SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V
MAGANDANG
UMAGA!
Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V
KOMUNIKASYONG
BERBAL
Ang berbal na komunikasyon ay ang uri ng komunikasyong gumagamit ng salita
sa anyong pasalita at/o pasulat man. Nagagawa ang paraang oral sa
pamamagitan ng pakikipag-usap sa kaanak, kaibigan, at kakilala,
pakikipagtalakayan sa klase, at paglahok sa mga usapan sa kumperensiya at
seminar. Pasulat naman itong napadadaloy sa mga sulatin sa klase, paglikha ng
blogpost, pagbuo ng manifesto at bukas na liham, at iba pa.
KOMUNIKASYONG BERBAL
1. Ano ang Berbal na komunikasyon?
2. Magbigay ng mga halimbawa.
Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V
KOMUNIKASYONG DI-
BERBAL
Hindi laging berbal ang komunikasyon, hindi lang pasalita o
pasulat. Madalas ay gumagamit din tayo ng mga di-berbal na anyo o di kaya'y
kumbinasyon ng berbal at di-berbal na anyo ng komunikasyon. Halimbawa, kapag
nahuli ng isang ina ang kanyang batang anak, hindi maililihim ng bata ang kanyang
kasalanan sa kanyang mukha, mata, kilos ng katawan at kumpas mga kamay sa kabila ng
kanyang matigas na pagtanggi.
Mahalaga ang di-berbal na komunikasyon sapagkat:
1. Inilalantad o ipinahihiwatig nito ang kalagayang emosyunal ng isang tao,
2. Nililinaw nito ang kahulugan ng isang mensahe, at
3. Pinananatili nito ang interaksyong resiprokal ng tagapag-padala at tagatanggap ng
mensahe.
KOMUNIKASYONG DI-BERBAL
Pansinin kung paanong ang mga tauhan sa mga kasunod
na larawan ay nagkaroon ng komunikasyon sa
pamamagitan ng di-berbal na paraan.
May iba't ibang anyo ng komunikasyong di-berbal. Ang mga ito ay maaaring
makita sa sumusunod:
1. Oras (Chronemics). Mahalaga ang oras. Ito ay isang bagay na kulang
sa maraming tao. Ang pagamit ng oras, kung gayon, ay maaaring
kaakibatan ng mensahe. Halimbawa, ang pagdating nang huli sa isang
job interview ay maaaring iinterpret na kakulangan ng disiplina.
Samantala, ang pagdating naman nang maaga sa isang salu-salo ay
maaaring makainsulto sa magbibigay ng salu-salo dahil maaari niya
iyong ikataranta sa paghananda.
2. Espasyo (Proxemics). Maaaring may kahulugan din ang espasyong
inilalagay natin sa pagitan ng ating sarili at ng ibang tao. Ano ang iyong
iisipin kung ang kaharap mo sa jeep na iyong sinasakyan ay halos
magkapalitan na ang mukha, ika nga, sa kabila ng kaluwagan ng
sasakyan? Paano ka makipag-usap sa iyong Kasintahan? Gaano ang
layo ninyo sa isa't isa kadalasan? Gayon din ba ang layo mo kapag ika'y
nakikipag-usap sa isang kaibigan, o sa isang-di-kakilala o sa isang
pangkat ng tagapakinig kapag ika'y nagtatalumpati? Hindi, di ba? May
iba't-ibang uri ng proxemic distance tayong ginagawa sa iba't-ibang
pagkakaton at ang distansyang ito ay maaaring mangahulugang
intimate, personal, social o public.
Pansinin ang kasunod na ilustrasyon ng Klasipikasyon ng
Distansyang Interhuman.
Sa pakikipag-usap, ang pagkakalayo o pagkakalapit ay maaaring
magpalhirap sa kumbersasyon. Sa kulturang British muli, ang
pinakatanggap na distansya ay 2½ feet. Pansinin ang ipinakikita ng mga
tauhan sa mga kasunod na larawan sa pamamagitan ng distansya.
Nakapaloob din sa kategoryang ito ang pisikal na kaayusan ng mga
bagay-bagay sa isang lugar. Maaaring maging pormal o di-pormal ang
isang okasyon bunga ng pagkakasaayos ng mga kagamitan tulad ng
silya at mesa. Kung ang isang silid ay pinalamutian ng mga lobo, ano
ang maaaring maisip mo? Paano naman kung kandila ang iyong
makita? Anong mensahe ang maaari mong makuha sa mga gayong
kaayusan?
Pansinin ang mga sumusunod na kaayusan:
Ang mga tao naman sa paligid ng isang mesa ay malamang na umayos sa
ganitong posisyon depende sa Kanilang layunin:
3. Katawan (Kinesics). Maraming sinasabi ang ating katawan, minsan
pa nga'y higit pa sa mga tunog na lumalabas sa ating bibig. Kaya nga
may tinatawag sa Ingles na body language. Ito ay maaaring makita sa
ating mga mata. Anu-ano ang posibleng kahulugan ng mapupungay
mata, namumugtong mata, umiiwas na tingin at papikit-pikit na mga
mata?
Hindi rin maitatago ang ating damdamin at tunay na intensyon sa
ating mukha. Sa mukha, maaaring makita kung ang isang tao ay
masaya, umiibig, malungkot, nag-aalala, natatakot, may suliranin,
nahihirapan, galit o di kaya'y nag-iisip.
Pansinin ang mga kasunod na larawan:
Ang ating pananamit at kaanyuan ay maaaring may mensahe rin. Ano ang utong iisipin
kung may makita kang babaeng napakaikli ng palda at halos lumabas na ang dibdib?
Ano ang iyong iisipin sa isang taong patpatin pangangatawan at halos kuba na kung
maglakad? Pansinin ang pagkakaiba-iba ng personalidad ng mga tauhan sa mga
kasunod na larawan batay sa kanilang pananamit.
Ang ating tindig at kilos ay maaari ring magsalita para sa atin. Kapag nakakakita tayo ng
isang lalaking tuwid na tuwid at matikas ang tindig, ano ang agad na inaakala natin sa
kanya? Kung sa lobby ng isang ospital ay may makita kang isang lalaking paroo't parito,
ano ang papalagay mo sa kanya?
Ang kumpas ng kamay ay isa ring mayamang pinanggagalingan ng mensaheng di-berbal.
Maaaring ang kumpas ay regulative katulad ng kumpas ng pulis sa pagpapahinto ng
mga sasakyan sa daan o kumpas ng isang guro sa pagpapatahimik ng mga bata.
Mayroon din tayong mga tinatawag na descriptive na kumpas na maaaring maglarawan
ng laki, haba, layo, taas at hugis ng isang bagay. Ang mga kumpas naman na
nagpapahiwatig ng damdamin tulad ng paghampas ng kamay sa mesa, sabay na pagtaas
ng dalawang kamay, pagkuyom ng mga palad, pakikipagkamay ay tinatawag na mga
kumpas na emphatic.
4. Pandama (Haptics). Ito ay tumutukoy sa paggamit ng sense of touch sa
pagpapahatid ng mensahe. Sa ating wika, may iba-iba tayong tawag sa paraan
ng paghawak sa ibang tao o bagay at bawat paraan ay may kanya-kanyang
kahulugan. Ilarawan ang mga sumusunod at tukuyin ang posibleng kahulugan
ng bawat isa: hawak, pindot, hablot, pisil, tapik, batok, haplos at hipo.
5. Simbolo (lconics). Sa ating paligid ay marami kang makikitang simbulo o
icons na may malinaw na mensahe. Sa pintuan ng mga palikuran, anong
simbulo ang nagpapahiwatig na ang isa ay pambabae at ang isa ay panlalaki?
Paano sinisimbulo na bawal manigarilyo sa isang lugar? Anong simbulo ang
ginagamit sa mga lugar na para sa mga may kapansanan?
6. Kulay. Ang kulay ay maaari ring magpahiwatig ng oryentasyon. Ano ang
ipinanihiwatig ng damit na itim? Ng bandilang pula? Ng taling dilaw sa noo? Sa
mga interseksyon ng daan, ano ang ibig sabihin ng ilaw na dilaw, berde at pula?
Ano ang ipinahihiwatig ng puting panyo?
7. Paralanguage. Ito ay tumutukoy sa paraan ng pagbigkas sa isang salita. Ang
salitang oo, halimbawa, ay maaaring mangahulugan ng pagsuko, pagsang-ayon,
galit, kawalan ng interes o paghamon, depende kung paano iyon binigkas.
Nakapaloob din dito ang pagbibigay-din sa mga salita, bilis ng pagbigkas,
paghinto loob ng pangungusap, lakas ng boses at taginting ng tinig. Ang mga ito
ay maaaring magpabagu-bago sa kahulugan kahit ng isang salita lamang.
Halimbawa, subukan mong bigkasin ang tunog na oh sa iba't-ibang paraan.
1. Ano ang Di-Berbal na komunikasyon?
2. Ibigay ang iba't ibang anyo nito
3. Magbigay ng halimbawa maliban sa
nabanggit.
Maraming Salamat
sa Pakikinig
?

More Related Content

Similar to GROUP-3-PPTUri-ng-Komunikasyon.pptx

Kahalagahan at Tungkulin ng Wika
Kahalagahan at Tungkulin ng WikaKahalagahan at Tungkulin ng Wika
Kahalagahan at Tungkulin ng WikaGrace Heartfilia
 
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxKAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxDepartment of Education
 
esp modyul3 komunikasyon.pptx
esp modyul3 komunikasyon.pptxesp modyul3 komunikasyon.pptx
esp modyul3 komunikasyon.pptxjoselynpontiveros
 
KOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino ppt
KOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino pptKOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino ppt
KOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino pptRutchelGagbo2
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikitaEdukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikitaESMAEL NAVARRO
 
PRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdf
PRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdfPRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdf
PRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdfJosephRRafananGPC
 
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipinoMga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipinoJoseph Cemena
 
Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014
Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014
Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014RheaSioco
 
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTGamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTKheiGutierrez
 
Filipino 6 Q4 W7 D1-5.pptx
Filipino 6 Q4 W7 D1-5.pptxFilipino 6 Q4 W7 D1-5.pptx
Filipino 6 Q4 W7 D1-5.pptxPrincessRivera22
 
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
modyul5-140823102503-phpapp01.pdfmodyul5-140823102503-phpapp01.pdf
modyul5-140823102503-phpapp01.pdfjoselynpontiveros
 
Ang Komunikasyon at dalawang uri nito
Ang Komunikasyon at dalawang uri nitoAng Komunikasyon at dalawang uri nito
Ang Komunikasyon at dalawang uri nitoKilroneEtulle1
 

Similar to GROUP-3-PPTUri-ng-Komunikasyon.pptx (20)

Kahalagahan at Tungkulin ng Wika
Kahalagahan at Tungkulin ng WikaKahalagahan at Tungkulin ng Wika
Kahalagahan at Tungkulin ng Wika
 
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxKAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
 
esp modyul3 komunikasyon.pptx
esp modyul3 komunikasyon.pptxesp modyul3 komunikasyon.pptx
esp modyul3 komunikasyon.pptx
 
esp
espesp
esp
 
KOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino ppt
KOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino pptKOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino ppt
KOMUNIKASYON sa Akademikong Filipino ppt
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikitaEdukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
 
PRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdf
PRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdfPRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdf
PRELIM --FIL 207 KASANAYANG PANGWIKA.pdf
 
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptxESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
 
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipinoMga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
 
Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014
Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014
Mgagawaingpangkomunikasyonngmgapilipino 190117095014
 
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTGamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
 
PPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptxPPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptx
 
Filipino 6 Q4 W7 D1-5.pptx
Filipino 6 Q4 W7 D1-5.pptxFilipino 6 Q4 W7 D1-5.pptx
Filipino 6 Q4 W7 D1-5.pptx
 
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
modyul5-140823102503-phpapp01.pdfmodyul5-140823102503-phpapp01.pdf
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
 
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - PakikipagkapwaModyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
 
Ang Komunikasyon at dalawang uri nito
Ang Komunikasyon at dalawang uri nitoAng Komunikasyon at dalawang uri nito
Ang Komunikasyon at dalawang uri nito
 
Modyul-3.pptx
Modyul-3.pptxModyul-3.pptx
Modyul-3.pptx
 
Myra
MyraMyra
Myra
 
Myra
MyraMyra
Myra
 
Final demo
Final demoFinal demo
Final demo
 

Recently uploaded

aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxRyzaMendoza3
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNRenzlorezo
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 

Recently uploaded (20)

aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 

GROUP-3-PPTUri-ng-Komunikasyon.pptx

  • 1. Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V MAGANDANG UMAGA!
  • 2. Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V KOMUNIKASYONG BERBAL
  • 3. Ang berbal na komunikasyon ay ang uri ng komunikasyong gumagamit ng salita sa anyong pasalita at/o pasulat man. Nagagawa ang paraang oral sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa kaanak, kaibigan, at kakilala, pakikipagtalakayan sa klase, at paglahok sa mga usapan sa kumperensiya at seminar. Pasulat naman itong napadadaloy sa mga sulatin sa klase, paglikha ng blogpost, pagbuo ng manifesto at bukas na liham, at iba pa. KOMUNIKASYONG BERBAL
  • 4.
  • 5. 1. Ano ang Berbal na komunikasyon? 2. Magbigay ng mga halimbawa.
  • 6. Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V KOMUNIKASYONG DI- BERBAL
  • 7. Hindi laging berbal ang komunikasyon, hindi lang pasalita o pasulat. Madalas ay gumagamit din tayo ng mga di-berbal na anyo o di kaya'y kumbinasyon ng berbal at di-berbal na anyo ng komunikasyon. Halimbawa, kapag nahuli ng isang ina ang kanyang batang anak, hindi maililihim ng bata ang kanyang kasalanan sa kanyang mukha, mata, kilos ng katawan at kumpas mga kamay sa kabila ng kanyang matigas na pagtanggi. Mahalaga ang di-berbal na komunikasyon sapagkat: 1. Inilalantad o ipinahihiwatig nito ang kalagayang emosyunal ng isang tao, 2. Nililinaw nito ang kahulugan ng isang mensahe, at 3. Pinananatili nito ang interaksyong resiprokal ng tagapag-padala at tagatanggap ng mensahe. KOMUNIKASYONG DI-BERBAL
  • 8. Pansinin kung paanong ang mga tauhan sa mga kasunod na larawan ay nagkaroon ng komunikasyon sa pamamagitan ng di-berbal na paraan.
  • 9. May iba't ibang anyo ng komunikasyong di-berbal. Ang mga ito ay maaaring makita sa sumusunod: 1. Oras (Chronemics). Mahalaga ang oras. Ito ay isang bagay na kulang sa maraming tao. Ang pagamit ng oras, kung gayon, ay maaaring kaakibatan ng mensahe. Halimbawa, ang pagdating nang huli sa isang job interview ay maaaring iinterpret na kakulangan ng disiplina. Samantala, ang pagdating naman nang maaga sa isang salu-salo ay maaaring makainsulto sa magbibigay ng salu-salo dahil maaari niya iyong ikataranta sa paghananda.
  • 10. 2. Espasyo (Proxemics). Maaaring may kahulugan din ang espasyong inilalagay natin sa pagitan ng ating sarili at ng ibang tao. Ano ang iyong iisipin kung ang kaharap mo sa jeep na iyong sinasakyan ay halos magkapalitan na ang mukha, ika nga, sa kabila ng kaluwagan ng sasakyan? Paano ka makipag-usap sa iyong Kasintahan? Gaano ang layo ninyo sa isa't isa kadalasan? Gayon din ba ang layo mo kapag ika'y nakikipag-usap sa isang kaibigan, o sa isang-di-kakilala o sa isang pangkat ng tagapakinig kapag ika'y nagtatalumpati? Hindi, di ba? May iba't-ibang uri ng proxemic distance tayong ginagawa sa iba't-ibang pagkakaton at ang distansyang ito ay maaaring mangahulugang intimate, personal, social o public.
  • 11. Pansinin ang kasunod na ilustrasyon ng Klasipikasyon ng Distansyang Interhuman.
  • 12. Sa pakikipag-usap, ang pagkakalayo o pagkakalapit ay maaaring magpalhirap sa kumbersasyon. Sa kulturang British muli, ang pinakatanggap na distansya ay 2½ feet. Pansinin ang ipinakikita ng mga tauhan sa mga kasunod na larawan sa pamamagitan ng distansya.
  • 13. Nakapaloob din sa kategoryang ito ang pisikal na kaayusan ng mga bagay-bagay sa isang lugar. Maaaring maging pormal o di-pormal ang isang okasyon bunga ng pagkakasaayos ng mga kagamitan tulad ng silya at mesa. Kung ang isang silid ay pinalamutian ng mga lobo, ano ang maaaring maisip mo? Paano naman kung kandila ang iyong makita? Anong mensahe ang maaari mong makuha sa mga gayong kaayusan?
  • 14. Pansinin ang mga sumusunod na kaayusan:
  • 15. Ang mga tao naman sa paligid ng isang mesa ay malamang na umayos sa ganitong posisyon depende sa Kanilang layunin:
  • 16. 3. Katawan (Kinesics). Maraming sinasabi ang ating katawan, minsan pa nga'y higit pa sa mga tunog na lumalabas sa ating bibig. Kaya nga may tinatawag sa Ingles na body language. Ito ay maaaring makita sa ating mga mata. Anu-ano ang posibleng kahulugan ng mapupungay mata, namumugtong mata, umiiwas na tingin at papikit-pikit na mga mata? Hindi rin maitatago ang ating damdamin at tunay na intensyon sa ating mukha. Sa mukha, maaaring makita kung ang isang tao ay masaya, umiibig, malungkot, nag-aalala, natatakot, may suliranin, nahihirapan, galit o di kaya'y nag-iisip.
  • 17. Pansinin ang mga kasunod na larawan:
  • 18. Ang ating pananamit at kaanyuan ay maaaring may mensahe rin. Ano ang utong iisipin kung may makita kang babaeng napakaikli ng palda at halos lumabas na ang dibdib? Ano ang iyong iisipin sa isang taong patpatin pangangatawan at halos kuba na kung maglakad? Pansinin ang pagkakaiba-iba ng personalidad ng mga tauhan sa mga kasunod na larawan batay sa kanilang pananamit.
  • 19. Ang ating tindig at kilos ay maaari ring magsalita para sa atin. Kapag nakakakita tayo ng isang lalaking tuwid na tuwid at matikas ang tindig, ano ang agad na inaakala natin sa kanya? Kung sa lobby ng isang ospital ay may makita kang isang lalaking paroo't parito, ano ang papalagay mo sa kanya? Ang kumpas ng kamay ay isa ring mayamang pinanggagalingan ng mensaheng di-berbal. Maaaring ang kumpas ay regulative katulad ng kumpas ng pulis sa pagpapahinto ng mga sasakyan sa daan o kumpas ng isang guro sa pagpapatahimik ng mga bata. Mayroon din tayong mga tinatawag na descriptive na kumpas na maaaring maglarawan ng laki, haba, layo, taas at hugis ng isang bagay. Ang mga kumpas naman na nagpapahiwatig ng damdamin tulad ng paghampas ng kamay sa mesa, sabay na pagtaas ng dalawang kamay, pagkuyom ng mga palad, pakikipagkamay ay tinatawag na mga kumpas na emphatic.
  • 20. 4. Pandama (Haptics). Ito ay tumutukoy sa paggamit ng sense of touch sa pagpapahatid ng mensahe. Sa ating wika, may iba-iba tayong tawag sa paraan ng paghawak sa ibang tao o bagay at bawat paraan ay may kanya-kanyang kahulugan. Ilarawan ang mga sumusunod at tukuyin ang posibleng kahulugan ng bawat isa: hawak, pindot, hablot, pisil, tapik, batok, haplos at hipo. 5. Simbolo (lconics). Sa ating paligid ay marami kang makikitang simbulo o icons na may malinaw na mensahe. Sa pintuan ng mga palikuran, anong simbulo ang nagpapahiwatig na ang isa ay pambabae at ang isa ay panlalaki? Paano sinisimbulo na bawal manigarilyo sa isang lugar? Anong simbulo ang ginagamit sa mga lugar na para sa mga may kapansanan?
  • 21. 6. Kulay. Ang kulay ay maaari ring magpahiwatig ng oryentasyon. Ano ang ipinanihiwatig ng damit na itim? Ng bandilang pula? Ng taling dilaw sa noo? Sa mga interseksyon ng daan, ano ang ibig sabihin ng ilaw na dilaw, berde at pula? Ano ang ipinahihiwatig ng puting panyo? 7. Paralanguage. Ito ay tumutukoy sa paraan ng pagbigkas sa isang salita. Ang salitang oo, halimbawa, ay maaaring mangahulugan ng pagsuko, pagsang-ayon, galit, kawalan ng interes o paghamon, depende kung paano iyon binigkas. Nakapaloob din dito ang pagbibigay-din sa mga salita, bilis ng pagbigkas, paghinto loob ng pangungusap, lakas ng boses at taginting ng tinig. Ang mga ito ay maaaring magpabagu-bago sa kahulugan kahit ng isang salita lamang. Halimbawa, subukan mong bigkasin ang tunog na oh sa iba't-ibang paraan.
  • 22. 1. Ano ang Di-Berbal na komunikasyon? 2. Ibigay ang iba't ibang anyo nito 3. Magbigay ng halimbawa maliban sa nabanggit.