2. L’home té una sensibilitatL’home té una sensibilitat
moral:moral:
•A diferència dels altres éssers vius, l’home pot
inventar i triar, en part, la seva forma de viure.
•En néixer tenim una predisposició a anar
desenvolupant la nostra intel·ligència i a utilitzar-la
per entendre la realitat que ens envolta.
•De manera natural tendim a adquirir més
autonomia i a discernir entre el bé i el mal: ens
convertim en éssers morals.
3. Els sentiments i la motivació:Els sentiments i la motivació:
•Els homes tenim desigs, un punt de sortida que
ens posa en moviment.
•Els sentiments i les emocions estan estretament
lligats amb la motivació.
•La motivació és el desig que ens impulsa a fer
alguna cosa, a realitzar un projecte.
•L’educació dels desigs constitueix un element
decisiu i fonamental en la vida de les persones.
4. Llibertat i voluntat:Llibertat i voluntat:
•Els mals sentiments tiranitzen l’home, el qual hi
oposa la voluntat.
•La voluntat és la capacitat de voler i decidir de
forma lliure i responsable, actuant en la direcció
decidida per un mateix.
•Conjugar llibertat i voluntat ens ajuda a prendre
decisions de forma responsable.
•L’home es debat contínuament entre el desig i el
deure.
•La dimensió moral de l’home permet jutjar la
bondat o no de les accions pròpies i alienes.
6. Destreses de la voluntat:Destreses de la voluntat:
Per prendre decisions d’una manera responsable
hem de seguir els dictats de la nostra consciència
mitjançant els passos següents:
1.Controlar els impulsos.
2.Deliberar.
3.Prendre decisions.
4.Suportar l’esforç i ser capaços d’ajornar la
recompensa.
7. Passions, voluntat i llibertat:Passions, voluntat i llibertat:
•L’home és lliure i ha de triar.
•L’home té afectes que el fan sentir i que el
mouen a actuar.
•Per a dirigir la seva conducta d’una manera
correcta compta amb la voluntat per a prendre
decisions responsables.
•La voluntat compta amb una sèrie de destreses
perquè l’home eviti caure presoner de les
passions i les utilitzi en benefici propi.
9. 1. Les passions sense control:1. Les passions sense control:
•Llucià expressa una concepció negativa de la
passió.
•Les passions pertorben l’ànima, apoderant-se
d’aquesta, fins a fer perdre el control de la vida.
11. 2. La passió de fer:2. La passió de fer:
•Hegel presenta una concepció positiva de la
passió.
•La passió és acció i té el valor de motivar
l’individu de tal manera que li permet emprendre
grans empreses.
13. 3. La bona educació, els3. La bona educació, els
plaers i els dolors:plaers i els dolors:
•Aristòtil utilitza un concepte negatiu de les
passions: afectes que pertorben l’ànim dels homes.
•Les passions són la causa del dolor i del mal quan
l’home les defuig o les persegueix.
•L’home ha de ser educat en el control dels
afectes, aprenent la virtut de l’ascesi.
•La virtut moral consisteix a educar la voluntat
cap a la moderació i el control (la virtut com a
terme mitjà entre dos extrems).
