Manex Pedroarena e Iker Oroz se coronaron campeones del IV Ranking de Trinquete 2011-2012 al derrotar en la final a David García y José Elizondo por 30-26 tras una hora de partido. El torneo contó con la participación de 24 parejas y fue organizado por la Federación Vasca de Trinquete en Oberena.
Manjari- Stree Ke Mann Ki- web magazine of Equity AsiaVIBHUTI PATEL
1. Pass the Women’s Reservation Bill with 50% reservation for women in all fields.
2. Equal remuneration for equal work to be implemented without any discrimination based on gender.
3. Implement all the laws concerning the security of women and prevention of female foeticide etc with an iron hand.
4. Make sure that equal opportunity of education for women is given priority. Implement Right to Education Act 2012 in all its seriousness.
5. Ensure creation of more vocational training centers for youth and establish block level employment information centers.
6. Create vigilance Committees at the Panchayat and Block level to stop trafficking of human beings.
7. Remove 'Two child norm' from Panchayati Raj Act of several state governments.
8. Make sure that young girls feel secure in government shelter homes and educational institutions.
9. Enact a law for the protection of domestic women workers and implement it in all earnestness.
10. Guarantee universalisation of pension for all elderly in the unorganised sector. Implement judiciously Unorganised Sector Social Security Act, 2008.
11. Implement with all seriousness the Protection of Women from Domestic Violence Act 2005 and Pre-Conception and Pre-Natal diagnostics (Regulation) Act, 2002.
12. Respect the customary laws that give property right to women.
13. Increase the Maternity leave from six months to eight months and implement it in both, government and private institutions.
14. Create separate Adivasi Women's Commission and Dalit women’s Commissions.
15. Make proper mechanism to ensure the safety and dignity of women at work places. Implement Prevention of Sexual Harassment of Women at Workplace Act, 2013.
16. Make special programmes for the provision of housing and livelihood for single women, widows and divorce
Manex Pedroarena e Iker Oroz se coronaron campeones del IV Ranking de Trinquete 2011-2012 al derrotar en la final a David García y José Elizondo por 30-26 tras una hora de partido. El torneo contó con la participación de 24 parejas y fue organizado por la Federación Vasca de Trinquete en Oberena.
Manjari- Stree Ke Mann Ki- web magazine of Equity AsiaVIBHUTI PATEL
1. Pass the Women’s Reservation Bill with 50% reservation for women in all fields.
2. Equal remuneration for equal work to be implemented without any discrimination based on gender.
3. Implement all the laws concerning the security of women and prevention of female foeticide etc with an iron hand.
4. Make sure that equal opportunity of education for women is given priority. Implement Right to Education Act 2012 in all its seriousness.
5. Ensure creation of more vocational training centers for youth and establish block level employment information centers.
6. Create vigilance Committees at the Panchayat and Block level to stop trafficking of human beings.
7. Remove 'Two child norm' from Panchayati Raj Act of several state governments.
8. Make sure that young girls feel secure in government shelter homes and educational institutions.
9. Enact a law for the protection of domestic women workers and implement it in all earnestness.
10. Guarantee universalisation of pension for all elderly in the unorganised sector. Implement judiciously Unorganised Sector Social Security Act, 2008.
11. Implement with all seriousness the Protection of Women from Domestic Violence Act 2005 and Pre-Conception and Pre-Natal diagnostics (Regulation) Act, 2002.
12. Respect the customary laws that give property right to women.
13. Increase the Maternity leave from six months to eight months and implement it in both, government and private institutions.
14. Create separate Adivasi Women's Commission and Dalit women’s Commissions.
15. Make proper mechanism to ensure the safety and dignity of women at work places. Implement Prevention of Sexual Harassment of Women at Workplace Act, 2013.
16. Make special programmes for the provision of housing and livelihood for single women, widows and divorce
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Xarxa Òmnia
Informe elaborat per la Generalitat de Catalunya on s'hi analitza l'acció del Programa Òmnia durant el curs 2014-2015 i s'hi especifiquen els recursos emprats.
Presentació de Carles Fuxet, de Punt Òmnia Patronat Roig de Torredembarra, per la Jornada Òmnia sobre Emprenentatge i Aprenentatge, de dijous 5 de desembre a Barcelona Ciutat.
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresXarxa Òmnia
Presentació de Núria Sabeña, del Punt Òmnia Can Genís de Palafrugell, per la Jornada Òmnia sobre Emprenentatge i Aprenentatge, de dijous 5 de desembre a Barcelona Ciutat.
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Xarxa Òmnia
Informe elaborat per la Generalitat de Catalunya on s'hi analitza l'acció del Programa Òmnia durant el curs 2014-2015 i s'hi especifiquen els recursos emprats.
Presentació de Carles Fuxet, de Punt Òmnia Patronat Roig de Torredembarra, per la Jornada Òmnia sobre Emprenentatge i Aprenentatge, de dijous 5 de desembre a Barcelona Ciutat.
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresXarxa Òmnia
Presentació de Núria Sabeña, del Punt Òmnia Can Genís de Palafrugell, per la Jornada Òmnia sobre Emprenentatge i Aprenentatge, de dijous 5 de desembre a Barcelona Ciutat.
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Punt Òmnia Centcelles
1. CENTRE OBERT A L’ÒMNIA
UN ESPAI D’ACTIVITATS
SOCIOEDUCATIVES
AMB EL CENTRE OBERT I PUNT ÒMNIA
Constantí- Centcelles
2. 1111.... CCCCOOOONNNNTTTTEEEEXXXXTTTTUUUUAAAALLLLIIIITTTTZZZZAAAACCCCIIIIÓ DDDDEEEELLLL TTTTEEEERRRRRRRRIIIITTTTOOOORRRRIIII IIII DDDDEEEELLLL CCCCEEEENNNNTTTTRRRREEEE OOOOBBBBEEEERRRRTTTT
PPPPoooobbbbllllaaaacccciiiió:::: 6666555500000000 hhhhaaaabbbb.... ssssiiiittttuuuuaaaatttt aaaallll ccccaaaammmmpppp ddddeeee TTTTaaaarrrrrrrraaaaggggoooonnnnaaaa....
NNNNuuuucccclllliiii ddddeeeellll ppppoooobbbblllleeee iiii bbbbaaaarrrrrrrriiii ddddeeee CCCCeeeennnnttttcccceeeelllllllleeeessss ((((““666600000000 vvvviiiivvvveeeennnnddddeeeessss”)
PPPPoooobbbbllllaaaacccciiiió jjjjoooovvvveeee ((((0000-22224444 aaaannnnyyyyssss)))) rrrreeeepppprrrreeeesssseeeennnnttttaaaa eeeellll 44443333%%%% ddddeeeellll ccccoooonnnnjjjjuuuunnnntttt ddddeeee llllaaaa
ppppoooobbbbllllaaaacccciiiió ttttoooottttaaaallll ddddeeee CCCCoooonnnnssssttttaaaannnnttttíí
LLLLaaaa ppppoooobbbbllllaaaacccciiiió ddddeeeellll mmmmuuuunnnniiiicccciiiippppiiii pppprrrreeeesssseeeennnnttttaaaa uuuunnnnaaaa ttttrrrriiiipppplllleeee ccccaaaarrrraaaacccctttteeeerrrrííssssttttiiiiccccaaaa::::
1. Econòmia agrària
2. Població nouvinguda sud d’Espanya. Dècada dels 80
3. Població nouvinguda nord d’Àfrica.
CCCCeeeennnnttttrrrreeee OOOObbbbeeeerrrrtttt ttttaaaannnnccccaaaatttt dddduuuurrrraaaannnntttt uuuunnnnssss aaaannnnyyyyssss ddddeeeegggguuuutttt aaaa uuuunnnnaaaa mmmmoooocccciiiió ddddeeee
cccceeeennnnssssuuuurrrraaaa ddddeeee llll’’AAAAjjjjuuuunnnnttttaaaammmmeeeennnntttt.... EEEEssssttttiiiiggggmmmmaaaattttiiiittttzzzzaaaacccciiiióó ddddeeeellll CCCCeeeennnnttttrrrreeee.... RRRReeeeoooobbbbrrrreeee ppppoooorrrrtttteeeessss
aaaallll 2222000000009999
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
3. IIIInnnncccciiiiddddènnnncccciiiiaaaa ddddeeee pppprrrroooobbbblllleeeemmmmàttttiiiiqqqquuuueeeessss qqqquuuueeee ppppooooddddeeeennnn ccccoooonnnnvvvviiiiuuuurrrreeee eeeellllssss iiiinnnnffffaaaannnnttttssss
1. Dificultats en les relacions familiars
2. Precarietat econòmica i Atur
3. Maltractaments
4. Desnonaments - Manca de serveis als habitatges -
Amuntegament
5. Delinqüència – Toxicomanies
6. Dissociabilitat juvenil - Menors en risc- Fracàs escolar-
Absentisme
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
4. 2. PERFIL INFANTS (222... PPPEEERRRFFFIIILLL IIINNNFFFAAANNNTTTSSS (((IIII DDDDEEEE LLLLEEEESSSS SSSSEEEEVVVVEEEESSSS FFFFAAAAMMMMÍLLLLIIIIEEEESSSS )))) DDDDEEEELLLL CCCCEEEENNNNTTTTRRRREEEE OOOOBBBBEEEERRRRTTTT CCCCOOOONNNNSSSSTTTTAAAANNNNTTTTÍ
IIIInnnnffffaaaannnnttttssss iiii jjjjoooovvvveeeessss ddddeeee 3333 aaaa 11116666 aaaannnnyyyyssss
Éssss pppprrrriiiioooorrrriiiittttzzzzaaaa aaaallllssss qqqquuuueeee pppprrrreeeesssseeeennnntttteeeennnn ddddeeeeffffiiiicccciiiièèèènnnncccciiiieeeessss
ssssoooocccciiiiooooeeeedddduuuuccccaaaattttiiiivvvveeeessss qqqquuuueeee eeeessss ttttrrrroooobbbbeeeennnn eeeennnn ssssiiiittttuuuuaaaacccciiiióóóó ddddeeee rrrriiiisssscccc
ssssoooocccciiiiaaaallll ((((oooo vvvvuuuullllnnnneeeerrrraaaabbbbiiiilllliiiittttaaaatttt))))
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
5. FFFFaaaammmmílllliiiieeeessss ddddeeeellllssss iiiinnnnffffaaaannnnttttssss
PPPPaaaarrrreeeessss iiii mmmmaaaarrrreeeessss jjjjoooovvvveeeessss aaaammmmbbbb ccccààrrrrrrrreeeegggguuuueeeessss ffffaaaammmmiiiilllliiiiaaaarrrrssss iiii////oooo
ppppeeeerrrrttttaaaannnnyyyyeeeennnn aaaa ffffaaaammmmílllliiiieeeessss aaaammmmbbbb ssssiiiittttuuuuaaaacccciiiióóóó eeeeccccoooonnnnòòòòmmmmiiiiccccaaaa iiii ssssoooocccciiiiaaaallll
pppprrrreeeeccccààrrrriiiiaaaa ((((ccccoooonnnnssssttttrrrruuuucccccccciiiióóóó,,,, rrrreeeeffffiiiinnnneeeerrrriiiiaaaa iiii sssseeeerrrrvvvveeeeiiiissss ddddeeee nnnneeeetttteeeejjjjaaaa))))
TTTTaaaaxxxxaaaa dddd’aaaattttuuuurrrr ddddeeeellll 22225555 %%%% ddddeeee llllaaaa ppppoooobbbbllllaaaacccciiiióóóó aaaaccccttttiiiivvvvaaaa
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
8. 4444 .... OOOOBBBBJJJJEEEECCCCTTTTIIIIUUUUSSSS DDDDEEEE LLLL’EEEESSSSPPPPAAAAIIII “CCCCEEEENNNNTTTTRRRREEEE OOOOBBBBEEEERRRRTTTT AAAA LLLL’ÒÒÒÒMMMMNNNNIIIIAAAA
GGGGeeeennnneeeerrrraaaallll::::
PPPPooootttteeeennnncccciiiiaaaarrrr uuuunnnn aaaallllttttrrrreeee eeeessssppppaaaaiiii ssssoooocccciiiiooooeeeedddduuuuccccaaaattttiiiiuuuu qqqquuuueeee ppppeeeerrrrmmmmeeeettttiiii
pppprrrreeeevvvveeeennnniiiirrrr iiii iiiiddddeeeennnnttttiiiiffffiiiiccccaaaarrrr ssssiiiittttuuuuaaaacccciiiioooonnnnssss ddddeeee rrrriiiisssscccc dddd’’eeeexxxxcccclllluuuussssiiiióóóó
ssssoooocccciiiiaaaallll,,,, ttttrrrraaaaccccttttaaaannnntttt ddddeeee mmmmiiiinnnniiiimmmmiiiittttzzzzaaaarrrr llllaaaa sssseeeevvvvaaaa pppprrrreeeessssèèèènnnncccciiiiaaaa iiii
ppppooootttteeeennnncccciiiiaaaarrrr eeeellllssss aaaassssppppeeeecccctttteeeessss ppppoooossssiiiittttiiiiuuuussss ddddeeee llllaaaa vvvviiiiddddaaaa ddddeeee llll’’iiiinnnnffffaaaannnntttt....
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
9. EEEEssssppppeeeeccccííffffiiiiccccssss::::
1. Donar suport, estimular i potenciar l’estructuració i
desenvolupament de la personalitat dels infants.
2. Estimular una sociabilització sana en l’infant i en el
seu entorn més proper
3. Adquisició d’aprenentatges bàsics i esbarjo
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
15. 7777.... PPPPEEEERRRRSSSSPPPPEEEECCCCTTTTIIIIVVVVAAAA DDDDEEEE FFFFUUUUTTTTUUUURRRR::::
NNNNOOOOUUUUSSSS RRRREEEEPPPPTTTTEEEESSSS
Seguir donant suport i espai a aquests infants
en l’acompanyament en els seus processos de
vida.
Poder implicar més a tots els agents educatius
del territori (biblioteca, esplai...)
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA (Antonio Marina)
16. 8888.... RRRREEEEFFFFLLLLEEEEXXXXIIIIOOOONNNNSSSS
Són adients i suficients les Polítiques que
vetllen per la Infància i Joventut en risc social
que tenim actualment?
Estem oferint una possibilitat real de
PREVENCIÓ a aquest colVlectiu tant vulnerable?
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA
(Antonio Marina)
17. CCCCOOOONNNNTTTTAAAACCCCTTTTEEEE::::
PPPPOOOO AAAAVVVVVVVV CCCCeeeennnnttttcccceeeelllllllleeeessss
CCCC////CCCCeeeennnnttttcccceeeelllllllleeeessss nnúmm 22228888,,,, bbbbaaaaiiiixxxxoooossss
CCCCPPPP:::: 44443333111122220000.... CCCCoooonnnnssssttttaaaannnnttttíí
e--mmmmaaaaiiiillll:::: cccceeeennnnttttcccceeeelllllllleeeessss@@@@xxxxaaaarrrrxxxxaaaa--oooommmmnnnniiiiaaaa....oooorrrrgggg
MMMMoooolllltttteeeessss ggggrrrràcccciiiieeeessss!!!!!!!!
PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA
(Antonio Marina)