SlideShare a Scribd company logo
Aralin 6
Bahagi at Instrumento sa Aking
Pagkatuto
Internet: Nakakabuti o
Nakakasama
Day 1
Gawain I
Sa loob ng mga hugis na bilog sa ibaba
magtala ng mga naidudulot ng internet
sa iyo bilang mag-aaral. Gawin ito sa
mailinis na papel.
Halimbawa: Isports-dahil sa internet ay
nalalaman ko kung nanalo ba o natalo
ang paborito kong koponan sa
basketball.
Day 2
Masamang Epekto ng gadget/internet
Negatibong epekto ng paggamit ng internet
• ang pagiging asa na lamang sa teknolohiya tulad
ng smartphone, tablet at laptop para sa kanilang
pang araw- araw na pangangailangan.
• Nagiging ugat din ng hindi pagkakaunawaan ng
mga mamamayan ang paggamit ng teknolohiya
sapagkat dito ay may kanya kanyang pananaw
ang ibang tao kung kaya’t dito ay malakas ang
loob nilang makipag sagutan sa isa’t isa lalong-
lalo na at ito ay magagawa sa pamamagitan ng
pagpindot lamang kahit walang pagkilos na
nagaganap.
• Pagiging tamad ang pinakakarinawang
masamang epekto ng paggamit ng
social media sa atin bilang mga mag-
aaral dahil imbis na matuto tayong
gumamit ng mga aklat
bilang sanggunian gumagamit na lang
tayo ng internet sa pananaliksik.
• nakakawalang pokus ang paggamit ng
makabagong teknolohiya
• ay nawawalang halaga ang ating pinag-
aralan sa eskwelahan sapagkat
nagpopokus ang mamamayan sa iba’t
ibang pananaw marahil sa kanilang nakikita
sa social media;
• pagkakaroon ng malawak na komunikasiyon sa mga
mahal ko sa buhay, saan man silang parte ng mundo.
Positibong Dulot ng internent
• ang pagbibigay ng tamang impormasyon na nakakatulong
sa aking mga ginagawang pananaliksik lalo na sa aking mga
takdang aralin, ngunit mas mainam pa rin ang pagbabasa ng
aklat.
• makakatulong ito sa pagpapalago ng
aking self-confidence.
• nakakatulong itong maging malapit tayo sa ating mga
guro at magkaroon ng magandang komunikasyon sa
kanila tungo sa ating pagkatuto.
➢ Limitasyon ang kailangan para
hindi magkaroon ng masamang dulot ang social
media sa atin bilang mga mag-aaral. Kung
gagamit tayo ng internet, mas unahin natin yung
may kinalaman sa ating pag-aaral, hindi yung
magbubukas muna tayo
ng facebook o twitter bago natin gawin ang ating
mga takdang aralin o pananaliksik.
Tandaan:
Day 3
Isapuso Natin!
Sa Paggamit ng internet, nasa anong lebel mo
maikakategorya ang iyong sarili sa pagtuklas ng
katotohanan.
Kategorya
1-2 Hindi Mahusay
3-4 Medyo Mahusay
5-6 Mahusay
7-8 Mahusay na mahusay
1
2
3
4
5
6
8
7
Suriin ang sarili batay sa
lebel o antas na
kinalalagyan.Ipaliwanag
ito
Tandaan:
Napakahalaga ang paggamit ng internet o
teknolohiya sapagkat napapadali ang mga
gagawing pananaliksik lalong lao na sa mga mag-
aaral na naghahanap ng kalutasan sa mga
naibigay na takdang aralin.
Malaki ang epekto ng internet subalit hindi lahat ng
ating nababasa ditto ay totoo tama. Kailangan
tayong maging mapanuri sa mga binabasa at
pinupuntahang sites.
Sumatibong Pagsusuli
August 2, 2018
Panuto: Tama o Mali
1. Si Ben ay inuna muna ang pag facebook kaysa
sa paggawa ng takdang aralin.
2. Ako gumagamit ng internet na may gabay ang
aking mga magulang.
3. Ako ay nagbabasa sa google upang maging
malawak ang kaalaman
4. Si Nena ay gumagamit ng cellphone habang
kumakain.
5. Si Lito ay palaging nanonood ng hindi
nababagay sa kanyang edad.
Isulat ang tsek (/) sa bilang ng mga sitwasyon na may bukas kang
isipan at ekis (x) naman kung hindi mo naisagawa nang may
bukas na pag-iisip. Itala ito sa kwaderno.
_____1. Nakapanood ako ng programang walang karahasan sa
telebisyon.
_____2. Inililipat ko nang estasyon kapag may ipinapalabas na
malalaswang panoorin.
_____3. Naiisa-isa ko ang mga taong may magandang pagganap
sa teleserye
_____4. Natutuwa ako kapag may magandang balita ang
programa sa telebisyon
_____5. Naipaliliwanag ko nang maayos sa harap ng aking kamag-
aral ang nangyari sa programang aking pinanood.
Pangako ng pagiging mapanuri
Ako si____________ ay nangangako at naniniwalang
mahalagang pag-iisipan kong mabuti at susuriin muna ang
balitang aking narinig o nabasa bago ko ito paniwalaan upang
hindi magdulot ng kalituhan. Dahil dito ay magiging
mapagmatyag ako sa katotohanan para sa pagkakaroon ng
maayos na pamayanan. Magiging modelo ako ng tamang
pagsusuri ng balita, para sa totoo at walang pinapanigan kundi
ang katotohanan lamang.
Gabayan nawa ako ng Poong Lumikha
Lagda ng Mag-aaral

More Related Content

What's hot

K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Divina Bumacas
 
Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6
Marie Jaja Tan Roa
 
Panghalip Panao
Panghalip PanaoPanghalip Panao
Panghalip Panao
Johdener14
 
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayYunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
EDITHA HONRADEZ
 
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukatGrade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Arnel Bautista
 
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotanEpp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
EDITHA HONRADEZ
 
Araling Panlipunan (1).pdf
Araling Panlipunan (1).pdfAraling Panlipunan (1).pdf
Araling Panlipunan (1).pdf
NarditoRasay
 
Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siyaAko, ikaw at siya
Ako, ikaw at siya
marroxas
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Desiree Mangundayao
 
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptxFILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
ChloeYehudiVicta1
 
Klima at panahon sa Pilipinas
Klima at panahon sa PilipinasKlima at panahon sa Pilipinas
Klima at panahon sa Pilipinas
Leth Marco
 
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
ShelloRollon1
 
1st...panghalip pamatlig
1st...panghalip  pamatlig1st...panghalip  pamatlig
1st...panghalip pamatlig
chelliemitchie
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
DepEd - San Carlos City (Pangasinan)
 
Ap aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinas
Ap aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinasAp aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinas
Ap aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinas
EDITHA HONRADEZ
 
Karapatang pambata
Karapatang pambataKarapatang pambata
Karapatang pambatakielomak
 
Ict lesson epp 4 aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...
Ict lesson epp 4  aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...Ict lesson epp 4  aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...
Ict lesson epp 4 aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...
Mary Ann Encinas
 
Likas na yaman ng pilipinas
Likas na yaman ng pilipinasLikas na yaman ng pilipinas
Likas na yaman ng pilipinas
Alice Bernardo
 

What's hot (20)

K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6
 
Panghalip Panao
Panghalip PanaoPanghalip Panao
Panghalip Panao
 
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayYunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
 
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukatGrade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 1 - mga kagamitan sa pagsusukat
 
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotanEpp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
 
Araling Panlipunan (1).pdf
Araling Panlipunan (1).pdfAraling Panlipunan (1).pdf
Araling Panlipunan (1).pdf
 
Q3 epp agri v2
Q3 epp agri v2Q3 epp agri v2
Q3 epp agri v2
 
Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siyaAko, ikaw at siya
Ako, ikaw at siya
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
 
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptxFILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
FILIPINO IV sanhi at bunga DLP.pptx
 
Klima at panahon sa Pilipinas
Klima at panahon sa PilipinasKlima at panahon sa Pilipinas
Klima at panahon sa Pilipinas
 
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
 
1st...panghalip pamatlig
1st...panghalip  pamatlig1st...panghalip  pamatlig
1st...panghalip pamatlig
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
 
Ap aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinas
Ap aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinasAp aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinas
Ap aralin 8 ang kinalaman ng klima sa mga uri ng pananim at hayop sa pilipinas
 
Karapatang pambata
Karapatang pambataKarapatang pambata
Karapatang pambata
 
Ict lesson epp 4 aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...
Ict lesson epp 4  aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...Ict lesson epp 4  aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...
Ict lesson epp 4 aralin 7 ligtas at responsableng paggamit ng computer, inte...
 
Likas na yaman ng pilipinas
Likas na yaman ng pilipinasLikas na yaman ng pilipinas
Likas na yaman ng pilipinas
 

Similar to Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet

Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
janettecruzeiro
 
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyanteEpekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
alrich0325
 
Q1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 espQ1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 esp
Rosanne Ibardaloza
 
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyonEsp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Cyrel Castro
 
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxDLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
LoraineIsales
 
ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptx
PeyPolon
 
Q1 w7 d1 5 esp (1)
Q1 w7 d1 5 esp (1)Q1 w7 d1 5 esp (1)
Q1 w7 d1 5 esp (1)
Rosanne Ibardaloza
 
ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3
Kristine Marie Aquino
 
DLL_ESP-5_Q1_W1.docx
DLL_ESP-5_Q1_W1.docxDLL_ESP-5_Q1_W1.docx
DLL_ESP-5_Q1_W1.docx
MaryRoseGonzalvo
 
DLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejk
DLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejkDLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejk
DLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejk
LesterJayAquino
 
Grade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docx
Grade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docxGrade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docx
Grade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docx
VinArcilla
 
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdfEpekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
AlisonDeTorres1
 
EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4
GallardoGarlan
 
ESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdf
ESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdfESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdf
ESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdf
ShydenTaghapBillones
 
ESP 8-Aralin 25.pdf
ESP 8-Aralin 25.pdfESP 8-Aralin 25.pdf
ESP 8-Aralin 25.pdf
childe7
 
intro sa pananaliksik.pptx
intro sa pananaliksik.pptxintro sa pananaliksik.pptx
intro sa pananaliksik.pptx
Junette Ross Collamat
 
Panuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptx
Panuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptxPanuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptx
Panuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptx
RizsajinHandig2
 
Detailed lesson plan
Detailed lesson planDetailed lesson plan
Detailed lesson plan
Jve Buenconsejo
 
EsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docx
EsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docxEsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docx
EsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docx
MaryfelBiascan
 

Similar to Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet (20)

Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
 
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyanteEpekto ng kompyuter sa mga estudyante
Epekto ng kompyuter sa mga estudyante
 
Q1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 espQ1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 esp
 
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyonEsp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
 
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxDLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
 
ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptx
 
Q1 w7 d1 5 esp (1)
Q1 w7 d1 5 esp (1)Q1 w7 d1 5 esp (1)
Q1 w7 d1 5 esp (1)
 
ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3ESP 2 LM UNIT 3
ESP 2 LM UNIT 3
 
DLL_ESP-5_Q1_W1.docx
DLL_ESP-5_Q1_W1.docxDLL_ESP-5_Q1_W1.docx
DLL_ESP-5_Q1_W1.docx
 
DLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejk
DLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejkDLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejk
DLL5-WEEK-2-ESP (1).docxmwhhhekhekhkejkejk
 
Grade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docx
Grade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docxGrade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docx
Grade 5 DLL ESP 5 Q1 Week 1.docx
 
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdfEpekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
 
EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4
 
ESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdf
ESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdfESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdf
ESP7_Q3_Mod4_Hirarkiya-ng-Pagpapahalaga_FinalV.pdf
 
ESP 8-Aralin 25.pdf
ESP 8-Aralin 25.pdfESP 8-Aralin 25.pdf
ESP 8-Aralin 25.pdf
 
intro sa pananaliksik.pptx
intro sa pananaliksik.pptxintro sa pananaliksik.pptx
intro sa pananaliksik.pptx
 
Aralin 7
Aralin 7Aralin 7
Aralin 7
 
Panuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptx
Panuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptxPanuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptx
Panuntunan sa Ligtas at Responsableng paggamit ng Computer.pptx
 
Detailed lesson plan
Detailed lesson planDetailed lesson plan
Detailed lesson plan
 
EsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docx
EsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docxEsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docx
EsP 7 Modyul-1 Act and worksheets.docx
 

More from Ella Socia

Aralin 9 Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Aralin 9  Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng PagkakataonAralin 9  Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Aralin 9 Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Ella Socia
 
Pagwawakas ng Kalakalang Galyon
Pagwawakas ng Kalakalang GalyonPagwawakas ng Kalakalang Galyon
Pagwawakas ng Kalakalang Galyon
Ella Socia
 
Cadiz constitution ng 1812
Cadiz constitution ng 1812Cadiz constitution ng 1812
Cadiz constitution ng 1812
Ella Socia
 
Aralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabaka
Aralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabakaAralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabaka
Aralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabaka
Ella Socia
 
Mga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyon
Mga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyonMga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyon
Mga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyon
Ella Socia
 
Human resource management outline ella
Human resource management outline ellaHuman resource management outline ella
Human resource management outline ella
Ella Socia
 

More from Ella Socia (6)

Aralin 9 Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Aralin 9  Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng PagkakataonAralin 9  Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Aralin 9 Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
 
Pagwawakas ng Kalakalang Galyon
Pagwawakas ng Kalakalang GalyonPagwawakas ng Kalakalang Galyon
Pagwawakas ng Kalakalang Galyon
 
Cadiz constitution ng 1812
Cadiz constitution ng 1812Cadiz constitution ng 1812
Cadiz constitution ng 1812
 
Aralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabaka
Aralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabakaAralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabaka
Aralin 15 pag-usbong ng kamalayang pambansa at pakikibabaka
 
Mga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyon
Mga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyonMga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyon
Mga Pag aalsang politikal ekonomiko at panrelihiyon
 
Human resource management outline ella
Human resource management outline ellaHuman resource management outline ella
Human resource management outline ella
 

Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet

  • 1. Aralin 6 Bahagi at Instrumento sa Aking Pagkatuto Internet: Nakakabuti o Nakakasama
  • 3.
  • 4. Gawain I Sa loob ng mga hugis na bilog sa ibaba magtala ng mga naidudulot ng internet sa iyo bilang mag-aaral. Gawin ito sa mailinis na papel. Halimbawa: Isports-dahil sa internet ay nalalaman ko kung nanalo ba o natalo ang paborito kong koponan sa basketball.
  • 5.
  • 7.
  • 8. Masamang Epekto ng gadget/internet
  • 9. Negatibong epekto ng paggamit ng internet • ang pagiging asa na lamang sa teknolohiya tulad ng smartphone, tablet at laptop para sa kanilang pang araw- araw na pangangailangan. • Nagiging ugat din ng hindi pagkakaunawaan ng mga mamamayan ang paggamit ng teknolohiya sapagkat dito ay may kanya kanyang pananaw ang ibang tao kung kaya’t dito ay malakas ang loob nilang makipag sagutan sa isa’t isa lalong- lalo na at ito ay magagawa sa pamamagitan ng pagpindot lamang kahit walang pagkilos na nagaganap.
  • 10. • Pagiging tamad ang pinakakarinawang masamang epekto ng paggamit ng social media sa atin bilang mga mag- aaral dahil imbis na matuto tayong gumamit ng mga aklat bilang sanggunian gumagamit na lang tayo ng internet sa pananaliksik. • nakakawalang pokus ang paggamit ng makabagong teknolohiya
  • 11. • ay nawawalang halaga ang ating pinag- aralan sa eskwelahan sapagkat nagpopokus ang mamamayan sa iba’t ibang pananaw marahil sa kanilang nakikita sa social media;
  • 12. • pagkakaroon ng malawak na komunikasiyon sa mga mahal ko sa buhay, saan man silang parte ng mundo. Positibong Dulot ng internent • ang pagbibigay ng tamang impormasyon na nakakatulong sa aking mga ginagawang pananaliksik lalo na sa aking mga takdang aralin, ngunit mas mainam pa rin ang pagbabasa ng aklat. • makakatulong ito sa pagpapalago ng aking self-confidence. • nakakatulong itong maging malapit tayo sa ating mga guro at magkaroon ng magandang komunikasyon sa kanila tungo sa ating pagkatuto.
  • 13. ➢ Limitasyon ang kailangan para hindi magkaroon ng masamang dulot ang social media sa atin bilang mga mag-aaral. Kung gagamit tayo ng internet, mas unahin natin yung may kinalaman sa ating pag-aaral, hindi yung magbubukas muna tayo ng facebook o twitter bago natin gawin ang ating mga takdang aralin o pananaliksik. Tandaan:
  • 14. Day 3
  • 15. Isapuso Natin! Sa Paggamit ng internet, nasa anong lebel mo maikakategorya ang iyong sarili sa pagtuklas ng katotohanan. Kategorya 1-2 Hindi Mahusay 3-4 Medyo Mahusay 5-6 Mahusay 7-8 Mahusay na mahusay 1 2 3 4 5 6 8 7 Suriin ang sarili batay sa lebel o antas na kinalalagyan.Ipaliwanag ito
  • 16. Tandaan: Napakahalaga ang paggamit ng internet o teknolohiya sapagkat napapadali ang mga gagawing pananaliksik lalong lao na sa mga mag- aaral na naghahanap ng kalutasan sa mga naibigay na takdang aralin. Malaki ang epekto ng internet subalit hindi lahat ng ating nababasa ditto ay totoo tama. Kailangan tayong maging mapanuri sa mga binabasa at pinupuntahang sites.
  • 18. Panuto: Tama o Mali 1. Si Ben ay inuna muna ang pag facebook kaysa sa paggawa ng takdang aralin. 2. Ako gumagamit ng internet na may gabay ang aking mga magulang. 3. Ako ay nagbabasa sa google upang maging malawak ang kaalaman 4. Si Nena ay gumagamit ng cellphone habang kumakain. 5. Si Lito ay palaging nanonood ng hindi nababagay sa kanyang edad.
  • 19. Isulat ang tsek (/) sa bilang ng mga sitwasyon na may bukas kang isipan at ekis (x) naman kung hindi mo naisagawa nang may bukas na pag-iisip. Itala ito sa kwaderno. _____1. Nakapanood ako ng programang walang karahasan sa telebisyon. _____2. Inililipat ko nang estasyon kapag may ipinapalabas na malalaswang panoorin. _____3. Naiisa-isa ko ang mga taong may magandang pagganap sa teleserye _____4. Natutuwa ako kapag may magandang balita ang programa sa telebisyon _____5. Naipaliliwanag ko nang maayos sa harap ng aking kamag- aral ang nangyari sa programang aking pinanood.
  • 20. Pangako ng pagiging mapanuri Ako si____________ ay nangangako at naniniwalang mahalagang pag-iisipan kong mabuti at susuriin muna ang balitang aking narinig o nabasa bago ko ito paniwalaan upang hindi magdulot ng kalituhan. Dahil dito ay magiging mapagmatyag ako sa katotohanan para sa pagkakaroon ng maayos na pamayanan. Magiging modelo ako ng tamang pagsusuri ng balita, para sa totoo at walang pinapanigan kundi ang katotohanan lamang. Gabayan nawa ako ng Poong Lumikha Lagda ng Mag-aaral