"Le Metodologie Attive" Convegno Assisi 21 Ottobre 2016Design Didattico
Contributo di Emiliano Onori dal titolo "Le metodologie didattiche attive" per il convegno "Dall'indifferenza al dialogo, per un viaggio nella conoscenza" tenutosi ad Assisi il 21 Ottobre 2016
Il primo incontro dell'AWS Users Group Naples, le slide della definizione e dello studio storico ed economico del cloud computing.
Link all'evento:
http://blog.vmengine.net/2009/12/23/aws-user-group-naples-una-sfida-per-il-sud/
[Google apps for Work] Migliora la capacità produttiva con Google Drive. Raffaele Mangano
Google ha introdotto nuovi strumenti nel mondo business utilizzando la stessa grafica e potenziando la tecnologia che già milioni di persone utilizzano e conoscono, come ad esempio gMail. Permette al team di migliorare la produttività, la collaborazione e gli aspetti marketing dell’azienda.
Questa è una piccola presentazione/brochure sulle 4 caratteristiche maggiormente apprezzate da miei clienti.
Tecnologie didattiche.
Seconda versione delle slide a supporto del corso per i docenti neo immessi in ruolo nel corrente anno scolastico della provincia di Torino.
Le tecnologie proposte non sono “la soluzione”, ma solo un punto di partenza dettato dalla mia esperienza e di quella dei tantissimi colleghi che ho incontrato nel mio cammino.
E’ uno starter kit e come tale deve essere inteso è da espandere e modificare secondo le necessità.
Ponendosi nelle condizioni del docente che non ha nessuna competenza tecnologica, nelle tre ore di corso l'obiettivo principale sarà quello di incominciare a conoscere gli strumenti di base per rendere più efficace il proprio lavoro ed essere in grado da solo di costruire un proprio Personal Learning Network che sfrutterà a sua volta per apprendere anche le tecnologie.
Il corso, prevede anche una parte da svolgere on-line utilizzando Edmodo.
Google maps per l'accoglienza turisticaE. Luca Bove
Alcune idee su come le Google Maps possono essere utili all'accoglienza turistica di una città o un territorio.
Sono le slide presentate al Welcoming Cities di Rimini.
Digitale e imprenditoralietà, larealtà aumentata: progetto QR code nella did...fmann
Digitale e imprenditoralietà,la realtà aumentata: progetto QR code nella didattica fab lab e droni
Liceo «R. L. Satriani»
Cotronei – Petilia Policastro – Mesoraca (KR)
«Progetto QR code nella didattica FabLab e droni»
a. s. 2015/2016
Francesco Mannarino
Progetto per il corso di Animatore Digitale Calabria
G. Bigliardi, S. Cappelli, Open Source per i Beni Culturali: il progetto di ...Progetto Open Téchne
Ferrara, Salone del Restauro, 26 marzo 2014.
Incontro dal titolo: "Tecnologie Open Source per i Beni Culturali: rilievo e modellazione 3D, restauro virtuale, stampa 3D"
Slide presentate per il Gnu Linux Meeting del 20-21 marzo 2015, presso l'Aula Magna della Scuola Politecnica dell'Università di Palermo. http://www.gnulinuxmeeting.it/
"Le Metodologie Attive" Convegno Assisi 21 Ottobre 2016Design Didattico
Contributo di Emiliano Onori dal titolo "Le metodologie didattiche attive" per il convegno "Dall'indifferenza al dialogo, per un viaggio nella conoscenza" tenutosi ad Assisi il 21 Ottobre 2016
Il primo incontro dell'AWS Users Group Naples, le slide della definizione e dello studio storico ed economico del cloud computing.
Link all'evento:
http://blog.vmengine.net/2009/12/23/aws-user-group-naples-una-sfida-per-il-sud/
[Google apps for Work] Migliora la capacità produttiva con Google Drive. Raffaele Mangano
Google ha introdotto nuovi strumenti nel mondo business utilizzando la stessa grafica e potenziando la tecnologia che già milioni di persone utilizzano e conoscono, come ad esempio gMail. Permette al team di migliorare la produttività, la collaborazione e gli aspetti marketing dell’azienda.
Questa è una piccola presentazione/brochure sulle 4 caratteristiche maggiormente apprezzate da miei clienti.
Tecnologie didattiche.
Seconda versione delle slide a supporto del corso per i docenti neo immessi in ruolo nel corrente anno scolastico della provincia di Torino.
Le tecnologie proposte non sono “la soluzione”, ma solo un punto di partenza dettato dalla mia esperienza e di quella dei tantissimi colleghi che ho incontrato nel mio cammino.
E’ uno starter kit e come tale deve essere inteso è da espandere e modificare secondo le necessità.
Ponendosi nelle condizioni del docente che non ha nessuna competenza tecnologica, nelle tre ore di corso l'obiettivo principale sarà quello di incominciare a conoscere gli strumenti di base per rendere più efficace il proprio lavoro ed essere in grado da solo di costruire un proprio Personal Learning Network che sfrutterà a sua volta per apprendere anche le tecnologie.
Il corso, prevede anche una parte da svolgere on-line utilizzando Edmodo.
Google maps per l'accoglienza turisticaE. Luca Bove
Alcune idee su come le Google Maps possono essere utili all'accoglienza turistica di una città o un territorio.
Sono le slide presentate al Welcoming Cities di Rimini.
Digitale e imprenditoralietà, larealtà aumentata: progetto QR code nella did...fmann
Digitale e imprenditoralietà,la realtà aumentata: progetto QR code nella didattica fab lab e droni
Liceo «R. L. Satriani»
Cotronei – Petilia Policastro – Mesoraca (KR)
«Progetto QR code nella didattica FabLab e droni»
a. s. 2015/2016
Francesco Mannarino
Progetto per il corso di Animatore Digitale Calabria
G. Bigliardi, S. Cappelli, Open Source per i Beni Culturali: il progetto di ...Progetto Open Téchne
Ferrara, Salone del Restauro, 26 marzo 2014.
Incontro dal titolo: "Tecnologie Open Source per i Beni Culturali: rilievo e modellazione 3D, restauro virtuale, stampa 3D"
Slide presentate per il Gnu Linux Meeting del 20-21 marzo 2015, presso l'Aula Magna della Scuola Politecnica dell'Università di Palermo. http://www.gnulinuxmeeting.it/
I Google Glass presto cambieranno il nostro modo di vivere la tecnologia. La presentazione si pone l'obiettivo di riflettere sui potenziali usi di questo device nell'ambito del Education e a supporto del Libro Liquido.
Le slide dell'intervento di Vidiemme e Rokivo all'evento Welcoming Cities a Rimini di Sabato 22 Marzo 2014.
Si parla di Google Glass e del progetto GoogleGlass4LIS
La presentazione di "Tutti a Iscol@", il progetto dell'Assessorato della Pubblica Istruzione della Regione Sardegna, di Sardegna Ricerche e del CRS4 che è stato presentato a Sassari il 21 dicembre 2015.
Il progetto mira all'organizzazione di laboratori didattici in grado di favorire e rafforzare i processi di apprendimento e sviluppo delle competenze di base degli studenti.
Progetto NUR_WAY - Stato di avanzamento del progetto a febbraio 2019Sardegna Ricerche
Stato di avanzamento del progetto NUR_WAY a febbraio 2019.
NUR_WAY è un progetto cluster finanziato da Sardegna Ricerche grazie ai fondi del POR FESR Sardegna 2014-2020. Mira a trasmettere le conoscenze scientifiche agli operatori del territorio per valorizzare e accrescere l'attrattività turistica dei complessi archeologici.
Presentazione del progetto NUR_WAY realizzata durante il kickoff meeting del 18 maggio 2019.
NUR_WAY è un progetto cluster finanziato da Sardegna Ricerche grazie ai fondi del POR FESR Sardegna 2014-2020. Mira a trasmettere le conoscenze scientifiche agli operatori del territorio per valorizzare e accrescere l'attrattività turistica dei complessi archeologici.
This document discusses selfie generation and provides links to selfie related projects and websites, including selfie 360, selfie advertising, the museum of selfies tumblr page showcasing selfies from around the world, and a website where you can create a 3D selfie statue.
1. Scuola 2.0
Google Apps & Google Maps
per la scuola
www.globalbase.it
Massimo Nicolodi
massimo.nicolodi@globalbase.it
+39 347 0001597
2. Google Education
Search Geo-spatial Collaboration
for Domains
Google Confidential
3. Google Apps Education
Gmail, Google Calendar, Google Documenti e altro ancora.
Google Apps Education offre una serie di strumenti personalizzabili gratuiti e senza
annunci pubblicitari per aiutare corpo docente, personale amministrativo e studenti
a collaborare e apprendere in modo più efficace.
http://www.google.com/a/help/intl/it/edu/index.html
4. Google Apps Education - Customers
http://www.google.com/a/help/intl/en/edu/customers.html
http://static.googleusercontent.com/external_content/untrusted_dlcp/www.google.com/it//a/help/intl/en/edu/customers/pdfs/univ_ferrara_cs.pdf
6. Google Apps - Comunicazione
Comunicazione
Migliore comunicazione con
Gmail
Calendar
Google Talk
http://www.google.com/educators/index.html
7. Google Apps - Collaborazione
Collaborazione
ovunque e in qualsiasi momento con
Google Docs
Google Sites
Google Video
Google Groups
http://www.google.com/educators/index.html
8. Google Site
Crea pagine web dinamiche come un
documento normale
Google Sites è un modo semplice di creare
pagine web sicure per intranet e i progetti del
team, senza ricorrere ad HTML o codifica.
Organizzazione centralizzata delle
informazioni
Utilizza Google Sites per centralizzare
documenti, fogli di lavoro, presentazioni, video,
slideshow, mappe e altro ancora per una più
efficiente organizzazione.
Alcune idee
• Le ricerche pubblicate potranno essere tradotte e pubblicate su siti
governativi e di promozione turistica.
• Collaborazione con quotidiani e media locali per progetti di valorizzazione
del territorio e di documentazione e convergenza di mezzi di comunicazione
(fotografia, video, audio, giornali)
9. Google Apps - Sicurezza
Protezione e sicurezza
Definizione di filtri
Definizione differenti profili
di posta
Archiviazione
http://www.google.com/educators/index.html
11. Google Maps
Perché usarlo?
Gli studenti possono utilizzare Google
Maps per:
• Intraprendere viaggi virtuali nei
paesi oggetto di studio
• Trovare ulteriori informazioni
georeferenziate grazie
all'integrazione di informazioni dei
livelli pubblici.
Gli insegnanti possono utilizzare Google Maps per:
• Pianificare una gita con gli studenti.
• Creare mappe personalizzate inserendo contenuti multimediali e modelli 3D
• Utilizzare le mappe come strumento di supporto all’insegnamento delle varie
materie (letteratura, storia, lingue, ecc…)
12. Google Maps
Visualizzazione Earth Novità
• Navigazione 3D
• Immagini realistiche dei
rilievi
• Costruzioni in 3D
• Virtual tours animati con
audio, foto e video
13. Google Maps
Street View
In alcune località
puoi visualizzare ed
esplorare le
immagini a livello
stradale
15. Google Earth
Con Google Earth puoi sorvolare tutta la terra e osservare immagini
satellitari, mappe, terreno ed edifici 3D, dalle galassie nello spazio ai
canyon dei fondali oceanici. Puoi esplorare contenuti geografici
complessi, salvare i luoghi visitati durante i tour e condividerli con altri
utenti.
Funzioni di Google Earth 5:
16. Google Earth
Alcune idee
Esplorare il quartiere e contrassegnare i punti rilevati con il
GPS e localizzare le foto scattate durante le esplorazioni.
Individuare e localizzare punti di interesse della propria città.
Calcolare il volume della Piramide di Cheope, studiare gli effetti
dei cambiamenti climatici o calcolare l’area Amazzonica afflitta
dalla deforestazione
Analizzare le usanze alimentari dei
vari paesi o mappare le disponibilità
idriche nei vari continenti.
Ripercorre virtualmente viaggi letterari
localizzando avvenimenti e episodi
17. Viaggio nel tempo
Localizzazione di informazioni nel tempo
Agli oggetti rappresentati sulle
mappe si potranno associare
proprietà temporali in modo che gli
elementi saranno visualizzati o
nascosti in base all’intervallo
selezionato con barra di
scorrimento temporale.
18. Google SketchUp
Crea modelli 3D e condividili con il
mondo
Google SketchUp è un software che
permette di creare modelli 3D di tutto ciò
che desideri. Crea modelli e inseriscili in
Google Earth »
Il Colosseo, originariamente conosciuto
come Anfiteatro Flavio o semplicemente
Modella tutto ciò che immagini. come Amphitheatrum, è il più famoso
anfiteatro romano, ed è situato nel centro
della città di Roma. In grado di contenere
fino a 50.000 spettatori, era il più grande
Ottieni gratuitamente modelli online. e importante anfiteatro dell'epoca
imperiale. Veniva usato per gli spettacoli
gladiatòri e altre manifestazioni pubbliche
(spettacoli di caccia, rievocazioni di
battaglie famose, e drammi basati sulla
mitologia classica).
19. Google Maps
Funzionalità Mobile
Navigation - Labs - Search by
voice - My Location - Business
listings - Business reviews -
Driving directions - Transit and
walking directions - Biking
directions - Latitude - Layers -
Street View - Satellite view -
Traffic - My Maps - Starred Items
- Buzz
Labs: SOS - codici Datamatrix -
scan and go - Geocoding rubrica
- foto geotagging - layers con
mappe topografiche - gestione
http://giscover.com
eventi
20. Google Maps
Google Maps JavaScript API V3
http://code.google.com/intl/it-IT/apis/maps/documentation/v3/
21. Google Picasa
Perché usarlo?
Gli studenti possono usare Picasa per:
• Organizzare e gestire foto di progetti
e reports
• Editare foto e altre immagini
• Condividere foto di eventi con amici e familiari
• Geolocalizzazione delle foto scattate durante le rilevazioni
I professori possono usare Picasa per:
• Organizzare e gestire foto di progetti
e reports
• Editare foto e altre immagini
• Condividere foto di eventi con amici e familiari
24. Google Apps Education
Turismo IT 15-2015
15 progetti per diffondere la cultura dell’innovazione e favorire
lo sviluppo della competitività del turismo in Italia da oggi al 2015.
14 – Crowdsourcing e scuola – esplora e racconta scoprire il proprio territorio per
farlo conoscere a chi lo visita
Esplorare e raccontare il territorio utilizzando le nuove tecnologie con un approccio
collaborativo Web2.0 rendendo protagonisti gli studenti che sotto la guida dei docenti
potranno far conoscere il proprio territorio e in particolare storia, geografia, antropologia,
archeologia e mettere quindi in evidenza gli aspetti più qualificanti e interessanti per il
turista. E’questo in sintesi l’obiettivo principale del progetto che offre nuove metodologie
didattiche per la scuola stimolando la naturale predisposizione degli studenti per le nuove
tecnologie e utilizzando telefoni cellulari, gps, fotocamere e videocamere come strumenti
di rilevazioni, per offrire una maggiore motivazione alla ricerca e all'esperienza di viaggio.
In breve tempo si potrà disporre di una vasta produzione di contenuti testuali e
multimediali georeferenziati costantemente aggiornati, caratterizzati da una elevata qualità
garantita dalla supervisione dei docenti, che potranno essere condivisi dinamicamente sui
portali di promozione turistica nazionali e locali, sul social network di Italia.it, Joinitaly.com
e a livello internazionale attraverso social network come Facebook, Twitter, Youtube e
Wikipedia o sistemi aperti come Google Maps / Google Earth.
28. Google Technology User Groups (GTUGs)
Google Technology User Groups (GTUGs) are
user groups for people who are interested in
Google's developer technology; everything from
the Android and App Engine platforms, to product
APIs like the YouTube API and the Google
Calendar API, to initiatives like OpenSocial.
33. LUIGI PIZZINI
Le scuole partecipanti
LUIGI PIZZINI
Scuola primaria Gianfranco Fedrigoni di
Varone
Scuola secondaria di primo grado Scipio Sighele
34. LUIGI PIZZINI
Il progetto nato da un’idea degli insegnanti
Con il supporto di
Istituto Provinciale per la
Ricerca e Sperientazione Educativi
dell’Università di Padova
Facoltà Scienze della Formazione
Collaborazione tecnica di
http://giscover.com
35. LUIGI PIZZINI
Hanno collaborato con i ragazzi
alla realizzazione del progetto:
con Carmen Picciani
L’associazione si occupa di raccogliere, salvaguardare e valorizzare elementi ed
aspetti sociali ed umani.
Gruppo fotoamatori Nago - Torbole
37. Altri progetti
National Snow and Ice Data
Center
A climate Change Tour of Cold
Places
Animazione e multimedialità
su Google Earth
http://nsidc.org/data/virtual_globes/tours/NSIDC_ClimateChangeT
our.kml
38. KML Tutorial
KML is a file format used to display
geographic data in an Earth
browser such as Google Earth,
Google Maps, and Google Maps for
mobile. KML uses a tag-based
structure with nested elements and
attributes and is based on the XML
standard. All tags are case-
sensitive and must be appear
exactly as they are listed in the KML
Reference.
http://code.google.com/intl/it-IT/apis/kml/documentation/kml_tut.html
http://earth.google.com/outreach/tutorial_balloon.html
39. Google Maps Data API (Labs)
The Google Maps Data API allows client
applications to view, store and update map
data in the form of Google Data API feeds
using a data model of features (placemarks,
lines and shapes) and maps (collections of
features).
Some Use Cases:
• A personal tool for planning and journaling
trips
• A community site for mapping hiking trails
• A mobile application for saving favorite
restaurants
http://code.google.com/intl/it-IT/apis/maps/documentation/mapsdata/