FORMAT RPH KSSR BA 2016 KEMAHIRAN BERTUTUR

1. ‫املالحظة‬ ‫يات‬‫و‬‫احملت‬ ‫املعلومات‬
‫املنهج‬ ‫عرب‬ ‫العناصر‬
-)‫(التمثيل‬ ‫اإلبتكار‬‫و‬ ‫اإلبداع‬
-( ‫التجارة‬1.1،1.1،1.1،
1.1،1.1،1.1)
-‫معلومات‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬
‫اإلتصاالت‬‫و‬‫باستخدام‬ ‫(التعلم‬
)‫املسالط‬
‫املعينة‬ ‫الوسائل‬:‫األلعاب‬ ‫صور‬
‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬
‫التقييم‬:‫فيها‬ ‫املوسعة‬ ‫اجلمل‬ ‫نطق‬
‫احلروف‬‫إىل‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫مع‬ ‫املتماثلة‬
.‫يلة‬‫و‬‫الط‬‫و‬ ‫القصرية‬ ‫كاهتا‬‫حر‬
‫الذاتية‬ ‫املالحظة‬:11/13‫من‬
‫األهداف‬ ‫حيققون‬ ‫قد‬ ‫التالميذ‬
‫منهم‬ ‫بقي‬ ‫أما‬ .‫اليوم‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬
‫يف‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫عملية‬ ‫إىل‬ ‫حيتاجون‬
.‫مقبل‬ ‫وقت‬
‫امللعب‬ ‫يف‬ : ‫املوضوع‬
: ‫التعلم‬ ‫معيار‬1.1.1-1.1.1-1.1.1
: ‫األهداف‬
‫التالميذ‬ ‫ميثل‬‫يذكر‬‫و‬ ‫املسموعة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬‫و‬‫مع‬ ‫ها‬
.‫املتماثلة‬ ‫احلروف‬ ‫إىل‬ ‫كيز‬‫الرت‬
(‫اجلري‬ ‫سباق‬ ‫يف‬ ‫تشرتك/يشرتك/نشرتك‬/‫أشرتك‬)
: ‫األنشطة‬
1‫فيها‬ ‫املوسعة‬ ‫اجلمل‬ ‫إىل‬ ‫التالميذ‬ ‫يستمع‬
.‫صحيحا‬ ‫ترديدا‬ ‫ترديدها‬‫و‬ ‫املتماثلة‬ ‫احلروف‬
1‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫عن‬ ‫التالميذ‬ ‫جييب‬”‫تشرتك؟‬ ‫ماذا‬“
.‫املعلم‬ ‫إرشاد‬ ‫مع‬
1‫ينط‬‫الصورة‬ ‫حسب‬ ‫املوسعة‬ ‫اجلمل‬ ‫التالميذ‬ ‫ق‬
.‫فرديا‬ ‫و‬ ‫مجاعيا‬ ‫املعرضة‬
1‫مساع‬ ‫بعد‬ ‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫األلعاب‬ ‫عن‬ ‫التالميذ‬ ‫ميثل‬
.‫املوسعة‬ ‫اجلمل‬
1/1/1311
1‫ليان‬‫ر‬‫ب‬
0.13-0.33
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬
FORMAT RPH KEMAHIRAN MENDENGAR & BERTUTUR