουσική των παιδιών της γης. Επιπρόσθετα μάθαμε τις νότες τις αξίες της μουσικής και πολλά τραγούδια και χορούς. Οι εργασίες πεδίου που πραγματοποιήσαμε ήταν επίσκεψη στο μουσείο Θύραθεν στον Κρουσώνα, επίσκεψη στο μουσικό γυμνάσιο Ηρακλείου, επίσκεψη στο γειτονικό δημοτικό σχολειό για να κάνουμε από κοινού μια ώρα μουσική με την Α΄ δημοτικού, προσκαλέσαμε γονέα λυράρη, τη μουσικό του όμορου δημοτικού σχολείου, επίσκεψη της μπάντας του δήμου Ηρακλείου κλπ.
Ο Πυθαγόρας και η εναντίωση του στη θανάτωη ζώων για διατροφή. Πίστη του οτι η ομοιότης στο σχήμα λαχανικών με τα όργανα του ανθρώπου είναι ενδεικτική της χρησιμότητας τους. Ο Ιπποκράτης πίστευε ότι η σωστή διατροφή εξασφαλίζει σε μεγάλο βαθμό τη καλή υγεία.
Ο Πυθαγόρας και η εναντίωση του στη θανάτωη ζώων για διατροφή. Πίστη του οτι η ομοιότης στο σχήμα λαχανικών με τα όργανα του ανθρώπου είναι ενδεικτική της χρησιμότητας τους. Ο Ιπποκράτης πίστευε ότι η σωστή διατροφή εξασφαλίζει σε μεγάλο βαθμό τη καλή υγεία.
This document provides a summary of fundraising rounds for AI and data startups in Europe in 2016. Some key findings include:
- Over 270 startups raised $774 million in 2016, up from $583 million in 2015.
- The average funding round was $3.7 million.
- France and the UK led fundraising totals, with 108 startups in the UK raising $188 million and 37 startups in France raising $118 million.
- Early stage investments boomed, with $215 million invested in 170 early stage startups.
- In 2016, focus shifted from marketing applications to technologies using natural language processing, speech recognition and other AI techniques, as well as applications in healthcare, agriculture and other industries
Η συγκεκριμένη παρουσίαση δημιουργήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος, στο οποίο συμμετέχει η τάξη μας με θέμα: "Τα ζώα του δάσους" και περιγράφει τη ζωή και τις συνήθειες της καφέ αρκούδας.
This specific project entitled "Finding Mary" is a part of an Erasmus+ program that is carried out in our school.One of our basic educational goals was to promote intercultural identity of the students. Bearing that in mind, there has been an attempt for students to get in touch with other languages and civilizations, especially Europeans, learn new information and travel virtually to the specific countries.
Εισήγηση για το Συνέδριο: "Η εκπαίδευση στην εποχή των ΤΠΕ", Αθήνα 19 & 20 Οκ...Argiro Nitsa
Εισήγηση για το Συνέδριο: "Η εκπαίδευση στην εποχή των ΤΠΕ", Αθήνα 19 & 20 Οκτωβρίου 2013 με θέμα: "Τίποτα δεν πάει χαμένο. Εκπαιδευτική παρέμβαση βασισμένη στα ψηφιακά παιχνίδια"
Κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης PhETArgiro Nitsa
«Κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης PhET μέσα από τη θεωρία και την πράξη»
Η συγκεκριμένη έρευνα πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του ΠΜΣ- ΤΠΕΕ
Η παρούσα Διπλωματική Εργασία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των υποχρεώσεών μου για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας για την Εκπαίδευση» και στόχο είχε τη μελέτη της ποιότητας της επικοινωνίας που αναπτύσσεται μεταξύ των παιδιών μιας ομάδας κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής με διάφορα λογισμικά.
Η μουσική και ο ήχος μέσα από τα ανακυκλώσιμα μουσικά όργαναArgiro Nitsa
Η συγκεκριμένη παρουσίαση αποτελεί μέρος της εργασίας που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος: «Η μουσική και ο ήχος ως μέσα για τη διαθεματική διδασκαλία με νέες τεχνολογίες» του Διαπανεπιστημιακού και Διατμηματικού Π.Μ.Σ. "Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας για την Εκπαίδευση". Περιγράφει μια εκπαιδευτική παρέμβαση που πραγματοποιήθηκε σε μαθητές της πρώτης τάξης του δημοτικού και σχετίζεται με τη μουσική και τον ήχο μέσα από τα αυτοσχέδια ανακυκλώσιμα μουσικά όργανα.
5. Οι θεοί, στον Όλυμπο, γλεντοκοπούσαν, με τραγούδια
που έλεγαν οι Μούσες συνοδεία λύρας ή φόρμιγγας που
έπαιζε ο Απόλλωνας
Ο Απόλλων παίζει τη λύρα
(Δελφοί)
Ο Ερμής χαρίζει τη λύρα στον
Απόλλωνα
7. • Η Τέχνη των Μουσών
• Αδιάσπαστο κομμάτι λόγου, ήχου, κίνησης δηλ. χορού ή όρχησης
8. Σύμφωνα με τον Ησίοδο…
Ήταν φύλακες της γνώσης στα Μουσεία (βιβλιοθήκες και διδακτήριο)
Δίδαξαν την πανάρχαια ελληνική ιστορία και τη γενεαλογία των θεών
του Ολύμπου.
9. Ανήκαν στην οικογένεια των Νυμφών και κατοικούσαν στις πηγές και στα
ποτάμια.
• Μήπως το αίσθημα της μουσικής γεννήθηκε από τους ψιθύρους των
νερών, από την ηχητική αρμονία των ποταμών και των χειμάρρων;
• Ο πρώτος έμμετρος και ρυθμικός λόγος, το πρώτο μέλος της ανθρώπινης
φωνής, να αποτελεί, άραγε, απλή ηχώ των μεγάλων και επιβλητικών
φωνών της φύσης;
Οι εννέα μούσες:
ψηφιδωτό στο παλάτι του
Μαγγίστρου (Ρόδος)
10. Οι Μούσες ήταν δεμένες με τη γνώση, το λόγο, τα
γράμματα και τις τέχνες.
Στην πρώτη γενιά των Μουσών ανήκουν οι επτά θυγατέρες
του Ουρανού και της Γης.
Στη δεύτερη γενιά οι εννέα θυγατέρες της Μνημοσύνης και
του Δία.
11. Είχαν ιδιαίτερη αγάπη στη μουσική, δεν τις ενδιέφεραν οι ανθρώπινες
ασχολίες και αναζητούσαν ήσυχο τόπο για να αφιερωθούν στις Καλές
Τέχνες.
Ο Απόλλων στεκόταν στη μέση και έπαιζε τη λύρα του. Ολόγυρα οι Μούσες
τραγουδούσαν και έπαιζαν και αυτές τα μουσικά τους όργανα. Ύστερα
χόρευαν ολόγυρα από το βωμό και αργότερα κάθονταν πάνω σε δάφνες και
τραγουδούσαν.
12. Δύο Μούσες εφηύραν τη θεωρία και
την πράξη στη μάθηση
Τρεις Μούσες εφηύραν τους τρεις
μουσικούς τόνους αδρόν, μέσον και
ισχνόν, τις τρεις χορδές της Λύρας.
Τέσσερις Μούσες εφηύραν τις τέσσερις
διαλέκτους: αττική, ιωνική, αιολική και
δωρική.
Πέντε Μούσες τις πέντε αισθήσεις:
όραση, γεύση, όσφρηση, αφή και ακοή.
Επτά Μούσες εφεύραν τις επτά χορδές
της λύρας
15. Ο θάνατος της αγαπημένης του Ευρυδίκης
και η συμφωνία του Ορφέα με τον Άδη.
16. Συνεισέφερε στην εξέλιξη του διθυράμβου, του άσματος της
διονυσιακής λατρείας
Ως ποιητής και συνθέτης έγραψε άσματα (διθυράμβους) και
προοίμια (κιθαρωδικούς κανόνες)