SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
1
BAHAGIAN A
(25 Markah)
1. Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan
tulis jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Setiap pagi banyak pelajar-pelajar berkumpul di kantin sekolah.
________________________________________________
(ii) Menara Kuala Lumpur merupakan menara yang tersangat tinggi.
___________________________________________________
(iii) Kami telah menghabiskan sepuluh batang sate pada malam ini.
___________________________________________________
(iv) Selepas pulang daripada pejabat, Encik Jamaludin akan ke bilik anak-anaknya untuk berbual-bual
dengan mereka seketika.
____________________________________________________
[8 markah]
2. Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan
tersebut. Ayat tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Penggunaan letrik secara berhemah dapat membantu menjimatkan wang.
___________________________________________________
(ii) Reka bentuk rumah itu anih sekali .
___________________________________________________
(iii) Para ibubapa dijemput hadir ke majlis Hari Anugerah Kecemerlangan Pelajar.
___________________________________________________
[3 markah]
3. Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah ini supaya menjadi satu ayat majmuk.
(i) Emak membasuh kain.
Emak menjemur kain itu pada ampaian.
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________
2
(ii) Aisyah bersiar-siar di taman bunga pada setiap petang.
Aminah bersiar-siar di taman bunga pada setiap petang.
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
(iii) Hati Mariana lega.
Dia lulus dalam peperiksaan akhir tahun.
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________
(iv) Zulfadli akan menyertai perkhemahan pengakap itu.
Ayahnya mengizinkan.
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________
(v) Cikgu Arshad membawa para pelajarnya melawat Muzium Negara
Mereka melihat barang-barang tinggalan Sejarah.
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________
[10 markah]
3
4. Lihat gambar di bawah ini dengan teliti, kemudian tulis satu peribahasa yang sesuai dengan gambar
tersebut.
(i)
___________________________________________________________________________
(ii)
____________________________________________________________________________
[4 markah]
4
BAHAGIAN B
(30 markah)
5. Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.
(i) Apakah pesanan arwah Pak Akob kepada Amin? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(ii) Bagaimanakah Mak Jah mengetahui bahawa Amin ponteng sekolah? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iii) Pada Pendapat anda, apakah punca-punca berlakunya gejala ponteng sekolah dalam kalangan
pelajar? [4 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________
Amin memperlahankan langkahnya apabila dia terlihat Mak Jah duduk di muka pintu
rumah. Mak Jah memerhatikan Amin dari atas ke bawah seolah-olah sudah mengetahui
bahawa dia ponteng hari ini. Amin serba salah.
“Mana beg sekolah?” Tanya Mak Jah apabila Amin tiba di kaki tangga.
“ Kenapa Amin ponteng?” Mak Jah mula berleter.
“Amin tahu tak, arwah ayah Amin ada berpesan kepada Amin bukan?” Mak Jah cuba
mengingatkan Amin pesanan Arwah Pak Akob sebelum dia kembali ke rahmatullah.
“ Amin belajarlah bersungguh- sungguh dan belalah kehidupan ibumu, Min.” Itulah
pesanan Pak Akob kepada Amin. Amin tahu itu. Masih segar lagi pesanan itu dalam
ingatannya. Air jernih mula membasahi pipinya.Perasaan kesal jelas terbayang pada
wajahnya. Apabila dia mendongak untuk menatap wajah Mak Jah yang disayangi itu, dia
terlihat titis-titis air jernih juga membasahi pipi tua Mak Jah. Suasana hening seketika. Hanya
terdengar kicauan burung bersahut-sahutan.
Tiba- tiba suasana yang hening itu diganggu oleh bunyi hon kereta.
Mak Jah terkejut. Amin juga tersentak. Selama ini tidak ada tetamu yang sudi datang
ke rumah usang itu. Rumah yang terletak di atas tanah yang sebesar kangkang kera
peninggalan arwah Pak Akob untuk Mak Jah anak beranak.
(Dipetik daripada Yuran, Antologi Kasut
Kelopak Jantung,halaman 109-110)
5
6. Baca syair di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.
(i) Mengapakah saudagar memanggil anaknya? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(ii) Nyatakan dua pesanan saudagar kepada anaknya [3 markah]
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iii) Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan oleh anak-anak untuk membalas jasa ibu bapa?
[4 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________
SYAIR WASIAT AYAHANDA SITI ZAWIYAH
Ada kepada suatu hari, Jikalau tidak anakku berakal,
Sakit saudagar laki isteri, Harta pusaka di manakan kekal,
Adalah kiranya tujuh hari, Habis harta badan tinggal,
Tidak bergerak kanan dan kiri. Laksana perahu bersauh tunggal.
Saudagar tahu akan dirinya, Kerana harta tiada berguna,
Hampirlah mati kepada rasanya, Jikalau tidak akan sempurna,
Lalulah memanggil akan anaknya, Sekalian itu habislah fana,
Dicium kepala dengan tangisnya. Hanyalah tinggal badan merana.
Katanya wahai cahaya mataku, Budi dan bahasa janganlah lupa,
Tinggallah tuan buah hatiku, Muliakan olehmu ibu dan bapa,
Hampirlah mati gerangan aku, Mana yang datang padamu berjumpa
Baiklah tuan tingkah dan laku. Jangan tuan lambat menyapa.
Serta harta aku tinggalkan, Kerana adat orang berbeza,
Tuan seorang yang menyukakan, Tiada memandang harta dan benda,
Sampai habis semua diterimakan, Tegur dan sapa itu yang ada,
Faedahnya akan diberikan. Itulah penambah di dalamnya dada.
(Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung,
Tingkatan 1, Dewan Bahasa dan Pustaka)
6
7. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kali , jelaskan tiga nilai beserta contoh peristiwa bagi
menjelaskan setiap nilai tersebut. [10 markah]
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Novel : Hikmah
Penulis: Mohd Faris Ikhmal
7
BAHAGIAN C
(15 markah)
8. Lihat rajah tentang kesan-kesan perbuatan buli dalam kalangan murid di bawah ini dengan teliti.
Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam rajah tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
8
BAHAGIAN D
(30 markah)
9. Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180
patah perkataan. (Sila gunakan kertas jawapan yang lain jika ruang jawapan yang disediakan tidak
mencukupi)
(i) Anda berbual-bual dengan rakan anda. Perbualan anda berkisar tentang perkhemahan yang
disertai oleh rakan anda itu.
Tulis perbualan antara anda dengan rakan anda itu selengkapnya.
(ii) Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk ‘Biar Lambat Asalkan Selamat’.
(iii) Mulakan cerita anda dengan ayat yang berikut.
Azrin selalu iri hati terhadap rakan sekelasnya, Sabri. Suatu hari….
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

More Related Content

What's hot

Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016
Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016
Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016zarinamb
 
7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah
7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah
7 langkah selamat dari gempa bumi di rumahEko Kiswanto
 
Latihan bm awal tahun
Latihan bm awal tahunLatihan bm awal tahun
Latihan bm awal tahunEkin Cyg
 
Uhipa & math
Uhipa & mathUhipa & math
Uhipa & mathhuzaemah
 
Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2
Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2
Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2Rachmah Safitri
 
Latihan tatabahasa kssr tahun 3 kata sendi nama
Latihan tatabahasa kssr tahun 3   kata sendi namaLatihan tatabahasa kssr tahun 3   kata sendi nama
Latihan tatabahasa kssr tahun 3 kata sendi namaKak Min Min
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)Amir Aiman Akashah
 
Buat 5 ayat berdasarkan gambar
Buat 5 ayat berdasarkan gambarBuat 5 ayat berdasarkan gambar
Buat 5 ayat berdasarkan gambarMaskinah Wahid
 
Dst tahun 2 dah edit
Dst tahun 2 dah editDst tahun 2 dah edit
Dst tahun 2 dah editjed jeki
 
Soalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisan
Soalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisanSoalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisan
Soalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisanmazelismail
 
KSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian AKSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian A慈心 Chan
 

What's hot (17)

Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016
Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016
Pentaksiran bahasa melayu tahun 3 2016
 
7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah
7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah
7 langkah selamat dari gempa bumi di rumah
 
Latihan bm awal tahun
Latihan bm awal tahunLatihan bm awal tahun
Latihan bm awal tahun
 
Sinonim P5/P6 bilangan 3
Sinonim P5/P6 bilangan 3Sinonim P5/P6 bilangan 3
Sinonim P5/P6 bilangan 3
 
Uhipa & math
Uhipa & mathUhipa & math
Uhipa & math
 
Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2
Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2
Ulangan harian kelas 6 tema 1 sub tema 2
 
Latihan tatabahasa kssr tahun 3 kata sendi nama
Latihan tatabahasa kssr tahun 3   kata sendi namaLatihan tatabahasa kssr tahun 3   kata sendi nama
Latihan tatabahasa kssr tahun 3 kata sendi nama
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 2)
 
Bm2 t5
Bm2 t5Bm2 t5
Bm2 t5
 
Latihtubi3
Latihtubi3Latihtubi3
Latihtubi3
 
Buat 5 ayat berdasarkan gambar
Buat 5 ayat berdasarkan gambarBuat 5 ayat berdasarkan gambar
Buat 5 ayat berdasarkan gambar
 
Tatabahasa
TatabahasaTatabahasa
Tatabahasa
 
Dst tahun 2 dah edit
Dst tahun 2 dah editDst tahun 2 dah edit
Dst tahun 2 dah edit
 
Soalan BM Thn2
Soalan BM Thn2Soalan BM Thn2
Soalan BM Thn2
 
Bahasa malaysia tahun 2
Bahasa malaysia tahun 2Bahasa malaysia tahun 2
Bahasa malaysia tahun 2
 
Soalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisan
Soalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisanSoalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisan
Soalan bahasa-melayu-tahun-3-ujian-1-bulan-mac-2017-penulisan
 
KSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian AKSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian A
 

Viewers also liked

Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1lijahnin
 
Peperiksaan akhir tahun bm
Peperiksaan akhir tahun bmPeperiksaan akhir tahun bm
Peperiksaan akhir tahun bmyana_muhd
 
Kertas soalan bahasa melayu
Kertas soalan bahasa melayuKertas soalan bahasa melayu
Kertas soalan bahasa melayuSyanimm
 
Nota penting tatabahasa
Nota penting tatabahasaNota penting tatabahasa
Nota penting tatabahasaAhmad Syukri
 
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2kevinyok01
 
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasaLatihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasakevinyok01
 
Pppmbahasamelayu tingkatan1
Pppmbahasamelayu tingkatan1Pppmbahasamelayu tingkatan1
Pppmbahasamelayu tingkatan1siti_maisarah
 
Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016
Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016
Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016Azni Sidek
 
Cemerlang tatabahasa
Cemerlang tatabahasaCemerlang tatabahasa
Cemerlang tatabahasasayasaiful
 
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2Shuhada Osman
 
Ayat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasifAyat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasifbunikshah
 
Soalan bulanan 2 pt3
Soalan bulanan 2 pt3Soalan bulanan 2 pt3
Soalan bulanan 2 pt3Balkis Naneng
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Rashidah1996
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1
 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1Rashidah1996
 

Viewers also liked (20)

Bahasa melayu kertas 1
Bahasa melayu kertas 1Bahasa melayu kertas 1
Bahasa melayu kertas 1
 
Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1
 
Peperiksaan akhir tahun bm
Peperiksaan akhir tahun bmPeperiksaan akhir tahun bm
Peperiksaan akhir tahun bm
 
Kertas soalan bahasa melayu
Kertas soalan bahasa melayuKertas soalan bahasa melayu
Kertas soalan bahasa melayu
 
BM TATABAHASA
BM TATABAHASABM TATABAHASA
BM TATABAHASA
 
Nota penting tatabahasa
Nota penting tatabahasaNota penting tatabahasa
Nota penting tatabahasa
 
soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1 soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1
 
Latihan Sains Tingkatan 1
Latihan Sains Tingkatan 1Latihan Sains Tingkatan 1
Latihan Sains Tingkatan 1
 
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2
 
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasaLatihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasa
 
Pppmbahasamelayu tingkatan1
Pppmbahasamelayu tingkatan1Pppmbahasamelayu tingkatan1
Pppmbahasamelayu tingkatan1
 
Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016
Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016
Bahasa melayu kefahaman bulanan 2016
 
Kesalahan ayat
Kesalahan ayatKesalahan ayat
Kesalahan ayat
 
Cemerlang tatabahasa
Cemerlang tatabahasaCemerlang tatabahasa
Cemerlang tatabahasa
 
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
 
Ayat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasifAyat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasif
 
Soalan bulanan 2 pt3
Soalan bulanan 2 pt3Soalan bulanan 2 pt3
Soalan bulanan 2 pt3
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1
 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 1
 
Soalan Bahasa Melayu Kertas 1
Soalan Bahasa Melayu Kertas 1Soalan Bahasa Melayu Kertas 1
Soalan Bahasa Melayu Kertas 1
 

Similar to PEPERIKSAAN AKHIR BM TING 1 2014Final exam bm

Pend moral modul potensi cemerlang
Pend moral   modul potensi cemerlangPend moral   modul potensi cemerlang
Pend moral modul potensi cemerlangfatimah saaidin
 
Penulisan PPT Tahun 3
Penulisan PPT Tahun  3Penulisan PPT Tahun  3
Penulisan PPT Tahun 3murni mohamat
 
Pendidikan islam final f1
Pendidikan islam final f1Pendidikan islam final f1
Pendidikan islam final f1Ana Husna
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrmurni mohamat
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrmurni mohamat
 
Smp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genapSmp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genapDIAH KOHLER
 
Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5dorothyliew
 
Modul latihan asas tanaman
Modul latihan asas tanamanModul latihan asas tanaman
Modul latihan asas tanamanHaryati Sulaiman
 
Smpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastara
Smpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastaraSmpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastara
Smpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastaraDIAH KOHLER
 

Similar to PEPERIKSAAN AKHIR BM TING 1 2014Final exam bm (16)

Ujian bm 1 2015
Ujian bm 1 2015Ujian bm 1 2015
Ujian bm 1 2015
 
Pend moral modul potensi cemerlang
Pend moral   modul potensi cemerlangPend moral   modul potensi cemerlang
Pend moral modul potensi cemerlang
 
Penulisan PPT Tahun 3
Penulisan PPT Tahun  3Penulisan PPT Tahun  3
Penulisan PPT Tahun 3
 
Soalan blog
Soalan blogSoalan blog
Soalan blog
 
Ppt 2018 t3
Ppt 2018 t3Ppt 2018 t3
Ppt 2018 t3
 
Contoh kertas soalan upsr
Contoh kertas soalan upsr Contoh kertas soalan upsr
Contoh kertas soalan upsr
 
Pendidikan islam final f1
Pendidikan islam final f1Pendidikan islam final f1
Pendidikan islam final f1
 
Bm2 t5
Bm2 t5Bm2 t5
Bm2 t5
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
 
Smp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genapSmp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genap
 
Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01
Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01
Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01
 
Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5
 
Modul latihan asas tanaman
Modul latihan asas tanamanModul latihan asas tanaman
Modul latihan asas tanaman
 
Smpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastara
Smpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastaraSmpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastara
Smpk8 binggris euis rini purwati + aditya yoastara
 
Latihan Bahasa Melayu
Latihan Bahasa MelayuLatihan Bahasa Melayu
Latihan Bahasa Melayu
 

Recently uploaded

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 

Recently uploaded (20)

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 

PEPERIKSAAN AKHIR BM TING 1 2014Final exam bm

  • 1. 1 BAHAGIAN A (25 Markah) 1. Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan tulis jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. (i) Setiap pagi banyak pelajar-pelajar berkumpul di kantin sekolah. ________________________________________________ (ii) Menara Kuala Lumpur merupakan menara yang tersangat tinggi. ___________________________________________________ (iii) Kami telah menghabiskan sepuluh batang sate pada malam ini. ___________________________________________________ (iv) Selepas pulang daripada pejabat, Encik Jamaludin akan ke bilik anak-anaknya untuk berbual-bual dengan mereka seketika. ____________________________________________________ [8 markah] 2. Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan tersebut. Ayat tidak perlu menyalin ayat itu semula. (i) Penggunaan letrik secara berhemah dapat membantu menjimatkan wang. ___________________________________________________ (ii) Reka bentuk rumah itu anih sekali . ___________________________________________________ (iii) Para ibubapa dijemput hadir ke majlis Hari Anugerah Kecemerlangan Pelajar. ___________________________________________________ [3 markah] 3. Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah ini supaya menjadi satu ayat majmuk. (i) Emak membasuh kain. Emak menjemur kain itu pada ampaian. ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  • 2. 2 (ii) Aisyah bersiar-siar di taman bunga pada setiap petang. Aminah bersiar-siar di taman bunga pada setiap petang. ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ (iii) Hati Mariana lega. Dia lulus dalam peperiksaan akhir tahun. ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (iv) Zulfadli akan menyertai perkhemahan pengakap itu. Ayahnya mengizinkan. ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (v) Cikgu Arshad membawa para pelajarnya melawat Muzium Negara Mereka melihat barang-barang tinggalan Sejarah. ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [10 markah]
  • 3. 3 4. Lihat gambar di bawah ini dengan teliti, kemudian tulis satu peribahasa yang sesuai dengan gambar tersebut. (i) ___________________________________________________________________________ (ii) ____________________________________________________________________________ [4 markah]
  • 4. 4 BAHAGIAN B (30 markah) 5. Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. (i) Apakah pesanan arwah Pak Akob kepada Amin? [3 markah] _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (ii) Bagaimanakah Mak Jah mengetahui bahawa Amin ponteng sekolah? [3 markah] _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (iii) Pada Pendapat anda, apakah punca-punca berlakunya gejala ponteng sekolah dalam kalangan pelajar? [4 markah] _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________ Amin memperlahankan langkahnya apabila dia terlihat Mak Jah duduk di muka pintu rumah. Mak Jah memerhatikan Amin dari atas ke bawah seolah-olah sudah mengetahui bahawa dia ponteng hari ini. Amin serba salah. “Mana beg sekolah?” Tanya Mak Jah apabila Amin tiba di kaki tangga. “ Kenapa Amin ponteng?” Mak Jah mula berleter. “Amin tahu tak, arwah ayah Amin ada berpesan kepada Amin bukan?” Mak Jah cuba mengingatkan Amin pesanan Arwah Pak Akob sebelum dia kembali ke rahmatullah. “ Amin belajarlah bersungguh- sungguh dan belalah kehidupan ibumu, Min.” Itulah pesanan Pak Akob kepada Amin. Amin tahu itu. Masih segar lagi pesanan itu dalam ingatannya. Air jernih mula membasahi pipinya.Perasaan kesal jelas terbayang pada wajahnya. Apabila dia mendongak untuk menatap wajah Mak Jah yang disayangi itu, dia terlihat titis-titis air jernih juga membasahi pipi tua Mak Jah. Suasana hening seketika. Hanya terdengar kicauan burung bersahut-sahutan. Tiba- tiba suasana yang hening itu diganggu oleh bunyi hon kereta. Mak Jah terkejut. Amin juga tersentak. Selama ini tidak ada tetamu yang sudi datang ke rumah usang itu. Rumah yang terletak di atas tanah yang sebesar kangkang kera peninggalan arwah Pak Akob untuk Mak Jah anak beranak. (Dipetik daripada Yuran, Antologi Kasut Kelopak Jantung,halaman 109-110)
  • 5. 5 6. Baca syair di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. (i) Mengapakah saudagar memanggil anaknya? [3 markah] _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (ii) Nyatakan dua pesanan saudagar kepada anaknya [3 markah] _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (iii) Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan oleh anak-anak untuk membalas jasa ibu bapa? [4 markah] _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________ SYAIR WASIAT AYAHANDA SITI ZAWIYAH Ada kepada suatu hari, Jikalau tidak anakku berakal, Sakit saudagar laki isteri, Harta pusaka di manakan kekal, Adalah kiranya tujuh hari, Habis harta badan tinggal, Tidak bergerak kanan dan kiri. Laksana perahu bersauh tunggal. Saudagar tahu akan dirinya, Kerana harta tiada berguna, Hampirlah mati kepada rasanya, Jikalau tidak akan sempurna, Lalulah memanggil akan anaknya, Sekalian itu habislah fana, Dicium kepala dengan tangisnya. Hanyalah tinggal badan merana. Katanya wahai cahaya mataku, Budi dan bahasa janganlah lupa, Tinggallah tuan buah hatiku, Muliakan olehmu ibu dan bapa, Hampirlah mati gerangan aku, Mana yang datang padamu berjumpa Baiklah tuan tingkah dan laku. Jangan tuan lambat menyapa. Serta harta aku tinggalkan, Kerana adat orang berbeza, Tuan seorang yang menyukakan, Tiada memandang harta dan benda, Sampai habis semua diterimakan, Tegur dan sapa itu yang ada, Faedahnya akan diberikan. Itulah penambah di dalamnya dada. (Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung, Tingkatan 1, Dewan Bahasa dan Pustaka)
  • 6. 6 7. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1. Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kali , jelaskan tiga nilai beserta contoh peristiwa bagi menjelaskan setiap nilai tersebut. [10 markah] __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Novel : Hikmah Penulis: Mohd Faris Ikhmal
  • 7. 7 BAHAGIAN C (15 markah) 8. Lihat rajah tentang kesan-kesan perbuatan buli dalam kalangan murid di bawah ini dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam rajah tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 8. 8 BAHAGIAN D (30 markah) 9. Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan. (Sila gunakan kertas jawapan yang lain jika ruang jawapan yang disediakan tidak mencukupi) (i) Anda berbual-bual dengan rakan anda. Perbualan anda berkisar tentang perkhemahan yang disertai oleh rakan anda itu. Tulis perbualan antara anda dengan rakan anda itu selengkapnya. (ii) Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk ‘Biar Lambat Asalkan Selamat’. (iii) Mulakan cerita anda dengan ayat yang berikut. Azrin selalu iri hati terhadap rakan sekelasnya, Sabri. Suatu hari…. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________