Ομορφη και κατανοητή παρουσίαση των βασικών ιδιοτήτων και φαινομένων του φωτός, απαραίτητη για ένα μαθητή που τελειώνει το Γυμνάσιο, από τον Φυσικό Καθηγητή κ. Γιώργο Παναγιωτακόπουλο.
Ομορφη και κατανοητή παρουσίαση των βασικών ιδιοτήτων και φαινομένων του φωτός, απαραίτητη για ένα μαθητή που τελειώνει το Γυμνάσιο, από τον Φυσικό Καθηγητή κ. Γιώργο Παναγιωτακόπουλο.
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VIII: Το Spin Κι οι εφαρμογές τουmanuel chaniotakis
Σε αυτό το σεμινάριο, μαθαίνουμε για την περίεργη ιδιότητα του Spin και τις εφαρμογές του στην καθημερινότητα. Ξεκινώντας από την εξήγηση του μαγνητισμού, φθάνουμε έως τους κβαντικούς υπολογιστές και μελετάμε την επίδραση του πολύ μικρού στην ζωή μας.
Παρουσίαση του Ανδρέα Γραμματικόπουλου,
καθηγητή Δ/θμιας Εκπ/σης και
μέλους της Ομάδας Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Ιωαννίνων
στην εκδήλωση στο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής – 31 /1/ 2014 .
Η παρουσίαση έγινε στο πλαίσιο των εκδηλώσεων με γενικό τίτλο "ΗΜΕΡΕΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ"
Στην ομιλία αυτή συζητάμε για την κυματική φύση της ύλης, βασιζόμενοι στην υπόθεση του De Broglie.
Οι εφαρμογές, η πειραματική επιβεβαίωση και η φυσική εξήγηση των τροχιών του μοντέλου του Bohr παρουσιάζονται και εξηγούνται εκτενώς.
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohrmanuel chaniotakis
Στην ομιλία αυτή συζητήσαμε την αναδρομή στην ιστορία του ατόμου από την εποχή των αρχαίων Φιλοσόφων έως τις αρχές του 20ού αιώνα.
Μάθαμε για το γνωστό μας πλανητικό μοντέλο του Ράδερφορντ και μέσα από τις αδυναμίες της κλασσικής φυσικής να επιλύσει τα προβλήματα που αυτό παρουσίαζε, οδηγηθήκαμε στο μοντέλο του Bohr για τα υδρογονοειδή άτομα και την εφαρμογή της παλαιάς κβαντομηχανικής στην εξήγηση της ατομικής σταθερότητας και των ατομικών φασμάτων.
επί τέλους να εξηγηθεί γιατί η ένταση μειώνεται με το τετράγωνο της απόστασηςΓιάννης Πλατάρος
ΕΡΩΤΗΣΗ:
Γιατί η ένταση ως φυσικό μέγεθος (ένταση ήχου, ένταση φωτός, ένταση ηλεκτρομαγνητικού σήματος κτλ ) πέφτει, μειώνεται, ελαττώνεται, με το τετράγωνο της απόστασης από την πηγή;
Απάντηση:
Οι τύποι της Φυσικής είναι γεμάτοι με παρονομαστές που έχουν κάποια απόσταση στο τετράγωνο. Πώς μπορεί να διδαχθεί αυτό, να εξηγηθεί να εμπεδωθεί σε μαθητές, όχι φοιτητές με τον καλύτερο τρόπο; Και χωρίς προχωρημένα μαθηματικά που να περιέχουν ολοκληρώματα ;
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Talk by Dr. Ioannis Kontogiannis on the occasion of a school visit at the Aikaterini Laskarides Foundation Athens, Greece: The Sun, the star in our solar system, what it means for the earth, how it works, how we observe it using telescopes and satellites, how it was observed in history, and how it produces weather in space.
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική V: Η Αρχή της Αβεβαιότηταςmanuel chaniotakis
Στο Σεμινάριο αυτό μαθαίνουμε για την αρχή της Αβεβαιότητας του Heisenberg. Συζητάμε για το πως αυτή απορρέει από τον κυματοσωματιδιακό δυϊσμό της ύλης καθώς και κάποιες βασικές εφαρμογές της οι οποίες καταρρίπτουν τη λογική.
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VIII: Το Spin Κι οι εφαρμογές τουmanuel chaniotakis
Σε αυτό το σεμινάριο, μαθαίνουμε για την περίεργη ιδιότητα του Spin και τις εφαρμογές του στην καθημερινότητα. Ξεκινώντας από την εξήγηση του μαγνητισμού, φθάνουμε έως τους κβαντικούς υπολογιστές και μελετάμε την επίδραση του πολύ μικρού στην ζωή μας.
Παρουσίαση του Ανδρέα Γραμματικόπουλου,
καθηγητή Δ/θμιας Εκπ/σης και
μέλους της Ομάδας Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Ιωαννίνων
στην εκδήλωση στο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής – 31 /1/ 2014 .
Η παρουσίαση έγινε στο πλαίσιο των εκδηλώσεων με γενικό τίτλο "ΗΜΕΡΕΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ"
Στην ομιλία αυτή συζητάμε για την κυματική φύση της ύλης, βασιζόμενοι στην υπόθεση του De Broglie.
Οι εφαρμογές, η πειραματική επιβεβαίωση και η φυσική εξήγηση των τροχιών του μοντέλου του Bohr παρουσιάζονται και εξηγούνται εκτενώς.
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohrmanuel chaniotakis
Στην ομιλία αυτή συζητήσαμε την αναδρομή στην ιστορία του ατόμου από την εποχή των αρχαίων Φιλοσόφων έως τις αρχές του 20ού αιώνα.
Μάθαμε για το γνωστό μας πλανητικό μοντέλο του Ράδερφορντ και μέσα από τις αδυναμίες της κλασσικής φυσικής να επιλύσει τα προβλήματα που αυτό παρουσίαζε, οδηγηθήκαμε στο μοντέλο του Bohr για τα υδρογονοειδή άτομα και την εφαρμογή της παλαιάς κβαντομηχανικής στην εξήγηση της ατομικής σταθερότητας και των ατομικών φασμάτων.
επί τέλους να εξηγηθεί γιατί η ένταση μειώνεται με το τετράγωνο της απόστασηςΓιάννης Πλατάρος
ΕΡΩΤΗΣΗ:
Γιατί η ένταση ως φυσικό μέγεθος (ένταση ήχου, ένταση φωτός, ένταση ηλεκτρομαγνητικού σήματος κτλ ) πέφτει, μειώνεται, ελαττώνεται, με το τετράγωνο της απόστασης από την πηγή;
Απάντηση:
Οι τύποι της Φυσικής είναι γεμάτοι με παρονομαστές που έχουν κάποια απόσταση στο τετράγωνο. Πώς μπορεί να διδαχθεί αυτό, να εξηγηθεί να εμπεδωθεί σε μαθητές, όχι φοιτητές με τον καλύτερο τρόπο; Και χωρίς προχωρημένα μαθηματικά που να περιέχουν ολοκληρώματα ;
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Talk by Dr. Ioannis Kontogiannis on the occasion of a school visit at the Aikaterini Laskarides Foundation Athens, Greece: The Sun, the star in our solar system, what it means for the earth, how it works, how we observe it using telescopes and satellites, how it was observed in history, and how it produces weather in space.
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική V: Η Αρχή της Αβεβαιότηταςmanuel chaniotakis
Στο Σεμινάριο αυτό μαθαίνουμε για την αρχή της Αβεβαιότητας του Heisenberg. Συζητάμε για το πως αυτή απορρέει από τον κυματοσωματιδιακό δυϊσμό της ύλης καθώς και κάποιες βασικές εφαρμογές της οι οποίες καταρρίπτουν τη λογική.
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Νεφέλη Ζήκου, Ρίχνοντας φως στη ‘Σκοτεινή’ Πλευρά του Σύμπαντος: Σκοτεινή Ύλη, Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος Φυσικής Α΄Λυκείου, 4ο Γενικό Λύκειο Αλεξανδρούπολης, 22 Δεκεμβρίου 2016
Στην παρουσίαση αυτή συζητάμε για το ταξίδι στο χρόνο, παρουσιάζοντας την πλευρά της επιστημονικής φαντασίας και στη συνέχεια δίνοντας την απάντηση της επιστήμης.
Η ομιλία αυτή αποτελεί μέρος του σεμιναρίου που λαμβάνει χώρα στο βιβλιοπωλείο ΑΙΓΗΙΣ στον Πειραιά με τίτλο "Με τα Μάτια της Επιστήμης" .
Για περισσότερες πληροφορίες ακολουθήστε τη σελίδα μας:
"Σεμινάρια Σύγχρονης Φυσικής": https://www.facebook.com/modphys/?fref=ts
>>>Για download σε μορφή ppt επισκεφτείτε το epsimos.com<<<
Μια παρουσίαση για τη διδασκαλία των χημικών στοιχείων που υπάρχουν στους ζωντανούς οργανισμούς, στη βιολογία γ' γυμνασίου
>>>Για download σε μορφή ppt επισκεφτείτε το epsimos.com<<<
Μια παρουσίαση για τη διδασκαλία του ανθρώπινου πεπτικού συστήματος, στη βιολογία της α' γυμνασίου
3. Με ποιο τρόπο ταξιδεύει το φω ς; Τ ο φως ταξιδεύει ευθύγραμμα
4. Με ποιο τρόπο ταξιδεύει το φω ς; Τ ο φως ταξιδεύει ευθύγραμμα
5. Με τι ταχύτητα τ αξιδεύει τ ο φω ς; Τ ο φως ταξιδεύει με ταχύτητα 300.000 km το δευτερόλεπτο Δηλαδή πόσο γρήγορα είναι αυτό...;
6. Με τι ταχύτητα τ αξιδεύει τ ο φω ς; Τ ο φως ταξιδεύει με ταχύτητα 300.000 km το δευτερόλεπτο Ήλιος Γη Σε 8 λεπτά
7. Με τι ταχύτητα τ αξιδεύει τ ο φω ς; Τ ο φως ταξιδεύει με ταχύτητα 300.000 km το δευτερόλεπτο Σε 170 χρόνια Ήλιος Γη
8. Με τι ταχύτητα τ αξιδεύει τ ο φω ς; Τ ο φως ταξιδεύει με ταχύτητα 300.000 km το δευτερόλεπτο Στο κενό Υλικό Ταχύτητα φωτός σε km/s κενό 300.000 αέρας 299.000 νερό 225.000 οινόπνευμα 220.000 διαμάντι 124.000
9. Τί γίνεται όταν το φως αλλάζει μέσο διάδοσης; θ π = θ α Αέρας Γυαλί ΑΝΑΚΛΑΣΗ Γωνία Πρόσπτωσης (θ π ) Γωνία Aνάκλασης (θ α )
10. Τί γίνεται όταν το φως αλλάζει μέσο διάδοσης; Αέρας Γυαλί ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ
12. Το φαινόμενο: Μία ακτίνα φωτός, καθώς προσπίπτει στη διαχωριστική επιφάνεια 2 διαφορετικών μέσων , ΔΙΑΘΛΑΣΗ ένα μέρος της μπαίνει στο δεύτερο μέσο, αλλάζοντας διεύθυνση διάδοσης. Αέρας Γυαλί
13. Γιατί το φως αλλάζει διεύθυνση διάδοσης όταν αλλάζει μέσο ; Το φως έχει διαφορετική ταχύτητα διάδοσης σε κάθε μέσο
14. Γιατί το φως αλλάζει διεύθυνση διάδοσης; Α Β Μάρμαρο Τσιμέντο Αέρας Γυαλί
15.
16. ΔΙΑΘΛΑΣΗ 1 ος νόμος: Αυτές οι τρεις βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο Προσπίπτουσα Ακτίνα Κάθετη Διαθλώμενη Ακτίνα Αέρας Γυαλί
17. 2 ος νόμος Για αυτές τις γωνίες ισχύει : Γωνία Διάθλασης (θ δ ) Γωνία Πρόσπτωσης (θ π ) ΔΙΑΘΛΑΣΗ θ π θ δ Αέρας Γυαλί