Dokumen ini membahas penerapan e-learning di MTs PKP dari tahun 2009 hingga saat ini. Ia menjelaskan perkembangan penggunaan teknologi pada tiga periode yakni penggunaan CD pembelajaran, penggunaan internet untuk mencari informasi, dan penggunaan aplikasi seperti Google Classroom. Dokumen ini juga memberikan panduan langkah-langkah penerapan e-learning menggunakan fasilitas G-Suite di sekolah.
Transformasi Pengajaran ke Arah Pemerkasaan Pembelajaran oleh Dr. Suhailan bin Safei, Fakulti Informatik & Komputeran. Universiti Sultan Zainal Abidin. Pembangunan perancangan pembelajaran menggunakan Google Sheet.
Transformasi Pengajaran ke Arah Pemerkasaan Pembelajaran oleh Dr. Suhailan bin Safei, Fakulti Informatik & Komputeran. Universiti Sultan Zainal Abidin. Pembangunan perancangan pembelajaran menggunakan Google Sheet.
Edmodo merupakan satu jejaring sosial berbentuk pembelajaran yang banyak membantu guru dan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran tanpa batasan menggunakan teknologi maklumat. Laman web Edmodo berfungsi sama seperti laman sosial yang lain seperti “Facebook” dan “Twitter” tetapi Edmodo lebih menekankan aspek pembelajaran secara maya.
Penggunaan Edmodo sangat mudah, guru hanya perlu mendaftar sebagai guru dan masuk ke room yang disediakan untuk guru dengan demikian dapat mewujudkan sebuah kelas untuk pelajar agar memudahkan komunikasi secara maya. Kemudian pelajar akan mendaftar sebagai pelajar dan memasuki ruangan yang telah dikhaskan untuk mereka dengan mendaftarkan kode ruangan yang telah diberi.
Pembelajaran berasaskan laman web seperti Edmodo ini amat baik serta berkesan terhadap pelajar karena mereka mampu membina pengetahuan baru dan bermanfaat kepada diri sendiri. Dengan penglibatan pelajar dalam laman sosial berkenaan akan membuat pelajar terlibat secara aktif dan dapat membina ingatan jangka panjang tentang sesuatu konsep dengan mengaitkan pengetahuan yang baru diterima dengan pengetahuan yang ada untuk membina pengetahuan baru.
Presentasi untuk bagaimana dalam satu kota/kab Disdik bersama Diskominfo membangun infratruktur pendidikan yang berbasis TIK.
Konsep ini sudah disampaikan dari tahun 2001 dan kemudian berkembang pada 2008 pada saat Michael Sunggiardi masuk ke Pustekkom Dikbud.
Dampak positif dan negatif perkuliahan online bagi mahasiswaNabilaKasyifa1
Ketika Indonesia dihadapkan dengan wabah Covid-19, Indonesia untuk pertama kalinya menerapkan kebijakan lockdown atau menghentikan kegiatan di luar rumah yaitu tgl 20 Maret 2020. Ini menyebabkan aktivitas pendidikan juga harus dilakukan secara daring (online). Namun apakah efektif? Apakah ada dampak positif dari kebijakan ini? Atau justru berdampak negatif?
Secara umum best practice itu memberikan gambaran bahwa ada langkah-langkah inovatif untuk memecahkan permasalahan tertentu. Oleh karena itu harus digambarkan secara jelas dan logis, bagaimana langkah inovasi itu bisa dilakukan di daerah/tempat tugas
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic School
1. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 1
Penerapan E-Learning MTs PKP
BAB 1 Pendahuluan
Pengertian E-Learningdari https://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran_elektronik
didefinisikan sebagai sebuah bentuk teknologi informasi yang diterapkan di bidang
pendidikan berupa website yang dapat diakses di mana saja.
Penerapan E-Learning di sekolah khususnya MTs PKP mengalami perkembangan sesuai jaman
dan perkembangan teknologi.
Secara garis besar sebelum periode pertama tahun 2009
MTs PKP menggunakan perangkat elektronik tanpa menggunakan internet yaitu berupa
CD pembelajaran dari Pustekom Depdikbud.
Periode pertama 2009 sd 2016
Sesuai dengan pengertian E-Learning yaitu menggunakan internet mulai berkembang
internet untuk mencari informasi secara langsung.
Periode kedua 2016 sd 2018
Dimulai program soal berbasis CBT (tes berbasis komputer), kami para guru di MTs PKP
mulai menggunakan situs pembelajaran berbeda antara lain Quipper (IPA), TIK
(Code.org) dan GE School untuk pelajaran lainnya
Periode ketiga 2018 – saat ini
berkembang aplikasi dan bukan lagi situs web, contohnya ruang guru, wardaya. Pada
tahun 2019 beberapa guru di MTs PKP sudah mulai mulai menggunakan dan membuat
aplikasi pembelajaran sendiri dengan fasilitas G-Suite berupa google classroom, drive,
email, youtube, chat dan video conference
Kemampuan penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dewan Guru MTs relatif tinggi
berdasarkan pelatihan yang diterima oleh :
1. Bidang Pendidikan YPKP
2. Diselenggarakan MTs PKP
3. MGMP
4. Kemenag kanwil maupun kota
Beberapa keahlian yang dimiliki antara lain :
1. Email,
2. Weblog,
3. Pembuatan website,
4. Aplikasi rapor,
5. Aplikasi perangkat pembelajaran
6. Konten video youtube
Beberapa Prestasi Dewan Guru dalam E-Learning
1. Juara 2 Media Pembelajaran
2. Juara 4 Media Pembelajaran
3. Juara 1 Desain media
4. Puluhan ribu viewer di https://www.youtube.com/watch?v=ERUEdR19tiQ sekaligus
juga media promosi sekolah
2. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 2
BAB 2 Periode 1 2009 - 2016
MTs PKPmembuatVisi sekolahBerbasisITpadatahunajaran 2009/2010
FasilitasInternettersebutdipakai untuk:
1. Mencari materi pembelajaran
2. PembuatanWebsite MTsPKP
3. Pembuatanblogguru
4. Akseskomunikasi berupaemail antaraGurudan SiswaMTs PKP
Selainmenyediakanaksesinternet,MTsPKPjuga memberikanhandphone ke seluruhguru
karyawandan penyediaanLaptop bagi Dewanguru MTS PKPagar bisadimamfaatkanmengajar
denganbahanpresentasi antaralainpowerpoin.
BAB 3 Periode 2 2016 – 2018
Pada periode ini DewanGuruMTs PKPberkembangdalam pemamfaatanmediae-learning.
Pemamfaatanaplikasipihakketigaseperti quipper,edmodo,code.orgdanyoutube mulai banyak
digunakanDewanGuru.Akantetapi para guru tidakmengorganisirpenggunaanmediaITkarena
siswalebihfokusmengerjakansoal berbasis komputersebagai metodepengerjaanUjianNasional.
UjianNasional olehKemdiknassejak2016 dan UAMBN olehKemenagsejak2018 menuntutsiswa
terbiasamenggunakanmediakomputeruntukmengerjakannya.
Penandatanganprasasti penyediaan
Hotspotinternetolehketuayayasan
PKP dan ManajemenPTTelkom,
pada : Sabtu18 April 2019.
Pemberitaandi website mtspkp:
https://www.mtspkpjis.sch.id/2009/0
6/milad-mts-ke-33-2009-peresmian-
hotspot.html
3. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 3
BAB 4 Periode 3 2018 – saat ini
Komunikasi dengan siswaberkembang,dansaatini beberapaakseskomunikasi berupatelpondan
sms mulai ditinggalkan. PenggunaanEmail dalammengumpulkantugassudahlazimdigunakan.
Era baru adalahpenggunaanAplikasi Whatsappuntukberkomunikasiberupapesanteks,suaradan
mengirimgambaratauvideo.
Untuk penerapanE-Learningsaatini diduniadikuasi oleh2programyaitu
1. MIC (microsofteducator365), dan
2. GAFE (Google AppsForEducator)
Untuk di IndonesiamayoritaslembagapendidikanmenggunakanGAFEberupagabunganlayanan
yang bisadiaplikasikandi sekolahyaitu:
1. Google Classroom(ForumbelajarGurudanSiswa)
2. Google Drive (mediapenyimpanandi Internet)
3. GMAIL (email)
4. Google Docs (membuatdokumen)
5. Google Form(Mengerjakansoal atausurvey)
6. Google Silde (presentasi)
7. Google Site (membuatweb)
8. Google calender(merencanakankbm)
9. Google Hangout(chat,videoconference)
SemuafasilitasdiatasdisebutsebagaiG-Suite,
adapunsyarat sekolahmendapatkannyaadalah:
1. Memiliki website profesional,dan
2. Isi Formulirpendaftaran
Saat ini MTs PKPsudahterdaftardi G-Suite,adapunlangkahuntukmendapatkannyaadalah:
1. Isi formdi https://gsuite.google.com/signup/edu/welcome
2. Isi nama Institusi
3. Buat akundengannama website sekolah,contohmtspkpjis.sch.id
4. UjicobaG-Suite 14 hari untukmenilai kelayakanwebsite
a. Masukkankode google kedalamwebsite sekolah
b. Cekkepalasekolah
c. CekadminIT
d. Cekemail resmi sekolah
e. Cekvaliditasdi sekolah.data.kemdikbud.go.id
Jikatidakdisetujui dapatmemohonulangke kantorsingapuratauamerika
(indonesiatidakadalayanannya)
4. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 4
BAB 5 PenggunaanClassroom Google
No langkah Petunjuk
1 Buka
Classroom.google.com
2 Tekanbuat kelas
3 Setuju
4 Isi kelas yangakan
dibuat
5 Hasil Kelasnyaseperti
ini ...
5. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 5
No langkah Petunjuk
6 Masukkansiswadgn 2
Cara :
6.1. Berikankode
kelas
6.2 Undang email
siswa
7. Membuattugas ke
siswaberupa:
Tugas, pertanyaaan,
materi,video,linkke
google drive
8. Contohmemberikan
tugas
9. Hasil tugas yang
selesai dibuat
6. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 6
No langkah Petunjuk
10 Tampilanpengamatan
guru
11 Memberikannilai
12 Mengembalikan
kepadasiswa,centang
laluklikkembalikan
13 Konfimasikan
pekerjaandi forum.
Tampilangurudan
siswasama
7. E-Learning MTs PKP JIS 2019 Page 7
BAB 7 Perencanaan PenerapanE-Learning GAFE(Google Appsfor Education)
Dibutuhkanwaktuyangsangatpanjangagar kegiatane-learningbisaditerapkandalamlingkungan
sekolah,adapunlangkahnyasebagaiberikut:
No Kegiatan JangkaWaktu Keterangan
1 Komitmen
a. KomitmenYayasan ke UnitPendidikan PKPberupa
himbauanpenerapan E-Learning
Okt 2019
b. komitmenManajemensekolahke Dewanguru Okt 2019
2 Persiapansekolah/madrasah
a. Pembuatanwebsite Okt-Nov2019 Kesulitantinggi;
Full english,
kemungkinanditolak
b. PendaftaranG-Suite Nov2019
c. Verifikasiweb,email,manajemenke Amerika Nov2019
d. Sosialisasike guru Nov2019
e.Sosialisasi ke siswa Nov2019
3 Pelatihan Drive,Email,Formdanlinkgoogle
a. manajemensekolah/madrasah Des2019
b. adminIT Des2019
c. Guru Des2019
d. stadiumgeneral siswa Des2019
4 PersiapanGuru
a. membuatemail Google
contoh adi@gmail.com
Jan 2020 Pembiasaan
b. verifikasi emailmelaluikirimke admindandibalas Jan 2020
c. membuatemail siswadengandomainsekolah
contoh adi@mtspkpjis.sch.id
Jan 2020 Pengawasanketat
d. menyiapkanpanelkelasdigital Jan 2020
e.menyiapkanperencanaankbmdigital Jan 2020
f.menyiapkanmateri pembelajaran Jan 2020
g. menyiapkanbahantes Jan 2020
5 PersiapanSiswa
a. membuatemail Google
contoh adi@gmail.com
Feb2020 Pembiasaan
b. verifikasi emailmelaluikirimke gurudandibalas Feb2020
c. membuatemail siswadengandomainsekolah
contoh adi@mtspkpjis.sch.id
Feb2020 Pengawasanketat
6 Pelaksanaan Jan- Jun 2020
7 Pengawasan
a. Guru ke siswa Jan-Feb2020
b. Sekolahke guru Mar-Apr 2020
c. Yayasan ke sekolah Mei-Jun2020
Bab 8 Penutup
Mohon maaf atas segalakekurangandansemogabisaditerapkandenganbaikdisekolah/madrasah .
Jakarta,22 Oktober2019
KepalaMTs PKP Penyusun
Sukarno, S.Pd Anatta Sannai