SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
“ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΠΩΣ ΜΗΤΕΡΑ”
Του καθηγητή μουσικής – μουσικολόγου Δημήτρη Γρίβα
Web-site: http://users.sch.gr/dgrivas
E-mail: dgrivas@sch.gr
«Τὰς δὲ Μούσáς τε κáὶ ὃλως ôὴν μουσικὴν ἀπὸ τοῦ μῶσθαι, ὡς ἔοικεν, καὶ τῆς ζητήσεώς
τε καὶ ϕιλοσοφίας τὸ ὂνομα τοῦτο ἐπωνόμασεν» (Πλάτων, «Κρατύλος» 406α)
[Τις Μούσες και γενικά τη μουσική, όπως φαίνεται, ονόμασε (ο νομοθέτης) με τ’ όνομα αυτό από το «μῶσθαι» και
την έρευνα και τη φιλοσοφία].
Μουσική στην Ελλάδα, Music στην Αγγλία, Μusique στη Γαλλία, Música στην Πορτογαλία και την Ισπανία,
Музыка στη Ρωσία, Musik στη Γερμανία, Muzyka στην Πολωνία, Muziek στην Ολλανδία, Muzică στη
Ρουμανία, Müzik στην Τουρκία, Musica στην Ιταλία, Musiikki στη Φινλανδία, музика στη Βουλγαρία…
Στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου η έννοια αυτή έχει ελληνική προέλευση. Αυτό μας το αναφέρουν
συχνά τα βιβλία μουσικής και το γνωρίζουμε όλοι. Αυτό όμως που έχει ιδιαίτερη σημασία (ιδιαίτερα για μας
τους έλληνες) είναι να αναζητήσουμε τη ρίζα της λέξης “μουσική”.
Το «μῶσθαι», δηλ. η έρευνα, προφανώς ήταν το έργο των «Μουσών» («Μούσα» ή Δωρ. «Μῶσα»). Χιλιετίες
έχουν περάσει από τη συγγραφή των επών του Ομήρου και του Ησιόδου. Και οι δυο επικαλούνται τη
«Μούσα» για να αφηγηθούν τα σπουδαία έργα τους. Κάποιοι θεωρούν τη «Μούσα» ως προσωποποίηση της
θείας έμπνευσης «ποιητική αδεία», κάτι σαν την «επιφοίτηση» των χριστιανικών χρόνων. Ο Ησίοδος όμως
στη Θεογονία δίνει διαφορετική διάσταση, αφού δηλώνει ότι: «από τις Μούσες τις Ελικωνιάδες θα αρχίσει να
αφηγείται, γιατί αυτές του δίδαξαν την αφήγηση». Είναι βέβαια αναμφισβήτητο ότι η Θεογονία αποτελεί την
ιστορική αφήγηση μιας μακράς περιόδου, η οποία αρχίζει από την πρώτη εμφάνιση των ανθρώπων στα βουνά
και λήγει στην περίοδο μετά τον Δία, αλλά και πριν τον κατακλυσμό του Δευκαλίωνα. Ακόμη, στο «Έργα και
Ημέραι» επίσης τις Μούσες επικαλείται οι οποίες κατοικούν στο χώρο των Πιερίων (της οροσειράς του
Ολύμπου).
Σύμφωνα λοιπόν με τη Θεογονία ο Ζευς, ο μέγας
οικουμενικός ηγέτης και δημιουργός του
προκατακλυσμιαίου πανανθρώπινου πολιτισμού, συνδέεται
με την Μήτιν, τη Θέμιδα, την Ευρυνόμη και την
Μνημοσύνη, δηλ. τη λογική (σοφία), τους θεσμούς, το
δίκαιο και τη δημιουργική ερμηνεία του παρελθόντος. Έτσι,
δημιουργήθηκαν οι προϋποθέσεις για τη διαρκή γαλήνη και
ευδαιμονία του κόσμου, μέχρι που η μεγάλη φυσική
καταστροφή εξαφάνισε κάτω από τη λάσπη του
Κατακλυσμού. Από τον Δία και τη Μνημοσύνη
δημιουργήθηκαν οι εννέα Μούσες. Για το γενικό τους ρόλο
η Θεογονία συνεχίζει: «Όποιον τιμήσουν οι κόρες του
μεγάλου Διός και τον δουν να επιλέγεται απ’ αυτόν για να
γίνει βασιλιάς, θα ραντίσουν τη γλώσσα του με μια γλυκιά
δροσιά και τα λόγια του θα ρέουν απ’ το στόμα του σα μέλι.
Κι όλοι προς αυτόν θα στρέφονται, επειδή θα διακρίνουν σ’
αυτόν το δίκαιο στην πορεία των θεσμών. Αυτός θα μιλά
στους ανθρώπους χωρίς να κλονίζει την τάξη και θα
καταπαύει τις φιλονικίες. Θα μοιράζει δικαιοσύνη στους
ανθρώπους συμβουλεύοντας με κατευναστικούς λόγους».
Αυτά υπήρξαν τα ιερά δώρα των Μουσών στους
ανθρώπους. Ο ρόλος τους ήταν παιδευτικός στους
ανθρώπους για την έναρχη τάξη. Η «μαντική» κι ο γραπτός
λόγος ήταν τα βασικά έργα των Μουσών.
Οι Μούσες, λοιπόν συγκέντρωναν τη δύναμη και τη σοφία
του κόσμου, οι οποίες προέρχονται από το ανθρώπινο
πνεύμα. Έτσι, η Κλειώ ήταν η μούσα της επικής ποίησης, η
Ευτέρπη ανέλαβε τη μουσική παιδεία, η Μελπομένη ήταν η μούσα της διδαχής του μέλους ηρωικών πράξεων
κι αργότερα του θεάτρου, η Τερψιχόρη κρατώντας την μαντική λύρα έκφραζε τη χαρά της ομήγυρης όχι
χάριν της ηδονής αλλά δια της οποίας ενεργοποιούνται οι δυνάμεις που καλλιεργούν πολιτισμό, η Πολύμνια
ήταν η μούσα της γραφής, η Καλλιόπη ενδιαφέρονταν τόσο για τη γλώσσα όσο και για τη γραφή, η Θάλεια
είχε να κάνει με την καλλιέργεια της γης, η Ερατώ είχε ως αντικείμενο τον ίδιο τον άνθρωπο και την
«ευγονία» από την αρχή της συλλήψεώς του μέχρι το θάνατό του και, τέλος, η Ουρανία θέτει τα θεμέλια της
σκέψης «περί της του παντός γενέσεως».
Πάνω απ’ όλες τις Μούσες δεσπόζει κρατώντας τη λύρα της
αρμονίας ο «Μουσα(η)γέτης» Απόλλων, ο θεός του φωτός, του
ήλιου, της λογικής, της μαντικής, της ιατρικής και της
μουσικής. Η Θεογονία (στ 94 – 97) επίσης μας πληροφορεί ότι
«από τις Μούσες και τον Απόλλωνα αναδείχτηκαν οι δάσκαλοι
των λόγων και της μουσικής σ’ όλη τη γη κι απ’ το Δία βασιλείς.
Και ήταν ευτυχής εκείνος τον οποίον αγαπούσαν οι Μούσες κι
απ’ το στόμα του ρέουν γλυκά λόγια».
Μουσική, Μούσες, Μαντική, Μνημοσύνη, Μήτις, μῶσθαι,
μένος (=δύναμη), μαίομαι (=προσπαθώ, ζητώ), μαιμάω
(=επιθυμώ), μαία, μαστός, μαστροπός, μαζεύω, μανθάνω,
μηχανή, μανία, μένω, μνήμη. Όλες αυτές οι λέξεις έχουν κοινή
ρίζα ΜΑ-. Η ιστορία του φθόγγου «ΜΑ» είναι τόσο πανάρχαια
όσο και σημερινή. Γιατί ο πόνος του τοκετού είναι ο
μεγαλύτερος απ’ όλους τους πόνους και όμοιος σ’ όλες τις
εποχές. «Μογέω» σημαίνει υποφέρω, πονώ. Όταν ο άνθρωπος
υποφέρει από κάποια αιτία έλεγαν «οι-μώζει» δηλαδή βγάζει κραυγή πόνου. Ποιος δεν έχει σε κάποια στιγμή
εκφράσει τον πόνο του μ’ ένα παρατεταμένο «Μ…»; Αυτή η οι-μ-ωγή, ο μ-όγος του τοκετού και το «Α» η
πρώτη κραυγή του νηπίου έγιναν η ειδοποιός διαφορά μεταξύ ανδρός και γυναικός. Αυτό το αρχέγονο «ΜΑ»
έδωσε στη γυναίκα το όνομα της μητέρας (Δωρ. Ματήρ). Από δω ξεκινά η πορεία του φθόγγου «ΜΑ».
Δημιουργείται το ρήμα «ΜΑΩ» και από τη «ΜΑ» (ματήρ) αρχίζει ο «Α» (άνθρωπος) να μανθάνει και
αρχικά να αναζητά τον μαστό, πηγή ζωής. Η μητέρα θα τον μάθει τη γλώσσα, ώστε με την ομιλία να μιμηθεί
σωστά τους ήχους και να επικοινωνήσει με το περιβάλλον του. Η «ΜΑ» θα μέλψει ήχους μελωδικούς για να
τον κοιμίσει κι αργότερα θα του αποκαλύψει τα παρελθόντα (μνήμη) αλλά και θα του μάθει τους κανόνες της
ζωής ώστε να γίνει άξιος να μαντεύει (=να προνοεί) -συνδυάζοντας την πείρα του παρελθόντος και την
γνώση του παρόντος - ό,τι πρόκειται να του συμβεί. Κι όταν στη ζωή του νιώσει την ανάγκη να αναφερθεί
στο πιο ιερό πράγμα με όρκο, θα πει «Μα τον Δία!».
Mère στη Γαλλία, mother (mom) στην Αγγλία, Mãe στην Πορτογαλία, мать(мама) στη Ρωσία, madre (mami)
στην Ισπανία, Mutter (mutti) στη Γερμανία, matka στην Πολωνία, moeder (mam) στην Ολλανδία, Mama
(mami) στη Ρουμανία, mor στη Σουηδία, madre στην Ιταλία, majka στην Κροατία, matka (maminka) στην
Τσεχία, moder (mor) στη Δανία, майка στη Βουλγαρία, mater στα Λατινικά, móðir στην Ισλανδία, māte στη
Λετονία, мати στην Ουκρανία, και μητέρα στην Ελλάδα.
Χρόνια πολλά σ’ όλες τις μητέρες του κόσμου!

More Related Content

What's hot

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑlykvam
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...Olga Paizi
 
Απόλλωνας
ΑπόλλωναςΑπόλλωνας
Απόλλωναςphikeas
 
παραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτης
παραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτηςπαραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτης
παραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτηςGooglitsa
 
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσειςΑριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσειςgina zaza
 
μουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδα
μουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδαμουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδα
μουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδαpetroulapapada
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήkolliagaryfallia
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήstratism
 
σεναριο στην οδυσσεια μαριας βε
σεναριο στην οδυσσεια  μαριας βεσεναριο στην οδυσσεια  μαριας βε
σεναριο στην οδυσσεια μαριας βεGeorgia Pantidou
 
Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)
Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)
Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)Akis Ampelas
 
Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!
Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!
Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!Spanidou
 
ενότητα 2η
ενότητα 2ηενότητα 2η
ενότητα 2ηprotagoras74
 

What's hot (14)

Φιλοσοφία - Προσωκρατικοί
Φιλοσοφία - ΠροσωκρατικοίΦιλοσοφία - Προσωκρατικοί
Φιλοσοφία - Προσωκρατικοί
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Α΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...
 
Απόλλωνας
ΑπόλλωναςΑπόλλωνας
Απόλλωνας
 
παραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτης
παραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτηςπαραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτης
παραδοσιακά μουσικά όργανα κρήτης
 
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσειςΑριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
 
μουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδα
μουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδαμουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδα
μουσικα οργανα στην αρχαια ελλαδα
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
σεναριο στην οδυσσεια μαριας βε
σεναριο στην οδυσσεια  μαριας βεσεναριο στην οδυσσεια  μαριας βε
σεναριο στην οδυσσεια μαριας βε
 
B5
B5B5
B5
 
Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)
Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)
Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Φάκελος Υλικού, Θ.Ε. 1,2,3)
 
Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!
Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!
Οι πιο διάσημοι φυσικοί!!!!
 
ενότητα 2η
ενότητα 2ηενότητα 2η
ενότητα 2η
 

Similar to Μουσική όπως Μητέρα

μούσες.
μούσες.μούσες.
μούσες.1melina12
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗsavvasg
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗsavvasg
 
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑnikosp3000
 
οι θεοί του ολύμπου
οι θεοί του ολύμπουοι θεοί του ολύμπου
οι θεοί του ολύμπουantonistsiv
 
παραδοσιακή ποντιακή μουσική
παραδοσιακή ποντιακή μουσικήπαραδοσιακή ποντιακή μουσική
παραδοσιακή ποντιακή μουσικήgeorbal
 
Αρχαία Ελληνική Μουσική
Αρχαία Ελληνική ΜουσικήΑρχαία Ελληνική Μουσική
Αρχαία Ελληνική ΜουσικήTheodora2013
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.Thanos Stavropoulos
 
Μουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο Πατρών
Μουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο ΠατρώνΜουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο Πατρών
Μουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο ΠατρώνΒιώνης Παναγιώτης
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηZeta Stavropoulou
 
9μούσες
9μούσες9μούσες
9μούσεςExpertin
 
ευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικη
ευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικηευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικη
ευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικηpetroulapapada
 
21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥstillis
 

Similar to Μουσική όπως Μητέρα (20)

μούσες.
μούσες.μούσες.
μούσες.
 
Mούσες
MούσεςMούσες
Mούσες
 
School
SchoolSchool
School
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
 
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
οι θεοί του ολύμπου
οι θεοί του ολύμπουοι θεοί του ολύμπου
οι θεοί του ολύμπου
 
οι μούσες
οι μούσεςοι μούσες
οι μούσες
 
παραδοσιακή ποντιακή μουσική
παραδοσιακή ποντιακή μουσικήπαραδοσιακή ποντιακή μουσική
παραδοσιακή ποντιακή μουσική
 
Αρχαία Ελληνική Μουσική
Αρχαία Ελληνική ΜουσικήΑρχαία Ελληνική Μουσική
Αρχαία Ελληνική Μουσική
 
ΤΕΧΝΗ
ΤΕΧΝΗΤΕΧΝΗ
ΤΕΧΝΗ
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
 
αρχαϊκή τέχνη-γράμματα
αρχαϊκή τέχνη-γράμματααρχαϊκή τέχνη-γράμματα
αρχαϊκή τέχνη-γράμματα
 
Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.
 
τα γραμματα
τα γραμματατα γραμματα
τα γραμματα
 
Μουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο Πατρών
Μουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο ΠατρώνΜουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο Πατρών
Μουσικά Μαθηματικά - Εργασία από το Πανεπιστήμιο Πατρών
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
 
9μούσες
9μούσες9μούσες
9μούσες
 
ευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικη
ευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικηευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικη
ευα χαλβατζη, αρχαια ελληνικη μουσικη
 
21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
21.Εκκλησιαστικη Τεχνη Β΄- Μόνικα Κωνσταντίνου Γ΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
 

More from dgrivas

η γιορτή μας 17-11-17
η γιορτή μας 17-11-17η γιορτή μας 17-11-17
η γιορτή μας 17-11-17dgrivas
 
Audacity
AudacityAudacity
Audacitydgrivas
 
τριώδιο
τριώδιοτριώδιο
τριώδιοdgrivas
 
Lana Del Rey
Lana Del ReyLana Del Rey
Lana Del Reydgrivas
 
Τα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην Ελλάδα
Τα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην ΕλλάδαΤα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην Ελλάδα
Τα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην Ελλάδαdgrivas
 
2ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-15
2ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-152ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-15
2ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-15dgrivas
 
Soundtracks I.A.
Soundtracks I.A.Soundtracks I.A.
Soundtracks I.A.dgrivas
 
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13dgrivas
 
μουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφοςμουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφοςdgrivas
 
εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.
εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.
εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.dgrivas
 
112 sol key faces
112 sol key faces112 sol key faces
112 sol key facesdgrivas
 
η αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικηη αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικηdgrivas
 
η αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικηη αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικηdgrivas
 
εργασια μουσικης
εργασια μουσικηςεργασια μουσικης
εργασια μουσικηςdgrivas
 
Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13
Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13
Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13dgrivas
 
γιορτή μουσικής 2013
γιορτή μουσικής 2013γιορτή μουσικής 2013
γιορτή μουσικής 2013dgrivas
 
αποψε σιωπηλοι
αποψε σιωπηλοιαποψε σιωπηλοι
αποψε σιωπηλοιdgrivas
 
Europe κουτσούμπας
Europe κουτσούμπαςEurope κουτσούμπας
Europe κουτσούμπαςdgrivas
 
μανοσ λοιζοσ
μανοσ λοιζοσμανοσ λοιζοσ
μανοσ λοιζοσdgrivas
 

More from dgrivas (20)

Hronos1
Hronos1Hronos1
Hronos1
 
η γιορτή μας 17-11-17
η γιορτή μας 17-11-17η γιορτή μας 17-11-17
η γιορτή μας 17-11-17
 
Audacity
AudacityAudacity
Audacity
 
τριώδιο
τριώδιοτριώδιο
τριώδιο
 
Lana Del Rey
Lana Del ReyLana Del Rey
Lana Del Rey
 
Τα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην Ελλάδα
Τα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην ΕλλάδαΤα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην Ελλάδα
Τα πρώτα βήματα της τζαζ & ροκ στην Ελλάδα
 
2ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-15
2ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-152ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-15
2ο γυμνάσιο λαμίας 17 11-15
 
Soundtracks I.A.
Soundtracks I.A.Soundtracks I.A.
Soundtracks I.A.
 
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο 2ο Γυμνασιο Λαμίας 15 11-13
 
μουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφοςμουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφος
 
εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.
εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.
εργασια στη μουσικη Λελεντζή Στ.
 
112 sol key faces
112 sol key faces112 sol key faces
112 sol key faces
 
η αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικηη αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικη
 
η αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικηη αρχαια κινεζικη μουσικη
η αρχαια κινεζικη μουσικη
 
εργασια μουσικης
εργασια μουσικηςεργασια μουσικης
εργασια μουσικης
 
Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13
Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13
Γιορτή 2ο Γυμνάσιο Λαμίας 25 12-13
 
γιορτή μουσικής 2013
γιορτή μουσικής 2013γιορτή μουσικής 2013
γιορτή μουσικής 2013
 
αποψε σιωπηλοι
αποψε σιωπηλοιαποψε σιωπηλοι
αποψε σιωπηλοι
 
Europe κουτσούμπας
Europe κουτσούμπαςEurope κουτσούμπας
Europe κουτσούμπας
 
μανοσ λοιζοσ
μανοσ λοιζοσμανοσ λοιζοσ
μανοσ λοιζοσ
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣIliana Kouvatsou
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxLucia Boulougari
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 

Recently uploaded (20)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 

Μουσική όπως Μητέρα

  • 1. “ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΠΩΣ ΜΗΤΕΡΑ” Του καθηγητή μουσικής – μουσικολόγου Δημήτρη Γρίβα Web-site: http://users.sch.gr/dgrivas E-mail: dgrivas@sch.gr «Τὰς δὲ Μούσáς τε κáὶ ὃλως ôὴν μουσικὴν ἀπὸ τοῦ μῶσθαι, ὡς ἔοικεν, καὶ τῆς ζητήσεώς τε καὶ ϕιλοσοφίας τὸ ὂνομα τοῦτο ἐπωνόμασεν» (Πλάτων, «Κρατύλος» 406α) [Τις Μούσες και γενικά τη μουσική, όπως φαίνεται, ονόμασε (ο νομοθέτης) με τ’ όνομα αυτό από το «μῶσθαι» και την έρευνα και τη φιλοσοφία]. Μουσική στην Ελλάδα, Music στην Αγγλία, Μusique στη Γαλλία, Música στην Πορτογαλία και την Ισπανία, Музыка στη Ρωσία, Musik στη Γερμανία, Muzyka στην Πολωνία, Muziek στην Ολλανδία, Muzică στη Ρουμανία, Müzik στην Τουρκία, Musica στην Ιταλία, Musiikki στη Φινλανδία, музика στη Βουλγαρία… Στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου η έννοια αυτή έχει ελληνική προέλευση. Αυτό μας το αναφέρουν συχνά τα βιβλία μουσικής και το γνωρίζουμε όλοι. Αυτό όμως που έχει ιδιαίτερη σημασία (ιδιαίτερα για μας τους έλληνες) είναι να αναζητήσουμε τη ρίζα της λέξης “μουσική”. Το «μῶσθαι», δηλ. η έρευνα, προφανώς ήταν το έργο των «Μουσών» («Μούσα» ή Δωρ. «Μῶσα»). Χιλιετίες έχουν περάσει από τη συγγραφή των επών του Ομήρου και του Ησιόδου. Και οι δυο επικαλούνται τη «Μούσα» για να αφηγηθούν τα σπουδαία έργα τους. Κάποιοι θεωρούν τη «Μούσα» ως προσωποποίηση της θείας έμπνευσης «ποιητική αδεία», κάτι σαν την «επιφοίτηση» των χριστιανικών χρόνων. Ο Ησίοδος όμως στη Θεογονία δίνει διαφορετική διάσταση, αφού δηλώνει ότι: «από τις Μούσες τις Ελικωνιάδες θα αρχίσει να αφηγείται, γιατί αυτές του δίδαξαν την αφήγηση». Είναι βέβαια αναμφισβήτητο ότι η Θεογονία αποτελεί την ιστορική αφήγηση μιας μακράς περιόδου, η οποία αρχίζει από την πρώτη εμφάνιση των ανθρώπων στα βουνά και λήγει στην περίοδο μετά τον Δία, αλλά και πριν τον κατακλυσμό του Δευκαλίωνα. Ακόμη, στο «Έργα και Ημέραι» επίσης τις Μούσες επικαλείται οι οποίες κατοικούν στο χώρο των Πιερίων (της οροσειράς του Ολύμπου). Σύμφωνα λοιπόν με τη Θεογονία ο Ζευς, ο μέγας οικουμενικός ηγέτης και δημιουργός του προκατακλυσμιαίου πανανθρώπινου πολιτισμού, συνδέεται με την Μήτιν, τη Θέμιδα, την Ευρυνόμη και την Μνημοσύνη, δηλ. τη λογική (σοφία), τους θεσμούς, το δίκαιο και τη δημιουργική ερμηνεία του παρελθόντος. Έτσι, δημιουργήθηκαν οι προϋποθέσεις για τη διαρκή γαλήνη και ευδαιμονία του κόσμου, μέχρι που η μεγάλη φυσική καταστροφή εξαφάνισε κάτω από τη λάσπη του Κατακλυσμού. Από τον Δία και τη Μνημοσύνη δημιουργήθηκαν οι εννέα Μούσες. Για το γενικό τους ρόλο η Θεογονία συνεχίζει: «Όποιον τιμήσουν οι κόρες του μεγάλου Διός και τον δουν να επιλέγεται απ’ αυτόν για να γίνει βασιλιάς, θα ραντίσουν τη γλώσσα του με μια γλυκιά δροσιά και τα λόγια του θα ρέουν απ’ το στόμα του σα μέλι. Κι όλοι προς αυτόν θα στρέφονται, επειδή θα διακρίνουν σ’ αυτόν το δίκαιο στην πορεία των θεσμών. Αυτός θα μιλά στους ανθρώπους χωρίς να κλονίζει την τάξη και θα καταπαύει τις φιλονικίες. Θα μοιράζει δικαιοσύνη στους ανθρώπους συμβουλεύοντας με κατευναστικούς λόγους». Αυτά υπήρξαν τα ιερά δώρα των Μουσών στους ανθρώπους. Ο ρόλος τους ήταν παιδευτικός στους ανθρώπους για την έναρχη τάξη. Η «μαντική» κι ο γραπτός λόγος ήταν τα βασικά έργα των Μουσών. Οι Μούσες, λοιπόν συγκέντρωναν τη δύναμη και τη σοφία του κόσμου, οι οποίες προέρχονται από το ανθρώπινο πνεύμα. Έτσι, η Κλειώ ήταν η μούσα της επικής ποίησης, η
  • 2. Ευτέρπη ανέλαβε τη μουσική παιδεία, η Μελπομένη ήταν η μούσα της διδαχής του μέλους ηρωικών πράξεων κι αργότερα του θεάτρου, η Τερψιχόρη κρατώντας την μαντική λύρα έκφραζε τη χαρά της ομήγυρης όχι χάριν της ηδονής αλλά δια της οποίας ενεργοποιούνται οι δυνάμεις που καλλιεργούν πολιτισμό, η Πολύμνια ήταν η μούσα της γραφής, η Καλλιόπη ενδιαφέρονταν τόσο για τη γλώσσα όσο και για τη γραφή, η Θάλεια είχε να κάνει με την καλλιέργεια της γης, η Ερατώ είχε ως αντικείμενο τον ίδιο τον άνθρωπο και την «ευγονία» από την αρχή της συλλήψεώς του μέχρι το θάνατό του και, τέλος, η Ουρανία θέτει τα θεμέλια της σκέψης «περί της του παντός γενέσεως». Πάνω απ’ όλες τις Μούσες δεσπόζει κρατώντας τη λύρα της αρμονίας ο «Μουσα(η)γέτης» Απόλλων, ο θεός του φωτός, του ήλιου, της λογικής, της μαντικής, της ιατρικής και της μουσικής. Η Θεογονία (στ 94 – 97) επίσης μας πληροφορεί ότι «από τις Μούσες και τον Απόλλωνα αναδείχτηκαν οι δάσκαλοι των λόγων και της μουσικής σ’ όλη τη γη κι απ’ το Δία βασιλείς. Και ήταν ευτυχής εκείνος τον οποίον αγαπούσαν οι Μούσες κι απ’ το στόμα του ρέουν γλυκά λόγια». Μουσική, Μούσες, Μαντική, Μνημοσύνη, Μήτις, μῶσθαι, μένος (=δύναμη), μαίομαι (=προσπαθώ, ζητώ), μαιμάω (=επιθυμώ), μαία, μαστός, μαστροπός, μαζεύω, μανθάνω, μηχανή, μανία, μένω, μνήμη. Όλες αυτές οι λέξεις έχουν κοινή ρίζα ΜΑ-. Η ιστορία του φθόγγου «ΜΑ» είναι τόσο πανάρχαια όσο και σημερινή. Γιατί ο πόνος του τοκετού είναι ο μεγαλύτερος απ’ όλους τους πόνους και όμοιος σ’ όλες τις εποχές. «Μογέω» σημαίνει υποφέρω, πονώ. Όταν ο άνθρωπος υποφέρει από κάποια αιτία έλεγαν «οι-μώζει» δηλαδή βγάζει κραυγή πόνου. Ποιος δεν έχει σε κάποια στιγμή εκφράσει τον πόνο του μ’ ένα παρατεταμένο «Μ…»; Αυτή η οι-μ-ωγή, ο μ-όγος του τοκετού και το «Α» η πρώτη κραυγή του νηπίου έγιναν η ειδοποιός διαφορά μεταξύ ανδρός και γυναικός. Αυτό το αρχέγονο «ΜΑ» έδωσε στη γυναίκα το όνομα της μητέρας (Δωρ. Ματήρ). Από δω ξεκινά η πορεία του φθόγγου «ΜΑ». Δημιουργείται το ρήμα «ΜΑΩ» και από τη «ΜΑ» (ματήρ) αρχίζει ο «Α» (άνθρωπος) να μανθάνει και αρχικά να αναζητά τον μαστό, πηγή ζωής. Η μητέρα θα τον μάθει τη γλώσσα, ώστε με την ομιλία να μιμηθεί σωστά τους ήχους και να επικοινωνήσει με το περιβάλλον του. Η «ΜΑ» θα μέλψει ήχους μελωδικούς για να τον κοιμίσει κι αργότερα θα του αποκαλύψει τα παρελθόντα (μνήμη) αλλά και θα του μάθει τους κανόνες της ζωής ώστε να γίνει άξιος να μαντεύει (=να προνοεί) -συνδυάζοντας την πείρα του παρελθόντος και την γνώση του παρόντος - ό,τι πρόκειται να του συμβεί. Κι όταν στη ζωή του νιώσει την ανάγκη να αναφερθεί στο πιο ιερό πράγμα με όρκο, θα πει «Μα τον Δία!». Mère στη Γαλλία, mother (mom) στην Αγγλία, Mãe στην Πορτογαλία, мать(мама) στη Ρωσία, madre (mami) στην Ισπανία, Mutter (mutti) στη Γερμανία, matka στην Πολωνία, moeder (mam) στην Ολλανδία, Mama (mami) στη Ρουμανία, mor στη Σουηδία, madre στην Ιταλία, majka στην Κροατία, matka (maminka) στην Τσεχία, moder (mor) στη Δανία, майка στη Βουλγαρία, mater στα Λατινικά, móðir στην Ισλανδία, māte στη Λετονία, мати στην Ουκρανία, και μητέρα στην Ελλάδα. Χρόνια πολλά σ’ όλες τις μητέρες του κόσμου!