La seguridad de las redes en un instituto TIC de Escuela 2.0

456 views

Published on

PDF en catalán. Trata sobre las medidas de seguridad en el uso de las TIC en el instituto Torre del Palau de Terrassa, Barcelona

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
456
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

La seguridad de las redes en un instituto TIC de Escuela 2.0

  1. 1. Institut Torre del Palau Terrassa Innovació en l’educació pública
  2. 2. Dues portes d’entrada a l’institut enmig de la natura10.500 alumnes 2.500.000 visites
  3. 3. Els nostres lemes
  4. 4. Compromís de qualitatPartim del passat, formem des del present i ens avancem al futurEl nostre objectiu: la formació de persones competents
  5. 5. Ús de les TIC de forma intensiva des de fa vuit anys Les TIC, una eina per aconseguir més qualitat en l’educació del segle XXIProjectes- Projecte IATIC: 2005-2007- Ús de les TIC en totes les assignatures- Llibres digitals, modalitat 1x1 des del setembre de 2009: 94 alumnes 1ESO- La cibercomunicació i les llengües: imprescindibles en un món globalEines pròpies- Materials digitals propis i bancs de recursos exteriors catalogats- La web: des de 2004, 2.500.000 visites.- La revista digital: milions de visites a les pàgines.- La Intranet: gestió, comunicació i recursos a famílies, alumnes i professoratDe 40 a 500 ordinadors, amb l’ajut imprescindible d’un tècnic resident.
  6. 6. Llibres digitals 09-10 i 10-11 Projecte Educat 1x1: El futur, des del present
  7. 7. Programes innovadors i fets diferencials2. El foment de l’esport, o el valor de l’esforç que educa: - Pla Català de l’esport: Club Natació Terrassa - Activitats esportives amb gran participació (10 equips escolars). Més de 100 alumnes en els jocs escolars aquest curs.3. La importància de les llengües estrangeres - El Projecte de Llengües Estrangeres (PELE) - Viatges al sud de França, Berlín, Londres i París.4. La importància de les arts, les ciències i la tecnologia:-Batxillerat artístic: arts plàstiques i escèniques (prestigi, qualitat i premis)- La música: conveni amb Conservatori de Música - La Coral del centre: 110 alumnes amb “valors”- La tecnologia, en punta: robots
  8. 8. 17 anys de la CoralMúsica, Valors, Convivència
  9. 9. Programes innovadors i fets diferencials5. L’atenció a l’alumnat:- Escola inclusiva (USEE, Aula Oberta)- L’atenció personalitzada a l’alumnat ia les famílies.- Tallers de cuina i jardineria.
  10. 10. Programes innovadors i fets diferencialsUn institut públic que aprèn, ensenya i difon les innovacions fora deCatalunya: per exemple a Colòmbia, Brasil, Madrid, Barcelona,
  11. 11. Fets diferencials
  12. 12. Què diuen els diaris de l’institut?
  13. 13. Objectius TIC, ja enunciats el curs 2009-20101. Aconseguir una bona educació per al futur des del present.2. Fer entre el professorat implicat un nou canvi metodológic i de treball,amb les eines TIC i tot el que representen, sense oblidar els mètodes de treball que sempreshan fet sevir.3. Aprofitar el tema dels llibres digitals com un pretext per usar, compartir i crear coneixementen Xarxa. .4. Preparar l’alumnat per fer servir múltiples recursos i formes d’aprenentatgeamb les TIC: amb “objectes intel.ligents d’aprenentatge (IMAE)”.5. Educar en les noves formes de construcció del coneixement,basades en el tractament de la informació de forma selectiva.6. Aportar estratègies per aprendre de forma continuada i des de qualsevol lloc amb les TIC: “educació per a la vida en un món connectat (IMAE)”.7. Treballar els hàbits d’autonomia i responsabilitat amb les TIC.8. Aprendre a treballar de forma col.laborativa, participativa i responsable amb les TIC. Avui amb les TIC, el professorat no és el proveïdor únic d’informació i coneixement:hauria de ser el “facilitador”.
  14. 14. La seguretat amb Internet
  15. 15. Principis* Educar en la responsabilitat* Millor educar que prohibir* El respecte a la intimitat i a la propietat de les idees* Internet no és un joc* Joves que pensen ajuden a la seguretat de les xarxes
  16. 16. 1. La prevenció Missatge comú des de: Formació famílies a primer ESO - Documents de centre: PEC-Pla TAC-RRI Ajuts externs: Mossos d’Esquadra - Canals: agendes en paper i digitals Entitats i institucions - Tutories Webs - Professorat en el dia a dia
  17. 17. A tenir en compte***Sistema operatiu: Ubuntu (no Windows):virus*** Seguretat de dades i xarxes:- Intranet i usuaris: canvi periòdic i obligatoricontrasenya.- Servidors del centre: còpies seguretat: 5 cadadia i 35 a la setmana- Còpia de la IP de qui es connecta.- Cada trimestre: rastreig de continguts acarpetes personals Intranet: video, música ipornografiaACTUACIONS DISCIPLINÀRIES / ANONIMAT
  18. 18. ***Tractament de la imatge d’alumnes, difusiófeines, fotos i videos- Document signat per famílies- Demanda de correu electrònic percomunicacions via internet.***La responsabilitat davant les eines:- Comentaris a blogs, xarxes socials, etc.- Intranet: sempre el nom.T
  19. 19. ***Filtratge de continguts externsTallafocs: tràfic web, no P2PBloqueig o redirecció de webs de còpia:“molestar” per crear sensació de control***Seguretat dels treballs i continguts:Seguretat al guardar, còpies a; intranet,google.docs, cloud computing(dropbox)Creació de més d’un compte de correu.***Propietat intelectual: evitar copiar / citarsempre
  20. 20. 2. Casos i actuacions- Altercats virtuals fora del centre queprovoquen baralles reals i solucions (dintredel centre)- Límit entre el que és públic, personal, privati íntim- Internet com un “joc”
  21. 21. 3. Enquesta abril 2011 160 ALUMNES / 285 PREGUNTESQuè fas a Fecbook que no fas a la vida real?
  22. 22. Projectes per al futur
  23. 23. “Amb un ordinador,tens el món a les teves mans” La cloenda: Alexandra Regalie, alumna de segon ESO A Institut Torre del Palau
  24. 24. Gràcies per la vostra seguretat evaristogonzal@gmail.com Twitter: @EvaristoG

×