SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
A L’EDUCACIÓ INFANTIL
ENGLIS
H
 A una edat temprana, la segonda
llengua és adquirida de forma
similar a la llengua materna.
 És un procés natural pel cual els
xiquets comprenen el que els
comuniquen sense tindre necesitat
de traduccions.
.
 Per a poder aconseguir eixos objectius, tot el procés
d’ensenyansa-aprenetatge serà presentat en un
contexte específic.
 A la nostra escola el contexte és presentarà a través de
tres amics: Tommy Tiger, Tina Tortoise i Polly Parrot.
 Això farà que els xiquets s’involucren afectivament,
estimulen la seua imaginació per a donar significat a les
seues paraules
 El mètode que es
seguix al col·legi és
Litle Jungle Fun. Litle
Jungle Fun divideix
en 4 lleçons cada
unitat.
LLIBRE
SESIONS
 Sempre es començarà la classe amb les rutines:
 Despertar a Polly, cantant.
 Days of the week.
 Months of the year.
 What’s the weather like today?
 Numbers
 Colours.
PRESENTACIÓ DEL NEW VOCABULARY
 En cada tema és presentaràn tres paraules noves,
a més de repasar quatre paraules del nivell
anterior.
 En totes les unitats es visualitzarà una història, on
els nostres amics Tommy, Tina i Pilly
desenvoluparàn diverses aventures adaptades al
contexte del tema a estudiar.
 El vocabulari es presentarà a través dels Flash Cards
i dels jocs, amb l’ajuda de les mascotes.
 Utilitzarem la pissarra digital per a jocs interactius.

More Related Content

Viewers also liked

Farmprojectslidehsow
FarmprojectslidehsowFarmprojectslidehsow
Farmprojectslidehsowtmlolsen
 
Scottish_Forth_Crossing_2011
Scottish_Forth_Crossing_2011Scottish_Forth_Crossing_2011
Scottish_Forth_Crossing_2011Mike Bisland
 
Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...
Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...
Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...kalaidos-gesundheit
 
World of Creative Designer & Front-end-Developer
World of Creative Designer & Front-end-DeveloperWorld of Creative Designer & Front-end-Developer
World of Creative Designer & Front-end-DeveloperCatch Themes
 

Viewers also liked (9)

SlideShow
SlideShowSlideShow
SlideShow
 
Class #04
Class #04Class #04
Class #04
 
Class #05
Class #05Class #05
Class #05
 
Farmprojectslidehsow
FarmprojectslidehsowFarmprojectslidehsow
Farmprojectslidehsow
 
Scottish_Forth_Crossing_2011
Scottish_Forth_Crossing_2011Scottish_Forth_Crossing_2011
Scottish_Forth_Crossing_2011
 
Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...
Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...
Medikamenten Einnahme von Jugendlichen mit einer Herzerkrankung – eine Heraus...
 
World of Creative Designer & Front-end-Developer
World of Creative Designer & Front-end-DeveloperWorld of Creative Designer & Front-end-Developer
World of Creative Designer & Front-end-Developer
 
Pakaagee
PakaageePakaagee
Pakaagee
 
Marine structures
Marine structuresMarine structures
Marine structures
 

Similar to English, a l'educació infantil

PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTILPROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTILlafargainfantil
 
Presentació treball: Va de llengua
Presentació treball: Va de llenguaPresentació treball: Va de llengua
Presentació treball: Va de llenguaeva
 
Powerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparesPowerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparessheyshes
 
Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014paucasalsrubi
 
INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.
INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.
INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.Margalida Gili Alou
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013paucasalsrubi
 
Lletres Colors Present Pòwer
Lletres Colors Present PòwerLletres Colors Present Pòwer
Lletres Colors Present PòwerAlpha-Diallo
 
Lletres colors present pòwer....
Lletres colors present pòwer....Lletres colors present pòwer....
Lletres colors present pòwer....LletresdeColors
 
Unit 2. blog clil 2013-2014
Unit 2. blog clil 2013-2014Unit 2. blog clil 2013-2014
Unit 2. blog clil 2013-2014escolammmangles
 
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptxREUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptxEscola
 
Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20lm
 
Programes estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalef
Programes estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalefProgrames estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalef
Programes estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalefclaramargalef
 
Reunió de pares d'incii de curs - Cicle Mitjà
Reunió de pares d'incii de curs - Cicle MitjàReunió de pares d'incii de curs - Cicle Mitjà
Reunió de pares d'incii de curs - Cicle Mitjàmediasinguerlin
 
Diari aula p4 b
Diari aula p4 bDiari aula p4 b
Diari aula p4 ba8061142
 

Similar to English, a l'educació infantil (20)

2ª setmana blog
2ª setmana blog2ª setmana blog
2ª setmana blog
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTILPROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
 
Presentació treball: Va de llengua
Presentació treball: Va de llenguaPresentació treball: Va de llengua
Presentació treball: Va de llengua
 
Word infantil
Word infantilWord infantil
Word infantil
 
Powerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparesPowerpoint.reuniópares
Powerpoint.reuniópares
 
Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014
 
INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.
INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.
INTERVENCIÓ AMB LES FAMÍLIES. TALLER DE CONTES.
 
Reunió pares 1r 14 15
Reunió pares 1r 14 15Reunió pares 1r 14 15
Reunió pares 1r 14 15
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013
 
Lletres Colors Present Pòwer
Lletres Colors Present PòwerLletres Colors Present Pòwer
Lletres Colors Present Pòwer
 
Lletres colors present pòwer....
Lletres colors present pòwer....Lletres colors present pòwer....
Lletres colors present pòwer....
 
Espais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantilEspais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantil
 
Projecte maria t
Projecte maria tProjecte maria t
Projecte maria t
 
Unit 2. blog clil 2013-2014
Unit 2. blog clil 2013-2014Unit 2. blog clil 2013-2014
Unit 2. blog clil 2013-2014
 
La taquilàlia
La taquilàliaLa taquilàlia
La taquilàlia
 
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptxREUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
 
Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20
 
Programes estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalef
Programes estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalefProgrames estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalef
Programes estimulació auditiva. esther garreta, maria lópez i clara margalef
 
Reunió de pares d'incii de curs - Cicle Mitjà
Reunió de pares d'incii de curs - Cicle MitjàReunió de pares d'incii de curs - Cicle Mitjà
Reunió de pares d'incii de curs - Cicle Mitjà
 
Diari aula p4 b
Diari aula p4 bDiari aula p4 b
Diari aula p4 b
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (11)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

English, a l'educació infantil

  • 2.  A una edat temprana, la segonda llengua és adquirida de forma similar a la llengua materna.  És un procés natural pel cual els xiquets comprenen el que els comuniquen sense tindre necesitat de traduccions. .  Per a poder aconseguir eixos objectius, tot el procés d’ensenyansa-aprenetatge serà presentat en un contexte específic.
  • 3.  A la nostra escola el contexte és presentarà a través de tres amics: Tommy Tiger, Tina Tortoise i Polly Parrot.  Això farà que els xiquets s’involucren afectivament, estimulen la seua imaginació per a donar significat a les seues paraules
  • 4.  El mètode que es seguix al col·legi és Litle Jungle Fun. Litle Jungle Fun divideix en 4 lleçons cada unitat. LLIBRE
  • 5. SESIONS  Sempre es començarà la classe amb les rutines:  Despertar a Polly, cantant.  Days of the week.  Months of the year.  What’s the weather like today?  Numbers  Colours.
  • 6. PRESENTACIÓ DEL NEW VOCABULARY  En cada tema és presentaràn tres paraules noves, a més de repasar quatre paraules del nivell anterior.  En totes les unitats es visualitzarà una història, on els nostres amics Tommy, Tina i Pilly desenvoluparàn diverses aventures adaptades al contexte del tema a estudiar.
  • 7.  El vocabulari es presentarà a través dels Flash Cards i dels jocs, amb l’ajuda de les mascotes.
  • 8.  Utilitzarem la pissarra digital per a jocs interactius.