Boris Mir - Update directiu - competents digitals - juny 2012Boris Mir
Presentació que va cloure la jornada de treball de Update directiu 2012 - Eines per a la direcció eficaç en un nou paradigma sanitari, sociosanitari i social, el 26 juny 2012 - Parc sanitari Pere Virgili - Barcelona
Boris Mir - Update directiu - competents digitals - juny 2012Boris Mir
Presentació que va cloure la jornada de treball de Update directiu 2012 - Eines per a la direcció eficaç en un nou paradigma sanitari, sociosanitari i social, el 26 juny 2012 - Parc sanitari Pere Virgili - Barcelona
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa socialXarxa Punt TIC
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa social: experiència del Punt ÒMNIA de Valls.
* Com des del Punt es pot col·laborar i treballar en la creació i dinamització d’una xarxa social al voltant de les noves tecnologies.
Espai obert de cerca de feina de Càritas - Econocom NexicaFestibity
Econocom Nexica presenta a la Menció Festibity Solidària "l'Espai obert de cerca de feina" de Càritas Diocesana de Barcelona, un programa d'acompanyament i orientació sociolaboral adreçat a persones en risc d'exclusió social amb un focus especial en la digitalització i reducció de la bretxa digital.
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...cesk gasulla ramon
Sessió on les persones participants descobriran diferents metodologies per incorporar les TIC en processos d'empleablitat, participació, desenvolupament comunitari, creació cultural....de les persones joves.
3a sessió. Quines eines per a quins estratègies? Metodologia 2.0.
Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art, emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu.....
Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de comunicació.
Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les possibilitats que ens ofereixen,....
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Xarxa Òmnia
Informe elaborat per la Generalitat de Catalunya on s'hi analitza l'acció del Programa Òmnia durant el curs 2014-2015 i s'hi especifiquen els recursos emprats.
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa socialXarxa Punt TIC
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa social: experiència del Punt ÒMNIA de Valls.
* Com des del Punt es pot col·laborar i treballar en la creació i dinamització d’una xarxa social al voltant de les noves tecnologies.
Espai obert de cerca de feina de Càritas - Econocom NexicaFestibity
Econocom Nexica presenta a la Menció Festibity Solidària "l'Espai obert de cerca de feina" de Càritas Diocesana de Barcelona, un programa d'acompanyament i orientació sociolaboral adreçat a persones en risc d'exclusió social amb un focus especial en la digitalització i reducció de la bretxa digital.
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...cesk gasulla ramon
Sessió on les persones participants descobriran diferents metodologies per incorporar les TIC en processos d'empleablitat, participació, desenvolupament comunitari, creació cultural....de les persones joves.
3a sessió. Quines eines per a quins estratègies? Metodologia 2.0.
Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art, emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu.....
Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de comunicació.
Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les possibilitats que ens ofereixen,....
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Xarxa Òmnia
Informe elaborat per la Generalitat de Catalunya on s'hi analitza l'acció del Programa Òmnia durant el curs 2014-2015 i s'hi especifiquen els recursos emprats.
Presentació de Carles Fuxet, de Punt Òmnia Patronat Roig de Torredembarra, per la Jornada Òmnia sobre Emprenentatge i Aprenentatge, de dijous 5 de desembre a Barcelona Ciutat.
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresXarxa Òmnia
Presentació de Núria Sabeña, del Punt Òmnia Can Genís de Palafrugell, per la Jornada Òmnia sobre Emprenentatge i Aprenentatge, de dijous 5 de desembre a Barcelona Ciutat.
2. Què és la Xarxa Òmnia Òmnia (terme que en llatí significa TOTHOM) és un programa social que utilitza les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) com a instrument per assolir objectius personals i col·lectius per a l’empoderament digital de la ciutadania. Per assolir els seus objectius, Òmnia ofereix espais i/o equipaments dotats de maquinari i programari informàtic d’utilització pública i comunitària, amb el suport d’un/a professional que dinamitza l’espai i dóna suport a les persones. En total són 124 els Punts Òmnia que conformen una Xarxa repartida per tot el territori català i que desenvolupen el projecte a cadascún dels territoris per aconseguir que els Punts Òmnia siguin uns espais sociabilitzadors, d’acollida, de relació, formació, informació i participació en la comunitat . www.xarxa-omnia.org Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
3.
4. Segons el glossari de polítiques actives d’ocupació del Servei d’Ocupació de Catalunya, formació és el sistema de capacitació de les persones a través d’un procés d’ensenyament. Què entenem per FORMACIÓ ? On s’emmarca la formació ÒMNIA ? La formació Òmnia és una formació certificada que reconeix formalment l’assoliment d’un objectiu. La certificació és el procés mitjançant el qual una entitat degudament acreditada confirma la capacitat que té una unitat, un programa o un producte per complir les exigències d'una norma. Abans de començar... Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
5. Hi ha molts espais a Catalunya que ens serveixen per aprendre, però als Punts Òmnia l'estratègia és específica, ja que està vinculada a l'ús de les tecnologies per tal de potenciar l'aprenentatge . A un Punt Òmnia, i sempre en funció de les necessitats de cada territori, una persona pot apropar-se per tal d'adquirir multitud de competències, coneixements i experiències . Algunes estan associades al propi ús de les tecnologies , d'altres estan més vinculades amb les competències socials (aprenentatge de la llengua, usos i costums de Catalunya, tradicions locals, formes de relacionar-se, etcètera), o amb els estudis reglats o no reglats de qualsevol tipologia. En el Programa Òmnia la formació fomenta la inserció social, educativa i laboral . Línia d ’ actuació FORMACIÓ Font: www.xarxa-omnia.org Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
6. En un punt del Programa Òmnia no trobarem formació altament especialitzada en continguts tecnològics. Però sí trobarem oportunitats per tal d'aprendre a dominar aquelles eines relacionades amb les TIC que afavoreixen la ciutadania i que estan disponibles en la societat de la informació. Línia d ’ actuació FORMACIÓ Òmnia treballa per tal d’afavorir l’empoderament digital, prestant especial atenció en aquells col·lectius que són més fràgils i sensibles Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
7. P ersones b eneficiàries Aprendre a utilitzar l ’ ordinador Participar en una Xarxa Social Fer el meu currículum Utilitzar el correu electrònic Gravar un vídeo Persones aturades Persones amb discapacitat Infants Editar fotografies digitals Escriure un bloc Joves Gent gran Al llarg de l ’ any 2010 s ’ ha dut a terme un total de 1059 accions de formació , de les que s ’ han beneficiat més de 10.000 persones usuàries al conjunt de 124 Punt Òmnia. Dones Persones immigrades Persones en risc d ’ exclusió Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
8. Formació i acció social El model educatiu de la Xarxa Òmnia La formació és un factor molt important per al desenvolupament de les persones i la capacitació professional que afavoreix la ocupabilitat i incrementa les habilitats de l ’ individu. Però la formació que es porta a terme als Punts Òmnia no és estrictament acadèmica. Els i les professionals que treballen per la Xarxa Òmnia estan qualificats per afrontar una formació social de les persones, és a dir, utilitzar els recursos tecnològics que els ofereix la Xarxa Òmnia per apropar les TIC a les persones i afavorir l ’ empoderament digital. Però el més important és que des de cada Punt Òmnia promou l ’ adquisició de coneixement compartit , utilitzant un model educatiu d ’ intervenció que fomenta la socialització i la integració social i transmet valors democràtics, solidaris i participatius. Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
9. Metodologia Òmnia Formació a través de l’acció Ja hem vist que la formació és una línia d ’ actuació de la Xarxa Òmnia , però no és el principal objectiu que persegueix. La Xarxa Òmnia treballa per les persones i es val de l ’ experiència de les persones que treballen per la Xarxa per atendre les necessitats individuals i personals de cada individu. Així, la formació que es desenvolupa als 124 Punts Òmnia que formen la Xarxa, es desenvolupa de manera molt pràctica , adequant la formació permanentment a les necessitats de cada persona i oferint una atenció personalitzada . No parlem d ’ una escola, sinó d ’ un espai d ’ inclusió i aprenentatge en el que es treballa per al benestar de la comunitat. Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
10. 1. Cursos Dirigits a atendre les propostes, necessitats i motivacions de la ciutadania. Són propostes d ’ una durada determinada , que permeten innovar en matèria de continguts i on la persona dinamitzadora té un espai per oferir coneixements i temàtiques diverses. Podem trobar 5 tipologies de línies de treball per distribuir l ’ activitat formativa en el Punt Òmnia : Alfabetització digital al Punt Òmnia Campclar: Curs de durada determinada amb l’objectiu de capacitar als participants per a l’ús de l’ordinador. http://www.xarxa-omnia.org/campclar/index.php Utilitza el correu electrònic al Punt Òmnia Riudoms: Curs en el que al llarg de la seva durada, introdueix als participants a l’ús del correu electrònic. http://www.xarxa-omnia.org/riudoms/email/ Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
11. 2. Tallers Espais formatius de en base a una temàtica concreta (cuina, ocupabilitat, esplai…) organitzats des del PO amb l ’ objectiu de fomentar l ’ activitat socialitzadora de les persones i l ’ empoderament digital a través d ’ acordar els continguts a aprendre amb les persones participants. Les Tardes temàtiques al Punt Òmnia Campclar consisteixen en tallers de 2 hores de durada on s’expliquen diversos temes relacionats amb les TIC i amb un contingut diferent cada setmana. http://blog.xarxa-omnia.org/odc/files/2010/02/8a_circular_omnia_febrer_2010.pdf El Taller per a dones al Punt Òmnia Pomar està realitzant diverses activitats per reflexionar sobre el paper de la dona a la societat i treballar la seva autoestima. Com ho fan? Mitjançant la poesia (amb el processador de textos i la recerca d’informació a la xarxa), i imatges del dia de la dona treballadora (aprofiten per aprendre a retocar imatges a través de Photofunia). http://blog.xarxa-omnia.org/odc/files/2010/04/9a_-circular_omnia_marc_2010.pdf Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
12. 3. Píndoles Espai formatiu de curta durada en el que es treballa una temàtica molt concreta i determinada. Es tracta d ’ un format molt útil per a petites formacions d ’ eines i programari senzill i que requereix pocs coneixements previs. Els monogràfics del Punt Òmnia Vapor Llonch , que es desenvolupen al llarg de l’any i que en un espai de 3 hores, es facilita la l’accés a l’aprenentatge d’eines molt concretes i a l’abast de tothom. http://www.vaporllonch.net/vaporllonc/ Al Punt Òmnia de Torredembarra , s’ha iniciat la prova pilot de dur a terme la formació en forma de píndoles per tal d’oferir diversitat de temàtiques i donar accés a més persones usuàries. http://omniatorredembarra.blogspot.com/ Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
13. 4. Programes Formació que es realitza a partir de l ’ acord i el contacte amb programes relacionats amb col·lectius específics o de temàtiques determinades. Les persones participants arriben derivades d ’ entitats o departaments de les diferents administracions. Formació per a millorar la ocupabilitat de les persones al Punt Òmnia Campclar Conjuntament amb el programa Aprendre a Aprendre, desenvolupen una formació adreçada a potenciar la ocupabilitat de les persones i on es poden consultar ofertes laborals, redactar un Cv o actualitzar dades als portals de recerca de feina. http://www.xarxa-omnia.org/campclar/index.php?option=com_content&view=section&id=2&Itemid=2 Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
14. 5. Jornades No són pròpiament accions que es realitzen a través de l ’ ordinador però són espais en format conferències o xerrades amb l ’ objectiu de treballar el coneixement i l ’ empoderament digital de la ciutadania vers altres elements relacionats amb les TIC com ara la signatura electrònica, el DNI digital, l ’ e-administració, TDT, mòbils, xarxes socials, seguretat a internet…. Fes-te l’Hinux al Punt Òmnia CIJBellvitge: Jornada dedicada a fomentar el coneixement del programari lliure i la navegació segura per Internet. http://omniacijbellvitge.wordpress.com/2011/06/03/festa-lhinux Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
15. 6. Espai guiat Moment en els punts en el que les persones poden accedir lliurament per diverses vies (reserva prèvia, temps limitat….) amb l ’ objectiu de fomentar l ’ autoformació , les gestions personals o la relació lliure amb les TIC. Durant aquest espai, sempre es disposa del suport de la persona dinamitzadora del punt. Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció
16. ACTIC... Què és l’ACTIC? La sigla ACTIC correspon a la denominació “ acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació ”. L’ACTIC és el certificat acreditatiu de la competència digital en l’àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació. L’ACTIC permet demostrar les competències TIC mitjançant una prova per ordinador. Les persones que superin satisfactòriament la prova tindran un certificat acreditatiu que emetrà la Generalitat de Catalunya. ...i Xarxa Òmnia Què és un Centre Col·laborador? És l’espai dotat d’equipament tecnològic que facilita l’accés i la realització a la prova de certificació ACTIC. La missió dels centres col·laboradors és posar els mitjans per realitzar la prova en condicions adequades. Xarxa Òmnia La formació a través de l ’ acció