Dokumen tersebut merangkum teori konseling Adler yang mendasarkan perilaku pada perasaan inferioritas dan tujuan untuk mencapai superioritas. Proses konseling berfokus pada mengembangkan pemahaman diri klien dan minat sosial melalui teknik seperti analisis ingatan masa kecil dan mimpi. Konselor berperan sebagai pendidik untuk mengubah gaya hidup klien.
IPBI
ABKIN
MGBKN
Organisasi adalah suatu wadah perkumpulan orang-orang yang memiliki tujuan bersama.
Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut kealian dari para pekerja nya.
Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagai individu.
1. Dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan komponen program bimbingan pribadi-sosial siswa di sekolah, termasuk penyesuaian sosial berdasarkan gender.
2. Program tersebut bertujuan membantu siswa memiliki komitmen keagamaan yang kuat dan toleransi antaragama, serta kemampuan penyesuaian diri dan hubungan sosial yang sehat.
3. Komponennya meliputi layanan dasar, responsif, perencanaan individual, dan d
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal tentang topik kedewasaan untuk siswa kelas 10 di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana ini mencakup tujuan, sasaran, materi, metode, evaluasi, dan lampiran yang mendukung pelaksanaan layanan bimbingan klasikal.
Dokumen tersebut merangkum teori konseling Adler yang mendasarkan perilaku pada perasaan inferioritas dan tujuan untuk mencapai superioritas. Proses konseling berfokus pada mengembangkan pemahaman diri klien dan minat sosial melalui teknik seperti analisis ingatan masa kecil dan mimpi. Konselor berperan sebagai pendidik untuk mengubah gaya hidup klien.
IPBI
ABKIN
MGBKN
Organisasi adalah suatu wadah perkumpulan orang-orang yang memiliki tujuan bersama.
Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut kealian dari para pekerja nya.
Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagai individu.
1. Dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan komponen program bimbingan pribadi-sosial siswa di sekolah, termasuk penyesuaian sosial berdasarkan gender.
2. Program tersebut bertujuan membantu siswa memiliki komitmen keagamaan yang kuat dan toleransi antaragama, serta kemampuan penyesuaian diri dan hubungan sosial yang sehat.
3. Komponennya meliputi layanan dasar, responsif, perencanaan individual, dan d
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal tentang topik kedewasaan untuk siswa kelas 10 di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana ini mencakup tujuan, sasaran, materi, metode, evaluasi, dan lampiran yang mendukung pelaksanaan layanan bimbingan klasikal.
Dokumen tersebut membahas tentang tahapan terapi keluarga, yaitu tahap awal untuk mengumpulkan informasi tentang keluarga dan masalahnya, tahap pertengahan untuk mendefinisikan masalah secara keluarga, dan tahap akhir ketika keluarga dapat menyelesaikan masalahnya sendiri. Dokumen juga menjelaskan beberapa teknik dalam terapi keluarga seperti sculpting, bermain peran, mendengarkan, dan klar
Dokumen tersebut membahas mengenai sosiometri, yang merupakan alat untuk mengumpulkan data tentang hubungan sosial individu dalam kelompok. Sosiometri digunakan untuk melihat struktur hubungan sosial, status sosial anggota kelompok, dan preferensi mereka terhadap teman lain dalam kelompok untuk kegiatan tertentu. Hasil sosiometri dapat diinterpretasikan untuk mengetahui individu yang populer, terisolasi, atau memiliki mas
Teknik sosiometri dapat digunakan untuk mengumpulkan data mengenai hubungan sosial dan tingkah laku sosial siswa. Data sosiometri memberikan gambaran suasana hubungan sosial dalam kelas beserta struktur dan arah hubungan antar siswa. Hasil sosiometri bermanfaat untuk perencanaan program konseling, penetapan siswa yang membutuhkan layanan konseling, serta isi dari layanan konseling itu sendiri.
Dokumen tersebut membahas tentang eksistensialisme humanistik dalam konseling. Secara garis besar, dokumen menjelaskan konsep dasar eksistensialisme humanistik, pandangan manusia, tujuan, karakteristik, peran konselor, tahapan dan teknik konseling eksistensialisme humanistik. Dokumen juga membahas asumsi perilaku bermasalah dan contoh kasus penerapannya.
Aspek-Aspek Perkembangan Sosial dan Emosi Masa Kanak-Kanak Awal (Psikologi Pe...atone_lotus
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial dan emosi pada masa kanak-kanak awal. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut antara lain lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan pengalaman sosial awal. Emosi yang umum pada masa kanak-kanak awal dijelaskan beserta perbedaannya dengan emosi orang dewasa.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan keluarga. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa keluarga adalah unit sosial terkecil yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak dimana setiap anggotanya memiliki peran penting. Pendidikan dalam keluarga merupakan tanggung jawab orang tua secara kodrati dan hukum untuk mendidik anak secara religius, intelektual, dan kepribadian.
Laporan ini membahas hasil observasi bimbingan konseling di SMA Negeri 6 Mataram. Jenis masalah yang diidentifikasi meliputi akademik, sosial, pribadi, dan karir. Masalah yang paling sering muncul adalah akademik dan pribadi. Peran guru BK dan wali kelas dalam penanganan masalah meliputi konsultasi, mediasi, dan koordinasi dengan orang tua siswa beserta pihak sekolah. Penyebab masalah terkait fak
Melati mengalami kecemasan dan gelisah saat menghadapi ujian. Dia sering tidak fokus di kelas karena takut akan prestasinya. Konselor melakukan diagnosis dan menemukan gejala kecemasan seperti keringat dingin dan sulit tidur. Teknik restrukturisasi kognitif dan motivasi diberikan untuk mengubah pola pikir negatif menjadi positif agar Melati bisa belajar dengan baik dan siap menghadapi ujian.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan manusia yang terdiri dari 3 aspek yaitu perkembangan fisik, kognitif, dan sosial-emosional. Perkembangan fisik meliputi perkembangan anatomi dan psikomotorik seperti berjalan dan bermain. Perkembangan kognitif meliputi kemampuan berkomunikasi, berpikir, dan perkembangan moral. Sedangkan perkembangan sosial-emosional meliputi interaksi sosial, emosi, dan ke
Modul ini membahas tentang tanggung jawab anak terhadap orang tua dalam agama-agama besar. Ia menjelaskan bahwa anak harus menghormati, berbakti, dan menuruti orang tuanya. Tanggung jawab ini mencakup memberi makan, merawat, menghormati, dan selalu mendoakan orang tua sebagai balas budi atas kasih sayang dan pengorbanan mereka selama membesarkan anak.
Dokumen tersebut membahas tentang tahapan terapi keluarga, yaitu tahap awal untuk mengumpulkan informasi tentang keluarga dan masalahnya, tahap pertengahan untuk mendefinisikan masalah secara keluarga, dan tahap akhir ketika keluarga dapat menyelesaikan masalahnya sendiri. Dokumen juga menjelaskan beberapa teknik dalam terapi keluarga seperti sculpting, bermain peran, mendengarkan, dan klar
Dokumen tersebut membahas mengenai sosiometri, yang merupakan alat untuk mengumpulkan data tentang hubungan sosial individu dalam kelompok. Sosiometri digunakan untuk melihat struktur hubungan sosial, status sosial anggota kelompok, dan preferensi mereka terhadap teman lain dalam kelompok untuk kegiatan tertentu. Hasil sosiometri dapat diinterpretasikan untuk mengetahui individu yang populer, terisolasi, atau memiliki mas
Teknik sosiometri dapat digunakan untuk mengumpulkan data mengenai hubungan sosial dan tingkah laku sosial siswa. Data sosiometri memberikan gambaran suasana hubungan sosial dalam kelas beserta struktur dan arah hubungan antar siswa. Hasil sosiometri bermanfaat untuk perencanaan program konseling, penetapan siswa yang membutuhkan layanan konseling, serta isi dari layanan konseling itu sendiri.
Dokumen tersebut membahas tentang eksistensialisme humanistik dalam konseling. Secara garis besar, dokumen menjelaskan konsep dasar eksistensialisme humanistik, pandangan manusia, tujuan, karakteristik, peran konselor, tahapan dan teknik konseling eksistensialisme humanistik. Dokumen juga membahas asumsi perilaku bermasalah dan contoh kasus penerapannya.
Aspek-Aspek Perkembangan Sosial dan Emosi Masa Kanak-Kanak Awal (Psikologi Pe...atone_lotus
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial dan emosi pada masa kanak-kanak awal. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut antara lain lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan pengalaman sosial awal. Emosi yang umum pada masa kanak-kanak awal dijelaskan beserta perbedaannya dengan emosi orang dewasa.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan keluarga. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa keluarga adalah unit sosial terkecil yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak dimana setiap anggotanya memiliki peran penting. Pendidikan dalam keluarga merupakan tanggung jawab orang tua secara kodrati dan hukum untuk mendidik anak secara religius, intelektual, dan kepribadian.
Laporan ini membahas hasil observasi bimbingan konseling di SMA Negeri 6 Mataram. Jenis masalah yang diidentifikasi meliputi akademik, sosial, pribadi, dan karir. Masalah yang paling sering muncul adalah akademik dan pribadi. Peran guru BK dan wali kelas dalam penanganan masalah meliputi konsultasi, mediasi, dan koordinasi dengan orang tua siswa beserta pihak sekolah. Penyebab masalah terkait fak
Melati mengalami kecemasan dan gelisah saat menghadapi ujian. Dia sering tidak fokus di kelas karena takut akan prestasinya. Konselor melakukan diagnosis dan menemukan gejala kecemasan seperti keringat dingin dan sulit tidur. Teknik restrukturisasi kognitif dan motivasi diberikan untuk mengubah pola pikir negatif menjadi positif agar Melati bisa belajar dengan baik dan siap menghadapi ujian.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan manusia yang terdiri dari 3 aspek yaitu perkembangan fisik, kognitif, dan sosial-emosional. Perkembangan fisik meliputi perkembangan anatomi dan psikomotorik seperti berjalan dan bermain. Perkembangan kognitif meliputi kemampuan berkomunikasi, berpikir, dan perkembangan moral. Sedangkan perkembangan sosial-emosional meliputi interaksi sosial, emosi, dan ke
Modul ini membahas tentang tanggung jawab anak terhadap orang tua dalam agama-agama besar. Ia menjelaskan bahwa anak harus menghormati, berbakti, dan menuruti orang tuanya. Tanggung jawab ini mencakup memberi makan, merawat, menghormati, dan selalu mendoakan orang tua sebagai balas budi atas kasih sayang dan pengorbanan mereka selama membesarkan anak.
Family members in Malay Language.
Ahli keluarga dalam Bahasa Melayu.
Join us for Malay for beginner activity at Virtlantis, SecondLife, Sundays 2 am SLT/PDT.
Ice breaking activities are used at the beginning of classes to engage students and open their minds. These activities help create a good learning environment by allowing students to interact in a fun way at the start of class. The goal is to use ice breakers to get students comfortable so they are better able to focus and participate.
The document discusses ice-breaking techniques used to reduce tension and anxiety when people who do not know each other meet for a common purpose. Ice-breakers help people relax, get to know one another, and create a positive group atmosphere. They motivate participants and help them work better as a group. The document provides examples of ice-breakers like introducing oneself and one significant personal item to the group. It emphasizes respecting different views, accepting diversity, and realizing one's potential.
Berikut adalah ringkasan dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut mengandungi 20 tajuk yang menceritakan aktiviti hujung minggu, lawatan, sambutan hari raya dan kegiatan seharian pelbagai watak seperti kanak-kanak, keluarga, haiwan dan benda. Kebanyakan watak tersebut berasa gembira setelah menjalankan aktiviti mereka.
Dokumen berisi serangkaian pertanyaan dan jawaban mengenai nama orang, tempat, suku, dan lainnya. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berkaitan dengan tebak gambar, lomba cepat tepat, asal-usul suku dan daerah, jabatan seseorang, serta nama air terjun dan sungai.
Ringkasan dokumen ini membahas pengertian, dampak positif dan negatif, serta cara mengatasi dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan anak. Gadget didefinisikan sebagai perangkat yang memiliki fungsi spesifik dan dirancang lebih canggih dari teknologi sebelumnya. Dampak positifnya membantu tugas, menambah pengetahuan, dan memperluas pasar. Namun dampak negatifnya meliputi gangguan kesehatan, kecanduan
This document provides descriptions of several icebreaker games that teachers can use to help students get to know each other at the beginning of the school year. The games include having students line up by birth month, throwing "snowballs" with facts about themselves for partners to find, show and tell with personal items, writing letters to the teacher and each other, drawing and guessing self-portraits, observing and guessing changes in partners, mingling and asking each other questions on index cards, pictionary with things they like, and taking turns asking yes/no questions to guess nouns stuck on their forehead. The games are meant to encourage interaction and for students to learn things about their classmates.
Makalah ini membahas tentang pengorganisasian dalam manajemen. Pembahasan meliputi definisi pengorganisasian, prinsip koordinasi, pendelegasian dan desentralisasi wewenang, departementasi dan pembagian kerja, analisis pekerjaan, seleksi personalia, serta produktivitas. Tujuannya adalah memberikan pemahaman tentang pengorganisasian dan bagaimana menempatkan sumber daya manusia sesuai keahlian masing-masing.
Dokumen tersebut membahas pengaruh jejaring sosial terhadap remaja, termasuk manfaat dan dampaknya, serta saran untuk remaja, sekolah, orang tua, dan pemerintah dalam menghadapi pengaruh tersebut.
Pengaruh teknologi digital terhadap anak dan remajaAndri Priyatna
The document discusses the risks children and teenagers face with increasing technology use and digitalization. It notes statistics on social media use in Indonesia and differences in how young people and parents use the internet. Key risks discussed include exposure to inappropriate content, contact from strangers, cyberbullying, and commercial risks like invasive software. The document provides advice for internet safety including using filters and parental supervision, discussing risks with children, and establishing family rules for technology use.
Dokumen ini membahas tentang definisi dan jenis-jenis keluarga serta fungsi-fungsi yang dijalankan oleh keluarga. Keluarga didefinisikan sebagai unit terkecil masyarakat yang terdiri atas suami istri dan anak-anak atau orang tua tunggal beserta anak-anak. Ada tiga jenis keluarga yaitu keluarga inti, keluarga konjugal, dan keluarga luas. Fungsi-fungsi keluarga meliputi pendidikan, sosialis
Keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikanCNVIP
Kelompok 3 membahas peran penting keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan. Dokumen menjelaskan fungsi keluarga dalam membentuk karakter anak, seperti pembinaan moral, sosialisasi, dan pengasuhan. Sekolah membantu dengan pengajaran bermakna, bimbingan, perpustakaan, dan pengelolaan sekolah. Kerja sama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat diperlukan dalam pendidikan anak.
Dokumen tersebut membahas peranan pendidikan agama dalam keluarga terhadap pembentukan kepribadian anak. Lingkungan keluarga memainkan peran penting dalam memberikan pendidikan awal dan membentuk kepribadian anak sejak dini. Pendidikan agama yang ditanamkan sejak lahir, seperti kalimah thoyyobah hingga nilai-nilai keimanan dan moral, dapat membentuk kepribadian anak menjadi baik dan terhindar dari pelanggaran. Or
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan keluarga, termasuk pengertian keluarga dan pendidikan keluarga, tujuan, fungsi, dan ruang lingkup pendidikan keluarga, serta karakteristik dan pentingnya pendidikan keluarga. Keluarga berperan sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak, dengan tujuan mempersiapkan anak menjadi anggota masyarakat yang baik.
Makalah ini membahas tentang peran orang tua terhadap perilaku menyimpang anak dan solusinya. Peran orang tua dijelaskan sangat penting dalam membentuk karakter anak, melalui pola asuh yang seimbang. Perilaku menyimpang anak dapat disebabkan oleh pola asuh orang tua yang kurang tepat. Solusi yang dikemukakan adalah bimbingan konseling untuk mengubah pola asuh orang tua menjadi lebih ba
Lingkungan pendidikan dan hubungan timbal balik nyaDodyk Fallen
BAB II membahas pengertian lingkungan pendidikan dan macam-macam lingkungan dalam pendidikan Islam seperti keluarga, sekolah, tempat ibadah, dan masyarakat. Terdapat pengaruh timbal balik antar lembaga pendidikan seperti pengaruh keluarga terhadap sekolah, pengaruh masyarakat terhadap sekolah, pengaruh sekolah terhadap keluarga, dan pengaruh sekolah terhadap masyarakat. BAB III menyimpulkan bahwa
Dokumen tersebut membahas tentang keluarga dan peranannya dalam masyarakat serta pencegahan perkawinan pada usia anak. Keluarga memiliki fungsi agama, kasih sayang, perlindungan, sosial budaya, reproduksi, sosialisasi dan pendidikan, serta ekonomi. Perwakilan Nomor 09 Tahun 2021 mengatur peranan pemerintah desa, orang tua, masyarakat, dan anak untuk mencegah perkawinan pada usia d
Similar to Fungsi dan Peran Keluarga (KONSELING KELUARGA) (20)
1. FUNGSI DAN PERAN KELUARGA
Disusun Oleh :
Siti Khodijah (1114500030)
Iis Nurul Fitriyani (1114500082)
Midha Azmilatul Ulfa (1114500090)
Syahrul Aji P.P (1114500102)
Angga Kusuma (1114500110)
KONSELING KELUARGA/Bk 4 C
2. KELUARGA
Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat
yang terdiri atas kepala keluarga dan beberapa
orang yang terkumpul dan tinggal di suatu
tempat di bawah suatu atap dalam keadaan
saling ketergantungan.
3. CIRI-CIRI & KARAKTERISTIK KELUARGA
MENURUT MENURUT IVER DAN PAGE,
1. Keluarga adalah hubungan batiniah melalui perkawinan.
2. Lembaga keluarga dibentuk secara disengaja dengan
tujuan tertentu.
3. Memiliki garis keturunan sesuai dengan norma yang
berlaku.
4. Memiliki fungsi ekonomi dalam rangka mencapai
kebutuhannya.
5. Memiliki fungsi reproduksi untuk melanjutkan keturunan
dan membesarkan anak.
6. Mempunyai tempat tinggal bersama sebagai tempat
berkumpulnya anggota keluarga.
4. FUNGSI KELUARGA
Keluarga merupakan lingkungan pendidikan
pertama bagi anak. Di lingkungan keluarga
pertama-tama anak mendapat pengaruh,
karena itu keluarga merupakan lembaga
pendidikan tertinggiyang bersifat informal dan
kodrat
5. FUNGSI KELUARGA SECARA UMUM
1. Fungsi Pendidikan
2. Fungsi Sosialisasi Anak.
3. Fungsi Perlindungan
4. Fungsi Perasaan.
5. Fungsi Religius
6. Fungsi Ekonomis.
7. Fungsi Rekreatif.
8. Fungsi Biologis.
6. PERAN KELUARGA DALAM MENDIDIK ANAK
Keluarga bagi seorang anak merupakan lembaga
pendidikan non formal pertama, di mana mereka
hidup, berkembang, dan matang. Di dalam sebuah
keluarga, seorang anak pertama kali diajarkan
pada pendidikan. Dari pendidikan dalam keluarga
tersebut anak mendapatkan pengalaman,
kebiasaan, ketrampilan berbagai sikap dan
bermacam-macam ilmu pengetahuan.
7. MENURUT EFFENDI (1995)
keluarga memiliki peranan utama didalam
mengasuh anak, di segala norma dan etika
yang berlaku didalam lingkungan masyarakat,
dan budayanya dapat diteruskan dari orang tua
kepada anaknya dari generasi-generasi yang
disesuaikan dengan perkembangan
masyarakat.
8. PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA
TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK
Orang tua adalah manusia yang paling
berjasa pada setiap anak. Semenjak awal
kelahirannya di muka bumi, setiap anak
melibatkan peran penting orang tuanya,
seperti peran pendidikan.
9. BERBAGAI PERANAN YANG TERDAPAT DI
DALAM KELUARGA
Peranan Ayah
Ayah sebagai suami dari istri dan anak-anak,
berperan sebagai pencari nafkah, pendidik,
pelindung dan pemberi rasa aman, sebagai kepala
keluarga, sebagai anggota dari kelompok sosialnya
serta sebagai anggota dari kelompok sosialnya
serta sebagai anggota masyarakat dari
lingkungannya.
10. LANJUTAN
Peranan Ibu
Sebagai istri dan ibu dari anak-anaknya, ibu mempunyai
peranan untuk mengurus rumah tangga, sebagai
pengasuh dan pendidik anak-anaknya, pelindung dan
sebagai salah satu kelompok dari peranan sosialnya
serta sebagai anggota masyarakat dari lingkungannya,
Peranan Anak
Anak-anak melaksanakan peranan psikosial sesuai
dengan tingkat perkembangannya baik fisik, mental,
sosial, dan spiritual