SlideShare a Scribd company logo
La psicoanàlisi de Fromm
Índex
•Biografia d’Erich Fromm
•Supost de Fromm
•Necesitats humanes
•Psicologia humanista
•Por a la llibertat
•Llibertat positiva
•Orientacions del caràcter
•Trastorns de la personalitat
•Psicoteràpia
•Socosocioanalisi d’un pobre de Mèxic
•Anàlisi històric de Hitler
•Definicions
La psicoanàlisis humanista
Teoria : La privatització dels humans enfront
a la natura i els demés èssers vius
Ansietat bàsica: Sentiments
d'aïllament, soledat i indefensió.
Biografia
•Naixement: 1900 a Alemanya
•Tesis basades: K. Marx i Freud
•Dos successos importats:
-Suïcidi noia jove
- Primera guerra mundial
•1930: es trasllada a EEUU
•1968: atac de cor
•1980: mor a Suïssa
SOPOSAT DE FROMM
•Personalitat de l’individu s'entén
analitzant història humanitat.
●Privació unió amb la natura
positiu
Supervivència
Dicotomies
existencials
resposta
variada
segons
cultura
Personalitat negatiu
Animal
(instint)
Humà
(inteligència)
Poder escollir
(LLIBERTAT)
Dilema humà
(haver
d’escolir)
Contradiccions,s’ha
d’escollir una opció
Primera dicotomia
•Vida/mort
•Raó mort segura
afirma
Hi ha vida
després de la
mort
negació
soposant que
Segona dicotomia
•Individu Objectiu
busca
Vida molt curta
per obtenir
vida individu
=
vida humanitat
seria posible
Participar precés
històric/
desenvolupament
humà
Tercera dicotomia
•Soletat/ companyia
•Conciència Individus
independents
Felicitat Unió amb altre/
altres individus
Les necessitats humanes
Components negatius Components positius
● Relació: Sumisió o dominació Amor
● Transendència Destructivitat Creativitat
● Arraigo Obsessió Unitat
● Sentit de la identitat: Adaptació Individualidat
● Marc d’orientació: Objectius irracionals Objectius racionals
POR A LA LLIBERTAT
FREUD + MARX = Teoria de FROMM
(biologia) (societat)
LLIBERTAT
Persona Mitjans de fugida Llibertat
● Autoritarisme: renunciar a la independència
del propi jo i funsionar-se amb algú més fort
per adquirir la força de la que careix.
● Dos tipus:
● Masoquisme
● Sadisme
● Destructivitat: busca el·liminar els altresper
recuperar el sentiment de poder absolut.
Provoca un sentiment de més aïllament.
● Conformitat: renuncien a la seva
individualitat i es converteixen en el que
altres persones vulguin ser. Persones
inflexibles, no solen expressar la seva opinió.
● Família= reflexe directe de la cultura i societat
● Família permet escollir un Mecanisme de fugida (o evasió) o
altre.
● 2 tipus de familia:
● - Simbiòtica: alguns membres són innduits per altres
membres de manera que no poden desenvolupar per ells
mateixos la seva pròpia personalitat. Pares a fills/ Fills a pares
● -Apartada: no existeix cap tipus de relació
paternal/sentimental/emocional. La relació es basa en
l'exigència paternal.
Llibertat positiva
“Una persona pot ser lliure i no estar sol, ser
crític i no estar plena de dubtes ,ser
independient i tot i així constituir a una part
fundamental de la humanitat”
S'arriva a travès de l'expressió expontanea del
seu potencial i actuant d'acord amb la teva
naturalesa.
Orientacions del caràcter
●Personalitat segons orientacions del caràcter.
●Orientacions del caràcter = manera de
relacionar-se amb els demès.
●Les orientacions poden ser productives o
improductives.
Orientacions improductives.
● No ajuden al individu a apropar-se a la llibertat
positiva i l’autoconsciència.
● Pot predominar una però sempre hi ha present
més d’una.
●Són: Orientació receptiva, explotadora,
acaparadora i comercial.
Orientació receptiva.
● Les fonts de coses positives són els demés.
● Donen molt a les persones per rebre moltes
més coses.
● Qualitats negatives  passivitat, submissió i
falta de confiança.
● Qualitats positives  lleialtat, aceptació i
confiança en els demés.
Orientació explotadora.
● Les fonts de coses positives són els demés.
● Aconsegueixen el que desitgen de manera
agressiva.
●Utilitzen als demés per profit propi.
●Qualitats negatives  egocèntriques, arrogants
i seductors.
●Qualitats positives  impulsius, encantadors i
segurs de si mateixos.
Orientació acaparadora.
● Conservar el que tenen i no desprendre’s de
res. ( Bens materials o sentiments)
● Viuen del passat/ No els agraden coses noves.
● Qualitats negatives  rigidesa, obstinació i
poca creativitat.
●Qualitats positives  ordre, netedat i
puntualitat.
Orientació comercial.
● Individus= Mercaderia
● Seu valor depèn de la seva capacitat de
vendre’s.
● Tenen una personalitat adaptable, ni principis
ni valors fixos.
●Qualitats negatives  Desorientades,
oportunistes i incoherents.
●Qualitats positives  Capacitat d’adaptació i
ment oberta.
TRASTORNS DE PERSONALITAT
Necrofília
•Amor a la mort
•Conducta
• Estil de vida
Destructiva
Entorn a
Mort
Destrucció vida Solitari i
racista
Fascinació
per
descompo
sició
Narcisme maligne
•Dificulta percepció realitat
•Individu
•crítica
Es centre en
si mateix
Experiencies,
virtuds,
salud física
interioritza
hipocondria
Superior
als altres
Imatge
Furiosa/violentareacció
Prové d’un
grup
Depressió
Simbiosi incestuosa
•Obsessió per la mare o un substitut d’aquesta
• Distorciona capacitat pensar, elimina estima, impedeix
indepencencia i integritat
•Relació
Necessitat de seguretat
causada
Pérdua identitat
com individu
Perill Ansietat,temor
No vol perdre
substitut mare
Psicoteràpia
• El desenvolupament humà a partir del seu
naixement depèn nomes de la cultura i no dels
aspectes biològics.
• Cansat d’estudiar a Freud, desenvolupar la
seva pròpia teoria, la psicoteràpia
• Consisteix en: relació propera entre pacient i
psicoterapeuta.
• Per a Fromm els somnis són importats per que
presenten una sèrie de signes no son personals
Sociopsicoanàlisi de Chiconuac
•Chiconuac  Poble de Mèxic (800 habitants)
•Activitat econòmica  Agricultura
•Població  Desconfiats, egoistes, sentiment
d’inferioritat (intel·lectualment) i submisos.
•Mètodes d’investigació  Interpretació de
somnis, qüestionaris detallats, Test de Rorschach
(taques de tinta) i Test de Apercepció Temàtica.
Caràcters socials de Chiconuac
•Improductiu-receptiu  Admiració pels
demés, humil i servil, intenten satisfer als que
creuen superiors, no es creuen mereixedors de
la seva paga.
•Productiu-acaparador  Treballadors i
independents, cultiu propi i guarden més menjar
del que necessiten.
•Improductiu-explotador (10 % de població):
 Si es home: Busquen baralles amb
armes blanques o de foc.
 Si es dona: Xafardera i maliciosa.
•Productiu-explotador (15 persones del poble):
Són els més rics gràcies a noves tècniques de
cultiu, turisme i individus improductius-
receptius.
Psicobiografia
•Psicobiografia  De documents històrics fer un
perfil psicològic.
•Fromm creia que la personalitat no es definia
només en la infància sinó que es sintetitza en
totes les fases de desenvolupament.
(contraposició al psicoanàlisi.
Estudi psicohistòric de A. Hitler
•Bona relació amb la seva mare fomenta
sentiments narcisistes.
•Per sobre de la mitja a primària, fracàs a
secundària.
•Divergència amb el seu pare sobre el seu futur,
ell vol ser artista el seu pare que sigui funcionari.
•Intenta ser artista i es crea un món fantàstic
però fracassa.
•En 1ª guerra mundial vol ser un heroi i també
fracassa.
•Perd la guerra i atentan contra el nacionalisme
alemany
•Tots aquest fracassos confeccionen la seva
personalitat.
•Necrofília  Domina el caràcter, mata a
deficients, holocaust jueu i destrueix edificis i
ciutats.
•Narcisisme maligne  Només interès en si
mateix, en les relacions sexuals només busca
plaer propi.
•Simbiosi incestuosa  Devoció per la raça
germana i conservar la puresa d’aquesta. Trets
sadomasoquistes perquè era incapaç de sentir
amor.
DEFINICIONS
●Dilema humà: haver d'escollir, pel fet de tenir llibertat.
●Dicotomies existencials: són una sèrie de contradiccions , exclusives dels
éssers humans, on l’individu a d’escollir una de les opcions. Les respostes
poden ser variades segons la cultura i la personalitat.
●Hipocondría: Preocupació excesiva per la seva pròpia salud.
● Simbiosi incestuosa: dependència extrema de la mare o d’un substitut
d’aquesta.
●Psicobiografia: És l’elaboració d’un perfil psicològic mitjançant documents
historics. ( Hitler)
●Orientació del caràcter: És la manera que te un individu de relacionar-se amb
ell mateix o el demès.
•Personalitat: Conjunt de qualitats psíquiques heretades o adquirides pròpies
d’un individu.
•Caràcter: Sistema de impulsos no instintius amb el que un individu es
relaciona amb el món humà o natural.
•Sumisió: Actitud de la persona o animal que es sotmet a una altra i es deixa
dominar per ella acceptant la seva voluntat.
•Dominant: Persona que té tendència a manar i dirigir la vida de les persones
que l’envolten.
•Simbiótica: Relació en la que espècies s’agrupen per beneficiar-se
mutuament.
•Arraigo: Fixació firme i duradera.
•Ansietat bàsica: Sentiments de soledat, aïllament i indefensió que sent l'humà a
causa del capitalisme i la separació amb la natura y els demés éssers vius.
•Mecanismes de fugida: Mètodes a través dels quals fugim de l'ansietat bàsica.
•Llibertat positiva: Estat de benestar que s'aconsegueix a través de
l'expontanietat i sent un mateix.
Psicologia
1r BATX
06/03/2013
Elisa Cornella
Miquel Marcilla
Elisa Tafani
Samira Tetuani
Anna Domene
Susana Kasem

More Related Content

Viewers also liked

Vocabulary podcast
Vocabulary podcastVocabulary podcast
Vocabulary podcast
pichipacha
 
The nation divides moemen 5c
The nation divides moemen 5cThe nation divides moemen 5c
The nation divides moemen 5c
moemen321
 
Web evolucion
Web evolucionWeb evolucion
Web evolucion
cesaravs83
 
0011
00110011
Mac 3 pl24
Mac 3 pl24Mac 3 pl24
Festejo para niños
Festejo para niñosFestejo para niños
Festejo para niños
Mtra. Zoraida Gpe. Mtz
 
2.renacimientoyhumanismo
2.renacimientoyhumanismo2.renacimientoyhumanismo
2.renacimientoyhumanismo
Norath Olenka Checcori Teves
 
Сергиев Посад - мекка культуры и и велотуризма
Сергиев Посад - мекка культуры и и велотуризмаСергиев Посад - мекка культуры и и велотуризма
Сергиев Посад - мекка культуры и и велотуризма
Probok.NET
 
Alphabet in love
Alphabet in loveAlphabet in love
Alphabet in love
Mohd Ghadafi
 
T5 màquines
T5 màquinesT5 màquines
T5 màquines6sise
 
LAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍAS
LAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍASLAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍAS
LAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍAS
Darío Ortiz
 
rationalefinalfinal
rationalefinalfinalrationalefinalfinal
rationalefinalfinal
sallyhe12
 
Barcocompanybrochuremay10pdf
Barcocompanybrochuremay10pdfBarcocompanybrochuremay10pdf
Barcocompanybrochuremay10pdf
Audir Martins
 
Spicy watermelon salad
Spicy watermelon saladSpicy watermelon salad
Spicy watermelon salad
a2924759drdrbnet
 
rationale
rationalerationale
rationale
sallyhe12
 
Military style correspondence
Military style correspondenceMilitary style correspondence
Military style correspondence
Tilsa Trinidad
 
linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...
linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...
linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...
suebabygirl
 
Jive
JiveJive

Viewers also liked (20)

Vocabulary podcast
Vocabulary podcastVocabulary podcast
Vocabulary podcast
 
The nation divides moemen 5c
The nation divides moemen 5cThe nation divides moemen 5c
The nation divides moemen 5c
 
artesanias de conchas
artesanias de conchasartesanias de conchas
artesanias de conchas
 
Web evolucion
Web evolucionWeb evolucion
Web evolucion
 
Eso 14 15
Eso 14 15Eso 14 15
Eso 14 15
 
0011
00110011
0011
 
Mac 3 pl24
Mac 3 pl24Mac 3 pl24
Mac 3 pl24
 
Festejo para niños
Festejo para niñosFestejo para niños
Festejo para niños
 
2.renacimientoyhumanismo
2.renacimientoyhumanismo2.renacimientoyhumanismo
2.renacimientoyhumanismo
 
Сергиев Посад - мекка культуры и и велотуризма
Сергиев Посад - мекка культуры и и велотуризмаСергиев Посад - мекка культуры и и велотуризма
Сергиев Посад - мекка культуры и и велотуризма
 
Alphabet in love
Alphabet in loveAlphabet in love
Alphabet in love
 
T5 màquines
T5 màquinesT5 màquines
T5 màquines
 
LAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍAS
LAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍASLAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍAS
LAS PERSECUCIONES Y LA HEREJÍAS
 
rationalefinalfinal
rationalefinalfinalrationalefinalfinal
rationalefinalfinal
 
Barcocompanybrochuremay10pdf
Barcocompanybrochuremay10pdfBarcocompanybrochuremay10pdf
Barcocompanybrochuremay10pdf
 
Spicy watermelon salad
Spicy watermelon saladSpicy watermelon salad
Spicy watermelon salad
 
rationale
rationalerationale
rationale
 
Military style correspondence
Military style correspondenceMilitary style correspondence
Military style correspondence
 
linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...
linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...
linda sovan,Cambodiafinacingwaterresourcesmanagementincambodiareport1 copy-13...
 
Jive
JiveJive
Jive
 

Similar to Fromm psicoanalisis

La personalitatt
La personalitattLa personalitatt
La personalitatt
CVA
 
Teories de la personalitat
Teories de la personalitatTeories de la personalitat
Teories de la personalitatfilosofies
 
L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...
L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...
L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...
Nuria Rodriguez Bernabeu
 
M'han dit que...més ativitats
M'han dit que...més ativitatsM'han dit que...més ativitats
M'han dit que...més ativitats
Cbs Ripollès Consorci Benestar
 
Power ud3 part_1
Power ud3 part_1Power ud3 part_1
Power ud3 part_1
Joana Subirats Alvarez
 
L’homosexualitat
L’homosexualitatL’homosexualitat
L’homosexualitat
sandracarmen
 
Personalitat
PersonalitatPersonalitat
Personalitat
Rafa Garcerán
 
Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...
Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...
Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...
administracion
 
nurialopezaulasalut17
nurialopezaulasalut17nurialopezaulasalut17
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
CVA
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
CVA
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
CVA
 
Exposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadExposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadAlbert Ribelles
 

Similar to Fromm psicoanalisis (20)

9.Personalitat
9.Personalitat9.Personalitat
9.Personalitat
 
Simpatia moral.
Simpatia moral.Simpatia moral.
Simpatia moral.
 
La personalitatt
La personalitattLa personalitatt
La personalitatt
 
Teories de la personalitat
Teories de la personalitatTeories de la personalitat
Teories de la personalitat
 
L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...
L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...
L’adolescència - Kevin González, Xenia González, Carla Molina, Ramón Agraz i ...
 
M'han dit que...més ativitats
M'han dit que...més ativitatsM'han dit que...més ativitats
M'han dit que...més ativitats
 
Power ud3 part_1
Power ud3 part_1Power ud3 part_1
Power ud3 part_1
 
L’homosexualitat
L’homosexualitatL’homosexualitat
L’homosexualitat
 
Personalitat
PersonalitatPersonalitat
Personalitat
 
Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...
Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...
Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l'anàlisi i les resp...
 
nurialopezaulasalut17
nurialopezaulasalut17nurialopezaulasalut17
nurialopezaulasalut17
 
ÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTAT
ÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTATÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTAT
ÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTAT
 
Psicologia Social
Psicologia SocialPsicologia Social
Psicologia Social
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Dinamica de grup
Dinamica de grupDinamica de grup
Dinamica de grup
 
14 Trastorns De Personalitat
14 Trastorns De Personalitat14 Trastorns De Personalitat
14 Trastorns De Personalitat
 
Exposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadExposició Margaret Mead
Exposició Margaret Mead
 
UVASI
UVASIUVASI
UVASI
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

Fromm psicoanalisis

  • 2. Índex •Biografia d’Erich Fromm •Supost de Fromm •Necesitats humanes •Psicologia humanista •Por a la llibertat •Llibertat positiva •Orientacions del caràcter •Trastorns de la personalitat •Psicoteràpia •Socosocioanalisi d’un pobre de Mèxic •Anàlisi històric de Hitler •Definicions
  • 3. La psicoanàlisis humanista Teoria : La privatització dels humans enfront a la natura i els demés èssers vius Ansietat bàsica: Sentiments d'aïllament, soledat i indefensió.
  • 4. Biografia •Naixement: 1900 a Alemanya •Tesis basades: K. Marx i Freud •Dos successos importats: -Suïcidi noia jove - Primera guerra mundial •1930: es trasllada a EEUU •1968: atac de cor •1980: mor a Suïssa
  • 6. •Personalitat de l’individu s'entén analitzant història humanitat. ●Privació unió amb la natura positiu Supervivència Dicotomies existencials resposta variada segons cultura Personalitat negatiu Animal (instint) Humà (inteligència) Poder escollir (LLIBERTAT) Dilema humà (haver d’escolir) Contradiccions,s’ha d’escollir una opció
  • 7. Primera dicotomia •Vida/mort •Raó mort segura afirma Hi ha vida després de la mort negació soposant que
  • 8. Segona dicotomia •Individu Objectiu busca Vida molt curta per obtenir vida individu = vida humanitat seria posible Participar precés històric/ desenvolupament humà
  • 9. Tercera dicotomia •Soletat/ companyia •Conciència Individus independents Felicitat Unió amb altre/ altres individus
  • 10. Les necessitats humanes Components negatius Components positius ● Relació: Sumisió o dominació Amor ● Transendència Destructivitat Creativitat ● Arraigo Obsessió Unitat ● Sentit de la identitat: Adaptació Individualidat ● Marc d’orientació: Objectius irracionals Objectius racionals
  • 11. POR A LA LLIBERTAT
  • 12. FREUD + MARX = Teoria de FROMM (biologia) (societat) LLIBERTAT Persona Mitjans de fugida Llibertat
  • 13. ● Autoritarisme: renunciar a la independència del propi jo i funsionar-se amb algú més fort per adquirir la força de la que careix. ● Dos tipus: ● Masoquisme ● Sadisme
  • 14. ● Destructivitat: busca el·liminar els altresper recuperar el sentiment de poder absolut. Provoca un sentiment de més aïllament. ● Conformitat: renuncien a la seva individualitat i es converteixen en el que altres persones vulguin ser. Persones inflexibles, no solen expressar la seva opinió.
  • 15. ● Família= reflexe directe de la cultura i societat ● Família permet escollir un Mecanisme de fugida (o evasió) o altre. ● 2 tipus de familia: ● - Simbiòtica: alguns membres són innduits per altres membres de manera que no poden desenvolupar per ells mateixos la seva pròpia personalitat. Pares a fills/ Fills a pares ● -Apartada: no existeix cap tipus de relació paternal/sentimental/emocional. La relació es basa en l'exigència paternal.
  • 16. Llibertat positiva “Una persona pot ser lliure i no estar sol, ser crític i no estar plena de dubtes ,ser independient i tot i així constituir a una part fundamental de la humanitat” S'arriva a travès de l'expressió expontanea del seu potencial i actuant d'acord amb la teva naturalesa.
  • 17. Orientacions del caràcter ●Personalitat segons orientacions del caràcter. ●Orientacions del caràcter = manera de relacionar-se amb els demès. ●Les orientacions poden ser productives o improductives.
  • 18. Orientacions improductives. ● No ajuden al individu a apropar-se a la llibertat positiva i l’autoconsciència. ● Pot predominar una però sempre hi ha present més d’una. ●Són: Orientació receptiva, explotadora, acaparadora i comercial.
  • 19. Orientació receptiva. ● Les fonts de coses positives són els demés. ● Donen molt a les persones per rebre moltes més coses. ● Qualitats negatives  passivitat, submissió i falta de confiança. ● Qualitats positives  lleialtat, aceptació i confiança en els demés.
  • 20. Orientació explotadora. ● Les fonts de coses positives són els demés. ● Aconsegueixen el que desitgen de manera agressiva. ●Utilitzen als demés per profit propi. ●Qualitats negatives  egocèntriques, arrogants i seductors. ●Qualitats positives  impulsius, encantadors i segurs de si mateixos.
  • 21. Orientació acaparadora. ● Conservar el que tenen i no desprendre’s de res. ( Bens materials o sentiments) ● Viuen del passat/ No els agraden coses noves. ● Qualitats negatives  rigidesa, obstinació i poca creativitat. ●Qualitats positives  ordre, netedat i puntualitat.
  • 22. Orientació comercial. ● Individus= Mercaderia ● Seu valor depèn de la seva capacitat de vendre’s. ● Tenen una personalitat adaptable, ni principis ni valors fixos. ●Qualitats negatives  Desorientades, oportunistes i incoherents. ●Qualitats positives  Capacitat d’adaptació i ment oberta.
  • 24. Necrofília •Amor a la mort •Conducta • Estil de vida Destructiva Entorn a Mort Destrucció vida Solitari i racista Fascinació per descompo sició
  • 25. Narcisme maligne •Dificulta percepció realitat •Individu •crítica Es centre en si mateix Experiencies, virtuds, salud física interioritza hipocondria Superior als altres Imatge Furiosa/violentareacció Prové d’un grup Depressió
  • 26. Simbiosi incestuosa •Obsessió per la mare o un substitut d’aquesta • Distorciona capacitat pensar, elimina estima, impedeix indepencencia i integritat •Relació Necessitat de seguretat causada Pérdua identitat com individu Perill Ansietat,temor No vol perdre substitut mare
  • 27. Psicoteràpia • El desenvolupament humà a partir del seu naixement depèn nomes de la cultura i no dels aspectes biològics. • Cansat d’estudiar a Freud, desenvolupar la seva pròpia teoria, la psicoteràpia • Consisteix en: relació propera entre pacient i psicoterapeuta. • Per a Fromm els somnis són importats per que presenten una sèrie de signes no son personals
  • 28. Sociopsicoanàlisi de Chiconuac •Chiconuac  Poble de Mèxic (800 habitants) •Activitat econòmica  Agricultura •Població  Desconfiats, egoistes, sentiment d’inferioritat (intel·lectualment) i submisos. •Mètodes d’investigació  Interpretació de somnis, qüestionaris detallats, Test de Rorschach (taques de tinta) i Test de Apercepció Temàtica.
  • 29. Caràcters socials de Chiconuac •Improductiu-receptiu  Admiració pels demés, humil i servil, intenten satisfer als que creuen superiors, no es creuen mereixedors de la seva paga. •Productiu-acaparador  Treballadors i independents, cultiu propi i guarden més menjar del que necessiten.
  • 30. •Improductiu-explotador (10 % de població):  Si es home: Busquen baralles amb armes blanques o de foc.  Si es dona: Xafardera i maliciosa. •Productiu-explotador (15 persones del poble): Són els més rics gràcies a noves tècniques de cultiu, turisme i individus improductius- receptius.
  • 31. Psicobiografia •Psicobiografia  De documents històrics fer un perfil psicològic. •Fromm creia que la personalitat no es definia només en la infància sinó que es sintetitza en totes les fases de desenvolupament. (contraposició al psicoanàlisi.
  • 32. Estudi psicohistòric de A. Hitler •Bona relació amb la seva mare fomenta sentiments narcisistes. •Per sobre de la mitja a primària, fracàs a secundària. •Divergència amb el seu pare sobre el seu futur, ell vol ser artista el seu pare que sigui funcionari.
  • 33. •Intenta ser artista i es crea un món fantàstic però fracassa. •En 1ª guerra mundial vol ser un heroi i també fracassa. •Perd la guerra i atentan contra el nacionalisme alemany •Tots aquest fracassos confeccionen la seva personalitat.
  • 34. •Necrofília  Domina el caràcter, mata a deficients, holocaust jueu i destrueix edificis i ciutats. •Narcisisme maligne  Només interès en si mateix, en les relacions sexuals només busca plaer propi. •Simbiosi incestuosa  Devoció per la raça germana i conservar la puresa d’aquesta. Trets sadomasoquistes perquè era incapaç de sentir amor.
  • 36. ●Dilema humà: haver d'escollir, pel fet de tenir llibertat. ●Dicotomies existencials: són una sèrie de contradiccions , exclusives dels éssers humans, on l’individu a d’escollir una de les opcions. Les respostes poden ser variades segons la cultura i la personalitat. ●Hipocondría: Preocupació excesiva per la seva pròpia salud. ● Simbiosi incestuosa: dependència extrema de la mare o d’un substitut d’aquesta. ●Psicobiografia: És l’elaboració d’un perfil psicològic mitjançant documents historics. ( Hitler) ●Orientació del caràcter: És la manera que te un individu de relacionar-se amb ell mateix o el demès.
  • 37. •Personalitat: Conjunt de qualitats psíquiques heretades o adquirides pròpies d’un individu. •Caràcter: Sistema de impulsos no instintius amb el que un individu es relaciona amb el món humà o natural. •Sumisió: Actitud de la persona o animal que es sotmet a una altra i es deixa dominar per ella acceptant la seva voluntat. •Dominant: Persona que té tendència a manar i dirigir la vida de les persones que l’envolten. •Simbiótica: Relació en la que espècies s’agrupen per beneficiar-se mutuament. •Arraigo: Fixació firme i duradera. •Ansietat bàsica: Sentiments de soledat, aïllament i indefensió que sent l'humà a causa del capitalisme i la separació amb la natura y els demés éssers vius.
  • 38. •Mecanismes de fugida: Mètodes a través dels quals fugim de l'ansietat bàsica. •Llibertat positiva: Estat de benestar que s'aconsegueix a través de l'expontanietat i sent un mateix.
  • 39. Psicologia 1r BATX 06/03/2013 Elisa Cornella Miquel Marcilla Elisa Tafani Samira Tetuani Anna Domene Susana Kasem