SlideShare a Scribd company logo
EL COLOR
El color és una sensació que es percep gràcies al sentit de la vista. Aquesta
sensació es produeix quan la llum que il·lumina un objecte o una imatge és
reflectida i arriba als nostres ulls. La llum i el color es transmeten per l'espai
mitjançant ones.
En el fons dels nostres ulls hi ha unes cèl·lules anomenades cons i bastons que
s'activen en rebre la llum, i mitjançant impulsos elèctrics porten la informació
del color que estem veient al nostre cervell
Què és el color?
Va ser Isaac Newton qui va descobrir l'any 1666 l'espectre de la llum solar.
Va fer passar un raig de llum solar per un prisma de vidre i va observar com la
llum blanca es dispersava en diferents colors, donant lloc al que anomenem
l'espectre visible de la llum solar, que està format pels colors: vermell, taronja,
groc, verd, blau, anyil i violeta. Els colors són ones, i cada color té una longitud
d'ona diferent, per això quan la llum blanca entra al prisma, cada color pren un
camí diferent i el travessa a diferent velocitat, per això els colors se separen.
Newton va descobrir amb aquest experiment que la llum blanca és una barreja de
tots els colors de l'espectre visible.
Què és la llum?
La llum és la porció de l’ espectre electromagnètic visible per l'ull humà.
Si la superfície reflecteix totes les radiacions percebem el color
blanc i si les absorbeix totes el color negre.
El colorEl color
El color llum El color pigment
Sintesis Additiva: És la suma o mescla de totes les llums
acolorides de l’espectre.
El color llum
Llum violeta + Lum verda =
Lum cian
Lum violeta + Lum roja =
Lum magenta
Lum roja + Lum verda = Lum
groga
Magenta + Groc = Vermell taronja
Groc + Cian = Verd
Cian + magenta = Violeta blavós
Síntesi Subtractiva: És la mescla dels colors pigment.
El color pigment
El color pigmentEl color pigment
• Els pigmentspigments són substàncies que tenen
la propietat de reflectir tons concrets
mitjançant l’absorció d’una part de les
ones electromagnètiques que componen la
llum blanca.
Per poder utilitzar un pigment l’hem de
barrejar amb un aglutinant.
•Un aglutinant és una substancia que
uneix les partícules de color, convertint els
pigments de colores en materials que
pinten. És como una cola que enganxa el
color al suport. Són aglutinants la cola, la
cera, l’ou, el guix, l’oli, ...
.
• La barreja d’un color primari i un de secundari ens dóna
un color pigment terciari.
•Els colors pigment complementaris són aquells que
seva barreja s'assembla més al negre
•El violeta és complementari del groc.
•El verd és complementari del magenta.
•El vermell és complementari del cian.
COLORS
FREDS
COLORS
CÀLIDS
Qualitats del color
ElEl toto és el nom que li donem a cada colorés el nom que li donem a cada color.
El valor es refereix al grau de
claredat o foscor d’un color.
La saturaciósaturació és la intensitat o
grau de puresa d’un to. Quan més
intens és un color més saturat.
Diferents saturacions del color verd
Diferents lluminositats del color magenta
El Mètode
Charpentier o cub
dels colors és una
manera de trobar els
colors bàsics presents
a la natura a través de
5 colors: groc,
magenta, cian, blanc i
negre.
•Primer col·loquem els
colors primaris i el blanc o
el negre en els vèrtex.
•A continuació els
dessaturem.
•Situem el color
secundari en el vèrtex
restant i el saturem amb
els primaris. Després,
també el dessaturarem.
•Finalment col·loquem
les combinacions
binàries restants.
El doble con d’Ostwald és una
altra ordenació de color.
Els arcs (to): al voltant de l’eix els
diferents arcs, de forma concèntrica,
es troben les diferents tonalitats. (colors
primaris, secundaris i terciaris.)
Els radis del cercle (saturació): aquest
descriu el grau de saturació de
cadascuna de les tonalitats; a mesura
que s’allunyen de l’eix, el to és més
saturat.
L’eix (lluminositat): l’eix va del blanc al negre, passant pels diferents
grisos. El mateix passa amb els colors, guanyant lluminositat si
s’apropa al blanc o enfosquint-se si s’apropa al negre.
Relacions entre colorsRelacions entre colors
Quan dos tons combinats presenten òpticament un efecte
agradable (queden bé), podem dir que són harmònics o
afins.
Els colors primaris no permeten combinacions
harmòniques, en canvi, els grisos, com que són neutres,
harmonitzen amb tots els colors.
Tipus d’harmonies cromàtiques:
Harmonia monocromàtica:Harmonia monocromàtica:
quan emprem un sol to i
realitzem mescles d’aquest amb
colors neutres o propers.
Harmonia per anàlogia:Harmonia per anàlogia:
quan les composicions
tenen la influència d’un to
dominant.
Harmonia per contrastHarmonia per contrast
cromàtic:cromàtic: quan utilitzem
un to oposat a la resta, per
donar més força a la
composició
Harmonia per tríade:Harmonia per tríade:
quan emprem tres colors
equidistants en elcercle
cromàtic.
Harmonia per analogiaHarmonia per analogia
Harmonia per contrast cromàticHarmonia per contrast cromàtic
CColors complementaris
Van Gogh
Matisse
Picasso
Harmonia de colors freds
Picasso
Monet Matisse
Monet
Harmonia de colors càlids
Simbología del color
Els colors a més de crear sensacions visuals també transmeten
emocions.
Colores freds: S’ associen amb l’infinit, la calma, l’ espiritualitat,
la solemnitat.
Colors càlids: S’ associen con la passió, la festa, l’ alegria, i en
ocasions a la guerra i la mort.
Blanc: El blanc s'associa a la llum, la bondat, l’ innocència, la puresa i la pau. Se’l
considera el color de la perfecció. El blanc significa seguretat, puresa i neteja. A
diferencia del negre, el blanc en general té una connotació positiva.
Vermell: El color vermell és el del foc i el de la sang, se l’ associà al perill, la guerra,
l’ energia, la fortalesa, la determinació, però també a l’alegria, a la passió, al desig i a
l’amor.
El vermell és el color per indicar perill. Té una visibilitat molt alta, s’utilitza en avisos
importants, de prohibició o precaució.
Negre: El negre representa el poder, l’ elegància, la formalitat (dol), i també
l’ obscuritat, el pecat, el mal, la mort i el misteri.
És el color més enigmàtic y s'associa a la por i al desconegut ("el futur es presenta
molt negre", “forats negres"...)
Groc: Simbolitza la llum del sol, la
riquesa del or. Representa l’ alegria, la
felicitat, l’ intel·ligència i l’ energia.
El groc suggereix l’efecte d’ entrar en
calor, provoca alegria, estimula la
activitat mental i genera energia
muscular.
El groc pur i brillant es un reclam d’
atenció. Els autobusos escolars
americans són de color groc perquè son
més visibles tant de dia com de nit.
Verd: El verd és el color de la naturalesa por excel·lència. Representa l’harmonia,
l‘esperança, el creixement, l'exuberància, fertilitat i la frescor. El verd suggereix
estabilitat resistència.
Té una forta relació a nivell emocional amb la seguretat, en contraposició al vermell
(connotació de perill).
Blau: El blau és el color del cel i del mar, se l’associa amb l'estabilitat la
profunditat.
Representa la lleialtat, la confiança, la saviesa, l’ intel·ligència, la fe, la veritat i
el cel etern.
És un color relacionat amb la tranquil·litat i la calma.
El blau clar s’ associà a la salut, la curació, la suavitat i la tranquil·litat
 Percepció del color
Un mateix color no és percebut igual en entorns 
diferents, com podem observar a continuació.
Si canvien las circumstancies que rodegen un 
color, també  canvia la nostra percepció del mateix.
:
                         
         
                 
                 
                 
         
 
EL COLOR
EL COLOR

More Related Content

What's hot

Aprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESOAprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESO
Lurdes Boix
 
Aprén les taules de multiplicar
Aprén les taules de multiplicarAprén les taules de multiplicar
Aprén les taules de multiplicarElena Garcia Morell
 
Activitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_modelActivitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_modelM T
 
Dossier llengua 5è
Dossier llengua 5èDossier llengua 5è
Dossier llengua 5è
Sílvia Idoate
 
Per què se celebra el dia de les verges
Per què se celebra el dia de les vergesPer què se celebra el dia de les verges
Per què se celebra el dia de les verges
Linibau
 
Fitxes de reforç
Fitxes de reforçFitxes de reforç
Fitxes de reforç
Mi Guel
 
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectoraRubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
Beatriu Palau
 
Tipus de nombres
Tipus de nombresTipus de nombres
Tipus de nombres
Noemi Biosca
 
Fitxes activitats la casa
Fitxes activitats la casaFitxes activitats la casa
Fitxes activitats la casaLaia Lila
 
Paraules simples compostes
Paraules simples compostesParaules simples compostes
Paraules simples compostesneuspm
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
M T
 
Abecedari fonètic lletra impremta
Abecedari fonètic lletra impremtaAbecedari fonètic lletra impremta
Abecedari fonètic lletra impremta
Júlia Allès
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1M T
 
Treball per projectes pdf
Treball per projectes pdfTreball per projectes pdf
Treball per projectes pdfb7000381
 
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollidaRecursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollidaCrp Baix Camp
 
Joc explica les teves coses
Joc explica les teves cosesJoc explica les teves coses
Joc explica les teves coses
Júlia Allès
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaMonica Roige Sedo
 
Fitxes per l'inteligència
Fitxes per l'inteligènciaFitxes per l'inteligència
Fitxes per l'inteligència
Mi Guel
 
La planificació textual
La planificació textual La planificació textual
La planificació textual
Guida Allès Pons
 
Unitats, desenes, i centenes
Unitats, desenes, i centenesUnitats, desenes, i centenes
Unitats, desenes, i centenes
Mª Carmen Romero
 

What's hot (20)

Aprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESOAprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESO
 
Aprén les taules de multiplicar
Aprén les taules de multiplicarAprén les taules de multiplicar
Aprén les taules de multiplicar
 
Activitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_modelActivitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_model
 
Dossier llengua 5è
Dossier llengua 5èDossier llengua 5è
Dossier llengua 5è
 
Per què se celebra el dia de les verges
Per què se celebra el dia de les vergesPer què se celebra el dia de les verges
Per què se celebra el dia de les verges
 
Fitxes de reforç
Fitxes de reforçFitxes de reforç
Fitxes de reforç
 
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectoraRubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
 
Tipus de nombres
Tipus de nombresTipus de nombres
Tipus de nombres
 
Fitxes activitats la casa
Fitxes activitats la casaFitxes activitats la casa
Fitxes activitats la casa
 
Paraules simples compostes
Paraules simples compostesParaules simples compostes
Paraules simples compostes
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Abecedari fonètic lletra impremta
Abecedari fonètic lletra impremtaAbecedari fonètic lletra impremta
Abecedari fonètic lletra impremta
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 
Treball per projectes pdf
Treball per projectes pdfTreball per projectes pdf
Treball per projectes pdf
 
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollidaRecursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
 
Joc explica les teves coses
Joc explica les teves cosesJoc explica les teves coses
Joc explica les teves coses
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primària
 
Fitxes per l'inteligència
Fitxes per l'inteligènciaFitxes per l'inteligència
Fitxes per l'inteligència
 
La planificació textual
La planificació textual La planificació textual
La planificació textual
 
Unitats, desenes, i centenes
Unitats, desenes, i centenesUnitats, desenes, i centenes
Unitats, desenes, i centenes
 

Viewers also liked

Power ruth erika
Power ruth erikaPower ruth erika
Power ruth erikaRutherika
 
Segle xx power point 1 avanguardes.
Segle xx power point 1 avanguardes.Segle xx power point 1 avanguardes.
Segle xx power point 1 avanguardes.mbolano2
 
PICASSO: GUERNICA
PICASSO: GUERNICAPICASSO: GUERNICA
PICASSO: GUERNICA
Antonio Núñez
 
Colores
ColoresColores
Colores
Luis Alarcón
 
Redes modulares y división regular del plano
Redes modulares y división regular del planoRedes modulares y división regular del plano
Redes modulares y división regular del plano
ESTER ALONSO
 
Canon y proporcion en el arte
Canon y proporcion en el arteCanon y proporcion en el arte
Canon y proporcion en el artemarcoscorbacho
 
Descomposició de figures
Descomposició de figuresDescomposició de figures
Descomposició de figures
Juli Carandell
 
La composició artística
La composició artísticaLa composició artística
La composició artísticaAna Blesa
 
Estructuras Modulares
Estructuras ModularesEstructuras Modulares
Estructuras Modulares
Lucía Alvarez
 
La Composicion
La ComposicionLa Composicion
La Composicion
Lucía Alvarez
 
La Proporción Áurea
La Proporción ÁureaLa Proporción Áurea
La Proporción Áureaangustiaschia
 
Tema2 dibuix
Tema2 dibuixTema2 dibuix
Tema2 dibuix
mjtecno
 
El volumen: Paso de 2D a 3D
El volumen: Paso de 2D a 3DEl volumen: Paso de 2D a 3D
El volumen: Paso de 2D a 3D
Lucía Alvarez
 
Tema 6 la luz y el volumen
Tema 6 la luz y el volumenTema 6 la luz y el volumen
Tema 6 la luz y el volumen
qvrrafa
 
D2. sombras sin.
  D2. sombras sin.  D2. sombras sin.
D2. sombras sin.
3Raquel
 

Viewers also liked (20)

El color
El colorEl color
El color
 
Power ruth erika
Power ruth erikaPower ruth erika
Power ruth erika
 
Segle xx power point 1 avanguardes.
Segle xx power point 1 avanguardes.Segle xx power point 1 avanguardes.
Segle xx power point 1 avanguardes.
 
PICASSO: GUERNICA
PICASSO: GUERNICAPICASSO: GUERNICA
PICASSO: GUERNICA
 
Colores
ColoresColores
Colores
 
Redes modulares y división regular del plano
Redes modulares y división regular del planoRedes modulares y división regular del plano
Redes modulares y división regular del plano
 
Acotacio
AcotacioAcotacio
Acotacio
 
Escales numèriques
Escales numèriquesEscales numèriques
Escales numèriques
 
Canon y proporcion en el arte
Canon y proporcion en el arteCanon y proporcion en el arte
Canon y proporcion en el arte
 
Espiral aurea
Espiral aureaEspiral aurea
Espiral aurea
 
Descomposició de figures
Descomposició de figuresDescomposició de figures
Descomposició de figures
 
La composició artística
La composició artísticaLa composició artística
La composició artística
 
Estructuras Modulares
Estructuras ModularesEstructuras Modulares
Estructuras Modulares
 
La Composicion
La ComposicionLa Composicion
La Composicion
 
La Proporción Áurea
La Proporción ÁureaLa Proporción Áurea
La Proporción Áurea
 
Tema2 dibuix
Tema2 dibuixTema2 dibuix
Tema2 dibuix
 
El volumen: Paso de 2D a 3D
El volumen: Paso de 2D a 3DEl volumen: Paso de 2D a 3D
El volumen: Paso de 2D a 3D
 
Tema 6 la luz y el volumen
Tema 6 la luz y el volumenTema 6 la luz y el volumen
Tema 6 la luz y el volumen
 
D2. sombras sin.
  D2. sombras sin.  D2. sombras sin.
D2. sombras sin.
 
La composición
La composiciónLa composición
La composición
 

Similar to EL COLOR

El color catala
El color catalaEl color catala
El color catala
lucy_xarlie
 
El color..
El color..El color..
El color..malcaza1
 
El color.
El color.El color.
El color.
malcaza1
 
Color laura
Color lauraColor laura
Color laura
Laura Vilar
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del colorcarol pc
 
El color...
El color...El color...
El color...malcaza1
 
Teoria del Color
Teoria del ColorTeoria del Color
Teoria del Color
joanprofedarts
 
Per saber més sobre els colors
Per saber més sobre els colorsPer saber més sobre els colors
Per saber més sobre els colors
albacirera
 
UD5 Naturalesa del color
UD5 Naturalesa del colorUD5 Naturalesa del color
UD5 Naturalesa del colorIsabelBlasco
 
Caracteristiques Color
Caracteristiques ColorCaracteristiques Color
Caracteristiques Colorrosa urgell
 
El Color
El ColorEl Color
El Colorlaia21
 
El color
El colorEl color
El colorslegna3
 
Teoria del color 1 parte
Teoria del color 1 parteTeoria del color 1 parte
Teoria del color 1 parteedosso
 
Introducció al color
Introducció al colorIntroducció al color
Introducció al color
Bel Món Art
 
T.3.el color
T.3.el colorT.3.el color
T.3.el colorAna Blesa
 
T.3.el color 1
T.3.el color 1T.3.el color 1
T.3.el color 1Ana Blesa
 
COLOR_CERES.pdf
COLOR_CERES.pdfCOLOR_CERES.pdf
COLOR_CERES.pdf
JavierMorenoSnchez4
 

Similar to EL COLOR (20)

El color
El colorEl color
El color
 
El color catala
El color catalaEl color catala
El color catala
 
El color..
El color..El color..
El color..
 
El color.
El color.El color.
El color.
 
El color
El colorEl color
El color
 
Color laura
Color lauraColor laura
Color laura
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
El color...
El color...El color...
El color...
 
Teoria del Color
Teoria del ColorTeoria del Color
Teoria del Color
 
Per saber més sobre els colors
Per saber més sobre els colorsPer saber més sobre els colors
Per saber més sobre els colors
 
UD5 Naturalesa del color
UD5 Naturalesa del colorUD5 Naturalesa del color
UD5 Naturalesa del color
 
Caracteristiques Color
Caracteristiques ColorCaracteristiques Color
Caracteristiques Color
 
El Color
El ColorEl Color
El Color
 
El color
El colorEl color
El color
 
Teoria del color 1 parte
Teoria del color 1 parteTeoria del color 1 parte
Teoria del color 1 parte
 
Introducció al color
Introducció al colorIntroducció al color
Introducció al color
 
Unitat 2
Unitat 2Unitat 2
Unitat 2
 
T.3.el color
T.3.el colorT.3.el color
T.3.el color
 
T.3.el color 1
T.3.el color 1T.3.el color 1
T.3.el color 1
 
COLOR_CERES.pdf
COLOR_CERES.pdfCOLOR_CERES.pdf
COLOR_CERES.pdf
 

More from mbolano2

Composicio evp 3r
Composicio evp 3rComposicio evp 3r
Composicio evp 3r
mbolano2
 
P.Isomètrica
P.IsomètricaP.Isomètrica
P.Isomètrica
mbolano2
 
Cercle cromatic
Cercle cromaticCercle cromatic
Cercle cromatic
mbolano2
 
Ombres conjunt
Ombres conjuntOmbres conjunt
Ombres conjunt
mbolano2
 
Ombres (2)
Ombres (2)Ombres (2)
Ombres (2)
mbolano2
 
Ovals,ovoides i poligons estrellats
Ovals,ovoides i poligons estrellatsOvals,ovoides i poligons estrellats
Ovals,ovoides i poligons estrellats
mbolano2
 
Poligons estrellats
Poligons estrellatsPoligons estrellats
Poligons estrellats
mbolano2
 
EXERCICI DE TRIANGLES
EXERCICI DE TRIANGLESEXERCICI DE TRIANGLES
EXERCICI DE TRIANGLES
mbolano2
 
Escultures de sabó per expressar l'agraïment
Escultures de sabó per expressar l'agraïmentEscultures de sabó per expressar l'agraïment
Escultures de sabó per expressar l'agraïment
mbolano2
 
Poesia visual
Poesia visualPoesia visual
Poesia visual
mbolano2
 
Espiral Àuria 2020
Espiral Àuria 2020Espiral Àuria 2020
Espiral Àuria 2020
mbolano2
 
La llum
La llumLa llum
La llum
mbolano2
 
Disseny portades de disc
Disseny portades de discDisseny portades de disc
Disseny portades de discmbolano2
 
Presentacio ud.1-ens-observem 14.15
Presentacio ud.1-ens-observem 14.15Presentacio ud.1-ens-observem 14.15
Presentacio ud.1-ens-observem 14.15mbolano2
 
Retrats_El canvi
Retrats_El canviRetrats_El canvi
Retrats_El canvi
mbolano2
 
Model de presentació ud.2
Model de  presentació ud.2Model de  presentació ud.2
Model de presentació ud.2
mbolano2
 
Ud.1 ens observem curs 2012-2013- 2n quadrimestre
Ud.1 ens observem  curs 2012-2013- 2n quadrimestreUd.1 ens observem  curs 2012-2013- 2n quadrimestre
Ud.1 ens observem curs 2012-2013- 2n quadrimestre
mbolano2
 
La força de respectar i ser responsable.pot
La força de respectar i ser responsable.potLa força de respectar i ser responsable.pot
La força de respectar i ser responsable.potmbolano2
 
Donar-ens-fa-sentir-be 2012
 Donar-ens-fa-sentir-be 2012 Donar-ens-fa-sentir-be 2012
Donar-ens-fa-sentir-be 2012mbolano2
 

More from mbolano2 (20)

Composicio evp 3r
Composicio evp 3rComposicio evp 3r
Composicio evp 3r
 
P.Isomètrica
P.IsomètricaP.Isomètrica
P.Isomètrica
 
Cercle cromatic
Cercle cromaticCercle cromatic
Cercle cromatic
 
Ombres conjunt
Ombres conjuntOmbres conjunt
Ombres conjunt
 
Ombres (2)
Ombres (2)Ombres (2)
Ombres (2)
 
Ovals,ovoides i poligons estrellats
Ovals,ovoides i poligons estrellatsOvals,ovoides i poligons estrellats
Ovals,ovoides i poligons estrellats
 
Poligons estrellats
Poligons estrellatsPoligons estrellats
Poligons estrellats
 
EXERCICI DE TRIANGLES
EXERCICI DE TRIANGLESEXERCICI DE TRIANGLES
EXERCICI DE TRIANGLES
 
Escultures de sabó per expressar l'agraïment
Escultures de sabó per expressar l'agraïmentEscultures de sabó per expressar l'agraïment
Escultures de sabó per expressar l'agraïment
 
Poesia visual
Poesia visualPoesia visual
Poesia visual
 
Espiral Àuria 2020
Espiral Àuria 2020Espiral Àuria 2020
Espiral Àuria 2020
 
La llum
La llumLa llum
La llum
 
Emocions
EmocionsEmocions
Emocions
 
Disseny portades de disc
Disseny portades de discDisseny portades de disc
Disseny portades de disc
 
Presentacio ud.1-ens-observem 14.15
Presentacio ud.1-ens-observem 14.15Presentacio ud.1-ens-observem 14.15
Presentacio ud.1-ens-observem 14.15
 
Retrats_El canvi
Retrats_El canviRetrats_El canvi
Retrats_El canvi
 
Model de presentació ud.2
Model de  presentació ud.2Model de  presentació ud.2
Model de presentació ud.2
 
Ud.1 ens observem curs 2012-2013- 2n quadrimestre
Ud.1 ens observem  curs 2012-2013- 2n quadrimestreUd.1 ens observem  curs 2012-2013- 2n quadrimestre
Ud.1 ens observem curs 2012-2013- 2n quadrimestre
 
La força de respectar i ser responsable.pot
La força de respectar i ser responsable.potLa força de respectar i ser responsable.pot
La força de respectar i ser responsable.pot
 
Donar-ens-fa-sentir-be 2012
 Donar-ens-fa-sentir-be 2012 Donar-ens-fa-sentir-be 2012
Donar-ens-fa-sentir-be 2012
 

EL COLOR

  • 2. El color és una sensació que es percep gràcies al sentit de la vista. Aquesta sensació es produeix quan la llum que il·lumina un objecte o una imatge és reflectida i arriba als nostres ulls. La llum i el color es transmeten per l'espai mitjançant ones. En el fons dels nostres ulls hi ha unes cèl·lules anomenades cons i bastons que s'activen en rebre la llum, i mitjançant impulsos elèctrics porten la informació del color que estem veient al nostre cervell Què és el color?
  • 3. Va ser Isaac Newton qui va descobrir l'any 1666 l'espectre de la llum solar. Va fer passar un raig de llum solar per un prisma de vidre i va observar com la llum blanca es dispersava en diferents colors, donant lloc al que anomenem l'espectre visible de la llum solar, que està format pels colors: vermell, taronja, groc, verd, blau, anyil i violeta. Els colors són ones, i cada color té una longitud d'ona diferent, per això quan la llum blanca entra al prisma, cada color pren un camí diferent i el travessa a diferent velocitat, per això els colors se separen. Newton va descobrir amb aquest experiment que la llum blanca és una barreja de tots els colors de l'espectre visible. Què és la llum? La llum és la porció de l’ espectre electromagnètic visible per l'ull humà.
  • 4. Si la superfície reflecteix totes les radiacions percebem el color blanc i si les absorbeix totes el color negre.
  • 5. El colorEl color El color llum El color pigment
  • 6. Sintesis Additiva: És la suma o mescla de totes les llums acolorides de l’espectre. El color llum Llum violeta + Lum verda = Lum cian Lum violeta + Lum roja = Lum magenta Lum roja + Lum verda = Lum groga
  • 7. Magenta + Groc = Vermell taronja Groc + Cian = Verd Cian + magenta = Violeta blavós Síntesi Subtractiva: És la mescla dels colors pigment. El color pigment
  • 8. El color pigmentEl color pigment • Els pigmentspigments són substàncies que tenen la propietat de reflectir tons concrets mitjançant l’absorció d’una part de les ones electromagnètiques que componen la llum blanca. Per poder utilitzar un pigment l’hem de barrejar amb un aglutinant. •Un aglutinant és una substancia que uneix les partícules de color, convertint els pigments de colores en materials que pinten. És como una cola que enganxa el color al suport. Són aglutinants la cola, la cera, l’ou, el guix, l’oli, ... .
  • 9. • La barreja d’un color primari i un de secundari ens dóna un color pigment terciari. •Els colors pigment complementaris són aquells que seva barreja s'assembla més al negre •El violeta és complementari del groc. •El verd és complementari del magenta. •El vermell és complementari del cian.
  • 11. Qualitats del color ElEl toto és el nom que li donem a cada colorés el nom que li donem a cada color. El valor es refereix al grau de claredat o foscor d’un color. La saturaciósaturació és la intensitat o grau de puresa d’un to. Quan més intens és un color més saturat. Diferents saturacions del color verd Diferents lluminositats del color magenta
  • 12. El Mètode Charpentier o cub dels colors és una manera de trobar els colors bàsics presents a la natura a través de 5 colors: groc, magenta, cian, blanc i negre.
  • 13. •Primer col·loquem els colors primaris i el blanc o el negre en els vèrtex. •A continuació els dessaturem. •Situem el color secundari en el vèrtex restant i el saturem amb els primaris. Després, també el dessaturarem. •Finalment col·loquem les combinacions binàries restants.
  • 14. El doble con d’Ostwald és una altra ordenació de color. Els arcs (to): al voltant de l’eix els diferents arcs, de forma concèntrica, es troben les diferents tonalitats. (colors primaris, secundaris i terciaris.) Els radis del cercle (saturació): aquest descriu el grau de saturació de cadascuna de les tonalitats; a mesura que s’allunyen de l’eix, el to és més saturat. L’eix (lluminositat): l’eix va del blanc al negre, passant pels diferents grisos. El mateix passa amb els colors, guanyant lluminositat si s’apropa al blanc o enfosquint-se si s’apropa al negre.
  • 15. Relacions entre colorsRelacions entre colors Quan dos tons combinats presenten òpticament un efecte agradable (queden bé), podem dir que són harmònics o afins. Els colors primaris no permeten combinacions harmòniques, en canvi, els grisos, com que són neutres, harmonitzen amb tots els colors. Tipus d’harmonies cromàtiques: Harmonia monocromàtica:Harmonia monocromàtica: quan emprem un sol to i realitzem mescles d’aquest amb colors neutres o propers.
  • 16. Harmonia per anàlogia:Harmonia per anàlogia: quan les composicions tenen la influència d’un to dominant. Harmonia per contrastHarmonia per contrast cromàtic:cromàtic: quan utilitzem un to oposat a la resta, per donar més força a la composició Harmonia per tríade:Harmonia per tríade: quan emprem tres colors equidistants en elcercle cromàtic.
  • 18. Harmonia per contrast cromàticHarmonia per contrast cromàtic CColors complementaris Van Gogh Matisse Picasso
  • 19. Harmonia de colors freds Picasso Monet Matisse Monet
  • 21. Simbología del color Els colors a més de crear sensacions visuals també transmeten emocions. Colores freds: S’ associen amb l’infinit, la calma, l’ espiritualitat, la solemnitat. Colors càlids: S’ associen con la passió, la festa, l’ alegria, i en ocasions a la guerra i la mort.
  • 22. Blanc: El blanc s'associa a la llum, la bondat, l’ innocència, la puresa i la pau. Se’l considera el color de la perfecció. El blanc significa seguretat, puresa i neteja. A diferencia del negre, el blanc en general té una connotació positiva. Vermell: El color vermell és el del foc i el de la sang, se l’ associà al perill, la guerra, l’ energia, la fortalesa, la determinació, però també a l’alegria, a la passió, al desig i a l’amor. El vermell és el color per indicar perill. Té una visibilitat molt alta, s’utilitza en avisos importants, de prohibició o precaució. Negre: El negre representa el poder, l’ elegància, la formalitat (dol), i també l’ obscuritat, el pecat, el mal, la mort i el misteri. És el color més enigmàtic y s'associa a la por i al desconegut ("el futur es presenta molt negre", “forats negres"...)
  • 23. Groc: Simbolitza la llum del sol, la riquesa del or. Representa l’ alegria, la felicitat, l’ intel·ligència i l’ energia. El groc suggereix l’efecte d’ entrar en calor, provoca alegria, estimula la activitat mental i genera energia muscular. El groc pur i brillant es un reclam d’ atenció. Els autobusos escolars americans són de color groc perquè son més visibles tant de dia com de nit.
  • 24. Verd: El verd és el color de la naturalesa por excel·lència. Representa l’harmonia, l‘esperança, el creixement, l'exuberància, fertilitat i la frescor. El verd suggereix estabilitat resistència. Té una forta relació a nivell emocional amb la seguretat, en contraposició al vermell (connotació de perill). Blau: El blau és el color del cel i del mar, se l’associa amb l'estabilitat la profunditat. Representa la lleialtat, la confiança, la saviesa, l’ intel·ligència, la fe, la veritat i el cel etern. És un color relacionat amb la tranquil·litat i la calma. El blau clar s’ associà a la salut, la curació, la suavitat i la tranquil·litat
  • 27. :