Taller TDAH

1. El TDAH: detecció i actuació en l'àmbit educatiu
Formació en centre
Durada: 15 hores (8h presencials+ 7 de treball al centre)
Requisits de certificació - Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials i
transferència al centre i a l’aula. Descripció:
Aquesta formació s’ha pensat a partir d’aquests dos enfocaments.
D’una banda, reflexionarem sobre els obstacles que suposa el TDAH per al desenvolupament
harmònic dels infants i dels joves en l’àmbit escolar. De l’altra, procurarem donar eines als
docents per encaminar-se cap a les actuacions, les estratègies educatives i els aspectes positius
que disminuiran els obstacles, en restringiran les conseqüències i impulsaran l’èxit personal i
escolar de tot l’alumnat, inclosos els alumnes amb TDAH.
Objectius :
Aprofundir en el coneixement del TDA/H.
Posada en pràctica de la Guia El TDAH: detecció i actuació en l’àmbit educatiu del
Departament d’Ensenyament.
Compartir materials per donar suport als professionals en l’àmbit del TDA/H
Continguts :
- Conceptes bàsics del TDAH i les dificultats associades al trastorn.
- Característiques dels alumnes amb TDAH: funcionament cognitiu i conductual.
- Detecció dels senyals d’alerta del TDAH: El paper dels mestre en aquest procés.
- Protocols de detecció: graelles d’observació i criteris d'intervenció.
- Avaluació i diagnòstic del TDAH: Criteris clínics i procés diagnòstic.
- Intervenció a l’escola: Estratègies facilitadores de l’aprenentatge
- Col·laboració entre família i escola.
Formador/a :
El referent de l’EAP de cada centre