SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
EL LLENGUATGEEL LLENGUATGE
RELIGIÓSRELIGIÓS
El llenguatge religiósEl llenguatge religiós
 Misteri com allò a què es refereix totaMisteri com allò a què es refereix tota
realitat sagrada.realitat sagrada.
 Només es pot explicar mitjançantNomés es pot explicar mitjançant
imatges i símbols.imatges i símbols.
 El llenguatge per parlar del Misteri noEl llenguatge per parlar del Misteri no
és el mateix que utilitzem perés el mateix que utilitzem per
descriure les realitats del móndescriure les realitats del món
quotidià.quotidià.
Els mitesEls mites
 Prové del grec “mythos” que significaPrové del grec “mythos” que significa
relat, narració.relat, narració.
 Explica esdeveniments situats en unExplica esdeveniments situats en un
temps molt antic, no històric, no real.temps molt antic, no històric, no real.
“L’illo tempore”, in principio“L’illo tempore”, in principio..
 L’oient es trasllada a un temps mític,L’oient es trasllada a un temps mític,
sagrat.sagrat.
Mite, llegenda i conteMite, llegenda i conte
 El conteEl conte  no es creu ni esno es creu ni es
ritualitza.ritualitza.
 La llegendaLa llegenda  es creu i no eses creu i no es
ritualitza.ritualitza.
 El miteEl mite  es creu i es ritualitza.es creu i es ritualitza.
Els mitesEls mites
 El mite explica, interpreta i dóna sentit a la condicióEl mite explica, interpreta i dóna sentit a la condició
humana, la història, el món físic i natural.humana, la història, el món físic i natural.
 Alhora explica les causes del perquè del mal. DelAlhora explica les causes del perquè del mal. Del
dolor, de la malaltia, de la mort...dolor, de la malaltia, de la mort...
 Dóna valors i dóna sentit a les coses deDóna valors i dóna sentit a les coses de
l’existència. Res no és perquè sí.l’existència. Res no és perquè sí.
 Els esdeveniments es troben plens de símbols iEls esdeveniments es troben plens de símbols i
imatges.imatges.
 El seus personatges principals són divinitats iEl seus personatges principals són divinitats i
herois.herois.
Els mitesEls mites
 Compleixen a les societats primitivesCompleixen a les societats primitives
una triple funció:una triple funció:
– IdeològicaIdeològica
 Orienten les societats humanes. Fixen lesOrienten les societats humanes. Fixen les
relacions entre ells i l’entorn, les relacionsrelacions entre ells i l’entorn, les relacions
dins i fora del grup, funcions del sexes, delsdins i fora del grup, funcions del sexes, dels
membres de la societat...membres de la societat...
Els mitesEls mites
– CientíficaCientífica
 Diuen per què les coses són com són, per qèDiuen per què les coses són com són, per qè
hi ha diferència de sexes, per què parir éshi ha diferència de sexes, per què parir és
exclusiu de la dona, per què existeixen la nit iexclusiu de la dona, per què existeixen la nit i
el dia, per què hi ha tempestes i altresel dia, per què hi ha tempestes i altres
fenòmens...fenòmens...
Els mitesEls mites
– ReligiosaReligiosa
 Donen eines per comprendre i relacionar-seDonen eines per comprendre i relacionar-se
amb el sagrat. Expliquen quina és la realitatamb el sagrat. Expliquen quina és la realitat
sagrada de tot ésser, de tot esdeveniment, desagrada de tot ésser, de tot esdeveniment, de
tot acte, de la vida i de la mort i determinentot acte, de la vida i de la mort i determinen
quina és la manera de comportar-se.quina és la manera de comportar-se.
Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites
 Mites sobre la creació del mónMites sobre la creació del món
– Per què existeix el món, el cel i la terra,Per què existeix el món, el cel i la terra,
que hi havia abans que tot fos com araque hi havia abans que tot fos com ara
és?és?
Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites
– El relat judeocristià (Gènesi)El relat judeocristià (Gènesi)
 En el principi només existia la terra caòtica, iEn el principi només existia la terra caòtica, i
l’obscur oceà que plana Déu. (símbol de lal’obscur oceà que plana Déu. (símbol de la
terra i l’aigua)terra i l’aigua)
 Déu és el responsable de la creació El mónDéu és el responsable de la creació El món
sorgeix per voluntat de Déu. (funció religiosa)sorgeix per voluntat de Déu. (funció religiosa)
 Déu crea el món de manera ordenada, l’ordreDéu crea el món de manera ordenada, l’ordre
és diví.és diví.
Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites
 Déu aprova la seva creació, la qualifica deDéu aprova la seva creació, la qualifica de
bona; tot allò que existeix és positiu, és bo ibona; tot allò que existeix és positiu, és bo i
agradable que existeixi. (funció ideològica)agradable que existeixi. (funció ideològica)
 Explica per què existeixen el dia i al nit, perExplica per què existeixen el dia i al nit, per
què les aigües estan separades de la terra,què les aigües estan separades de la terra,
per què el sol surt de dia i al lluna de nit, perper què el sol surt de dia i al lluna de nit, per
què existeixen animals de tota mena, per quèquè existeixen animals de tota mena, per què
de les llavors surten plantes... (funcióde les llavors surten plantes... (funció
científica)científica)
Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites
 Mites de creació de la humanitatMites de creació de la humanitat
– Parlen també de l’origen, de la creacióParlen també de l’origen, de la creació
dels éssers humans.dels éssers humans.
Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites
 Mites sobre l’origen del mal i laMites sobre l’origen del mal i la
mortmort
– Parlen també de l’origen de la desgràcia,Parlen també de l’origen de la desgràcia,
la malaltia i la mort.la malaltia i la mort.
Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites
 Mites sobre l’origen dels béns deMites sobre l’origen dels béns de
culturacultura
– Fan possible que la societat primitiva funcioniFan possible que la societat primitiva funcioni
d’una manera ordenada i pugui sobreviure.d’una manera ordenada i pugui sobreviure.
– L’ús de condiments dels aliments, de plantesL’ús de condiments dels aliments, de plantes
medicinals, del foc, maneres d’entendre lesmedicinals, del foc, maneres d’entendre les
relacions entre els membres del grup, costumsrelacions entre els membres del grup, costums
funeraris, matrimoni, relacions amb altresfuneraris, matrimoni, relacions amb altres
tribus...tribus...

More Related Content

What's hot (20)

Tema 6 la ciutat medieval
Tema 6 la ciutat medievalTema 6 la ciutat medieval
Tema 6 la ciutat medieval
 
El clergat
El clergatEl clergat
El clergat
 
Servi Tul·li
Servi Tul·liServi Tul·li
Servi Tul·li
 
1. PINTURES ALTAMIRA
1. PINTURES ALTAMIRA1. PINTURES ALTAMIRA
1. PINTURES ALTAMIRA
 
LES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARI
LES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARILES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARI
LES ACTIVITATS DEL SECTOR TERCIARI
 
Art gòtic pintura
Art gòtic pinturaArt gòtic pintura
Art gòtic pintura
 
1.Barroc
1.Barroc1.Barroc
1.Barroc
 
David Hume i els conceptes metafísics.
David Hume i els conceptes metafísics.David Hume i els conceptes metafísics.
David Hume i els conceptes metafísics.
 
MESOPÒTAMIC, PERSA I FENICI
MESOPÒTAMIC, PERSA I FENICI MESOPÒTAMIC, PERSA I FENICI
MESOPÒTAMIC, PERSA I FENICI
 
Art prehistoric
Art prehistoricArt prehistoric
Art prehistoric
 
El Jainisme
El JainismeEl Jainisme
El Jainisme
 
Les primeres civilitzacions
Les primeres civilitzacionsLes primeres civilitzacions
Les primeres civilitzacions
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
Aufabrega
AufabregaAufabrega
Aufabrega
 
Stuart Mill i utilitarisme
Stuart Mill i utilitarismeStuart Mill i utilitarisme
Stuart Mill i utilitarisme
 
Monestir de Poblet
Monestir de PobletMonestir de Poblet
Monestir de Poblet
 
Mitologia romana. El món dels morts. Aida i Judith. 4t B
Mitologia romana. El món dels morts. Aida i Judith. 4t BMitologia romana. El món dels morts. Aida i Judith. 4t B
Mitologia romana. El món dels morts. Aida i Judith. 4t B
 
Budisme
BudismeBudisme
Budisme
 
Apol·Lo I Dafne
Apol·Lo I DafneApol·Lo I Dafne
Apol·Lo I Dafne
 
Els sagraments 2.0
Els sagraments 2.0Els sagraments 2.0
Els sagraments 2.0
 

Viewers also liked

Comparativa religions i sectes
Comparativa religions i sectesComparativa religions i sectes
Comparativa religions i sectesCV Paunero
 
L’experiència religiosa
L’experiència religiosaL’experiència religiosa
L’experiència religiosaCV Paunero
 
El futbol, una nova religió?
El futbol, una nova religió?El futbol, una nova religió?
El futbol, una nova religió?CV Paunero
 
Les persones sagrades
Les persones sagradesLes persones sagrades
Les persones sagradesCV Paunero
 
Les noves religiositats
Les noves religiositatsLes noves religiositats
Les noves religiositatsCV Paunero
 
Les religions primitives
Les religions primitivesLes religions primitives
Les religions primitivesCV Paunero
 
1 La mesura. el mètode científic
1   La mesura. el mètode científic1   La mesura. el mètode científic
1 La mesura. el mètode científicCV Paunero
 
Pare Coll watssap 2015
Pare Coll watssap 2015Pare Coll watssap 2015
Pare Coll watssap 2015CV Paunero
 
CMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciència
CMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciènciaCMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciència
CMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciènciaCV Paunero
 
El fet religiós
El fet religiósEl fet religiós
El fet religiósCV Paunero
 
Imatges de déu
Imatges de déuImatges de déu
Imatges de déuCV Paunero
 
El cristianisme. ESO
El cristianisme. ESOEl cristianisme. ESO
El cristianisme. ESOCV Paunero
 
T 2 L'origen de la vida i l'evolució
T 2 L'origen de la vida i l'evolucióT 2 L'origen de la vida i l'evolució
T 2 L'origen de la vida i l'evolucióCV Paunero
 

Viewers also liked (14)

Comparativa religions i sectes
Comparativa religions i sectesComparativa religions i sectes
Comparativa religions i sectes
 
L’experiència religiosa
L’experiència religiosaL’experiència religiosa
L’experiència religiosa
 
El futbol, una nova religió?
El futbol, una nova religió?El futbol, una nova religió?
El futbol, una nova religió?
 
Les persones sagrades
Les persones sagradesLes persones sagrades
Les persones sagrades
 
Les noves religiositats
Les noves religiositatsLes noves religiositats
Les noves religiositats
 
Els ritus
Els ritusEls ritus
Els ritus
 
Les religions primitives
Les religions primitivesLes religions primitives
Les religions primitives
 
1 La mesura. el mètode científic
1   La mesura. el mètode científic1   La mesura. el mètode científic
1 La mesura. el mètode científic
 
Pare Coll watssap 2015
Pare Coll watssap 2015Pare Coll watssap 2015
Pare Coll watssap 2015
 
CMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciència
CMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciènciaCMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciència
CMC T 1 l’univers i l’origen de la terra-1 límits de la ciència
 
El fet religiós
El fet religiósEl fet religiós
El fet religiós
 
Imatges de déu
Imatges de déuImatges de déu
Imatges de déu
 
El cristianisme. ESO
El cristianisme. ESOEl cristianisme. ESO
El cristianisme. ESO
 
T 2 L'origen de la vida i l'evolució
T 2 L'origen de la vida i l'evolucióT 2 L'origen de la vida i l'evolució
T 2 L'origen de la vida i l'evolució
 

Similar to El llenguatge religiós

Mitologia 1
Mitologia 1Mitologia 1
Mitologia 1Sebastia
 
Mitologia 1
Mitologia 1Mitologia 1
Mitologia 1Sebastia
 
Unitat 2 Plató
Unitat 2  PlatóUnitat 2  Plató
Unitat 2 Platótomasggm
 
Origen de la tragèdia
Origen de la tragèdiaOrigen de la tragèdia
Origen de la tragèdiamercymerche
 
Unitat 1 l'ésser humà filosofia 2n
Unitat 1 l'ésser humà filosofia 2nUnitat 1 l'ésser humà filosofia 2n
Unitat 1 l'ésser humà filosofia 2nvonlenska
 
Filosofia comentari de text
Filosofia comentari de textFilosofia comentari de text
Filosofia comentari de textnyfoskus
 
3 fixisme i evolucionisme-2011
3 fixisme i evolucionisme-20113 fixisme i evolucionisme-2011
3 fixisme i evolucionisme-2011NELO TRAVER
 
La Llegenda
La LlegendaLa Llegenda
La Llegendamncsls
 
Carla Muñoz Salvans trabajo filosofia
Carla Muñoz Salvans trabajo filosofiaCarla Muñoz Salvans trabajo filosofia
Carla Muñoz Salvans trabajo filosofiacarla_ms7
 
U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.Ferran Mistelera
 
Unitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàUnitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàlesperlesnegres
 
Copia de presentacio_enllestida
Copia de presentacio_enllestidaCopia de presentacio_enllestida
Copia de presentacio_enllestidaiviba
 

Similar to El llenguatge religiós (20)

Mitologia 1
Mitologia 1Mitologia 1
Mitologia 1
 
Mitologia 1
Mitologia 1Mitologia 1
Mitologia 1
 
Comologia 1
Comologia 1Comologia 1
Comologia 1
 
Nietzsche. Introducció
Nietzsche. IntroduccióNietzsche. Introducció
Nietzsche. Introducció
 
Nietzsche filo1
Nietzsche filo1Nietzsche filo1
Nietzsche filo1
 
qui som?
qui som?qui som?
qui som?
 
Unitat 2 Plató
Unitat 2  PlatóUnitat 2  Plató
Unitat 2 Plató
 
Origen de la tragèdia
Origen de la tragèdiaOrigen de la tragèdia
Origen de la tragèdia
 
Unitat 1 l'ésser humà filosofia 2n
Unitat 1 l'ésser humà filosofia 2nUnitat 1 l'ésser humà filosofia 2n
Unitat 1 l'ésser humà filosofia 2n
 
Filosofia comentari de text
Filosofia comentari de textFilosofia comentari de text
Filosofia comentari de text
 
6ª classe
6ª classe6ª classe
6ª classe
 
3 fixisme i evolucionisme-2011
3 fixisme i evolucionisme-20113 fixisme i evolucionisme-2011
3 fixisme i evolucionisme-2011
 
La Llegenda
La LlegendaLa Llegenda
La Llegenda
 
Carla Muñoz Salvans trabajo filosofia
Carla Muñoz Salvans trabajo filosofiaCarla Muñoz Salvans trabajo filosofia
Carla Muñoz Salvans trabajo filosofia
 
U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.
 
1 Presocratics
1 Presocratics1 Presocratics
1 Presocratics
 
Unitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàUnitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humà
 
Estocism..
Estocism..Estocism..
Estocism..
 
Copia de presentacio_enllestida
Copia de presentacio_enllestidaCopia de presentacio_enllestida
Copia de presentacio_enllestida
 
Mites
MitesMites
Mites
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

El llenguatge religiós

  • 2. El llenguatge religiósEl llenguatge religiós  Misteri com allò a què es refereix totaMisteri com allò a què es refereix tota realitat sagrada.realitat sagrada.  Només es pot explicar mitjançantNomés es pot explicar mitjançant imatges i símbols.imatges i símbols.  El llenguatge per parlar del Misteri noEl llenguatge per parlar del Misteri no és el mateix que utilitzem perés el mateix que utilitzem per descriure les realitats del móndescriure les realitats del món quotidià.quotidià.
  • 3. Els mitesEls mites  Prové del grec “mythos” que significaPrové del grec “mythos” que significa relat, narració.relat, narració.  Explica esdeveniments situats en unExplica esdeveniments situats en un temps molt antic, no històric, no real.temps molt antic, no històric, no real. “L’illo tempore”, in principio“L’illo tempore”, in principio..  L’oient es trasllada a un temps mític,L’oient es trasllada a un temps mític, sagrat.sagrat.
  • 4. Mite, llegenda i conteMite, llegenda i conte  El conteEl conte  no es creu ni esno es creu ni es ritualitza.ritualitza.  La llegendaLa llegenda  es creu i no eses creu i no es ritualitza.ritualitza.  El miteEl mite  es creu i es ritualitza.es creu i es ritualitza.
  • 5. Els mitesEls mites  El mite explica, interpreta i dóna sentit a la condicióEl mite explica, interpreta i dóna sentit a la condició humana, la història, el món físic i natural.humana, la història, el món físic i natural.  Alhora explica les causes del perquè del mal. DelAlhora explica les causes del perquè del mal. Del dolor, de la malaltia, de la mort...dolor, de la malaltia, de la mort...  Dóna valors i dóna sentit a les coses deDóna valors i dóna sentit a les coses de l’existència. Res no és perquè sí.l’existència. Res no és perquè sí.  Els esdeveniments es troben plens de símbols iEls esdeveniments es troben plens de símbols i imatges.imatges.  El seus personatges principals són divinitats iEl seus personatges principals són divinitats i herois.herois.
  • 6. Els mitesEls mites  Compleixen a les societats primitivesCompleixen a les societats primitives una triple funció:una triple funció: – IdeològicaIdeològica  Orienten les societats humanes. Fixen lesOrienten les societats humanes. Fixen les relacions entre ells i l’entorn, les relacionsrelacions entre ells i l’entorn, les relacions dins i fora del grup, funcions del sexes, delsdins i fora del grup, funcions del sexes, dels membres de la societat...membres de la societat...
  • 7. Els mitesEls mites – CientíficaCientífica  Diuen per què les coses són com són, per qèDiuen per què les coses són com són, per qè hi ha diferència de sexes, per què parir éshi ha diferència de sexes, per què parir és exclusiu de la dona, per què existeixen la nit iexclusiu de la dona, per què existeixen la nit i el dia, per què hi ha tempestes i altresel dia, per què hi ha tempestes i altres fenòmens...fenòmens...
  • 8. Els mitesEls mites – ReligiosaReligiosa  Donen eines per comprendre i relacionar-seDonen eines per comprendre i relacionar-se amb el sagrat. Expliquen quina és la realitatamb el sagrat. Expliquen quina és la realitat sagrada de tot ésser, de tot esdeveniment, desagrada de tot ésser, de tot esdeveniment, de tot acte, de la vida i de la mort i determinentot acte, de la vida i de la mort i determinen quina és la manera de comportar-se.quina és la manera de comportar-se.
  • 9. Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites  Mites sobre la creació del mónMites sobre la creació del món – Per què existeix el món, el cel i la terra,Per què existeix el món, el cel i la terra, que hi havia abans que tot fos com araque hi havia abans que tot fos com ara és?és?
  • 10. Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites – El relat judeocristià (Gènesi)El relat judeocristià (Gènesi)  En el principi només existia la terra caòtica, iEn el principi només existia la terra caòtica, i l’obscur oceà que plana Déu. (símbol de lal’obscur oceà que plana Déu. (símbol de la terra i l’aigua)terra i l’aigua)  Déu és el responsable de la creació El mónDéu és el responsable de la creació El món sorgeix per voluntat de Déu. (funció religiosa)sorgeix per voluntat de Déu. (funció religiosa)  Déu crea el món de manera ordenada, l’ordreDéu crea el món de manera ordenada, l’ordre és diví.és diví.
  • 11. Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites  Déu aprova la seva creació, la qualifica deDéu aprova la seva creació, la qualifica de bona; tot allò que existeix és positiu, és bo ibona; tot allò que existeix és positiu, és bo i agradable que existeixi. (funció ideològica)agradable que existeixi. (funció ideològica)  Explica per què existeixen el dia i al nit, perExplica per què existeixen el dia i al nit, per què les aigües estan separades de la terra,què les aigües estan separades de la terra, per què el sol surt de dia i al lluna de nit, perper què el sol surt de dia i al lluna de nit, per què existeixen animals de tota mena, per quèquè existeixen animals de tota mena, per què de les llavors surten plantes... (funcióde les llavors surten plantes... (funció científica)científica)
  • 12. Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites  Mites de creació de la humanitatMites de creació de la humanitat – Parlen també de l’origen, de la creacióParlen també de l’origen, de la creació dels éssers humans.dels éssers humans.
  • 13. Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites  Mites sobre l’origen del mal i laMites sobre l’origen del mal i la mortmort – Parlen també de l’origen de la desgràcia,Parlen també de l’origen de la desgràcia, la malaltia i la mort.la malaltia i la mort.
  • 14. Principals tipus de mitesPrincipals tipus de mites  Mites sobre l’origen dels béns deMites sobre l’origen dels béns de culturacultura – Fan possible que la societat primitiva funcioniFan possible que la societat primitiva funcioni d’una manera ordenada i pugui sobreviure.d’una manera ordenada i pugui sobreviure. – L’ús de condiments dels aliments, de plantesL’ús de condiments dels aliments, de plantes medicinals, del foc, maneres d’entendre lesmedicinals, del foc, maneres d’entendre les relacions entre els membres del grup, costumsrelacions entre els membres del grup, costums funeraris, matrimoni, relacions amb altresfuneraris, matrimoni, relacions amb altres tribus...tribus...