SlideShare a Scribd company logo
Aralin 25:
PAG-UNAWA SA KONSEPTO
NG AGWAT TEKNOLOHIKAL
Mahalaga sa pagsusulong ng
moral na karapatan ng tao ang pantay na
oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad
ng antas ng kanyang pamumuhay
Paano nga ba natutugunan ang Agwat
Teknolohikal sa pagitan ng mga henerasyon? May
mga kaparaanan ba kung paano napabubuti ang
pakikipag ugnayan at pagsasama-sama ng mga
miyembro ng pamilya? Suriin kung ang kabataang
tulad mo ay matutugunan ang pagbabago sa
teknolohiya lalo na sa Information Technology.
SURIIN
Basahin at unawain ang diyalogo ng pamilya sa ibaba.
Perry: Tatay, kumusta ka po?
Tatay: Mabuti ang kalagayan ko rito sa Dubai, anak. Nabalitaan ko ang pagiging
aktibo mo sa paaralan. Kuwentuhan mo nga ako.
Perry: Sumali po ako sa patimpalak sa bigkasan. Nagsanay po akong mabuti sa
pagbigkas, pagtindig, at pagkilos nang wasto sa harap ng mga manonood. Sa awa
po ng Diyos, ako ang nanalo ng unang gantimpala
SURIIN
Tatay: Natutuwa ako, anak Kumusta naman ang pag aaral ng bunso mong
kapatid?
Perry: Listong-listo po si Maricel, Tatay. Mabilis na siyang bumasa at sumulat. Ito
po si Nanay, kakausapin po kayo.
Tatay: May ipinadala akong pera na panggastos ninyo sa loob ng isang buwan.
Nanay: Si Perry ang nakakaalam kung paano ang pagkuha sa padala mo Mamaya
ay sama-sama kaming pupunta sa mall.
SURIIN
Tatay: Nanay, pag-aralan mo ang wastong paggamit ng cellphone at kompyuter
Tuturuan ka ng anak mong si Perry Sana sa susunod na pag-uusap natin, ikaw ang
unang kakausap sa akin.
Nanay: Sige, magpapaturo ako sa anak mo. Mag-iingat ka lagi diyan. Ipagdarasal
namin ang iyong kaligtasan at malusog na pangangatawan. Mahal na mahal ka
namin, tandaan mo iyan.
Perry: Paalam na po, Tatay. Mahal na mahal ka namin. Salamat po sa ipinadala
mong pera sa amin.
SURIIN
Sa matiyagang pagtuturo ni Perry sa ina ng mga dapat malaman tungkol
sa kompyuter at cellphone, madaling natuto ang nanay ng tahanan.
Ang paggalang at pagmamahalan ay malaking tulong sa pag-aayos sa
ugnayang namamagitan sa henerasyon noon at sa kasalukuyan. Ang wagas na
pagmamahal ng lolo at lola sa mga apo ay nagdudulot ng pagmamalasakit at
pagkakaunawaan sa pamilya Tulad ng relasyon ng pamilya sa bawat kasapi, alamin
mo rin na kailangan ng pang-unawa sa konsepto ng Agwat Teknolohikal Mahalaga
ito sa pagsusulong ng moral na karapatan ng tao sa pantay na oportunidad para sa
iyong pag-unlad.
SURIIN
Ang teknolohiya ay napakahalaga sa pakikipag-ugnayan, pag-aaral,
pagtuturo, at pag-unawa sa lipunan Iba ang pananaw ng kasalukuyang henerasyon
sa makalumang henerasyon. Ang kaalaman ng iba-ibang henerasyon tungkol sa
makabagong teknolohiya ay dapat mong isaalang-alang upang makaiwas ka sa
tinatawag na Agwat Teknolohikal.
May obligasyon ang mga magulang na hubugin ang moralidad ng mga
anak Kailangan nilang ipaliwanag nang wasto sa anak ang paggamit ng teknolohiya
Piliin ang babasahin o panonooring makapagbibigay ng aral sa buhay.
SURIIN
Kung ang kompyuter o cellphone ay nakatutulong sa pag-aaral mo at
napapabilis nito ang komunikasyon, may hatid din itong hindi mabuti sa mga mag-
aaral, kaya umaayaw ang mga magulang sa paggamit dito.
Halimbawa
a. Hindi nakapokus ang atensiyon ng bata sa pag-aaral
b. Nauubos ang oras sa larong pinaglilibangan
c. Hindi na nagagamit ang encyclopedia, mga aklat, at iba pang babasahin
d. Ang mga kilos, pananamit, at pananalita ng kabataan ngayon ay bunga
ng makabagong teknolohiya.
SURIIN
Maraming kabatan ang napapariwara dahil sa paggamit ng
Internet.
Sa panahon ngayon, mangilan-ngilan na lang ang nakatatanda na
hindi marunong gumamit ng cellphone. Sadyang kailangan ang magkaroon
ang bawat isa ng cellphone. Kaya sila nanay at tatay ay dapat turuan ng
mga anak nang wastong paggamit upang maisulong ang moral na
karapatan ng tao sa pantay na oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad ng
antas ng kanilang pamumuhay.
SAGUTIN
1. Paano matutugunan ang Agwat Teknolohikal?
2. Ano-ano ang mga kaparaanan kung paano mapabubuti ang ugnayan ng pamilya sa kasalukuyang
panahon?
3. Naipamalas ba ni Perry sa ina ang pag-unawa sa Agwat Teknolohikal?
4. Paano nalunasan ang problema ni Nanay?
5. Ano-ano ang hindi magandang epekto ng makabagong teknolohiya o paggamit ng Internet?
SAGUTIN
Ibigay ang sariling opinyon o payo sa isang mag-aaral sa bawat sitwasyon.
1. Paggising sa umaga ay nakabukas na ang radyo at telebisyon. Malakas ang tunog ng musikang pinakikinggan
2. Inaabot ng napakaraming oras sa pakikipag-chat sa Internet.
3. Ayaw ituro sa magulang ang wastong paggamit ng mga bagong teknolohiya.
4. Hindi na halos makausap ng kahit sino sa pamilya ang bata dahil kausap ang kabarkada sa kompyuter
5. Ang mga mahihirap ay hindi na makakahabol pa sa mga may kaya o mayaman sa pagkakaroon ng pantay na
oportunidad sa teknolohiya.
Mahalaga sa pagsusulong ng moral na karapatan ng tao ang
pantay na oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad ng buhay. Ang
maipamalas ang pag-unawa sa konsepto tungkol sa Agwat
Teknolohikal ay inaasahan sa bawat pamilya
May malaking impluwensiya sa paghubog ng kaisipan, ugali,
at damdamin ang makabagong teknolohiya.
TANDAAN!
Pagpapaunlad ng Antas ng Pamumuhay Kasabay ng Pag-unlad ng
Teknolohiya
May mga kaparaanan kung paano mapabubuti ang ugnayang Agwat
Teknolohikal. Ang lahat ay may karapatang paunlarin ang antas ng kanyang
pamumuhay. Ang pamilyang sama-sama sa pagharap sa problema ay
nagtatagumpay sa mga mithiin. Kaugnay nito ay ang pagkilala sa moral.
Hindi dapat ipagkait o ipagdamot sa matatanda o mga magulang ang
karapatan sa pantay na oportunidad kaugnay ng antas sa pamumuhay na
karapatan lalo na sa Agwat Teknolohikal.
TANDAAN!

More Related Content

Similar to ESP 8-Aralin 25.pdf

Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) daveBaitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Emelisa Tapdasan
 
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptxGrade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
MariaChristinaGerona1
 
ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptx
PeyPolon
 
ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3
Kristine Marie Aquino
 
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIKFILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
frenzypicasales3
 
CNHS_thesis.docx.pdf
CNHS_thesis.docx.pdfCNHS_thesis.docx.pdf
CNHS_thesis.docx.pdf
BlesseAnneBlacer
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internetEdukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Ella Socia
 
The Catalyst_Freshmenkit_2008
The Catalyst_Freshmenkit_2008The Catalyst_Freshmenkit_2008
The Catalyst_Freshmenkit_2008
pol divina
 
ppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptx
ppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptxppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptx
ppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptx
KatherineRBanih
 
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyanteEpekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
alrich0325
 
AGWAT TEKNOLOHIKAL
AGWAT TEKNOLOHIKALAGWAT TEKNOLOHIKAL
AGWAT TEKNOLOHIKAL
Adriana Lima
 
pptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptx
pptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptxpptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptx
pptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptx
RusuelLombog
 
Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated BY JUAN R. VENTENILL...
Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated  BY JUAN R. VENTENILL...Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated  BY JUAN R. VENTENILL...
Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated BY JUAN R. VENTENILL...
Juan III Ventenilla
 
Agwat Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptx
Agwat  Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptxAgwat  Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptx
Agwat Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptx
MartinGeraldine
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Ang Teknolohiya sa Ekonomiya
Ang Teknolohiya sa EkonomiyaAng Teknolohiya sa Ekonomiya
Ang Teknolohiya sa Ekonomiya
blackmuy
 
DLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakatao
DLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakataoDLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakatao
DLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakatao
SarahmaySaguidon
 
(Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Beth Aunab
 
Detailed lesson plan
Detailed lesson planDetailed lesson plan
Detailed lesson plan
Jve Buenconsejo
 
(Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Beth Aunab
 

Similar to ESP 8-Aralin 25.pdf (20)

Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) daveBaitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
 
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptxGrade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
 
ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptx
 
ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3
 
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIKFILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
 
CNHS_thesis.docx.pdf
CNHS_thesis.docx.pdfCNHS_thesis.docx.pdf
CNHS_thesis.docx.pdf
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internetEdukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
 
The Catalyst_Freshmenkit_2008
The Catalyst_Freshmenkit_2008The Catalyst_Freshmenkit_2008
The Catalyst_Freshmenkit_2008
 
ppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptx
ppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptxppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptx
ppt kampaniyang panlipunan [Autosaved].pptx
 
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyanteEpekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
 
AGWAT TEKNOLOHIKAL
AGWAT TEKNOLOHIKALAGWAT TEKNOLOHIKAL
AGWAT TEKNOLOHIKAL
 
pptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptx
pptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptxpptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptx
pptdokumentaryongpantelebisyon-220129072217.pptx
 
Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated BY JUAN R. VENTENILL...
Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated  BY JUAN R. VENTENILL...Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated  BY JUAN R. VENTENILL...
Yamang Tao at Pag Unlad COT-RPMS Aligned and Integrated BY JUAN R. VENTENILL...
 
Agwat Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptx
Agwat  Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptxAgwat  Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptx
Agwat Teknolohikal sa Pagitan ng mga Henerasyon.pptx
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Pangatnig
 
Ang Teknolohiya sa Ekonomiya
Ang Teknolohiya sa EkonomiyaAng Teknolohiya sa Ekonomiya
Ang Teknolohiya sa Ekonomiya
 
DLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakatao
DLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakataoDLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakatao
DLL_ESP-6_Q3_W3-1.docx edukasyon sa pagpapakatao
 
(Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Leah Alegre) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Detailed lesson plan
Detailed lesson planDetailed lesson plan
Detailed lesson plan
 
(Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Riza Guisingmadali) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 

More from childe7

SCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdf
SCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdfSCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdf
SCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdf
childe7
 
SCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdf
SCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdfSCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdf
SCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdf
childe7
 
SCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdf
SCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdfSCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdf
SCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdf
childe7
 
SCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdf
SCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdfSCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdf
SCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdf
childe7
 
SCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdf
SCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdfSCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdf
SCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdf
childe7
 
Grade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptx
Grade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptxGrade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptx
Grade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptx
childe7
 
SCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdf
SCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdfSCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdf
SCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdf
childe7
 
SCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdf
SCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdfSCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdf
SCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdf
childe7
 
SCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdf
SCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdfSCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdf
SCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdf
childe7
 
SCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdf
SCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdfSCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdf
SCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdf
childe7
 
SCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdf
SCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdfSCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdf
SCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdf
childe7
 
ENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptx
ENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptxENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptx
ENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptx
childe7
 
lechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf ka
lechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf kalechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf ka
lechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf ka
childe7
 
hakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptx
hakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptxhakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptx
hakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptx
childe7
 
itlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiii
itlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiiiitlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiii
itlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiii
childe7
 
ukuk
ukukukuk
ukuk
childe7
 
fjjh
fjjhfjjh
fjjh
childe7
 
bading.pptx
bading.pptxbading.pptx
bading.pptx
childe7
 
M9 L4 J.pptx
M9 L4 J.pptxM9 L4 J.pptx
M9 L4 J.pptx
childe7
 
seseses.pptx
seseses.pptxseseses.pptx
seseses.pptx
childe7
 

More from childe7 (20)

SCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdf
SCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdfSCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdf
SCIENCE 10-LESSwgeqjhgejwbejwqgeON 4.1.pdf
 
SCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdf
SCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdfSCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdf
SCIENCE 10-LfnjfnjfskdjfkdfjdkkfESSON 1.pdf
 
SCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdf
SCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdfSCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdf
SCIENCE 10 LESddhjsjkskldjjdjdjnSON 14.pdf
 
SCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdf
SCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdfSCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdf
SCIENCE 9-LEedededbevdbedvebvxbSSON 5.pdf
 
SCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdf
SCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdfSCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdf
SCIENCE 9-LESggfhfyuuuugyvgcxxcxcSON 4.pdf
 
Grade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptx
Grade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptxGrade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptx
Grade 4 PPT_Matddddfffh_Q1_Lesson 5-1.pptx
 
SCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdf
SCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdfSCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdf
SCIENCE 2 LESSON 1HYYYYYYYYYYYYYYYYY3.pdf
 
SCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdf
SCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdfSCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdf
SCIENCE 9-LESSON 8.wkakakakakakkakakapdf
 
SCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdf
SCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdfSCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdf
SCIENCE 10-LESSON 10yuyuyuyuyuyuyuyuuyu.pdf
 
SCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdf
SCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdfSCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdf
SCIENCE 10-LESSON 11hatdogtinapaitlog.pdf
 
SCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdf
SCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdfSCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdf
SCIENCE LulogagdybgthvhvghvggvESSON 13.pdf
 
ENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptx
ENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptxENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptx
ENGLISH -LESSheheh ewan ko sayo ON 36.pptx
 
lechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf ka
lechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf kalechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf ka
lechekagigilakosayoinamokadunka sa far away hayuf ka
 
hakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptx
hakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptxhakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptx
hakdgof balik isa tidhanan tapos.ppt (1).pptx
 
itlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiii
itlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiiiitlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiii
itlog ni zhonhlih hhahggqwnms8iwkwhuiiqiii
 
ukuk
ukukukuk
ukuk
 
fjjh
fjjhfjjh
fjjh
 
bading.pptx
bading.pptxbading.pptx
bading.pptx
 
M9 L4 J.pptx
M9 L4 J.pptxM9 L4 J.pptx
M9 L4 J.pptx
 
seseses.pptx
seseses.pptxseseses.pptx
seseses.pptx
 

ESP 8-Aralin 25.pdf

  • 1. Aralin 25: PAG-UNAWA SA KONSEPTO NG AGWAT TEKNOLOHIKAL
  • 2. Mahalaga sa pagsusulong ng moral na karapatan ng tao ang pantay na oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad ng antas ng kanyang pamumuhay
  • 3. Paano nga ba natutugunan ang Agwat Teknolohikal sa pagitan ng mga henerasyon? May mga kaparaanan ba kung paano napabubuti ang pakikipag ugnayan at pagsasama-sama ng mga miyembro ng pamilya? Suriin kung ang kabataang tulad mo ay matutugunan ang pagbabago sa teknolohiya lalo na sa Information Technology.
  • 4. SURIIN Basahin at unawain ang diyalogo ng pamilya sa ibaba. Perry: Tatay, kumusta ka po? Tatay: Mabuti ang kalagayan ko rito sa Dubai, anak. Nabalitaan ko ang pagiging aktibo mo sa paaralan. Kuwentuhan mo nga ako. Perry: Sumali po ako sa patimpalak sa bigkasan. Nagsanay po akong mabuti sa pagbigkas, pagtindig, at pagkilos nang wasto sa harap ng mga manonood. Sa awa po ng Diyos, ako ang nanalo ng unang gantimpala
  • 5. SURIIN Tatay: Natutuwa ako, anak Kumusta naman ang pag aaral ng bunso mong kapatid? Perry: Listong-listo po si Maricel, Tatay. Mabilis na siyang bumasa at sumulat. Ito po si Nanay, kakausapin po kayo. Tatay: May ipinadala akong pera na panggastos ninyo sa loob ng isang buwan. Nanay: Si Perry ang nakakaalam kung paano ang pagkuha sa padala mo Mamaya ay sama-sama kaming pupunta sa mall.
  • 6. SURIIN Tatay: Nanay, pag-aralan mo ang wastong paggamit ng cellphone at kompyuter Tuturuan ka ng anak mong si Perry Sana sa susunod na pag-uusap natin, ikaw ang unang kakausap sa akin. Nanay: Sige, magpapaturo ako sa anak mo. Mag-iingat ka lagi diyan. Ipagdarasal namin ang iyong kaligtasan at malusog na pangangatawan. Mahal na mahal ka namin, tandaan mo iyan. Perry: Paalam na po, Tatay. Mahal na mahal ka namin. Salamat po sa ipinadala mong pera sa amin.
  • 7. SURIIN Sa matiyagang pagtuturo ni Perry sa ina ng mga dapat malaman tungkol sa kompyuter at cellphone, madaling natuto ang nanay ng tahanan. Ang paggalang at pagmamahalan ay malaking tulong sa pag-aayos sa ugnayang namamagitan sa henerasyon noon at sa kasalukuyan. Ang wagas na pagmamahal ng lolo at lola sa mga apo ay nagdudulot ng pagmamalasakit at pagkakaunawaan sa pamilya Tulad ng relasyon ng pamilya sa bawat kasapi, alamin mo rin na kailangan ng pang-unawa sa konsepto ng Agwat Teknolohikal Mahalaga ito sa pagsusulong ng moral na karapatan ng tao sa pantay na oportunidad para sa iyong pag-unlad.
  • 8. SURIIN Ang teknolohiya ay napakahalaga sa pakikipag-ugnayan, pag-aaral, pagtuturo, at pag-unawa sa lipunan Iba ang pananaw ng kasalukuyang henerasyon sa makalumang henerasyon. Ang kaalaman ng iba-ibang henerasyon tungkol sa makabagong teknolohiya ay dapat mong isaalang-alang upang makaiwas ka sa tinatawag na Agwat Teknolohikal. May obligasyon ang mga magulang na hubugin ang moralidad ng mga anak Kailangan nilang ipaliwanag nang wasto sa anak ang paggamit ng teknolohiya Piliin ang babasahin o panonooring makapagbibigay ng aral sa buhay.
  • 9. SURIIN Kung ang kompyuter o cellphone ay nakatutulong sa pag-aaral mo at napapabilis nito ang komunikasyon, may hatid din itong hindi mabuti sa mga mag- aaral, kaya umaayaw ang mga magulang sa paggamit dito. Halimbawa a. Hindi nakapokus ang atensiyon ng bata sa pag-aaral b. Nauubos ang oras sa larong pinaglilibangan c. Hindi na nagagamit ang encyclopedia, mga aklat, at iba pang babasahin d. Ang mga kilos, pananamit, at pananalita ng kabataan ngayon ay bunga ng makabagong teknolohiya.
  • 10. SURIIN Maraming kabatan ang napapariwara dahil sa paggamit ng Internet. Sa panahon ngayon, mangilan-ngilan na lang ang nakatatanda na hindi marunong gumamit ng cellphone. Sadyang kailangan ang magkaroon ang bawat isa ng cellphone. Kaya sila nanay at tatay ay dapat turuan ng mga anak nang wastong paggamit upang maisulong ang moral na karapatan ng tao sa pantay na oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad ng antas ng kanilang pamumuhay.
  • 11. SAGUTIN 1. Paano matutugunan ang Agwat Teknolohikal? 2. Ano-ano ang mga kaparaanan kung paano mapabubuti ang ugnayan ng pamilya sa kasalukuyang panahon? 3. Naipamalas ba ni Perry sa ina ang pag-unawa sa Agwat Teknolohikal? 4. Paano nalunasan ang problema ni Nanay? 5. Ano-ano ang hindi magandang epekto ng makabagong teknolohiya o paggamit ng Internet?
  • 12. SAGUTIN Ibigay ang sariling opinyon o payo sa isang mag-aaral sa bawat sitwasyon. 1. Paggising sa umaga ay nakabukas na ang radyo at telebisyon. Malakas ang tunog ng musikang pinakikinggan 2. Inaabot ng napakaraming oras sa pakikipag-chat sa Internet. 3. Ayaw ituro sa magulang ang wastong paggamit ng mga bagong teknolohiya. 4. Hindi na halos makausap ng kahit sino sa pamilya ang bata dahil kausap ang kabarkada sa kompyuter 5. Ang mga mahihirap ay hindi na makakahabol pa sa mga may kaya o mayaman sa pagkakaroon ng pantay na oportunidad sa teknolohiya.
  • 13. Mahalaga sa pagsusulong ng moral na karapatan ng tao ang pantay na oportunidad kaugnay ng pagpapaunlad ng buhay. Ang maipamalas ang pag-unawa sa konsepto tungkol sa Agwat Teknolohikal ay inaasahan sa bawat pamilya May malaking impluwensiya sa paghubog ng kaisipan, ugali, at damdamin ang makabagong teknolohiya. TANDAAN!
  • 14. Pagpapaunlad ng Antas ng Pamumuhay Kasabay ng Pag-unlad ng Teknolohiya May mga kaparaanan kung paano mapabubuti ang ugnayang Agwat Teknolohikal. Ang lahat ay may karapatang paunlarin ang antas ng kanyang pamumuhay. Ang pamilyang sama-sama sa pagharap sa problema ay nagtatagumpay sa mga mithiin. Kaugnay nito ay ang pagkilala sa moral. Hindi dapat ipagkait o ipagdamot sa matatanda o mga magulang ang karapatan sa pantay na oportunidad kaugnay ng antas sa pamumuhay na karapatan lalo na sa Agwat Teknolohikal. TANDAAN!